Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Шульга, Наталія@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 1
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :192 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 51.17 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Педагогіка-- порівняльна педагогіка
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): порівняльно-педагогічна освіта--порівняльно-педагогічні дослідження
Зміст : Інноваційний потенціал порівняльно-педагогічної освіти: з досвіду викладання в сучасному українському університеті/ А. А. Сбруєва. Педагогічний потенціал наукової організації праці/ О. В. Аніщенко. Іншомовна підготовка студентів технічних університетів як важливий аспект євроінтеграційного освітнього процесу/ Н. В. Шеверун. Європейські моделі громадського управління школою/ О. С. Ковальчук. Стратегії міжнародних організацій з формування здорового способу життя молоді/ О. С. Оржеховська. Європейський вимір освіти як світоглядний потенціал шкільництва в країнах Європейського Союзу / О. І. Локшина. Мультилінгвізм як проблема порівняльно-педагогічних досліджень: європейський контекст/ Ж. Ю. Чернякова. Актуальність проблеми полікультурної освіти у сучасному суспільстві/ Т. А. Радченко. Мережеві технології: розвиток та поширення інновацій як предмет порівняльно-педагогічних досліджень/ І. А. Чистякова. Порівняльні дослідження у галузі освіти дорослих як перспективний напрямок розвитку педагогічної компаративістики/ О. І. Огієнко. Теоретико-експериментальне дослідження проблеми формування мотивації учіння гри на фортепіано в учнів/ І. О. Ростовська. Питання формування потреби фізичної досконалості майбутніх педагогів у сучасних науково-педагогічних дослідженнях/ П. І. Щербак, В. М. Благінін. Виїзні заняття як форма організації навчання з підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів на основі компетентнісного підходу/ І. А. Гриценок. Формування розкладу навчальних занять у ВНЗ як одна з передумов ефективного планування підготовки фахівців/ О. М. Блистів. Модель ідеального вчителя особистісно орієнтованої школи/ М. О. Шевчук. Модульно-рейтингова технологія навчання хімії в історичному аспекті - інноваційна складова змісту фахової методики/ Н. І. Лукашова. Особливості форм інтегрованого навчання у сучасній школі/ Н. О. Падун, Н. Й. Андріїв. Інтерактивні технічні засоби навчання на заняттях нових інформаційних технологій/ О. Ю. Помігуєв. Організація занять з домашнього читання за книгою Л. Алькот "Маленьки жінки"/ А. М. Грицай, І. В. Колесник. Про особливості організації навчання іноземних мов у вищій школі країн Західної Європи/ О. О. Максименко. Використання комп’ютерних технологій - один із способів підвищення ефективності вивчення біології у сучасній школі/ Н. О. Падун, Д. Ш. Поприткіна. Особенности тестового контроля знаний студентов по высшей математике в условиях кредитно-модульной системы обучения/ Е. В. Комиссаренко. Спостереження як метод педагогічної діагностики у процесі неперервної педагогічної практики студентів/ О. С. Філоненко. Организация познавательной деятельности обучаемых в системе дистанционного обучения/ О. Н. Гончарова, Д. А. Касаткин. Реалізація міжпредметних зв’язків шляхом використання медіа-засобів навчання у ВНЗ МНС України/ І. Ю. Гуріненко. Деякі аспекти підготовки майбутнього вчителя іноземних мов до фахового спілкування на міжнародному рівні/ Н. К. Удовиченко. Проблеми порівняльної педагогіки у педагогічній спадщині Софії Русової/ Є. І. Коваленко. Аксіологія родинного виховання XIX-XX ст. у змісті сучасної педагогічної освіти (на матеріалах дворянсько-поміщицьких сімей Волині)/ Т. О. Шахрай. Роль педагогічної спадщини С. І. Миропольского у розробці проблеми індивідуального підходу до учнів у 2 пол. XІX ст./ Л. О. Дубровська. Історична ретроспектива розвитку раннього навчання іноземних мов у вітчизняній педагогіці/ Л. М. Тонконог. Історія виникнення у США системи соціально-педагогічної роботи з сім’єю/ В. В. Безлюдна. Передумови становлення полікультурної освіти у Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії: антропологічний аспект/ Н. В. Шульга. Сільська школа США як культурно-освітницький центр місцевої громади: стан дослідженості проблеми/ І. Ю. Щербань. Початкова школа Великої Британії в європейському освітньому просторі/ І. В. Борисенко. Діалог культур у мовній освіті Фінляндії/ В. О. Бутова. Соціокультурні засади розвитку двомовної освіти в США/ Н. Г. Зайцева. Реформування організаційної структури університетської освіти в Німеччині у контексті Болонського процесу/ В. М. Солощенко. Освіта і наука об’єднаної Німеччини в побудові суспільства знань/ Т. В. Коваль, Г. П. Лук’янюк. Головні напрями соціалізації учнів у демократичних школах Європи та США/ В. Є. Балтремус. Перші альтернативні системи навчання в США (кін. XIX - поч. XX ст.)/ В. О. Коваленко. Витоки становлення освіти дорослих США/ І. М. Литовченко. Порівняльний аналіз професійної підготовки фахівців-юристів в Україні, Німеччині та США/ О. В. Михайленко.
Примірники : всього : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

2.

Назва журналу :Учитель початкової школи -2016р.,N 4
Цікаві статті :
Модернізація української освіти в контексті її європейської та світової інтеграції (стр.3-5.)
Лобчук О. Формування навичок аудіювання на уроках української мови/ О. Лобчук (стр.5-9.)
Листопад Н. Геометричні знання в житті нам потрібні щодня/ Н. Листопад (стр.9-13.)
Матоніна Р. У творчій зацікавленій співпраці розв’яжемо проблеми адаптації/ Р. Матоніна (стр.19-22.)
Митник О. Таємнича Україна/ О. Митник, Н. Петровська
Шульга Н. Квітне барвами природи одяг рідного народу/ Н. Шульга (стр.30-34.)
Бурська О. Про складне - легко, цікаво, доступно/ О. Бурська (стр.34-35.)
Орловська С. Село моє - краплиночка на карті/ С. Орловська (стр.36-40.)
Чарковська К. Веселий і корисний м’яч/ К. Чарковська (стр.40-43.)
Казка вчить, як у мирі жить (стр.43-46.)
Маценко Н. Веселі робінзони/ Н. Маценко (стр.46-48.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.202.242/Ш 95
Автор(и) : Шульга, Наталія
Назва : Квітне барвами природи одяг рідного народу : урок-подорож з трудового навчання для 4-го класу
Місце публікування : Учитель початкової школи: Науково-методичний журнал: Видавництво "Світич", 2016. - N 4. - С. 30-34. (Шифр УПШ/2016/4)
ББК : 74.202.242
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання трудового навчання в початковій школі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): урок-подорож з трудового навчання--урок трудового навчання у 4 класі
Знайти схожі

4.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(05)/Н 37
Назва : Наш український дім : науково-популярний часопис для вчителів України та діаспори. № 1/2015
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2015
Кільк.характеристики :94 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою
Ціна : 28.88 грн.
ББК : 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання української літератури в школі
Викладання української мови в школі
Українознавство
Підготовка майбутніх вчителів
Підручники ЗНЗ-- підручникотворення-- проблеми
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- історія
Кафедра історії України та політології
Кафедра педагогіки
Кафедра української літератури та журналістики
Кафедра української мови
Географіч. рубрики: Ніжинщина-- історія
Чернігівщина-- історія
Зміст : УКРАЇНОЗНАВСТВО ; Проблема створення підручників на національній основі (др. пол. ХІХ – поч. ХХ ст.)/ Н. М. Демченко. НАУКОВІ РОЗВІДКИ ; Вербалізація акустичної парадигми в акварелі Михайла Коцюбинського "На камені"/ Н. М. Пасік. Сучасний антропонімікон Чернігівщини/ С. П. Шевченко, Н. В. Шульга. Про деякі прикрі провали/ І. В. Качуровський. Ямби в ліричній та ліро-епічній творчості Максима Рильського 1910–1929 років/ Т. Скиба. Акросонети Маріанни Кіяновської як гра жанрами / К. Дорошенко. Поезія другого ступеня: екфразис/ Н. Гаврилюк. Елементи тонічного і силабічного віршування в думовому вірші Т. Г. Шевченка/ Н. Костенко. Історико-філологічне товариство в Інституті князя Безбородька в Ніжині (1894–1918 рр.)/ П. П. Моціяка. МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ; Проблеми морально-етичного виховання учнів у процесі вивчення літератури/ Л. І. Драчук. Від обслуговування – до служіння/ Г. Парубець. Розмовляємо й читаємо українською/ С. П. Лукач. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до виховної діяльності/ Р. Ю. Клунко. ПОЕЗІЯ, ПРОЗА, ПЕРЕКЛАДИ, РЕЦЕНЗІЇ ; Тарасів біль наснажує творчість його нащадків/ Н. П. Онищенко. Микола Васильович Гоголь і його репрезентація в німецькомовних працях з історії літератури/ М. Фінке ; пер. з нім. А. В. Ролік. Українське око в Європу/ Н. П. Онищенко. Кобзаревими стежками Санкт-Петербурга/ Л. І. Ромащенко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

5.

Назва журналу :Учитель початкової школи -2020р.,N 7/8
Цікаві статті :
Собко В. Мова єдина у кожного з нас, будем вчити її повсякчас/ В. Собко (стр.4-8.)
Шерудило М. Дидактичні картки: нові можливості відомої технології/ М. Шерудило (стр.9-13.)
Островська К. Моніторинг успішності дитини з особливими освітніми потребами/ К. Островська, Х. Качмарик (стр.14-17.)
Полякова І. Стратегія "Фішбоун”, варто знати, ситемне мислення дасть змогу розвивати/ І. Полякова (стр.18-21.)
Вовчук Н. Круїз, похід, поїздка чи політ - мандруймо, пізнаваймо білий світ!/ Н. Вовчук, Я. Костів (стр.22-27.)
Слюсар Ю. Навчатися з набором Лего цікаво, весело і легко/ Ю. Слюсар (стр.28-29.)
Шульга Н. Провести допоможуть посібники яскраві ігри розвивальні і навчальні вправи/ Н. Шульга (стр.30-31.)
Карпишенко Н. Овочі смачненькі, гарні і корисні приємно нам вивчати і куштувати звісно!/ Н. Карпишенко, С. Кузнецова (стр.32-36.)
Височинська Н. Якщо візьмемось дружно, створим спільно справжнісінькі покадрові мультфільми/ Н. Височинська (стр.37-39.)
Курячей В. Освітній супермаркет/ В. Курячей, І. Коваленко (стр.40-45.)
Ярошинська Н. Свій родовід й традиції родини ми дослідили й презентували нині/ Н. Ярошинська (стр.46-48.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шульга, Наталія
Назва : Провести допоможуть посібники яскраві ігри розвивальні і навчальні вправи : посібники для створення ігрових ситуацій під час уроків і перерв
Місце публікування : Учитель початкової школи: Науково-методичний журнал/ міністерство освіти і науки України Національна академія педагогічних наук України: Видавництво "Світич", 2020. - N 7/8. - С. 30-31. (Шифр УПШ/2020/7/8)
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- навчання-- ігрові технології
Початкова школа-- дидактичні матеріали
Початкова школа-- уроки математики-- дидактичні матеріали
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): навчання математики--ігрове навчання--дидактичні посібники
Знайти схожі

 
Статистика
за 16.04.2022
Кількість запитів 76346
Кількість відвідувачів 422
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя