Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (19)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=досягнення<.>
Загальна кількість знайдених документів : 263
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15(075.3)/З-28
Автор(и) : Занюк, Сергій Степанович
Назва : Психологія мотивації : навч. посіб. для студ. вузів
Вихідні дані : К.: Либідь, 2002
Кільк.характеристики :304 с
Примітки : Библиогр.: с.296-298
ISBN, Ціна 966-06-218-9: 19.00, 18.00, грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Мотивація-- психологія-- підкріплення
Психологія успіху
Кафедра загальної та практичної психології
Зміст : МОТИВАЦІЯ І ДІЯЛЬНІСТЬ ; Структура й особливості мотивації ; Види та ієрархія мотивів ; Потреби особистості ; Мотивація і механізми психологічного захисту особистості ; Мотивація і переживання ; ТИПИ МОТИВАЦІЇ ; Процесуальна мотивація ; Мотивація допомоги ; Мотивація агресії ; Мотивація влади ; Негативна мотивація і покарання ; Мотивація досягнення ; МОТИВАЦІЯ, АКТИВНІСТЬ, УСПІХ ; Особистісна причинність і мотивація ; Упевненість у своїх здібностях (почуття компетентності) ; Успіх і невдача. Реакції на невдачу ; Почуття безпорадності. Причинні схеми і безпорадність ; РОЗВИТОК МОТИВАЦІЇ ; Психологічні механізми розвитку мотивації ; Позитивне підкріплення ; Самопідкріплення
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 635.618/Ж 78
Автор(и) : Жовнер, Іван Михайлович
Назва : Ніжинські огірки та огірковий промисел: історія, досягнення, проблеми та шляхи їх вирішення : монографія
Вихідні дані : Ніжин, 2005 (Гідромакс)
Кільк.характеристики :258 с
Ціна : 10.00 грн.
ДРНТІ : 68.35.51
ББК : 42.347
Предметні рубрики (Галузі знань): Огірки ніжинські-- технологія вирощування
Овочівництво-- огірки ніжинські
Географіч. рубрики: Чернігівщина-- овочівництво-- огірки ніжинські
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): огірковий промисел ніжинщини--ніжинські огірки
Примірники : всього 35: аб(22), Ч.З.№2(15), ав(2), фб(1)
Вільні : аб(22), Ч.З.№2(15), ав(2), фб(1)
Знайти схожі

3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.3)/В 19
Автор(и) : Василюк, Алла Володимирівна, Корсак, Костянтин, Яковець, Наталія Іванівна
Назва : Нариси з порівняльної педагогіки : посібник з порівняльної педагогіки для студентів вищих педагогічних закладів освіти
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Кільк.характеристики :119 с
Колективи : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Бібліогр.: с. 111-119
Ціна : 2.50 грн.
ДРНТІ : 14.43.45
ББК : 74.202я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогіка-- порівняльна педагогіка
Зміст : Виникнення порівняльної педагогіки та її початкові теоретико-методологічні концепції ; Батьки-засновники порівняльної педагогіки ; Перші наукові досягнення ; Зародження організацій ; Порівняльна педагогіка в СРСР та Україні ; Змужніння порівняльної педагогіки та її сучасні теоретико-методологічні окнцепції ; Порівняльна педагогіка в незалежній україні ; Інформаційно-суспільні зміни і тенденції розвитку освіти ; Стан освіти в Україні ; Міжнародна взаємодія в освіті: організації та програми ; ЮНЕСКО та її інституції ; Європейський Союз ; Рада Європи ; Міжнародні освітні програми ; Дошкільне виховання. Початкова школа ; Елементи історії розвитку системи жошкільного виховання ; Основні завдання системи дощкільного виховання ; Про стан і діяльність початкової школи ; Тенденції розвитку початкової освіти ; Середня освіта: Стан і тенденції розвитку ; Системи професійної освіти: стан і перспективи розвитку ; З історії профосвіти ; Цілі і моделі середньої професійної освіти ; Сучасна система професійних консультацій ; Стан і перспективи розвитку вищої освіти ; Педагогічні кадри учора, сьогодні і завтра ; Підвищення вимог до вчителя ХХІ ст. ; Педевтологи про підготовку вчителів ; Організація первинної підготовки вчителів ; Реформи освіти - досвід і перспективи. Приклад України і Польщі
Примірники : всього 281: фб(1), ав(4), аб(217), Прил.(30), Ч.З.№2(30)
Вільні : фб(1), ав(4), аб(217), Прил.(30), Ч.З.№2(30)
Знайти схожі

4.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 8У/Л 64
Автор(и) : Самойленко, Григорій Васильович
Назва : Література та культура Полісся . Вип. 23 : Українсько-російські та білоруські мовно-літературні та культурні зв’язки
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2003
Кільк.характеристики :244 с
Колективи : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 6.50, 10.00, грн.
ДРНТІ : 17.09.91
ББК : 83.3(4Укр) + 83.3(4Рос)5
Географіч. рубрики: Чернігівщина-- історія
Чернігівщина-- культура
Зміст : ФІЛОЛОГІЯ ; Поетичне Чотири-Євангеліє та інші Новозаповітні книги від Івана (Величковського)/ К. П. Ісаєнко; Н. М. Жаркевич; Ю. Н. Хоменко; В. М. Бережняк, В. М. Пащенко; С. Г. Самойленко; В. Бойко; О. С. Сидорович; П. П. Моціяка; О. В. Потильчак; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко. Модель біографії М. Гоголя П. Кулішем (до проблем інтерпретації біографії письменника)/ Н. М. Жаркевич; Ю. Н. Хоменко; В. М. Бережняк, В. М. Пащенко; С. Г. Самойленко; В. Бойко; О. С. Сидорович; П. П. Моціяка; О. В. Потильчак; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; О. В. Аніщенко. Гоголівська проблематика на межі тисячоліть у журналі "Слово і час"/ Ю. Н. Хоменко; В. М. Бережняк, В. М. Пащенко; С. Г. Самойленко; В. Бойко; О. С. Сидорович; П. П. Моціяка; О. В. Потильчак; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; О. В. Аніщенко. Гоголь и проблемы художественного перевода/ В. М. Бережняк, В. М. Пащенко; С. Г. Самойленко; В. Бойко; О. С. Сидорович; П. П. Моціяка; О. В. Потильчак; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; О. В. Аніщенко. Декодування взаємодії українських, російських, білоруських мікросистем у регіоні Новгород-Сіверщини/ С. Г. Самойленко; В. Бойко; О. С. Сидорович; П. П. Моціяка; О. В. Потильчак; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; О. В. Аніщенко. ІСТОРІЯ ; Формування громадської думки в середовищі ніжинської козацької та духовної еліти другої половини ХУІІ ст./ В. Бойко; О. С. Сидорович; П. П. Моціяка; О. В. Потильчак; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; О. В. Аніщенко. Таємниця Кодацького походу 1684 року. Спроба історичного аналізу/ О. П. Данилевич; Н. Рудницька; С. М. Ховрич; Ю. М. Давиденко; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; Л. І. Зеленська. Формування населенням Чернігівської губернії діаспори на окраїнах Російської імперії/ О. С. Сидорович; П. П. Моціяка; О. В. Потильчак; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; О. В. Аніщенко. Одеська Громада в 70-х роках ХІХ ст./ Н. Рудницька; С. М. Ховрич; Ю. М. Давиденко; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; Л. І. Зеленська. Фундатор української кооперації/ П. П. Моціяка; О. В. Потильчак; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; О. В. Аніщенко. Середня і вища освіта євреїв на Волині у ХІХ ст.: русифікація чи юдаїзація/ С. М. Ховрич; Ю. М. Давиденко; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; Л. І. Зеленська. Діяльність Чехословацької Національної Ради у 1916-1918 рр./ О. В. Потильчак; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; О. В. Аніщенко. Запровадження предметної системи в КПІ, а також в ХТІ та КГІ: чи була необхідність?/ Ю. М. Давиденко; Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; Л. І. Зеленська. Німецькі військовополонені і суспільні настрої в Україні у 1944-1945 рр./ Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; О. В. Аніщенко. Національні військові організації на території Польщі на поатковому етапі Другої світової війни (1939-1940 рр.)/ Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко; Л. І. Зеленська. ТЕОРІЯ ТА ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ ; МИСТЕЦТВОЗНАВСТВО ; Культура Чернігівщини періоду Київської Русі/ О. В. Аніщенко. Особливості розвитку культури на Чернігівщині у ХІІІ - першої половини ХУІІ ст./ Г. В. Самойленко, О. Г. Самойленко. Назначение И. С. Орлая директором Гимназии высших наук князя Безбородко в Нежине/ Е. Н. Михальський. Садибна культура України останньої третини ХІХ сторіччя: Микола Костомаров в садибі Киселів/ М. М. Будзар. Професійні досягнення вітчизняних фахівців та учнівської молоді в експозиціях всеросійських, регіональних і міжнародних виставок (1881 - 1913)/ О. В. Аніщенко. АРХІВНІ МАТЕРІАЛИ ТА ЗНАХІДКИ ; Документи про культурні явища на Чернігівщині/ Л. І. Зеленська.
Примірники : всього : Ч.З.№3(3), ІБв(1), ав(1), фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : Ч.З.№3(3), ІБв(1), ав(1), фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

5.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/О-73
Назва : Особистість в психологічних дослідженнях : Тексти
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Кільк.характеристики :197 с
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 8.00, 14.00, грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Особистість-- розвиток особистості
Неповноцінність (психол.)
Зверхність (психол.)
Самоактуалізація
Екзистенційна психологія
Переживання (психол.)
Риси особистості (психол.)
Мотиви (психол.)
Сенс життя
Я - теорія
Мотивація досягнення
Тривожність (психол.)
Юність-- психологія
Володіння собою (психол.)
Дитина-- розвиток
Враження-- психологія
Самосвідомість особистості
Когнітивний стиль
Вчинки-- психологія
Герменевтика-- психологія
Психологічні дослідження-- особистість
Зміст : ЗАХІДНА ПСИХОЛОГІЯ ; Комплекс неповноценности и комплекс превосходства/ К. Левин; Ф. Лерш; А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт. Психологическое поле/ Ф. Лерш; А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс. Розуміння особи у психології/ А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл. Самоактуализация/ А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд. Пиковые переживания/ Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд. Становлення екзистенційної психології/ Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен. Черты личности. Важность понятия "черта"/ Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни. Личность: Проблема науки или искусства?/ Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон. Функциональная автономия мотивов/ К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон. Личностный рост/ В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг. Поиск смысла жизни и логотерапия/ А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев. Психология "Я" и защитные механизмы/ З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова. Разделение психической личности/ Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев. Мотивация достижения/ К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович. Тревожность/ Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский. Детство и общество/ Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский. Идентичность: юность и кризис/ К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев. Становление личности/ Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн. РОСІЙСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Структура и становление личности/ Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков. Психология формирования и развития личности/ М. М. Бахтин; Л. И. Божович; Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк. Совладание/ В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк. Герой и позиция автора по отношению к герою в творчестве Достоевского/ Л. И. Божович; Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко. Психологическое определение личности/ Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка/ Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук. Потребность в новых впечатлениях/ Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча. Переживание/ Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець. Социальная ситуация развития/ А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. О патологическом развитии личности/ А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. О составе личности/ Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Деятельность, сознание, личность/ В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Я - последняя инстанция в личности/ С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Отношения личности/ С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Самосознание личности и ее жизненный путь/ В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Теоретические вопросы психологии и проблема личности/ С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Реальность субъективного духа/ Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Смысл жизни/ С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Навчання і розвиток особистості/ А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Загальне поняття про особистість та її структуру/ Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Значення і смисл як психологічні поняття/ Г. В. Куценко; Т. М. Титаренко. Социальная психотерапия личности/ С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. До створення теорії "вимірюваної індивідуальності" у психодіагностиці/ В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Психологічна оцінка когнітивного стилю особистості/ Т. М. Титаренко. Особистість починається з любові/ Н. В. Чепелева. Загальна природа вчинку/ Ю. М. Швалб. Життєвий шлях особистості/ Т. М. Титаренко. Теоретические основы психологической герменевтики/ Н. В. Чепелева. Личность: самосознание, самоопределение/ Ю. М. Швалб. Моделі структури особистості
Примірники : всього 83: аб(69), Ч.З.№2(15), фб(1)
Вільні : аб(69), Ч.З.№2(15), фб(1)
Знайти схожі

6.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 3
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Кільк.характеристики :228 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Ніжинській вищій школі - 200 років
Ціна : 12.00 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Майбутні вчителі музики
Інноваційні технології навчання
Викладання іноземної мови
Викладання біології в школі
Викладання історії
Викладання вищої математики
Викладання російської мови
Майбутні менеджери
Педагогічна творчість
Самостійна робота студентів
Фізкультурна освіта
Соціальні педагоги-- професійна підготовка
Зміст : Глобальні соціокультурні трансформації та зміст сучасної освітньої парадигми/ Т. В. Кушерець. Наукова раціональність як феномен людської життєдіяльності/ В. Л. Чуйко. Розвиток потреби у творчості як предмет соціально-філософського аналізу/ М. М. Сич. Стан і перпективи розвитку філософських знань у сучасній парадигмі освіти в Україні/ Н. М. Баранова. Культура освітньої політики ЮНЕСКО і Ради Європи та розвиток вищої освіти в Україні/ С. Л. Одерій. Про невідворотність переходу людства від ери егоїзму до періоду альтруїзму та завдання систем освіти у нових умовах/ К. В. Корсак. Нейропсихологічні основи процесу навчання і досягнення точних наук/ З. Є. Тарутіна. Особливості історії як науки і навчальної дисципліни в аспектах можливостей емоційного впливу на молодь/ Г. Ф. Ястребова. Особливості забезпечення якості середньої освіти в Україні в умовах суспільних трансформацій та європейської інтеграції/ О. М. Зубрицька. Сподівання і труднощі створення загальнодоступної вищої освіти: паралелі Росії та України/ А. К. Похресник. Формування у студентів емоційної компетентності - одне з завдань вищої освіти України/ О. В. Поляк, Л. М. Ляшенко. Сучасні тенденції розширення терміна "образотворче мистецтво" у вітчизняному освітньому просторі/ Р. В. Бобренко. Роль професійно-орієнтованих громадських молодіжних організацій у формуванні нової української еліти/ М. Ф. Димитров. Проблеми навчально-методичного комплексу з культурознавства в час переходу до епохи візуалізації/ З. Ф. Донець. Соціально-виховний потенціал студентських об’єднань/ О. Лісовець. Філософські концепції вільного виховання особистості в українській педагогіці/ Т. Калініченко. Інноваційні підходи до вдосконалення навчально-виховного процесу у вузі/ О. П. Грибок. Діалогічна взаємодія як спосіб організації інтерактивної технології навчання у вузі/ О. Копіца. Інноваційні підходи вдосконалення виховного процесу у вищих навчальних закладах/ В. Г. Мартинюк. Розвиток суспільства та зміни в університетах/ А. В. Василюк. Природничо-наукові засади формування у студентів екологічної культури/ О. Плахотник. Застосування інноваційних методів навчання як засобу формування культури міжстатевих стосунків у студентів вищих навчальних закладів/ С. Яшник. Еволюція методичних підходів до обгрунтування методики розв’язування хімічних задач/ Н. І. Лукашова. Развитие ассотиативного мышления при изучении высшей математики в технических высших учебных заведениях/ И. Драчева, Т. Попова. Реалізація творчого підходу вчителя у формуванні поняття "Вегетативне розмноження, його цитологічні і молекулярні основи" (Курс "Загальна біологія")/ Г. Й. Чудовська. Система вправ для навчання читання іншомовних художніх текстів в аспекті формування естетичного досвіду студентів/ М. П. Долматова. До питання про технології формування стимулів до педагогічної творчості у майбутніх учителів/ Т. Андрущенко. До питання про технології творчого розвитку особистості у процесі професійної підготовки/ О. Осаволюк. Використання програми PAINT у навчанні історії/ О. Желіба. Методика складання розкладу занять за допомогою кольорових фішок/ Л. В. Єрмова. Інноваційні методи та прийоми розвитку творчого мислення при навчанні іноземних мов/ І. Гриненко. Використання активних форм навчання студентів під час лекцій/ Н. М. Білоусова. Нові підходи до організації самостійної роботи студентів/ В. П. Антипець. Формування педагогічних переконань майбутніх учителів музики і хореографії у процесі методичної підготовки/ Ю. О. Ростовська. Роль професійного іншомовного спілкування в процесі підгтовки майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності/ Н. В. Логутіна. Подготовка студентов педагогического училища к проведению уроков русского языка по новым учебникам/ Н. Н. Юрченко. Фізкультурна освіта та професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів до оздоровлення дітей і молоді/ І. І. Заплішний. Формування готовності майбутніх учителів музики до інструментально-виконавської діяльності як педагогічна проблема/ Л. В. Гусейнова. Підготовка вчителя початкових класів до інноваційної освітньої діяльності в умовах малокомплектної школи/ Л. Присяжнюк. Теоретичні аспекти підготовки майбутнього вчителя до творчої педагогічної діяльності/ О. Мантуленко. Комунікативний дискурс підготовки вчителя початкових класів/ Л. Мацевко-Бокерська. Стан і особливості організації психолого-педагогічної підготовки викладачів-аграрників/ О. В. Полозенко. Проблеми професійного навчання студентів-юристів в університеті/ Т. Жукова. Використання методів активного навчання на семінарських заняттях з новітньої історії країн Європи та Америки/ Л. Мицик. Деякі аспекти системи вищої освіти Швеції/ Н. Карпенко. Професійно-педагогічна підготовка вчителів Ніжинського історико-філологічного інституту за часів директорства Ф. Ф. Гельбке (1893-1907 рр.)/ І. Киричок. Соціально-економічні основи підготовки професійних консультантів: німецький досвід/ Н. К. Удовиченко. Реалізація навчання мов у вищій школі США (історичний аспект)/ І. Пасинкова. Вітчизняний і зарубіжний досвід планування фізичної підготовки як аспект раціональної побудови навчально-виховного процесу у курсантів вищих військових навчальних закладів/ В. Ф. Панченко. Інноваційні підходи до принципів навчання в педагогічній спадщині С. Русової/ О. М. Таран. До питання становлення національної системи освіти. Історичний аспект О. Ф. Музиченко/ Н. О. Ярмак. Зарубіжний досвід як компонент змісту професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів/ Н. Суховєєва.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(3), аб(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(3), аб(1)
Знайти схожі

7.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37И/М77
Назва : Моніторинг якості освіти: Світові досягнення та українські перспективи : Посібник
Вихідні дані : К.: К.І.С., 2004
Кільк.характеристики :128 с.: табл.
Колективи : Міністерство освіти і науки України
Серія: Програма розвитку Організації Об’єднаних Націй в Україні .
    Освітня політика та освіта "Рівний - рівному"
Примітки : Бібліогр. в кінці розд.
ISBN, Ціна 966-8039-55-6: 5.00 грн.
ДРНТІ : 14.15.15
ББК : 74.04(0) + 74.04(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Моніторинг якості освіти
Освіта-- медична освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): моніторинг в освіті--медична освіта
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

8.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 37(05)/В 53
Назва : Вісник Львівського університету. Серія педагогічна : збірник наукових праць. Вип. 18
Вихідні дані : Львів: Львівський університет, 2003
Кільк.характеристики :272 с
Ціна : 3.00 грн.
ДРНТІ : 14
ББК : 74я5
Зміст : Деякі форми роботи з молодими учителями у середній загальноосвітній школі/ Марта Максимець. Використання комп’ютерної технології навчання під час вивчення курсу педагогіки в умовах класичного університету/ Лариса Ковальчук. Педагогічні умови досягнення успіху молодшими школярами з проблемами у навчанні/ Марія Романишин. Розвиток пізнавальної активності учнів як педагогічна проблема/ Романа Ігнатова. Дистанційна освіта: історичний аспект зарубіжного досвіду/ Віра Жулкевська. Дидактичні ігри як метод активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення педагогіки/ Орися Ковальчук. У пошуках проявів креативності учнів з високою успішністю в навчанні/ Дорота Турська. З досвіду використання педагогіки Монтессорі в підготовці вчителів та освіті дітей у Польщі/ Сабіна Гуз. Історичний нарис розвитку педагогіки Монтессорі у Польщі/ Ришард Куха. Завдання і зміст діяльності професійних асоціацій соціальних працівників Канади/ Наталія Микитенко. Досвід громадянського виховання у світовій практиці кфнця ХХ століття/ Наталія Бучко. Сервіс-навчання в американській освіті для дорослих/ Наталія Горук. Роль виховника в організації дитячої та підліткової гри/ Ольга Чабан. Особливості соціалізації розвитку учнів із спеціальними потребами/ Ірина Соболевська. Духовні цінності природничої освіти/ Любов Шумра. Григорій Сковорода - філософ і педагог/ Григорій Васянович. Інтерес педагогів світу до шкільної реформи Отто Гльокеля/ Жанна Романова.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

9.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 3
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2006
Кільк.характеристики :130 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 10.70 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Зміст : Модернізація змісту, форм і методів управлінської діяльності керівника системи освіти в процесі атестації/ А. А. Петренко. Інноваційність навчання в інформаційному суспільстві/ Ю. Беднарек. Модель ступеневої підготовки педагогічних кадрів: зарубіжний і вітчизняний досвід/ Є. І. Коваленко. Інтенсифікація навального процесу в контексті педагогічних проблем/ Н. І. Бєлкіна. Керування процесом учіння гри на фортепіано як педагогічна проблема/ І. О. Ростовська. Фізіологічні та анатомічні основи відбору дітей до хореографічної школи/ В. М. Кирилюк. Сучасна історична наука України і завдання оновлення змісту шкільноі історичної науки/ В. М. Благінін, М. В. Потапенко. Психолого-педагогічне вивчення школяра як фактор формування культури аналітико-діагностичної діяльності вчителя/ І. О. Ковба. Андрагогічна модель навчання у професійному розвитку особистості в умовах трансформації освіти/ О. І. Огієнко. До питання про роль знань у постінформаційному суспільстві/ О. А. Осаволюк. Болонський процес - як засіб інтеграції в Європейський освітній простір/ Н. О. Падун. Педагогічні умови розвитку пізнавальної активності студентів у процесі вивчення педагогіки/ Ю. Г. Новгородська. Комп’ютерний контроль читання іноземною мовою/ С. І. Шевченко. Методичні вимоги до навчання математики в класах економічного та природничого профілів/ Т. А. Овчинникова. До питання про теорію і практику формування педагогічних умінь/ Т. В. Андрущенко. Начальні завдання як засіб контролю/ С. О. Коваленко, В. М. Гавій. Проблема активізації музичного слуху студнтів мистецьких факультетів вищої школи в процесі інструментально-виконавської підготовки/ С. А. Сливко. Готовність педагога до діагностики розвитку особистості школяра/ Л. О. Дубровська. Дослідження суб’єктивної оцінки вихователями ДНЗ власних професійних проблем/ Л. М. Пісоцька. Проблема досягнення єдності доведення і віри у процесі методичної підготовки майбутніх учителів музики і хореографії/ Ю. О. Ростовська. Ігрові заняття в професійній підготовці майбутніх будівельників/ І. М. Носаченко. Комплексне методичне забезпечення виробничого навчання кваліфікованих робітників швейного профілю/ І. А. Гриценок. Система обов’язкової освіти у Німеччині: особливості організації і тенденції розвитку/ С. Павлюк. Тенденції змін польської освіти/ А. В. Василюк. Просвітницька діяльність вітчизняних вчених мовознавців та літературознавців у контексті суспільно-педагогічного руху другої половини XIX - початку XX ст./ Н. М. Баленко. Науково-теоретичні засади концепції допомоги заради самодопомоги (на прикладі роботи датського закладу самореалізації Г. К. Кофоєда)/ О. А. Барило. Актуальні проблеми освітньої діяльності земств Чернігівської губернії у 90-х роках XIX - поч. XX ст./ Н. А. Олійник. Оцінка С. Руссовою комплексної системи організації навчально-виховного процесу/ О. М. Таран. Педагогічні домінанти спадщини П. Д. Первова (1862 - ?)/ І. і. Киричок. Партнерство між школою та університетом у педагогічній освіти США/ М. В. Нагач. США: дослідження вимог до особистості вчителя/ Т. Г. Чувакова. Концепція дитячого саду Фр. Фребеля/ Т. А. Василенко. Погляди О. Ф. Музиченка на проблему комплексного навчання та виховання школярів в умовах національної школи у 20-30-х роках XX ст./ Н. О. Ярмак. Особливості особистісних реакцій на важке соматичне захворювання/ С. П. Кошова.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(5), аб(2)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(5), аб(2)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 338/Т 82
Автор(и) : Туленков, Микола Васильович
Назва : Концептуальні засади організації сучасного менеджменту : Монографія
Вихідні дані : К.; Ніжин: Аспект-Поліграф, 2006
Кільк.характеристики :312 с
Колективи : Союз сприяння інтеграції та інвестицій в економіку України
ISBN, Ціна 966-340-156-7: 7.10 грн.
ДРНТІ : 06.39.41
ББК : 65.290-2
Предметні рубрики (Галузі знань): Менеджмент-- історія
Соціальні організації-- управління
Соціальні організації-- структура
Управління соціальними організаціями
Поведінка людей
Людські відносини
Управлінські рішення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): теорія досягнення успіху--системна теорія управлінських рішень--синтетична теорія прийняття рішень
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика
за 12.04.2022
Кількість запитів 123862
Кількість відвідувачів 480
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя