Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Рисование<.>
Загальна кількість знайдених документів : 19
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-19 
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/О-50
Автор(и) : Оклендер, Вайолет
Назва : Окна в мир ребенка: Руководство по детской психотерапии : научно-популярная литература
Вихідні дані : М.: Независимая фирма "Класс", 2000
Кільк.характеристики :336 с
Серія: Библиотека психологии и психотерапии ; Вып. 20
Примітки : Библиогр.: с. 333-334
ISBN, Ціна 5-86375-080-4 (РФ): 19.10 грн.
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.8 + 53.57
Анотація: Книга основана на многолетнем опыте работы с детьми и подростками. В ней рассматриваются подходы к проникновению во внутренний мир ребенка, типичные для детства проблемы и особенности поведения. Подробно описаны технические приемы, дающие возможность проявиться фантазии ребенка:рисование, поделки, сочинение рассказов, стихов. Автор исследует сенсорный опыт ребенка, , кинестетику, сновидения. Описываются специфические проблемы поведения: агрессия,страх,аутизм, гиперактивность и отчуждение. Оцениваются взаимоотношения в группе, в семье, взаимодействие со взрослыми. Рассматриваются проблемы школы и обучения.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 158.9(075.33)/П 86
Автор(и) :
Назва : Психология аномального развития ребенка: Хрестоматия: В 2-х т./ За ред.: В. В. Лебединского, М. К. Бардышевского. Т. 1
Вихідні дані : М.: ЧеРо: МГУ: Высшая школа, 2002 - 2002
Кільк.характеристики :744 с
ISBN, Ціна 5-88711-182-8 (Т. 1) (ЧеРо) (в пер.): 34.10 грн.
ISBN, Ціна 5-06-0043-58-4 (Т. 1) (Высш. школа): Б.ц.
ISBN, Ціна 5-211-04594-7 (Т. 1) (МГУ): Б.ц.
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.8я73
Зміст : ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ АНОМАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ; Проблемы развития психики/ И. В. Давыдовский; Г. Е. Сухарева; Д. Н. Оудсхоорн; С. Чесс, А. Томас. Внешние и внутренние факторы в этиологии/ И. В. Давыдовский; Г. Е. Сухарева; Д. Н. Оудсхоорн; С. Чесс, А. Томас; И. В. Равич-Щербо. Этиология и фактор силы/ И. В. Давыдовский; Г. Е. Сухарева; Д. Н. Оудсхоорн; С. Чесс, А. Томас; И. В. Равич-Щербо; А. Гезелл. Приспособительные основы патологии и нозологии человека/ Г. Е. Сухарева; Д. Н. Оудсхоорн; С. Чесс, А. Томас; И. В. Равич-Щербо; А. Гезелл; В. В. Лебединский. Несколько положений о принципах психиатрической диагностики/ Г. Е. Сухарева; Д. Н. Оудсхоорн; С. Чесс, А. Томас; И. В. Равич-Щербо; А. Гезелл; В. В. Лебединский; К. Лоренц. Значение возрастных особенностей детей и подростков в клинике психических заболеваний/ Д. Н. Оудсхоорн; С. Чесс, А. Томас; И. В. Равич-Щербо; А. Гезелл; В. В. Лебединский; К. Лоренц. Детская и подростковая психиатрия/ С. Чесс, А. Томас; И. В. Равич-Щербо; В. В. Лебединский; К. Лоренц; А. Гезелл. Значение темперамента для психиатрической практики/ И. В. Равич-Щербо; В. В. Лебединский; К. Лоренц; А. Гезелл; К. Левин. Исследование генотип-средовых соотношений в изменчивости компонентов темперамента у детей первых лет жизни/ В. В. Лебединский; К. Лоренц; А. Гезелл; К. Левин. Проблемы дифференциального диагноза/ В. В. Лебединский; К. Лоренц; А. Гезелл; К. Левин; А. Фрейд. Психофизиологические закономерности нормального и аномального развития/ К. Лоренц; А. Гезелл; К. Левин; А. Фрейд; Р. А. Шпиц. Возникновение новых системных свойств/ К. Лоренц; А. Гезелл; К. Левин; А. Фрейд; Р. А. Шпиц; Р. Хайнц. Колебание как когнитивная функция/ А. Гезелл; К. Левин; А. Фрейд; Р. А. Шпиц; Р. Хайнц; Н. А. Бернштейн. Цикл умственного развития/ К. Левин; А. Фрейд; Р. А. Шпиц; Р. Хайнц; Н. А. Бернштейн; Р. М. Боскис. Регрессия. Ретрогрессия и развитие/ К. Левин; А. Фрейд; Р. А. Шпиц; Р. Хайнц; Н. А. Бернштейн; Р. М. Боскис; А. Гезелл. Поведение в данном психологическом поле/ А. Фрейд; Р. А. Шпиц; Р. Хайнц; Н. А. Бернштейн; Р. М. Боскис; А. Гезелл; А. Р. Лурия. Норма и патология детского развития. Виды регрессий и оценка развития/ Р. А. Шпиц; Р. Хайнц; Н. А. Бернштейн; Р. М. Боскис; А. Гезелл; А. Р. Лурия; В. В. Лебединский, М. К. Бардышевская. Три организатора психики/ Р. Хайнц; Н. А. Бернштейн; Р. М. Боскис; А. Гезелл; А. Р. Лурия; В. В. Лебединский, М. К. Бардышевская; Ж. Нюттен. О регрессии/ Н. А. Бернштейн; Р. М. Боскис; А. Гезелл; А. Р. Лурия; В. В. Лебединский, М. К. Бардышевская; Ж. Нюттен; Р. Мейли. ФОРМИРОВАНИЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ В РАЗВИТИИ ОТДЕЛЬНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ И ПРОЦЕССОВ ; Развитие координации в раннем онтогенезе/ Р. М. Боскис; А. Гезелл; А. Р. Лурия; В. В. Лебединский, М. К. Бардышевская; Ж. Нюттен; Р. Мейли. Компоненты психомоторики/ Р. М. Боскис, Р. Е. Левина; Э. Ленненберг; К. Лоренц; А. Рестуан, Х. Монтанье; П. Фресс. Аномальные дети (развитие ребенка с сенсорными дефектами)/ А. Гезелл; А. Р. Лурия; В. В. Лебединский, М. К. Бардышевская; Ж. Нюттен; Р. Мейли. Основы компенсации дефектов у аномальных детей/ Э. Ленненберг; К. Лоренц; А. Рестуан, Х. Монтанье; П. Фресс. Рисование как показатель развития/ А. Р. Лурия; В. В. Лебединский, М. К. Бардышевская; Ж. Нюттен; Р. Мейли. Естественная история языка/ К. Лоренц; А. Рестуан, Х. Монтанье; П. Фресс. Изменение регулирующей роли речи при патологических состояниях мозга/ В. В. Лебединский, М. К. Бардышевская; Ж. Нюттен; Р. Мейли. Филогенетические основы развития культуры (случай Хелен Келлер)/ А. Рестуан, Х. Монтанье; П. Фресс. Аффективное развитие ребенка в норме и патологии/ Ж. Нюттен; Р. Мейли. Хронология развтития коммуникативного поведения и его профили у детей раннего возраста/ П. Фресс. Фрустация и регрессия/ Р. Мейли. Природа эмоций/ П. Фресс. Генезис личности/ Р. Мейли.
Анотація: Особенностью данной хрестоматии является то, что она составлена психологами-практиками, непосредственно работающими с детьми в клинике или консультации. Описываемые многочисленные случаи делают теоретические построения или выводы ясными и понятными, помогая понять отклонения в развитии ребенка и наметить пути их коррекции.
Примірники : всього : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(3)
Вільні : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(3)
Знайти схожі

3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37(09И)/Г 94
Назва : Гуманистическая направленность штайнеровской педагогики : сб. статей : метод пособие для преподавателей и студ. пед. вузов
Вихідні дані : М.: ВЛАДОС, 1999
Кільк.характеристики :176 с
ISBN, Ціна 5-691-00243-0: 6.70 грн.
ДРНТІ : 14.43
ББК : 74.03(3)
Предметні рубрики (Галузі знань): Вальдорфська педагогіка
Преподавание-- методика
Зміст : Гуманистические тенденции современных образовательных систем (в отечественной и штайнеровской школах)/ Е. Г. Речицкая. Что такое штайнеровская педагогика?/ Э. Пелтонен. Будущее и вопросы воспитания/ Э. Пелтонен. Совместная работа и будущее педагогики/ Э. Пелтонен. Учение о темпераментах/ К. Виркунен. Обучение письму и чтению в штайнеровских школах/ У. Ахмаваара. Рисование форм в школах Рудольфа Штайнера/ К. Виркунен. Нравоучительные истории - инструмент воспитания морали/ У. Ахмаваара. Празднование основных календарных праздников в школах Рудольфа Штайнера - реальность, рожденная традицией/ Э. Пелтонен. Место антропософской духовной науки в современной культуре/ К. Виркунен.
Примірники : всього : НМК ф-т ПСР(1), Ч.З.№2(7), фб(1), ав(1)
Вільні : НМК ф-т ПСР(1), Ч.З.№2(7), фб(1), ав(1)
Знайти схожі

4.

Назва журналу :Литература в школе -2007р.,N 3
Цікаві статті :
Алпатова Т. А. Автор и его герой в поэме "петербургской повести А. С. Пушкина "Медный всадник"/ Т. А. Алпатова (стр.2-5.)
Афанасьев Э. С. Творчество А. П. Чехова: реабилитация повседневности/ Э. С. Афанасьев (стр.6-8.)
Кунарев А. А. Комментарий к драме М. Горького "На дне"/ А. А. Кунарев (стр.12-17.)
Мешалкин А. Н. Заветная книга В. П. Астафьева: мир детства, добра и красоты в повести "Последний поклон"/ А. Н. Мешалкин (стр.18-22.)
Мосунова Л. А. Рисование словесных картин как способ смыслового чтения художественного текста: Рассказ А. П. Чехова "Супруга": Х класс/ Л. А. Мосунова (стр.28-31.)
Дьяченко О. А. Антитеза в пьесе А. Н. Островского "Лес" Х класс/ О. А. Дьяченко (стр.32-34.)
Бороздунова Л. В. Непрерывная связь времен: Рассказ А. П. Чехова "Студент": VIII класс/ Л. В. Бороздунова (стр.34-37.)
Алимова М. М. "Добрый Кузя" А. Платонова/ М. М. Алимова (стр.38-40.)
Кузнецова Л. П. О рассказе А. П. Чехова "Анна на шее"/ Л. П. Кузнецова (стр.46-47.)
Еремцова Р. Н. А. П. Чехов. "Лошадиная фамилия"/ Р. Н. Еремцова (стр.40-41.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мосунова Л. А.
Назва : Рисование словесных картин как способ смыслового чтения художественного текста: Рассказ А. П. Чехова "Супруга": Х класс
Місце публікування : Литература в школе: Научно-методический журнал/ ООО "Редакция журнала "Уроки литературы". - М.: Журнал "Литература в школе", 2007. - N3. - С. 28-31. (Шифр ЛШ-1/2007/3)
Предметні рубрики (Галузі знань): викладання російської літератури
Знайти схожі

6.

Назва журналу :Литература в школе -2007р.,N 8
Цікаві статті :
Каргашин И. С. "Первое выражение языка народного есть разговор, речь живая...": "Бородино" М. Ю. Лермонтова в свете исторической поэтики/ И. С. Каргашин (стр.2-6)
Кунарев А. Богатырское племя о стихотворении М. Ю. Лермонтова "Бородино"/ А. Кунарев (стр.7-14)
Богданов Н. Киевские реминисценции в "Московском" творчестве Михаила Булгакова/ Н. Богданов (стр.15-19)
Куприш Э. Э. Параллельные миры в романе М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита"/ Э. Э. Куприш (стр.23-25)
Айзерман Л. Роман И. С. Тургенева "Отцы и дети" на уроках литературы/ Л. Айзерман (стр.25-32)
Соловей Т. Г. Стихотворение М. Ю. Лермонтова "На севере диком..." 6 кл. / Т. Г. Соловей (стр.33-36)
Чернов Ф. К. Связь времен и поколений: Стихотворение М. Ю. Лермонтова "Бородино" 5 кл./ Ф. К. Чернов (стр.37-40)
Мосунова Л. А. Словесное рисование при изучении японской поэзии. 7 кл./ Л. А. Мосунова, (стр.40-42)
Мочалина С. Л. Рассказ Оскара Уайльда "Кентервильское привидение"/ С. Л. Мочалина (стр.43-44)
Зауторова Э. В. Активизация читательского интереса несовершеннолетних осужденных/ Э. В. Зауторова (стр.47-48)
Цікаві статті :
Знайти схожі


7.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 75(07)/А 22
Автор(и) : Авсиян О. А.
Назва : Натура и рисование по представлению : учебное пособие для сред. худож. учебн. заведений
Вихідні дані : М.: Изобразительное искусство, 1985
Кільк.характеристики :152 с
Ціна : 1.70 р.
ББК : 85.14р
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

8.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 372.3/Л 88
Автор(и) : Лыкова, Ирина Александровна
Назва : Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа : планирование, конспекты занятий, метод. рекомендации : метод пособие для специалистов дошк. образоват. учреждений . -переизд., дораб. и доп.
Вихідні дані : М.: Карапуз-дидактика: Сфера, 2007
Кільк.характеристики :144 с.: ил
Серія: Цветные ладошки
Різночитання назви :Доп. загл. обл.: Лепка, аппликация, рисование
ISBN, Ціна 978-5-9715-0177-0: 27.00 грн.
ББК : 74.100.55
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- заняття-- образотворчість дітей
Кафедра дошкільної освіти
Дошкільне виховання-- виховання засобами образотворчого мистецтва
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): лепка--аппликация--рисование--художнє виховання дітей--естетичне виховання дошкільників
Анотація: Книга содержит полный курс занятий лепкой, аппликацией и рисованием в младшей группе детского сада (64 конспекта с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем, они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

9.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 372.3/Л 88
Автор(и) : Лыкова, Ирина Александровна
Назва : Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа : планирование, конспекты занятий, метод. рекомендации : метод пособие для специалистов дошк. образоват. учреждений . -переизд., дораб. и доп.
Вихідні дані : М.: Карапуз-дидактика: Сфера, 2007
Кільк.характеристики :144 с.: ил
Серія: Цветные ладошки
Різночитання назви :Доп. загл. обл.: Лепка, аппликация, рисование
ISBN, Ціна 978-5-9715-0168-8: 27.00 грн.
ББК : 74.100.55
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- заняття-- методичні посібники для педагогів
Кафедра дошкільної освіти
Дошкільна освіта-- заняття-- образотворчість дітей
Дошкільне виховання-- виховання засобами образотворчого мистецтва
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): лепка--аппликация--рисование--образотворча діяльність дошкільників
Анотація: Книга содержит полный курс занятий лепкой, аппликацией и рисованием в средней группе детского сада (64 конспекта с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем, они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

10.

Назва журналу :Дошкольная педагогика -2011р.,N 7
Цікаві статті :
Воронкевич И. А. Профилактика нарушений осанки и плоскостопия у детей. Советы травматолога/ И. А. Воронкевич (стр.4-5.)
Штекляйн С. Н. Детский сад будущего - приближающаяся реальность или далекая перспектива?/ С. Н. Штекляйн, Т. В. Хабарова (стр.6-8.)
Гендерный подход как одно из условий модернизации современного дошкольного образования, определяемой Федеральными государственными требованиями (стр.9-11.)
Ельцова О. М. Создание эффективной модели управления ДОУ в условиях оптимизации/ О. М. Ельцова, А. Н. Терехова (стр.12-15.)
Патракова Л. А. Математика вокруг нас. Использования элементарных математических представлений у дошкольников/ Л. А. Патракова (стр.16-20.)
Железнова Е. Р. Эх лапти мои! Познавательно-игровой досуг для старших дошкольников/ Е. Р. Железнова (стр.21-22.)
Нечитайлова А. А. Организация занятий по физической культуре в группе для детей 5-7 лет с тяжелыми нарушениями речи/ А. А. Нечитайлова (стр.22-26.)
Гусева Т. А. Использование рефлексивно-игровых технологий для формирования адекватной самооценки у старших школьников в процессе занятий физическими упражнениями/ Т. А. Гусева, Т. О. Иванова (стр.27-30.)
Кириллова Ю. А. Физкультурный досуг "поездка на Олимпиаду"/ Ю. А. Кириллова (стр.31-34.)
Таран В. Т. Логоритмика и интегрированные занятия в общей системе работы педагога/ В. Т. Таран (стр.35-38.)
Анцифирова Н. Г. Необыкновенное рисование/ Н. Г. Анцифирова (стр.39-41.)
Солойденко О. А. Игровые методы и приемы на этапе автоматизации звука/ О. А. Солойденко (стр.42-44.)
Технология создания эмоционально комфортной коррекционно-развивающей среды в условиях опытно-экспериментальной работы (стр.45-48.)
Кириллова Ю В. Профилактика агрессивного поведения и развитие коммуникативных навыков/ Ю В. Кириллова (стр.49-52.)
Маслова Т. М. Развивающая программа "... и чувствовать спешим". Развитие эмоционально-нравственной сферы дошкольников с помощью шедевров мировой живописи/ Т. М. Маслова (стр.53-55.)
Копытова О. А. Школа семейного воспитания/ О. А. Копытова (стр.56-60.)
Самойлова К. А. Бусинка счастья : сказка/ К. А. Самойлова (стр.61-66.)
Воронина Л. П. В чем заключается влияние пальцев рук на развитие речи?/ Л. П. Воронина (стр.67-69.)
Недзвецкая О. Д. Картинки-раскраски к сказке Ш. Перро "Золушка"/ О. Д. Недзвецкая (стр.71-72.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


 1-10    11-19 
 
Статистика
за 14.04.2022
Кількість запитів 72239
Кількість відвідувачів 432
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя