Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Ситченко, А.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 42
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.3)/О-72
Автор(и) : Пєхота, Олена Миклаївна, Кіктенко, Алевтина Зосимівна, Любарська, Ольга Миколаївна, Нор, Катерина Федорівна, Олексюк О. Є., Ситченко А. Л., Тарасова Л. В., Тихонова Т. В.
Назва : Освітні технології : Навч.-метод. посібник
Вихідні дані : К.: А.С.К., 2001
Кільк.характеристики :255 с
Примітки : Літ. в кінці розд
ISBN, Ціна 966-8291-22-0: 7.00 грн.
ISBN, Ціна 966-539-304-9: Б.ц.
ДРНТІ : 14.15.01
ББК : 74я73
Зміст : Технологічний підхід в освіті ; Особистісно орієнтована освіта і технології ; Вальдорфська педагогіка ; Технологія саморозвитку ; Технологія організації групової навчальної діяльності школярів ; Технології розвивального навчання ; Технології формування творчої особистості ; Технологія навчання як дослідження ; Проектна технологія ; Нові інформаційні технології навчання ; Технологія колективного творчого виховання (за І. П. Івановим) ; Педагогічна технологія "Створення ситуації успіху" (за А. С. Бєлкіним) ; Сугестивна технологія ; Аналіз образу - персонаж епічного твору: Педагогічна технологія ; Індивідуальність учителя і освітні технології
Примірники : всього 485: ав(4), фб(1), аб(400), Ч.З.№2(30), Прил.(50)
Вільні : ав(4), фб(1), аб(400), Ч.З.№2(30), Прил.(50)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.3)/О-72
Автор(и) : Пєхота, Олена Миклаївна, Кіктенко, Алевтина Зосимівна, Любарська, Ольга Миколаївна, Нор, Катерина Федорівна, Олексюк О. Є., Ситченко А. Л., Тарасова Л. В., Тихонова Т. В.
Назва : Освітні технології : Навч.-метод. посібник
Вихідні дані : К.: А.С.К., 2003
Кільк.характеристики :255 с
Примітки : Літ. в кінці розд
ISBN, Ціна 966-8291-22-0: 8.50, 7.00, грн.
ДРНТІ : 14.15.01
ББК : 74я73 + 74.202
Примірники : всього : аб(2), фб(1)
Вільні : аб(2), фб(1)
Знайти схожі

3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378/Г 94
Назва : Гуманітарний вісник державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічного університет імені Григорія Сковороди" : науково-теоретичний збірник. Вип. 8 : Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія
Вихідні дані : Тернопіль: Астон, 2006
Кільк.характеристики :600 с
ISBN, Ціна 966-7053-09-1: 19.50 грн.
ББК : 74.58
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання зарубіжної літератури
Викладання української літератури в школі
викладання народознавства
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): літературна гра--аналіз художнього твору--національне виховання--вчитель літератури
Зміст : Співтворчість як мета художнього сприймання/ П. Білоус. Методика вивчення прислів’я та приказок народів світу в шкільному курсі зарубіжної літератури/ О. Бицько. Від жанру - до змісту. Вивчення новели А. Чехова "Хамелеон" на уроці зарубіжної літератури в основній школі/ В. Братко. Біографічний метод як ефективний спосіб у розкритті образності поетичного слова митця/ С. Васюта. Особливості вивчення народознавчого матеріалу художнього твору на заняттях з української літератури/ Г. Гаврилова. Вивчення драматургії Є. Йонеско в контексті наукових мистецьких інтерпретацій/ А. Вітченко. Шкільне тендерне прочитання повісті І. Нечуя-Левицького "Кайдашева сім’я"/ Л. Дибка. Діалог між літературознавством та історією під час вивчення художніх творів історичної тематики в 5-8 класах/ Н. Дига. Семінарські заняття як ефективна форма навчання старшокласників/ О. Загарук. Компаративний аналіз байки І. Крилова і Л. Глібова " Вовк та ягня"/ І. Зарудня. Концептуальні основи аналізу художнього твору в школі/ О. Ісаєва. Специфіка шкільного аналізу перекладного художнього твору/ Ж. Клименко. Історія біології в художніх творах вчених-ботаніків/ Н. Крецул. Творчий характер художньо-дослідницької діяльності вчителя літератури/ О. Куцевол. Літературна гра як прийом аналізу художнього твору/ А. Мельник. Висвітлення впливу філософських джерел на формування світогляду письменника на уроках зарубіжної літератури в старших класах (на матеріалі вивчення роману Стендаля "Червоне і чорне")/ А. Нагорна. Аналіз художнього твору на основі взаємодій мистецтв/ Л. Овдійчук. Твори українських молодіжних письменників на уроках літератури/ І. Одинець. Методика жанрового аналізу прозових літературних казок/ Н. Буркалець. Аніліз художнього твору як засіб професійної підготовки майбутніх учителів/ Р. Радкіна. Особливості аналізу драматичного іноціонального твору (на матеріалі вивчення комедії Б. Шоу "Пігмаліон" у класах філологічного профілю)/ Ю. Рибінська. Взаємодія наукових і навчальних методів шкільного твору/ А. Ситченко. Діалогічна сутність методики викладання літератури/ Г. Токмань. Управління пізнавальною діяльністю школярів під час аналізу оповідання А. Чехова "Хамелеон" (зарубіжна література, 6 клас)/ В. Уліщенко. Активне та інтерактивне навчання на уроках української літератури у 5 класі/ А. Фасоля. Із історії використання близнюкового методу у психології розвитку особистості/ С. Бєлякова. Застосування притч у викладанні навчальної дисципліни "Екологічна психологія"/ А. Льовочкіна. Психологічні особливості розвитку перцептивно-репродуктивної основи музичних здібностей у старших дошкільників/ О. Руденко. Жанрова специфіка українського історичного оповідання-притчі/ М. Богданова. Концептуальна система заголовків у поетонімосфері прозових творів Б. Грінченка/ Е. Боєва. Сучасні мотиви давньої казки (соціокультурні аспекти українського фольклору)/ П. Кириченко. Біблійно-міфологічна та соціальна концепція тетралогії Т. манна "Йосип та його брати"/ Л. Козубенко. Герменевтичний код персонажів у романі "На полі смиренному" В. Шевчука/ Г. Косарєва. Питання національного виховання в поетичному доробку Д. Білоуса та педагогічних творах Г. Ващенка/ Л. Македон. Прийоми стилізації в українському перекладі книг про Гаррі Поттера Дж. К. Ролінг/ О. Мацько. Реальне та фанатизм у п’єсі Оскара Уайльда "Саломея"/ С. Нестерук. Особливості характеротворення героїв через їхні імена в романі Ю. Щербака "Причини і наслідки"/ О. Олійник. Текстологічні аспекти дослідження роману О. Гончара "Собор"/ Т. Сагайдак. Педагогічно-естетичне прочинаня ліро-епосу Миколи Вороного (цикл "Балади і легенди")/ Л. Ткаченко. Герменевтичне, феноменологічне, поетикальне прочитання сонета Максима Рилського "Ніцше"/ М. Турчин.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

4.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.3)/О-72
Автор(и) : Пєхота, Олена Миклаївна, Кіктенко, Алевтина Зосимівна, Любарська, Ольга Миколаївна, Нор, Катерина Федорівна, Олексюк О. Є., Ситченко А. Л., Тарасова Л. В., Тихонова Т. В.
Назва : Освітні технології : Навчально-методичний посібник
Вихідні дані : К.: А.С.К., 2002
Кільк.характеристики :255 с
Примітки : Літ. в кінці розд
ISBN, Ціна 966-539-304-9: 9.00 грн.
ДРНТІ : 14.15.01
ББК : 74я73 + 74.202
Зміст : Технологічний підхід в освіті ; Особистісно орієнтована освіта і технології ; Вальдорфська педагогіка ; Технологія саморозвитку ; Технологія організації групової навчальної діяльності школярів ; Технології розвивального навчання ; Технології формування творчої особистості ; Технологія навчання як дослідження ; Проектна технологія ; Нові інформаційні технології навчання ; Технологія колективного творчого виховання (за І. П. Івановим) ; Педагогічна технологія "Створення ситуації успіху" (за А. С. Бєлкіним) ; Сугестивна технологія ; Аналіз образу - персонаж епічного твору: Педагогічна технологія ; Індивідуальність учителя і освітні технології
Примірники :аб(1)
Вільні : аб(1)
Знайти схожі

5.

Назва журналу :Українська література в загальноосвітній школі -2006р.,N 4
Цікаві статті :
Горідько Ю. З відчуттям Великої Таємниці. До питання українського символізму/ Ю. Горідько (стр.2-7)
Прокоф’єв І. Натурфілософський зміст концептів Леоніда Талалая/ І. Прокоф’єв (стр.13-16)
Ситченко А. Тенденції розвитку методичної думки про аналіз художнього твору/ А. Ситченко (стр.17-21)
Дятленко Т. Схема-алгоритм як ефективний засіб аналізу літературного пейзажу у прозовому творі/ Т. Дятленко (стр.22-23)
Прокопова О. Казка як ефективний засіб збагачення морального досвіду школярів/ О. Прокопова (стр.24-27)
Петриченко Н. Епістолярій Тараса Шевченка і Лесі Українки на уроках української літератури у 5-8 класах/ Н. Петриченко (стр.28-32)
Фенцик О. Система образів літературного твору та прийоми її адаптації до шкільного курсу української літератури. 9-11 класи/ О. Фенцик (стр.33-36)
Савчук Н. Складання кіносценарію - інваріант моделюючої гри/ Н. Савчук (стр.37-45)
Слижук О. У світі добра. Вивчення казок Василя Короліва-Старого. 5 клас/ О. Слижук (стр.45-47)
Нечаєва І. Сторінками повісті О.Деко "Журливий заспів". Матеріали до уроку. 8 клас/ І. Нечаєва (стр.48-51)
Горячок І. Публіцистичні твори на факультативних заняттях з української літератури/ І. Горячок (стр.52-54)
Сокур-Фарина Т. Історичні передумови виникнення шкільної літературної освіти/ Т. Сокур-Фарина (стр.55-56)
Осипов П. Крилаті вислови в їх історичному розвитку/ П. Осипов (стр.3 стор. обкл. (Далі буде))
Цікаві статті :
Знайти схожі


6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ситченко А.
Назва : Тенденції розвитку методичної думки про аналіз художнього твору
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2006. - N4. - С. 17-21 (Шифр УЛЗО/2006/4)
Предметні рубрики (Галузі знань): аналіз художнього твору
Знайти схожі

7.

Назва журналу :Українська література в загальноосвітній школі -2006р.,N 5
Цікаві статті :
Жила С. Магнетичні поля суміжних мистецтв у процесі вивчення повысты Богдана Лепкого "Мотря"/ С. Жила (стр.2-8)
Горболіс Л. Художнє осмислення сакрального у творах Михайла Коцюбинського "Intermezzo", "Тіні забутих предків": Матеріали до характеристики образів/ Л. Горболіс (стр.9-11)
Голобородько Я. Поезія Євгена Фоміна у літературному процесі 30-х років ХХ століття/ Я. Голобородько (стр.11-16.)
Ситченко А. Психологічні передумови розвивального навчання на уроках літературі/ А. Ситченко (стр.16-21)
Фенцик О. Специфіка вивчення епічного літературного твору в старших класах середньої школи: стан проблеми та методико-дидактичні перспективи/ О. Фенцик, (стр.22-25)
Петриченко Н. Організація дослідницької діяльності школярів під час роботи з письменницьким епістолярієм/ Н. Петриченко (стр.26-31)
Привалова С. Вивчення мови художнього твору на уроці літератури в старших класах/ С. Привалова (стр.32-36)
Білоус Н. Українська драматургія другої половини ХIХ-початку ХХ століття на історичному тлі театрального руху/ Н. Білоус (стр.37-39)
Бабій Т. Відеофрагмент (міні-екранізація) як структурний компонент уроку літератури/ Т. Бабій (стр.40-42)
Ткач А. Подорож у казковий світ буковинського письменника Василя Мельника: Інформаційно-технологічна модель уроку/ А. Ткач (стр.50-51.)
Юрчук О. Психологія творчості митця на тлі кризового стану в літературі/ О. Юрчук (стр.52-55)
Цікаві статті :
Знайти схожі


8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ситченко А.
Назва : Психологічні передумови розвивального навчання на уроках літературі
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2006. - N5. - С. 16-21 (Шифр УЛЗО/2006/5)
Предметні рубрики (Галузі знань): навчання розвивальне
Знайти схожі

9.

Назва журналу :Зарубіжна література в школах України -2006р.,N 4
Цікаві статті :
Ситченко А.Л. Методичні умови розвитку в учнів/ А.Л. Ситченко (стр.5-7.)
Гладишев В.В. Культурологічний контекст "викриває" професора Хігінса: П’єса Бернарда Шоу "Пігмаліон"/ В.В. Гладишев (стр.8-9.)
Павленко Т.М. Дукховність за доби постмодерну в інтерпретації Рея Бредбері/ Т.М. Павленко (стр.11-13.)
Чухненко Ю.М. "Душа писателя стремится к миру и отражает его..." : Использование єпистолярного наследия Бальзака при изучении жизни и творчества писателя/ Ю.М. Чухненко (стр.14-18.)
Заховайко Г. М. Урок виразного читання як засіб осягнення змісту художнього твору/ Г. М. Заховайко (стр.22-24.)
Павлухина Т.И. Человек несгибаемой воли/ Т.И. Павлухина (стр.25-26.)
Гукова О.О. Мені здається, що в мене крила : Інтегрований урок за повістю Шолом Алейхема "Хлопчик Мотл" . 8 клас/ О.О. Гукова (стр.27-29.)
Романюк З.А. Ахматова и Модильяни : Урок к изучению творчества А. Ахматовой. 11 клас/ З.А. Романюк (стр.30-31.)
Хроменко І.А. Світло Людвіга ван Бетховена/ І.А. Хроменко (стр.53-60.)
Лельохін Є. О. Жанрова специфіка творів "Остап Шаптала" В. Підмогильного і "Сторонній№ А. Камю/ Є. О. Лельохін; В. Є. Просцевичус; Т.Г. Конопля; Д.В. Валентинова; Л.М. Кірган (стр.48-50.)
Просцевичус В. Є. Судьба и жизнь : М. Шолохов "Судьба человека"/ В. Є. Просцевичус; Т.Г. Конопля; Д.В. Валентинова; Л.М. Кірган (стр.45-47.)
Конопля Т.Г. "Чудова сімка" : Інтелектуально-творча гра за творами Марка Твена. 6 клас/ Т.Г. Конопля; Д.В. Валентинова; Л.М. Кірган (стр.43-44.)
Валентинова Д.В. Суд, який міг би відбутися : Урок-інсценізація з елементами рольовї гри за оповіданням О. Генрі "Вождь червоношкірих". 7 клас/ Д.В. Валентинова; Л.М. Кірган (стр.41-43.)
Кірган Л.М. Нехай пагує на землі добро : Урок вивчення казки-притчі "Маленький принц"/ Л.М. Кірган (стр.38-40.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ситченко А.Л.
Назва : Методичні умови розвитку в учнів умінь літературного літературного аналізу
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України/ Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та видавництво "Антросвіт". - К.: "Антросвіт", 2006. - N4. - С. 5-7. (Шифр ЗЛШУ-1/2006/4)
Предметні рубрики (Галузі знань): аналіз художнього твору
Викладання української літератури в школі
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
 
Статистика
за 15.04.2022
Кількість запитів 105784
Кількість відвідувачів 447
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя