Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Скребець, В.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7
1.

Назва газети: Психолог. Шкільний світ -2006р.,N 9(березень)
Цікаві статті :
Скребець В. Екологічна психологія/ В. Скребець (стр.5-7)
Пересунчак О. "Важкі" діти та їхня поведінка: Психологічний аналіз/ О. Пересунчак (стр.8 - 11)
Дозорець Л. Корекція агресивності у дошкільників: Програма психокорекційної роботи/ Л. Дозорець (стр.Вкладка)
Цікаві статті :
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Скребець В.
Назва : Екологічна психологія
Місце публікування : Психолог. - К.: Шкільний світ, 2006. - N9(березень). - С. 5-7 (Шифр П2/2006/9(березень))
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.8
Предметні рубрики (Галузі знань): екологічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологія оточення--переживання--стан
Анотація: Екологічна психологія - наука, що вивчає характер і особливості психологічних впливів на людину з боку природного, соціального й антропогенного оточення, пов"язаних з цим психічних переживань, внутрішніх станів людини і суспільства
Знайти схожі

3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/В 53
Назва : Вісник Чернігівського державного педагогічного університету : збірник. Вип. 49 : Психологічні науки
Вихідні дані : Чернігів: ЧДПУ імені Т. Г. Шевченка, 2007
Кільк.характеристики :180 с
Колективи : Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка
Примітки : Присвячується 100-річчю від дня народження Бориса Герасимовича Ананьева та 150-річчю Володимира Михайловича Бехтерева - видатних вчених, засновників Петербургської-Ленінградської психологічної школи
Ціна : 13.00 грн.
ББК : 88я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра психології
Азартні ігри-- Психологічна залежність
Психологічна залежність-- азартні ігри
здібності дитини
Психологія особистості-- історія
Свідомість екологічна
Екологічна свідомість
Сімейне виховання-- стилі
Шизофренія-- Психотерапевтична допомога
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): я у світі (програма розвитку)--гідність школярів--довіра (почуття)--фемінінність (психол.)--маскулінність (психол.)--жестова експресія (тренінг)
Зміст : Б. Г. Ананьев - видатний психолог ХХ століття/ М. А. Скок. Розвиток творчої особистості на основі концептуальної моделі "вільний клас"/ В. П. Антипець. Розвиток почуття власної гідності у молодших школярів (Концепція авторської програми "Я в світі")/ Н. М. Білоусова. Проблема психологічної залежності від азартних ігор/ В. Ю. Биховець. "GAM": методологічний аналіз нової концепції агресивної поведінки/ О. Ю. Дроздов. Суспільно-психологічний аспект дослідження економічної соціалізації дітей старшого дошкільного віку/ А. О. Лісневська. Увага до здібностей дитини/ Т. М. Позняк. Особистість: історико-психологічна характеристика/ В. М. Половець. Психологічні особливості емоційно-стресових станів особистості/ Ю. С. П’ятанчук. Екологічна свідомість: сутність, властивості, ознаки та форми прояву/ В. О. Скребець. Активні методи та форми психологічної підготовки учителів до саморегуляції діяльності/ О. С. Третяк. Стиль сімейного виховання як фактор мотивації досягнення у підлітків/ І. Г. Чистенко. Значення стигми і методи її подолання за допомогою когнітивних психотерапевтичних занять у хворих на шизофренію/ О. І. Шушунова. Фактори особистісної адаптації до соціальних змін/ І. М. Ющенко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

4.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15/В 53
Назва : Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : [збірник наукових праць]. Вип. 103. Т. 2
Вихідні дані : Чернігів: ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2012
Кільк.характеристики :228 с. ; 29 см
Колективи : Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка
Серія: Психологічні науки
Примітки : Фахове видання з психологічних наук
Ціна : 35.00 грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія-- збірники наукових праць
Дитяча психологія
Психологія молоді
Психологія підлітка
Психологія сім’ї
Психологія студента
Інтелект
Кафедра психології
Зміст : Стратегії мотивування у діяльності менеджерів організації/ С. Ю. Мейтарчан. Психофізіологічні функції у хлопців 13-16 років з різним рівнем фізичного розвитку/ О. Е. Меньшин, А. Д. Ведмедюк. Афірмації як метод спрямованості та розвитку особистості/ Є. В. Миронюк, Д. С. Симонок. Психолого-політичний вибір українців - 2012/ О. О. Мисюра. Психологія входження: сутність та особливості успішного здійснення/ М. В. Москальов. Вікові особливості ставлення людини до власного здоров’я в контексті екологічної свідомості/ І. А. Мунасипова-Мотяш. Концептуальна модель формування батьківської компетентності у молодого подружжя/ О. Л. Нагула. Особистісні властивості як фактор професійної адаптації психолога/ О. А. Низовець. Емоційна насиченість стосунків у проблемних і непроблемних сім’ях/ О. С. Ніколенко. Теоретичні проблеми подолання адаптаційної кризи засобами фасилітаційного впливу/ С. О. Оліфіра. Концептуалізація і операціоналізація поняття "інтелектуально-особистісний потенціал"/ В. О. Олефір. Причини виникнення міжособистісних конфліктів у військовому середовищі/ Л. В. Опрошанська. Соціально-психологічні особливості спотворення інформації для здобуття соціального схвалення в юнацькому віці/ О. В. Павлова. До проблеми визначення соціально-психологічних чинників правосвідомості/ Т. С. Панченко. Особливості впливу понятійного мислення на процес образного узагальнення в учнів молодшого шкільного віку/ Н. О. Пасічник. Зміст і чинники формування позитивного іміджу керівників освітніх організацій/ Н. І. Пінчук. Синергетическая модель организации вербальной информации/ А. Н. Плющ. Сім’я у розвитку обдарованої дитини/ Т. М. Позняк. Мотивація корпоративізму і соціалізації праці в соціологічних дослідженнях/ Г. О. Полієнко. Особливості ціннісно-мотиваційної структури студентів у процесі прийняття стратегічних життєвих рішень/ Л. В. Помиткіна. Психокорекція гіперактивності в майбутніх школярів: з досвіду психологічної практики/ Л. Я. Прокопів. Проблеми розвитку автопсихологічної компетентності майбутніх фахівців з інформаційних технологій у процесі їхньої професійної підготовки/ Н. М. Проскурка. Музика як чинник соціалізації підлітків/ Б. І. Рапацький. Психосоматичні взаємодії та роль значущих переживань у збереженні і відновленні здоров’я/ В. М. Рековець. Способи переживання професійних криз у безробітних/ О. В. Рудюк. Теоретико-методологічні підходи до подолання комунікативних бар’єрів у працівників організацій/ Л. О. Саєнко. Толерантність до дітей з особливими освітніми проблемами в інклюзивній школі/ Х. Я. Сайко, К. О. Островська. Просторово-ситуативна сутність екопсихологічної взаємодії/ О. В. Селезньова. Вияви конформності у ситуації ухвалення групових політичних рішень: психологічні механізми/ Л. Р. Синецька. Проблеми методики викладання психології/ А. Г. Скок. Психология поведения руководителя в ситуациях принятия решения/ Н. А. Скок. Еколого-економічні й морально-правові виміри здорового глузду у повсякденні та методика їх діагностики/ В. О. Скребець. Психологічні механізми розвитку національної самосвідомості особистості в юності/ Л. М. Співак. Соціально-психологічні практики особистості: варіанти життєконструювання/ Т. М. Титаренко. Сучасний стан сімейної ідентифікації студентської молоді/ О. Г. Угрин. Аналіз проблеми шлюбних орієнтацій молоді як засобу запобігання сімейної дисгармонії/ Р. П. Федоренко. Соціально-психологічні засоби економічної соціалізації дітей старшого дошкільного віку/ С. В. Фера. Проблеми розвитку особистісної рефлексії студентів технічного університету в процесі професійної підготовки/ В. В. Фурман. Почуття провини та її візуалізація в архетипній символіці/ О. В. Царькова. Шляхи та засоби розвитку адаптивної форми перфекціонізму молоді/ Г. Л. Чепурна. Особливості самоактуалізації творчої молоді/ О. В. Черняк. Аналіз феномена освітньої мобільності особистості/ І. Г. Чистенко. Особливості валеонастанов як детермінант психологічного здоров’я особистості у дорослому віці/ О. М. Шевцова. Теоретичний аналіз джерел проблеми емоційної стійкості/ О. В. Шибрук. Внутрішня гармонія як адаптивний механізм та показник психічного здоров’я/ І. І. Шлімакова. Структурно-феноменологічні характеристики емоційного інтелекту/ М. М. Шпак. Визначення емоційних бар’єрів в міжособистісному спілкуванні та рівні асертивності в учнів професійно-технічних навчальних закладів/ О. І. Шушунова. Аналіз результатів емпіричного дослідження сугестивності соціально дезадаптованих неповнолітніх/ Т. В. Юдєєва. Взаємозв’язок рівня довіри та локусу контролю студентів технічного ВНЗ/ О. В. Юрченко. Особливості психологічного благополуччя вчителів загальноосвітніх навчальних закладів/ І. М. Ющенко. Обгрунтування змістового навантаження поняття "справедливість" у філософсько-психологічній зарубіжній науці/ В. Г. Ярова. Батьківство в умовах трансформації сім’ї/ О. Ф. Яцина.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

5.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15/В 53
Назва : Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : [збірник наукових праць]. Вип. 105. Т. 2
Вихідні дані : Чернігів: ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2012
Кільк.характеристики :221 с. ; 29 см
Колективи : Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка
Серія: Психологічні науки
Примітки : Фахове видання з психологічних наук
Ціна : 35.00 грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія-- збірники наукових праць
Конфліктологія
Психологія студента
психологія молодшого школяра
"Я-концепція"
Аутизм дитячий
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ризиконебезпечні професії--насильство--лідерство--чуйність--копінг-поведінка--психічне здоров’я
Зміст : Застосування методу аналізу ієрархій в системі заходів психологічного забезпечення фахівців ризиконебезпечних професій/ С. М. Миронець. Типологія політичних конфліктів/ О. О. Мисюра. Дослідження особистісного потенціалу майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів щодо здійснення управлінської діяльності за умов соціально-економічних трансформацій/ А. С. Москальова. Особливості психічних станів студентської молоді в умовах навчального процесу/ І. А. Мунасипова-Мотяш. Типи батьківського ставлення у сім’ях, які виховують проблемних дітей/ М. І. Мушкевич. Роль стратегії життя у прояві лояльності працівників комерційних організацій/ О. О. Нагірна. Проблеми психологічної підготовки керівників освітніх організацій до запровадження гендерного підходу в навчально-виховний процес/ О. О. Нежинська. Особливості рефлексії молодшими школярами вмінь та їх складових/ Н. О. Никончук. Розвиток індивідуального стилю музично-творчої діяльності у молодшому шкільному віці/ В. П. Олефір. Комунікативні основи смислотворчості в контексті розвитку життєздатності особистості/ В. В. Омельяненко. Динаміка змін змісту Я-концепція майбутніх психологів у процесі професійної підготовки/ Д. Д. Отич. Тілесність як цілісна характеристика людини/ Ю. Г. Павлік. До проблеми соціального та професійного самовизначення особистості підприємця/ О. М. Паламарчук. Програма формування інформаційної готовності майбутніх інженерів до професійної діяльності/ О. К. Папакиця. Професійні ціннісні орієнтації вчителя: досвід вивчення/ Г. О. Печерська. Пізнавальні процеси в державній політиці і громадянському суспільстві (загальноукраїнський та регіональний виміри)/ А. Подорван. Сприймання проблеми насильства учнівською молоддю/ С. В. Поклад. Особистість політичного лідера/ В. М. Половець. Соціально-психологічна варіантність механізмів ідентифікації і сепарації у формуванні особистісної ідентичності/ Ю. В. Примак. Основні типи відношення до хвороби у пацієнтів з псоріазом, як фактор, що впливає на соціалізацію та соціальну адаптацію особистості/ І. В. Прокопчук. Шлюб у предметному просторі психологічного дослідження/ В. М. Радчук. Соціально-психологічні особливості осіб з розладами прийому їжі/ Х. Г. Рахубовська. Дослідження особливостей взаємодії практичного психолога і педагогічного колективу школи/ Г. В. Руда. Динаміка соціальної регуляції розвитку спортивних здібностей у юнацькому віці/ О. М. Савиченко. Вчинкова сутність людської чуйності/ Г. М. Свідерська. Науково-методичне підгрунтя дослідження сенсорного розвитку дітей з аутизмом/ Г. А. Семешко. Експлікація аксіопсихологічних конструктів - дискримінантних предикторів копінг-поведінки/ А. А. Сімак. Формування толерантності у майбутніх соціальних робітників у процесі навчання/ А. Г. Скок. Принятие решений в управленческой деятельности/ Н. А. Скок. Історіографія як методологія: досвід та практики оцінювання вітчизняної історико-психологічної науки/ М. М. Скорик. Поняття норми в інваріантності концептуальних дискурсів психічного здоров’я'я/ В. О. Скребець. Фрустрація як складова творчої соціалізації особистості/ О. В. Сторож. Факторно-семантичне дослідження стратегій особистісного самоздійснення у процесі зміни професії: стратегія "асертивність"/ І. М. Тичина. Проектування життєвого простору особистості: пошуки та рецепції/ Н. М. Фалько. Дискурсивні преформації естетичних переживань особистості/ Н. В. Федорченко. Соціальні очікування як суб’єктивний бік векторності соціально-економічного середовища/ П. Д. Фролов. Особливості переживання наслідків психологічної травми дітьми та підлітками/ К. Ф. Халепа. Методологічні аспекти проведення психодіагностичного дослідження особливостей емоційної сфери дітей молодшого шкільного віку з ознаками емоційної депривації/ Н. В. Цумарєва. Конфігурування текстуальної конструкції життя в комунікативних практиках/ К. О. Черемних. Теоретико-методичне обгрунтування психокорекційного впливу на рівень оптимізму в ранньому юнацькому віці/ Н. М. Чижиченко. Своєрідність духовних цінностей у шлюбній мотивації/ А. О. Чхаідзе. Вплив захисних механізмів психіки на життєтворчість особистості/ Т. В. Шелег. Особливості формування професійних прогнозів студентів з особливими потребами/ К. І. Шкарлатюк. До проблеми визначення ціннісних орієнтацій особистості у науковій літературі/ О. А. Шолох. Особливості та переваги ресурсного підходу до психологічного аналізу кризи середини життя/ О. С. Штепа. Трансформаційні зміни духовності в умовах сьогодення/ І. М. Щербакова. Детермінанти підліткової адикції за умов домашнього насильства/ З. В. Юрченко. Психологічне благополуччя як критерій адаптації вчителів загальноосвітніх навчальних закладів до соціальних змін/ І. М. Ющенко. Психологічні особливості сприйняття часу людиною/ Л. Б. Яковенко. Жінка як жертва сімейного насилля в подружніх стосунках/ Н. П. Ярощук.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

6.

Назва журналу :Початкова школа -2018р.,N 7
Цікаві статті :
Майданенко С. Розвиток духовного потенціалу обдарованої дитини/ С. Майданенко (стр.1–2)
Ханзель Ж. STEM-освіта у науково-педагогічному проекті "Інтелект України"/ Ж. Ханзель (стр.3–5)
Каракоз С. Марія Чумарна/ Сусанна Каракоз (стр.6–9.)
Ілляшенко Т. Програма психолого-педагогічного супроводу дітей з гіперактивним розладом/ Т. Ілляшенко (стр.10–13)
Лагодюк В. Шляхи вдосконалення математичної початкової освіти у проектних класах "Інтелект України"/ В. Лагодюк, І. Федорчук (стр.14–19.)
Балютіна К. Причини графічних відхилень у молодших школярів/ К. Балютіна (стр.20–23)
Ростикус Н. Система вправ із розвитку зв’язного діалогічного мовлення молодших школярів/ Н. Ростикус (стр.23–28.)
Євтушик Н. Бінарний урок (позакласне читання та музичне мистецтво) у 3 класі/ Н. Євтушик, Н. Ставілова (стр.28–32)
Радченко А. Урок літературного читання у 2 класі/ А. Радченко (стр.32–33.)
Губарєва С. "Материнська мова – мова колискова"/ С. Губарєва (стр.34–35)
Кравченко Л. Урок-квест/ Л. Кравченко (стр.36–38)
Кучер Т. Формування ключових компетентностей учнів засобами інтерактивних та інформаційно-комунікаційних технологій навчання на уроках основ здоров’я у 2 класі/ Т. Кучер (стр.38–43.)
Кіщук Н. Системний підхід до ознайомлення учнів із арифметичними діями/ Н. Кіщук (стр.43–48.)
Ступак Г. Письмове ділення в початковій школі/ Г. Ступак (стр.48–50)
Цимбалару А. Дидактичні засади розвитку початкової освіти: варіативність програмового забезпечення/ А. Цимбалару (стр.51–54)
Калмикова Л. Що потрібно знати вчителю про знання у дітей мови та метамови/ Л. Калмикова (стр.54–58)
Голибарт Є. Міркування про впровадження норм християнської моралі у свідомість учасників освітньо-виховного процесу в початковій школі/ Є. Голибарт (стр.59.)
Скребець В. Моя Батьківщина – Україна/ В. Скребець (стр.60.)
Азарова Н. Зародження і розвиток кобзарського мистецтва в Україні. Кобзарські традиції Сумщини/ Н. Азарова (стр.61–62.)
Уварова Ю. "Найдорожча рідна мова джерельцем радісно дзвенить..."/ Ю. Уварова (стр.63.)
Якимець Л. Я люблю своє місто Житомир/ Л. Якимець (стр.64.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Скребець В.
Назва : Моя Батьківщина – Україна
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2018. - № 7. - С. 60. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2018/7). - ISSN 0131-5358
УДК : 373.3.035:172.15](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- виховання-- національно-патріотичне виховання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): патріотичне виховання--проектна діяльність--творчий проект--батьківщина--патріотизм--патріотичні почуття--національна свідомість--початкова школа
Анотація: У статті представлено творчо-інформаційний проект на тему: "Моя Батьківщина – Україна" для учнів початкової школи. Мета: виховувати патріотичні почуття, гідність, гордість за свою Батьківщину.
Знайти схожі

 
Статистика
за 14.04.2022
Кількість запитів 103753
Кількість відвідувачів 451
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя