Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Степанова, М. А.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 39
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-39 
1.

Назва журналу :Вопросы психологии -2002р.,N 5
Цікаві статті :
Вступительное слово/ К 100-летию со дня рождения П.Я.Гальперина (стр.3-4)
Гальперин П.Я. О предмете психологии :(Доклад на заседании Московского отделения Общества психологов 23 ноября 1970г.)/ П.Я. Гальперин (стр.4-13) Кл.слова: психологическая теория,психика,психическая деятельность
"Психология как главная наука о психике", или Выводы П.Я.Гальперина (стр.14-15.) Кл.слова: афоризмы,общечеловеческие проблемы
Подольский А.И. Психологическая система П.Я.Гальперина/ А. И. Подольский ; М.А. Степанова; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; М.А. Степанова; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.15-27.) Кл.слова: психические явления
Степанова М.А. Место теории П.Я.Гальперина в психологической концепции деятельности/ М. А. Степанова ; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.28-41.) Кл.слова: предмет психологии,единица анализа,интериоризация
Талызина Н.Ф. Развитие П.Я. Гальпериным деятельностного подхода в психологии/ Н. Ф. Талызина ; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.42-49.) Кл.слова: интериоризация,единица анализа в психологии,теория поэтапного формирования умственных действий
Ариевич И.М. Вклад П.Я.Гальперина в теорию деятельности:интегральный подход к обучению и развитию/ И. М. Ариевич ; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.50-59.) Кл.слова: поэтапное формирование действий,интериоризация
Хозиев В.Б. О валидности формирующего метода/ В. Б. Хозиев ; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.59-70.) Кл.слова: Гальперин П.Я.,опосредствование,метод формирования
Решетова З.А. Организация деятельности усвоения и развитие учащегося/ З. А. Решетова ; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.70-78.) Кл.слова: Гальперин П.Я.
Поддьяков А.Н. Ориентировочная и дезориентирующая основы деятельности:иерархии целей обучения в конфликтирующих системах/ А. Н. Поддьяков ; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.79-89.) Кл.слова: конфликт,обучение,воспитание
Бурменская Г.В. . Исследование индивидуально-психологических особенностей методом поэтапного формирования умственных действий и понятий/ Г.В. Бурменская ; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.89-103.) Кл.слова: типы обучения,этапы усвоения,тревожность
Конструирование компьютерной обучающей программы на основе теории П.Я.Гальперина/ Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.103-114.) Кл.слова: поэтапное формирование умственных действий
Айдарова Л.И. П.Я.Гальперин - психолог и человек/ Л. И. Айдарова ; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.114-119) Кл.слова: личностно-ориентированное образование
Зинченко В.П. П.Я. Гальперин: от действия с заданными свойствами к свободной мысли/ В. П. Зинченко ; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.120-134.) Кл.слова: предмет психологии,мышление,мысль
Макушина О.П. Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте/ О. П. Макушина ; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.135-143.) Кл.слова: психология развития
Архиреева Т.В. Методика измерения родительских установок и реакций/ Т. В. Архиреева ; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.144-153.) Кл.слова: опросник,психометрическая адаптация текста
Кукаркин Б.А. Х1 Конференция международной Ассоциации "Системы в развитии"/ Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина (стр.154-155.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Степанова М.А.
Назва : Место теории П.Я.Гальперина в психологической концепции деятельности
Місце публікування : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО "Вопросы психологии", 2002. - N5. - С. 28-41. (Шифр ВП2/2002/5)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): предмет психологии--единица анализа--интериоризация
Знайти схожі

3.

Назва журналу :Психология обучения. Дайджест -2002р.,N 12
Цікаві статті :
Берент И. Влияние сходства структуры и содержания на чтение псевдослов: доказательство существования фонологического скелета слов/ И. Берент, Р. Буисса, Б. Туллер (стр.5-7) Кл.слова: Чтение,фонологические репрезентации ,фонологический скелет слов
Грей Дж.Р. Эмоциональная модуляция когнитивного контроля: состояния приближения - удаления по-разному влияют на решение пространственных и вербальных задач/ Дж.Р. Грей (стр.7-9) Кл.слова: Когнитивній контроль,Эмоции
Заки С.Р. Объяснения эффектов смешения и отчетливости при перцептивном узнавании старых и новых стимулов с точки зрения экземплярной модели/ С.Р. Заки, Р.М. Нософски (стр.9-11.) Кл.слова: Эффект смешения,эффект отчетливости ,экземплярные модели
Зедльмайер П. Научение байесову мышлению менее чем за два часа/ П. Зедльмайер, Г. Гигеренцер (стр.11-13) Кл.слова: Байесовы вероятности,мышление
Йешеньяк Й. Семантическая и фонологическая активация при порождении существительных и местоимений/ Й. Йешеньяк, Г. Шриферс, А. Хантш (стр.13-15.) Кл.слова: Лексикализация,Лемма,Лексема
Йоунлинас Э.П. Сознание, контроль и уверенность: три модели узнавания/ Э.П. Йоунлинас (стр.15-18) Кл.слова: узнавание,припоминание,оценка знакомости
Кайгородов Б.В. Структурно-динамические характеристики самопонимания в характеристике и развитии Я-концепции в юношеском возрасте / Б.В. Кайгородов (стр.18-21) Кл.слова: Я-концепция,социализация,самопонимание
Керцель Д. На визуальную кратковременную память влияет гаптическое восприятие/ Д. Керцель; Д. Карцель (стр.21-23) Кл.слова: Визуальная память ,Восприятие скорости движения
Маркова Н.Г. Соотношение интеллектуального и творческого компонентов одаренности / Н.Г. Маркова, Н.Н. Бац (стр.23-27) Кл.слова: Одаренные дети,Умственная одаренность,Креативность
Пактон С. Имплицитное научение вне лаборатолрии / С. Пактон, П. Перрюше, ФайольМ.; В.Э. Пахальян (стр.27-28) Кл.слова: Имплицитное научение,Усвоение грамматики
Пахальян В.Э. Профилактика в образовании / В.Э. Пахальян; Б. Редер, Р. Хэсти (стр.28-32) Кл.слова: Психопрофилактика,Психическое здоровье,Образовательная среда
Редер Б. Каузальные знания и категории: влияние категориальных представлений на категоризацию, индукцию и оценку сходства/ Б. Редер, Р. Хэсти; Н.М. Сараева, Н.М. Дьячкова, Т.И. Ежевская (стр.32-33) Кл.слова: Категоризация,Каузальные знания,Умозаключения
Сараева Н.М. Исследование когнитивной сферы детей, проживающих в неблагоприятных экологических условиях/ Н.М. Сараева, Н.М. Дьячкова, Т.И. Ежевская; В.Р. Сик, Дж.Ф. Йейтс (стр.33-36) Кл.слова: Экологическая психология,Умственное и психическое развитие детей
Сик В.Р. Эффекты чрезмерной уверенности при формировании категорий: сравнение коннекционистской и экземплярной моделей памяти/ В.Р. Сик, Дж.Ф. Йейтс; Дж.Д. Смит, Дж.П. Минда (стр.36-38) Кл.слова: Коннекционистские модели,эффект чрезмерной уверенности,экземплярные модели
Смит Дж.Д. Путешествие к центру категории: диссоциация категоризации и узнавания при амнезии/ Дж.Д. Смит, Дж.П. Минда; М.А. Степанова (стр.38-40) Кл.слова: Категоризация ,Узнавание,Амнезия
Степанова М.А. О критериях профессионализма школьного психолога/ М.А. Степанова; С.Ю. Тарасова (стр.40-42) Кл.слова: Практический психолог,Школьная психологияческая служба,Профессионализм школьного психолога
Тарасова С.Ю. Опыт консультативного наблюдения одаренных детей / С.Ю. Тарасова; Г. Фенг, К. Миллер, Х. Шу (стр.42-44) Кл.слова: Одаренные дети,Познавательные процессы одаренных детей,Стереотипы половых ролей
Фенг Г. Использование фонологической и орфографической информации при чтении по-китайски и по-английски/ Г. Фенг, К. Миллер, Х. Шу; Э. Хиршман, Э. Пассаннанте, Ж. Арндт (стр.44-46) Кл.слова: Чтение,Фонологическая информация,Орфографическая информация
Хиршман Э. Мидозаламная амнезия и переработка концептуальной информации в имплицитной памяти/ Э. Хиршман, Э. Пассаннанте, Ж. Арндт (стр.46-48) Кл.слова: Имплицитная память,Эксплицитная память Мидозаламная амнезия
Хойер Г. Имплицитное запоминание последовательностей/ Г. Хойер, Ф. Шмидтке, Т. Клайнсорге (стр.48-50.) Кл.слова: Имплицитная память,Запоминание последовательностей
Хортон К.Д. Измерение автоматического извлечения информации из памяти/ К.Д. Хортон, Д.Э. Уилсон, М. Эванс (стр.50-52.) Кл.слова: Имплицитная память,Автоматическое извлечение информации
Чернышев А.С. Динамика социального Я подростков и юношей с развивающих социальных средах (социальных оазисах)/ А.С. Чернышев, Ю.А. Лунев (стр.52-56) Кл.слова: Социализация,Социальное обучение,Саморазвитие личности
Цікаві статті :
Знайти схожі


4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Степанова М.А.
Назва : О критериях профессионализма школьного психолога
Місце публікування : Психология обучения: Дайджест российской и зарубежной прессы/ Современный Гуманитарный Университет. - М.: НОУСГИ, 2002. - N12. - С. 40-42. - ISSN 1561-2457 (Шифр ПО1/2002/12). - ISSN 1561-2457
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): Шкільний психолог
Знайти схожі

5.

Назва журналу :Вопросы психологии -2003р.,N 1
Цікаві статті :
Собкин В.С. Опыт структурного анализа ценностных ориентаций родителей дошкольников: Возрастная и педагогическая психология/ В.С. Собкин, Е.М. Марич (стр.3-12.) Кл.слова: страхи относительно своего будущего,полнота/ неполнота семьи,воспитание в семье
Ермаков Д.С. Экологические проблемы в детских рисунках/ Д.С. Ермаков (стр.12-16.) Кл.слова: возрастная динамика,экологическое воспитание,дети и экологические проблемы
Гуткина Н.И. Инструментальный метод в детской практической психологии/ Н.И. Гуткина (стр.17-26.) Кл.слова: опосредствование,познавательная мотивация,произвольное поведение у детей
Локалова Н.П. Психологическое развитие как составляющая образования/ Н.П. Локалова; (стр.27-40.) Кл.слова: когнитивно-личностные структуры,развивающая программа,уроки психологического развития
Сидоренков А. В. Психологические противоречия в малой группе/ А. В. Сидоренков (стр.41-50.) Кл.слова: конфликты,социально-психологическая структура группы
Коссов Б. Б. О некоторых законах восприятия/ Б. Б. Коссов (стр.50-60.) Кл.слова: познавательные процессы,выделение и обобщение,индивидуально-личностные различия,психофизиология, психология личности
Клецина И. С. От психологии пола - к гендерным исследованиям в психологии/ И. С. Клецина (стр.61-78.) Кл.слова: женская психология,социально-конструктивистское направление в гендерных исследованиях в психологии
Дьяконов И. Ю. Динамика идентификации человека с группой нищих/ И. Ю. Дьяконов, М. Л. Бутовская (стр.79-89.) Кл.слова: групповая идентичность,стигматизация,стратегии поддержания идентичности
Воловикова М. И. Микросемантический анализ как метод исследования процессов мышления и личности/ М. И. Воловикова (стр.90-98.) Кл.слова: качественные методы,психологическая переменная,немгновенный инсайт
Гусельцева М. С. Культурно-историческая психология: от классической - к постнеклассической картине мира/ М. С. Гусельцева (стр.99-115.) Кл.слова: методология,постмодернизм,постнеклассическая парадигма
Федунина Н. Ю. Проблема личности в трудах Пьера Жане: История психологии/ Н. Ю. Федунина (стр.116-128.) Кл.слова: подсознательное,телесный индивид, персонаж , Я,диссоциация
Ражников В. Г. Еще раз попытаться понять личность: Критическая статья на книгу : Арсеньев А. С. Философские основания понимания личности . М.: Издат. центр "Академия", 2001.- 592 с./ В. Г. Ражников (стр.131-133.) Кл.слова: генезис личности,структура личности
Задорожнюк И. Е. Книга о путях развития медицинской психологии и оптимизации психического здоровья: О книге: Гройсман А. Л. Клиническая психология, психоспматика и психопрофилактика. М.: Магистр-пресс, 2002.- 452 с./ И. Е. Задорожнюк Кл.слова: психотерапия
Степанова М. А. Теория П.Я. Гальперина глазами психологов ХХI века/ М. А. Степанова (стр.136- 140.)
Леонтьев Д. А. Первая Международная конференция по позитивной психологии/ Д. А. Леонтьев, - Баронская Е. И. Яцута (стр.141-142.)
Марцинковская Т. Д. "Круглый стол" по проблеме толерантности/ Т. Д. Марцинковская (стр.150-153.) Кл.слова: репрессии в психологической науке
Цікаві статті :
Знайти схожі


6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Степанова М. А.
Назва : Теория П.Я. Гальперина глазами психологов ХХI века
Місце публікування : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО "Вопросы психологии", 2003. - N1. - С. 136- 140. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2003/1). - ISSN 0042-8841
ДРНТІ : 15.01.09
ББК : 88.1
Предметні рубрики (Галузі знань): психологи
Знайти схожі

7.

Назва журналу :Вопросы психологии -2003р.,N 4
Цікаві статті :
Асмолов А.Г. Практическая психология и проектирование вариативного образования в России: от парадигмы конфликта к парадигме толерантности/ А.Г. Асмолов (стр.3-12)
Лейтес Н.С. О признаках детской одаренности / Н.С. Лейтес (стр.13-18)
Богданов Е.Н. Влияние условий радиационной загрязненности местности на психическое развитие старшеклассников / Е.Н. Богданов, Г.П. Иванов, Н.А. Чикалов (стр.19-25)
Цылев В.Р. Как правильно подобрать для ребенка класс при зачислении в школу/ В.Р. Цылев (стр.26-34)
Войскунский А.Е. Роль мотивации "потока"в развитии компетентности хакера/ А.Е. Войскунский, О.В. Смыслова (стр.35-43)
Дорохов М.Б. Клинико-психологический анализ и психотерапия раннего случая вомитофобии/ М.Б. Дорохов (стр.44-50)
Куравский Л.С. Применение марковских моделей для анализа эволюции психологических характеристик в популяции/ Л.С. Куравский, С.Б. Малых (стр.51-62.) Кл.слова: Гістограма
Минюрова С.А. Диалогический подход к анализу смыслового переживания материнства/ С.А. Минюрова, Е.А. Тетерлева (стр.63-75)
Степанова М.А. Психология в образовании: психолого-педагогическое взаимодействие / М.А. Степанова (стр.76-83) Кл.слова: Психодіаностика
Мещеряков Б.Г. П.И.Зинченко и психология памяти (К 100-летию со дня рождения ученого )/ Б.Г. Мещеряков (стр.84-103)
Цукерман Г.А. У истоков учебной общности: микроанализ одного урока в первом классе/ Г.А. Цукерман (стр.104-126)
Крупник Е.П. Экспериментальное исследование механизмов целостного восприятия/ Е.П. Крупник (стр.127-132) Кл.слова: Сила Я
Степанова О.В. Современные представления об интуиции/ О.В. Степанова (стр.133-143)
Аграновский М.Л. Психологический метод воздействия на табачную зависимость/ М.Л. Аграновский, В.М. Аграновский (стр.144-145)
Вайзер В.А. Психологические аспекты смысла жизни и акме / В.А. Вайзер (стр.146-150)
Соколова Е.Е. Международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения А.Н.Леонтьева/ Е.Е. Соколова, М.В. Фаликман (стр.150-153)
Цікаві статті :
Знайти схожі


8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Степанова М.А.
Назва : Психология в образовании: психолого-педагогическое взаимодействие
Місце публікування : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО "Вопросы психологии", 2003. - N4. - С. 76-83. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2003/4). - ISSN 0042-8841
ДРНТІ : 15
ББК : 88
Предметні рубрики (Галузі знань): Шкільний психолог
психодіагностика
Пізнавальна мотивація
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психолого-педагогічна взаємодія
Знайти схожі

9.

Назва журналу :Вопросы психологии -2003р.,N 6
Цікаві статті :
Фельдштейн Д.И. Приоритетные направления развития психологических исследований в области образования и самообразования современного человека: Доклад на общем годичном собрании РАО 6 октября 2003 г./ Д.И. Фельдштейн (стр.7-16)
Веракса Н.Е. Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте/ Н.Е. Веракса, А.И. Булычева (стр.17-31) Кл.слова: Нормативная ситуация,Поддержка детской инициативы
Рубцов В.В. Служба практической психологии образования: современное состояние и перспективы развития/ В.В. Рубцов (стр.32-39) Кл.слова: Подготовка кадров,Психологическая служба
Локалова Н.П. Уроки психологического развития для младших подростков/ Н.П. Локалова (стр.40-52) Кл.слова: абстрактно-логическое мышление,системная дифферентация,становление школьников
Каримова Л.И. Этнокультурные особенности восприятия рекламы/ Л.И. Каримова (стр.52-55)
Каширская И.К. Социально-психологический анализ основных источников информации и процесс гендерной социализации/ И.К. Каширская (стр.56-63)
Науменко Т.В. Психологические методы воздействия на массовую аудиторию/ Т.В. Науменко, (стр.63-71) Кл.слова: реклама,коммуникатор
Корнилов А.П. Нарушение саморегуляции у психопатических личностей/ А.П. Корнилов (стр.71-80) Кл.слова: мотивационная направленность
Мусийчук М.В. О сходстве приемов остроумия и механизмов построения парадоксальных задач/ М.В. Мусийчук (стр.99-105) Кл.слова: семантика создаваемых образов
Психологические особенности женщин с бесплодием (стр.93-98) Кл.слова: репродуктивное поведение
Пронин И.П. Психологические аспекты влияния деструктивных культов на личность/ И. П. Пронин ; М.А. Степанова; Ю.В. Ставропольский; К. Кох ; М.А. Степанова; Ю.В. Ставропольский; К. Кох (стр.81-93) Кл.слова: манипулирование
Степанова М.А. Интеллектуальная собственность на "интеллектуальную одаренность"/ М. А. Степанова ; Ю.В. Ставропольский; К. Кох ; Ю.В. Ставропольский; К. Кох (стр.106-111) Кл.слова: высшие психические функции,культурно-историческая теория
Ставропольский Ю.В. Модели этнокультурной идентичности в современной американской психологии/ Ю. В. Ставропольский ; К. Кох ; К. Кох (стр.112-121) Кл.слова: самоидентификация ,типологизация
Кох К. Эффект Струпа, его психометрические свойства и использование в качестве средства оценки/ К. Кох (стр.136-143) Кл.слова: эффект интерференции,диагностика нейропсихологических функций
К 80-летию И.Ф.Мягкова (стр.152-153)
Цікаві статті :
Знайти схожі


10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Степанова М.А.
Назва : Интеллектуальная собственность на "интеллектуальную одаренность"
Місце публікування : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО "Вопросы психологии", 2003. - N6. - С. 106-111. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2003/6). - ISSN 0042-8841
ДРНТІ : 15.01
ББК : 88.1
Предметні рубрики (Галузі знань): інтелектуальна обдарованість
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): высшие психические функции--культурно-историческая теория
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-39 
 
Статистика
за 15.04.2022
Кількість запитів 96876
Кількість відвідувачів 443
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя