Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=діти з порушеннями розвитку<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.

Форма документа : Стаття з газети
Шифр видання : 74.6/К 90
Автор(и) : Кулик, Наталія
Назва : ПМПК: змінити імідж
Місце публікування : Освіта України: Педагогічна газета. - Київ: МОН України. Академія пед.наук.Профспілка працівників освіти і науки.ВАК України., 2016. - N 7/8 (29 лютого). - С. 16-17. (Шифр ОУ/2016/7/8 (29 лютого))
ББК : 74.6
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта в Україні-- інклюзивна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інклюзивна освіта--діти з особливими потребами--діти з порушеннями розвитку--пмпк (психолого-медико-педагогічні консультації)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Некраш Л.
Назва : Теоретичні аспекти формування концепції раннього втручання в психолого-педагогічних дослідженнях
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журн./ Ін-т спец. педагогіки НАПН України, ДІВП "Вид-во "Педагогічна преса". - Київ: Педагогічна преса, 2018. - № 4. - С. 88–95. - ISSN 23122781 (Шифр ОДнв/2018/4). - ISSN 23122781
Примітки : Бібліогр.: 15 назв.
УДК : 376-056.2/.3](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами-- дошкільний вік
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): раннє втручання--комплексна допомога--діагностика порушень--особливі потреби--порушення розвитку--діти раннього віку--діти з порушеннями розвитку
Анотація: Узагальнено історичні аспекти формування концепції раннього втручання та наявні визначення, які описують модель раннього втручання. Визначено цільову групу, завдання та принципи раннього втручання.
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Хохліна О.
Назва : До проблеми диференційованого навчання в інклюзивному просторі
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журн./ Ін-т спец. педагогіки НАПН України, ДІВП "Вид-во "Педагогічна преса". - Київ: Педагогічна преса, 2019. - № 2. - С. 21–32. - ISSN 2312-2781 (Шифр ОДнв/2019/2). - ISSN 2312-2781
Примітки : Бібліогр.: 15 назв.
УДК : 376.091.31.04-044.332(477) + 376-056.2(477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами-- навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): диференційоване навчання--інклюзія--інклюзивне навчання--інклюзивний простір--діти з порушеннями розвитку--індивідуальний підхід--диференційований підхід--індивідуальні особливості--диференціація--діти з особливими освітніми потребами
Анотація: Розкрито сутність диференційованого навчання як педагогічної технології у контексті освіти дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному просторі. Розглянуто можливості її застосування як технології особистісно-орієнтованої педагогіки. Наведено класифікацію індивідуальних особливостей учнів, які мають враховуватися в диференційованому навчанні.
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 376-056.2(477)/Л 54
Автор(и) : Лещій Н.
Назва : Діагностика фізичного стану дітей молодшого шкільного віку зі складними порушеннями розвитку
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журн./ Ін-т спец. педагогіки НАПН України, ДІВП "Вид-во "Педагогічна преса". - Київ: Педагогічна преса, 2019. - № 3. - С. 76–83: табл. - ISSN 2312-2781 (Шифр ОДнв/2019/3). - ISSN 2312-2781
Примітки : Бібліогр.: 7 назв.
УДК : 376-056.2(477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами-- фізичний стан-- діагностика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): фізичний стан--діагностика--порушення розвитку--діти з порушеннями розвитку--психофізичні порушення--морфофізіологічний розвиток--життєвий індекс--фізичний розвиток--молодші школярі--оздоровча робота--діти з особливими освітніми потребами
Анотація: Досліджено та представлено результати оцінювання фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку зі складними порушеннями розвитку. Доведено, що система оперативного оцінювання фізичного розвитку і результатів фізкультурно-оздоровчої роботи є невід’ємною частиною планування та оцінювання ефективності розробленого плану корекційно-оздоровчої роботи з дітьми, які мають складні порушення розвитку.
Знайти схожі

 
Статистика
за 14.04.2022
Кількість запитів 5125
Кількість відвідувачів 282
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя