Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Сліпухіна, І.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : науковий журнал. № 7
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :210 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 55.75 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), тестування-- німецька мова
Обдаровані учні-- розвиток здібностей
Тестування-- хімія
Тестування-- аналіз результатів
творчі здібності-- розвиток
оцінювання знань -- хімія
компетентність вчителя інформатики
Електронні підручники
Якість освіти
Викладання математики в школі
Підготовка майбутніх вчителів початкової школи
Підготовка майбутніх вчителів англійської мови
Підготовка майбутніх вчителів фізики
компетентність вчителя екології
компетентність вчителя математики
викладання фізики в школі
Інтерактивні технології навчання-- іноземна мова
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтернет-тестування--електронні лекції--вебінари в освіті--комп’ютерна математика--система комп’ютерної математики--обдаровані учні
Зміст : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Теорія валідації вимірвань М. Т. Кейна як методологічна основа викладання роздулу "Валідність" навчального курсу "Освітні вимірювання та моніторинг якості освіти"/ Ю. Г. Ковальчук. Аналіз результатів зовнішнього незалежного оцінювання з німецької мови/ Н. К. Удовиченко, О. А. Палій. Формування фізико-технічної освіти в процесі навчання студентів М. Т. Кейна в автотранспортних коледжів/ Г. С. Кашина. Експериментальна перевірка ефективності формування англомовної рецептивної граматичної компетенції майбутніх учителів з використанням мультімедійних навчальних засобів/ Є. О. Плотніков. Тестування як засіб діагностики творчих здібностей учнів основної школи з хімії/ С. В. Василенко, В. П. Сергієнко. Сутнісна характеристика професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики/ Л. О. Кухар, В. П. Сергієнко. Якими мають бути електронні підручники/ Н. А. Абишов. Формування наукового світогляду учнів в умовах клерікалізації українського суспільства/ Л. Ю. Благодаренко. Програмні засоби для аналізу результатів тестування/ Т. В. Лісова. Критерії оцінювання діяльності та особистісних якостей студентів під час виконання лабораторних робіт із фізики/ Н. О. Головіна, Т. М. Канівець, Н. В. Ніженець. Культура управління загальноосвітнім навчальним закладом у контексті культурно-освітнього аспекту розвитку суспільства/ Г. М. Тимошко. Аналіз можливостей вільнодоступних систем інтернет-тестування/ В. В. Колотій, З. П. Халецька. Інноваційний підхід до визначення змісту курсу педагогіки вищої школи для підготовки магістрів з освітніх вимірювань/ В. Кушнір, Г. Кушнір, Р. Ріжняк. Огляд підходів до аналізу комп’ютером тексту на природній мові/ Т. В. Сіткар. Деякі графічні вимоги до створення електронних лекцій у вищій освіті/ Т. В. Скубій, І. М. Селезньов. Електронний посібник зі шкільного курсу фізики як засіб навчання/ С. П. Ткаченко. Деякі проблеми моніторингу якості освіти/ Є. І. Коваленко. Вимірювання рівнів адаптації молодих викладачів до науково-педагогічної діяльності/ С. О. Шара. Якість освіти та тестування/ Н. О. Падун, Н. М. Стрельнікова. Традиції та перспективи акредитації у вищій освіті США/ С. В. Тезікова. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя початкових класів/ О. М. Попенко. Формування соціально-комунікативної компетентності майбутнього еколога/ Ю. А. Скиба, О. М. Лазебна, В. П. Сергієнко. Елементи методики ознайомлення учнів з теорією похибок у лабораторному практикумі , практикумі з физики/ І. А. Сліппухіна. Використання програм для тестування у навчанні фізики/ В. П. Сергієнко, І. С. Войтович. Методичні основи констрування та використання електронного підручника з математичного аналізу для студентів економічних спеціальностей/ В. Д. Залізко. Вебінари як засоби навчання у сучасній системі освіти/ В. В. Котяк. Перевірка унікальностей тексту при оцінюванні студентських робіт творчого або дослідницького характеру/ В. О. Болілий, В. В. Копотій. Лабораторні роботи з курсу " Вибіркові обстеження у педагогіці, соціології та психології"/ І. В. Лупан. Побудова системи завдань для визначення навчальних досягнень старшокласників у ході моніторингу якості процесу навчання/ І. Є. Макаренко. До питання про методику введення в шкільному курсі математики поняття тригонометричних функцій дійсної змінної/ М. М. Астаф’єва, . В. Марчукова. Психолого-педагогічні передумови використання комп’ютерних програм у навчання майбутніх учителів англійської мови професійно орієнтованого читання/ П. Г. Асоянц, М. Д. Герасименко. Інтерактивні технології навчання іноземних мов/ Т. І. Коваль, Н. П. Кочубей. Навчальні завдання як засіб контролю при вивченні історії педагогіки/ Н. І. Бєлкина. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Підготовка майбутніх учителів фізики до вимірювання здібностей до навчання фізики/ В. П. Сергієнко, Г. О. Шишкін. Освітні вимірювання в контексті підготування компетентного вчителя фізики/ Ю. А. Пасічник. Формування професійної компетентності фахівців у галузі "Системні науки та кібернетика" засобами систем комп’ютерної математки/ О. В. Авраменко, С. О. Шляпчак. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Георгій Георгійович Де-Метц ( до 150-річчя з дня народження заслуженого професора фізики)/ Ю. А. Пасічник. Погляди І. Ф. Тесленка на нову програму зі шкільного курсу геометрії 70-х р. ХХ ст./ О. В. Орел. Система організації навчання в Дрезденскому технічному університеті: зміст, специфіка, характерні особливості/ В. П. Сергієнко, К. С. Хорунжий. Співробітництво шведського та українських університетів у розробці та впровадженнні мультимедійної інтерактивної системи навчання та викладання/ Т. Х. Франсон, І. В. Казачков, М. Соломон.
Примірники : всього : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(2), аб(1)
Вільні : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(2), аб(1)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378(4Укр)(075.3)/П 32
Автор(и) : Авраменко О. В., Ковальчук, Юрій Олексійович, Сергієнко В. П., Кухар Л. О., Ріжняк Р. Я., Паращук С. Д., Котяк В. В., Лісова, Тетяна Володимирівна, Лутченко Л. І., Лупан І. В., Малежик М. П., Сіткар Т. В., Войтович І. С., Янчукова Н. В., Сліпухіна І. А., Фетісов, Валерій Сергійович
Назва : Підготовка фахівців з освітніх вимірювань в Україні : Навчально-методичний комплекс. Ч. 2
Вихідні дані : Ніжин: ПП Лисенко М. М., 2012
Кільк.характеристики :400 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка (Кіровоград), European Commission TEMPUS
ISBN, Ціна 978-617-640-037-0: 48.00, 48.00, 70.00, грн.
ББК : 74.58(4Укр)я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра прикладної математики та інформатики
Освітні вимірювання-- підручники та посібники для ВНЗ
Підготовка фахівців з освітніх вимірювань
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): темпус--тестування
Примірники : всього 35: фб(1), Ч.З.№2(8), аб(32), інф.(2)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(8), аб(32), інф.(2)
Знайти схожі

3.

Назва журналу :Рідна школа -2018р.,N 1/2
Цікаві статті :
Савченко О. Початкова освіта в контексті ідей Нової української школи/ Олександра Савченко (стр.3–7)
Радул В. Культура та соціалізація особистості/ Валерій Радул (стр.8–12)
Деркач В. Василь Сухомлинський про управлінську діяльність керівника школи/ Валентина Деркач (стр.13–16)
Хайруліна В. Ідеї Василя Сухомлинського у розбудові музейного середовища сучасної школи/ Василина Хайруліна (стр.17–20.)
Бойко А. Освітні і наукові позиції полтавських педагогів Григорія Ващенка та Антона Макаренка/ Алла Бойко (стр.21–28)
Лук’янова Л. Потенціал літніх людей на ринку праці України/ Лариса Лук’янова (стр.29–38)
Клачко В. Педагогічна система підготовки управлінських кадрів у закладах вищої освіти МВС України/ Володимир Клачко (стр.39–43)
Шнюкова І. Сучасний стандарт професійної освіти – основа підготовки професійно мобільного робітника/ Ірина Шнюкова (стр.44–48)
Коворкінг: співпраця науковців і освітян-практиків з питань виховання особистості (стр.48.)
Кайтановська О. Навчання за дуальною системою у закладах професійної освіти Німеччини/ О. Кайтановська (стр.49–52)
Сліпухіна І. Поняття дитячої обдарованості у контексті формування навичок ХХІ століття/ І. Сліпухіна, В. Щєлко (стр.53–57)
Митник О. Становлення конкурентноздатного психолога у позааудиторній діяльності закладу вищої освіти/ О. Митник, О. Затворнюк (стр.58–61)
Момот О. Модель виховання особистості майбутнього вчителя в здоров’язбережувальному середовищі закладу вищої освіти/ О. Момот (стр.62–66)
Філіпчук Н. Виховний потенціал музейної діяльності в Україні (ХХ століття)/ Н. Філіпчук (стр.67–71)
Постаті. Події. Анонси/ рубрику веде Олександр Міхно (стр.72–75.)
Олійник Є. З нуля – до музичного Олімпу/ Є. Олійник (стр.76–77.)
Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді МОН України провів курси підвищення кваліфікації (стр.78.)
Діти зі Сходу та Заходу України разом вивчають природу Закарпаття (стр.79.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сліпухіна І., Щєлко В.
Назва : Поняття дитячої обдарованості у контексті формування навичок ХХІ століття
Місце публікування : Рідна шк.: щоміс. наук.-пед. журн./ М-во освіти і науки України. - Київ: Рідна школа, 2018. - № 1/2. - С. 53–57. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2018/1/2). - ISSN 0131-6788
Примітки : Бібліогр.: 19 назв.
УДК : 37.042-056.45(477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Обдаровані діти-- дитяча обдарованість
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): обдарованість--обдаровані діти--компетенції--здібності--креативність--критичне мислення--дитяча обдарованість
Анотація: У статті відображено результати аналізу проблеми виявлення, умов формування і розвитку дитячої обдарованості. З’ясовано зміст і особливості цієї категорії. Встановлено взаємозв’язок поняття обдарованості з рівнем сформованості ключових копетенцій молоді у ХХІ столітті, які зумовлено техніко-технологічними і соціокультурними процесами у сучасному суспільстві.
Знайти схожі

 
Статистика
за 13.04.2022
Кількість запитів 80855
Кількість відвідувачів 494
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя