Пошуковий запит: <.>A=Юрків, Я. І.@<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Назва журналу :Соціальна педагогіка: теорія та практика -2006р.,N 1 Цікаві статті : Караман О. Л. Нормативно-правова база соціальної роботи / соціальної педагогіки в Україні/ О. Л. Караман (стр.6-11) Дейна В. В. Діти, позбавлені батьківського піклування , як феномен соціального сирітства/ В. В. Дейна (стр.33-37) Юрків Я. І. Специфічні потреби дітей з розумовою обмеженістю/ Я. І. Юрків (стр.38-43) Кратінова В. О. Волонтерство як засіб соціального та професійного становлення студентів спеціальностей " Соціальна педагогіка" та " Соціальна робота"/ В. О. Кратінова, Н. Б. Ларіонова, О. П. Песоцька (стр.76-81) Чертова К. М. Основні напрямки соціально-педагогічної діяльності інтернатних закладів освіти України (друга половина 50-х - середина 60-х років XXст.)/ К. М. Чертова (стр.82-87) Цікаві статті : Знайти схожі
|
2. 
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Юрків Я. І.
Назва : Специфічні потреби дітей з розумовою обмеженістю
Місце публікування : Соціальна педагогіка: теорія та практика. - Луганськ: Видавництво ЛНПУ імені Тараса Шевченка "Альма-матер", 2006. - N1. - С. 38-43 (Шифр С327798/2006/1)
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами
Знайти схожі
|
3. 
|
Назва журналу :Соціальна педагогіка: теорія та практика -2008р.,N 4 Цікаві статті : Глазиріна В.М. методологічні негаразди соціальної педагогіки/ В.М. Глазиріна (стр.4-10) Носенко В.В. Особисті вади учнів на різних вікових етапах/ В.В. Носенко (стр.18-23) Грищенко Н.А. Системно-синергетична модель процесу формування просоціальних особистісних смислів студента в позанавчальній діяльності ВНЗ/ Н.А. Грищенко (стр.24-32) Подорожна І.В. Педагогічний аспект поняття креативність та його структура/ І.В. Подорожна (стр.33-37) Алендарь Н.І. Соціальна адаптація випускників сільських шкіл до нових умов навчання у вищому навчальному закладі/ Н.І. Алендарь (стр.38-42) Афанасьєва В.В. Вплив сім’ї та школи на девіантну поведінку підлітка/ В.В. Афанасьєва (стр.43-50) Золотова Г.Д. Напрямки роботи соціального педагога з батьками щодо профілактики адиктивної поведінки учнів/ Г.Д. Золотова (стр.57-61) Кушнарьов С.В. Педагогічні умови формування правосвідомості в неповнолітніх засуджених у пенітенціарних установах/ С.В. Кушнарьов (стр.62-69) Костів В.І. Класифікація нуклеарних сімей/ В.І. Костів (стр.70-78) Юрків Я.І. Аналіз реальної практики виховання розумово відсталої дитини в сім’ї та соцально-педагогічної роботи з нею/ Я.І. Юрків (стр.84-92) Дічек Н.П. До історії соціального виховання : школа радості Н. Шульмана і С. Рівеса (початок 20-х років XX ст.)/ Н.П. Дічек (стр.93-109) Петрочко Ж.В. Забезпечення прав дітей, які опинилися в складних життєвих обставинах : досвід республіки Польща/ Ж.В. Петрочко (стр.110-114) Цікаві статті : Знайти схожі
|
4. 
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Юрків Я.І.
Назва : Аналіз реальної практики виховання розумово відсталої дитини в сім’ї та соцально-педагогічної роботи з нею
Місце публікування : Соціальна педагогіка: теорія та практика/ Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка. - Луганськ: Видавництво ЛНПУ імені Тараса Шевченка "Альма-матер", 2008. - N4. - С. 84-92. - ISSN 1817-3764 (Шифр СП-1/2008/4). - ISSN 1817-3764
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами виховання сімейне Соціальна робота-- робота з дітьми, молоддю
Знайти схожі
|
5. 
|
Назва журналу :Соціальна педагогіка: теорія та практика -2010р.,N 4 Цікаві статті : Дмитренко Т. О. Теоретико-методологічні засади дослідження соціально-педагогічних об’єктів/ Т. О. Дмитренко (стр.4-9) Клішевич Н. А. Становлення соціально-педагогічної роботи з підлітками з делінквентною поведінкою в другій половині 50-х рр. XX- початку XXI ст./ Н. А. Клішевич (стр.10-16) Бистрова Ю. О. Психологічна та мотиваційна готовність розумово-відсталих школярів до вибору професії та трудової діяльності/ Ю. О. Бистрова (стр.17-21) Гаміна Т. С. Імідж особистості як засіб самореалізації/ Т. С. Гаміна, Т. Я. Довга (стр.22-26) Бєлецька І. В. Діяльність соціального педагога в контексті організації змістовного дозвілля розумово відсталих дітей/ І. В. Бєлецька, Я. І. Юрків (стр.31-37) Зубцова Ю. Є. Обгрунтування змісту та соціально-педагогічних умов ефективної взаємодії школи та сім’ї з формування патріотичних якостей молодших школярів/ Ю. Є. Зубцова (стр.38-46) Гончарова Т. В. Насильство дітей у сім’ї: умови, причини й фактори виникнення/ Т. В. Гончарова (стр.47-53) Исраилова Н. А. Низкий воспитательный потенциал семьи как фактор риска в формировании девиации подростков/ Н. А. Исраилова (стр.54-61) Ігнатенко К. В. Особливості соціально-педагогічної адаптації дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківсько піклування, у прийомній сім’ї та школі/ К. В. Ігнатенко (стр.62-69) Сидорук І. І. Основні тенденції підготовки майбутніх соціальних педагогів до профілактики зловживання дітьми психоактивних речовин/ І. І. Сидорук (стр.70-76) Мальцева О. І. Вплив міграцій на процес соціалізації молоді/ О. І. Мальцева (стр.77-81) Ковальчук І. А. Методи інтерактивного навчання майбутніх соціальних педагогів/ І. А. Ковальчук (стр.82-87) Штика Н. О. Формування готовності майбутніх соціальних педагогів до діяльності в громадських організаціях/ Н. О. Штика (стр.88-96) Краснова Н. П. Технології роботи соціального педагога в загальноосвітній школі/ Н. П. Краснова (стр.97-106) Логвиненко Т. О. Організація діяльності соціального працівника: італійський досвід/ Т. О. Логвиненко (стр.107-113) Чуракова О. В. Інституалізація процесу надання допомоги як передумова становлення менеджменту соціальної роботи в США/ О. В. Чуракова (стр.114-120) Цікаві статті : Знайти схожі
|
6. 
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : 74.6/Б 11
Автор(и) : Бєлецька І. В., Юрків Я. І.
Назва : Діяльність соціального педагога в контексті організації змістовного дозвілля розумово відсталих дітей
Місце публікування : Соціальна педагогіка: теорія та практика. - Луганськ: Видавництво ЛНПУ імені Тараса Шевченка "Альма-матер", 2010. - N 4. - С. 31-37 (Шифр С327798/2010/4)
ББК : 74.6 Предметні рубрики (Галузі знань): соціальний педагог дозвілля дітей Розумово відсталі діти Соціально-педагогічна робота Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дозвілля розумово-відсталих дітей
Знайти схожі
|
7. 
|
Назва журналу :Соціальна педагогіка: теорія та практика -2011р.,N 3 Цікаві статті : Овчиннікова М. М. Загальна характеристика результатів впливу фізичного виховання на рівень соціальної адаптації дітей-сиріт в умовах шкіл інтернатного типу/ М. М. Овчиннікова (стр.4-14) Ткаченко В. В. Оцінка ступеня соціальної адаптованості дітей-інвалідів за результатами формуючого експерименту/ В. В. Ткаченко (стр.15-24) Коленіченко Т. І. Аналіз факторів, які впливають на процес адаптації людини похилого віку до умов геріатричного пансіонату/ Т. І. Коленіченко (стр.25-33) Калько Р. М. Набуття соціокультурного досвіду як засіб самоактуалізації особистості в суспільстві/ Р. М. Калько (стр.34-40) Краснова Н. П. Деякі аспекти діяльності соціального педагога в сирітських закладах/ Н. П. Краснова (стр.41-48) Дмитренко Т. О. Концептуальні засади інтегративно-диференційованого підходу в дослідженні соціально-педагогічних об’єктів/ Т. О. Дмитренко (стр.49-54) Коношенко Н. А. Соціально-педагогічна реабілітація як засіб подолання девіантної поведінки молодших школярів/ Н. А. Коношенко (стр.55-61) Юрків Я. І. Модель соціально-педагогічного патронажу сімей з розумово відсталими дітьми/ Я. І. Юрків (стр.62-71) Алєксєєнко Т. Ф. Зміст соціальних очікувань сучасних старшокласників і соціально-педагогічні проблеми їх регулювання/ Т. Ф. Алєксєєнко (стр.78-83) Кечик О. О. Організація самостійної роботи студентів педагогічного коледжу з іноземної мови/ О. О. Кечик (стр.84-89) Караман О. Л. Вища освіта в процесі ресоціалізації засуджених у пенітенціарних закладах/ О. Л. Караман (стр.90-94) Мотунова Н. В. Профілактика правопорушень серед підлітків як соціально-педагогічна проблема/ Н. В. Мотунова (стр.95-102) Бондаренко В. В. Соціальне виховання дітей, позбавлених батьківського опікування, у період розвитку князівської та церковно-монастирської підтримки (з X до XIII ст.)/ В. В. Бондаренко (стр.103-106) Цибулько Л. Г. Організація виховної роботи з безпритульними дітьми та дітьми-сиротами в історії й теорії педагогіки/ Л. Г. Цибулько (стр.107-110) Цікаві статті : Знайти схожі
|
8. 
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : 74.6/Ю 74
Автор(и) : Юрків Я. І.
Назва : Модель соціально-педагогічного патронажу сімей з розумово відсталими дітьми
Місце публікування : Соціальна педагогіка: теорія та практика. - Луганськ: Видавництво ЛНПУ імені Тараса Шевченка "Альма-матер", 2011. - N 3. - С. 62-71 (Шифр С327798/2011/3)
ББК : 74.6 Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами-- затримка психічного розвитку Соціальна робота і сім’я Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи Ключові слова (''Вільн.індекс.''): розумово відсталі діти
Знайти схожі
|
9. 
|
Назва журналу :Соціальна педагогіка: теорія та практика -2012р.,N 1 Цікаві статті : Терновець О. М. Сирітство як соціальна проблема/ О. М. Терновець (стр.4-11.) Постолюк Г. І. Генеза соціальних служб профілактики відмов матерів від немовлят в Україні/ Г. І. Постолюк (стр.11-21.) Юрків Я. І. Сутність та специфіка соціально-педагогічної роботи з дітьми з обмеженими можливостями/ Я. І. Юрків (стр.21-29.) Сас О. О. Життєва компетентність дітей 6-7 річного віку: аналіз наукових джерел/ О. О. Сас (стр.29-36.) Данілова А. П. Критерії оцінки та рівні сформованості соціальної ініціативи студентської молоді в проектній діяльності/ А. П. Данілова (стр.43-49.) Гавриленко М. О. Соціальні цінності та активність студента як провідні критерії та показники соціального виховання молоді/ М. О. Гавриленко (стр.49-57.) Сіроштан О. В. Інтерактивні методи навчання в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників/ О. В. Сіроштан (стр.85-91.) Желанова В. В. Формування готовності до педагогічного спілкування в технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів/ В. В. Желанова (стр.91-99.) Тименко В. М. Тенденції розвитку європейської системи професійної освіти соціальних працівників/ В. М. Тименко (стр.99-104.) Харченко С. Я. Основні ідеї родинного виховання в педагогічній спадщині Конфуція/ С. Я. Харченко (стр.104-108.) Цибулько Л. Г. Організація соціально-педагогічної роботи з вихованцями-сиротами в педагогічній спадщині Я. Корчака/ Л. Г. Цибулько (стр.108-111.) Цікаві статті : Знайти схожі
|
10. 
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : 74.6/Ю 74
Автор(и) : Юрків Я. І.
Назва : Сутність та специфіка соціально-педагогічної роботи з дітьми з обмеженими можливостями
Місце публікування : Соціальна педагогіка: теорія та практика. - Луганськ: Видавництво ЛНПУ імені Тараса Шевченка "Альма-матер", 2012. - N 1. - С. 21-29. (Шифр С327798/2012/1)
ББК : 74.6 Предметні рубрики (Галузі знань): Соціально-педагогічна робота Діти з особливими потребами Ключові слова (''Вільн.індекс.''): реабілітація дітей--діти-інваліди
Знайти схожі
|
|
|
|