Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Рідкісна книга (1)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=подражание<.>
Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20  
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9(075.3)/П 18
Автор(и) : Парыгин, Борис Дмитриевич
Назва : Социальная психология : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Психология"
Вихідні дані : СПб.: СПбГУП, 2003
Кільк.характеристики :616 с.: ил
Серія: Библиотека Гуманитарного университета; Вып. 15
Примітки : Лит. в конце глав
ISBN (в пер.), Ціна 5-7621-0250-5: 26.50 грн.
ДРНТІ : 15.41
ББК : 88я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Соціальна психологія-- історія
Личность
Деятельность-- психическая
Деятельность-- психологическая включенность
Соціальна психологія-- підручники та посібники для ВНЗ
Лидерство
Психология эпохи
Психология народа
Психология массовая-- толпа
Психология эмиграции
Психология малой группы
Психология брака и семьи
Брак и семья-- готовность
Супружество
Взаимопонимание
Внушение
Убеждение
Подражание
Мода (загальні питання)
Состояние-- психологическое
Настроение-- личность
Настроение-- общественное
Настрой-- личность
Установка-- личность
Климат-- социально-психологический-- коллектив
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9(075.33)/П 86
Назва : Психология дошкольника: Хрестоматия : Учебное пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений . -2-е изд., перераб. и доп.
Вихідні дані : М.: ACADEMIA, 2000
Кільк.характеристики :408 с
Серія: Педагогическое образование
ISBN, Ціна 5-7695-0685-7: 20.39 грн.
ДРНТІ : 15.31.31
УДК : ц
ББК : 88.8я73-3
Зміст : Развитие деятельности в дошкольном возрасте ; Развитие общения ребенка со взрослыми и сверстниками/ Е. А Вовчик-Блакитная; Т. А Репина; Д. Б Эльконин; В. С Мухина. Детские контакты и их мотивы/ Т. А Репина; Д. Б Эльконин; В. С Мухина; Т. С Комарова. Группа детского сада и процесс социализации мальчиков и девочек/ Д. Б Эльконин; В. С Мухина; Т. С Комарова; В. П Сохина. Психологические вопросы игры дошкольника/ В. С Мухина; Т. С Комарова; В. П Сохина; Д. В Сергеева. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта/ Т. С Комарова; В. П Сохина; Д. В Сергеева; Н. В Волкова. О развитии способностей к изобразительной деятельности/ В. П Сохина; Д. В Сергеева; Н. В Волкова; А. М Леушина. Восприятие формы дошкольниками и конструирование/ Д. В Сергеева; Н. В Волкова; А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова. Своеобразие трудовой деятельности дошкольника/ Н. В Волкова; А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина. Развитие познавательных процессов в дошкольном возрасте ; Внимание детей во время занятий/ А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина; Г. Д Кириллова. О задачах развития речи/ А. А Люблинская; А. В Запорожец; О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова. О своеобразии образов в речи маленьких детей/ В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина; Г. Д Кириллова; А. В Запорожец. Роль речи в развитии зрительного воприятия у детей/ А. В Запорожец; О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова; А. А Люблинская. Развитие наблюдения у детей дошкольного возраста/ З. М Истомина; Г. Д Кириллова; А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков. Психология восприятия сказки ребенком-дошкольником/ О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова; А. А Люблинская; Л. А Венгер. К вопросу о развитии произвольной памяти у детей дошкольного возраста/ Г. Д Кириллова; А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова. Об основных направлениях развития воображения дошкольника/ С. Л. Новоселова; А. А Люблинская; Л. А Венгер; И. Н. Бронников. Подражание и самостоятельность в словесном творчестве (старший дошкольный возраст)/ А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова; М. И Лисина. О ранних этапах в формировании мышления/ А. А Люблинская; Л. А Венгер; И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина. Развитие рассуждения в дошкольном возрасте/ Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова; М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова. О некоторых особенностях развития логического мышления у детей/ Л. А Венгер; И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая. Новые подходы к исследованию мышления дошкольников/ Н. Е Анкудинова; М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова. Развитие способности к наглядному пространственному моделированию/ И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер. Развитие личности в дошкольном возрасте ; О развитии самосознания у детей/ М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова. Осознание поступков детьми трех-пяти лет/ Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер; Дж Селли. О детском самолюбии/ А. А Люблинская; Н. И Непомнящая; И. А Домашенко; К Грос. Формирование личности ребенка в общении/ А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова; В Штерн. Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет/ Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер; Дж Селли; З. Фрейд. О моральных представлениях и моральных привычках/ Н. И Непомнящая; И. А Домашенко; К Грос; Дж. Б Уотсон. Что стоит за жалобой школьника/ Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова; В Штерн; К Коффка. О развитии чувств/ Л. А Венгер; Дж Селли; З. Фрейд; К Бюлер. Формирование воли/ И. А Домашенко; К Грос; Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. Пути формирования произвольного поведения/ Е. Е Сапогова; В Штерн; К Коффка. Воспитание психологической готовности к систематическому обучению/ Дж Селли; З. Фрейд; К Бюлер. Выполнение действий по правилам как один из показателей готовности ребенка к школе/ К Грос; Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. Своеобразие переходного периода у детей 6-7-летнего возраста/ В Штерн; К Коффка. Из истории зарубежной детской психологии начала ХХ века ; Маленький рисовальщик/ З. Фрейд; К Бюлер. Игра как естественное самовоспитание детей/ Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. Психология раннего детства до шестилетнего возраста/ К Коффка. Куча песку/ А. Гезелл. Сексуальная жизнь человека. Развитие либидо и сексуальная организация/ К Бюлер. Психологический уход за ребенком/ Ж Пиаже. Основы психического развития/ К Коффка. Педология раннего возраста/ А. Гезелл. Инстинкт, дрессура и интеллект (Отрывок из сравнительной психологии). О наследовании духовных свойств/ К Бюлер. Главнейшие черты детской логики/ Ж Пиаже.
Примірники : всього : фб(1), НМК ф-т ПСР(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), НМК ф-т ПСР(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/Н 93
Автор(и) : Ньюкомб, Нора
Назва : Развитие личности ребенка : научное издание . -8-е изд.
Вихідні дані : СПб.; М.; Х., Минск: Питер, 2003
Кільк.характеристики :640 с.: ил
Серія: Мастера психологии
Примітки : Рек. лит. в конце глав; Библиогр.: с. 577-639
ISBN, Ціна 5-272-00390-Х: 39.15, 46.30, грн.
ДРНТІ : 15.31
ББК : 88.8
Предметні рубрики (Галузі знань): Я - теория (психол.)
развитие-- пренатальное
рождение ребенка
Личность-- процесс развития
Речь
Общение
Детство
интеллект
социализация
Подростковый возраст
Психопатология детская
Зміст : Теория и методы изучения развития ребенка ; ПРЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ; Генетика и генетика поведения ; Пренатальное развитие и момент рождения ; ПЕРИОД МЛАДЕНЧЕСТВА ; Физическое и перцептивное развитие в период младенчества ; Когнитивное развитие в младенчестве ; Эмоциональное и социальное развитие в младенчестве ; ПЕРЕХОД К ПЕРИОДУ ДЕТСТВА ; Второй и третий годы жизни ; Речь и общение ; ДЕТСТВО ; Когнитивное развитие в детском возрасте ; Интеллект и достижение ; Развитие социального поведения в детском возрасте ; Социализация в семье ; Социализация вне семьи ; Отношения со сверстниками ; Детский сад и школа как контекст развития ; Телевидение как фактор социализации ; ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ ; Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте ; Автономность, интимность, идентичность и ценностные представления в подростковом возрасте ; ПСИХОПАТОЛОГИЯ ; Психопатология развития ; Проблемы чрезмерного контроля ; Значительные отклонения в развитии в детском и подростковом возрасте
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

4.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15(075.3)/Ф 12
Автор(и) : Фабри, Курт Эрнестович
Назва : Основы зоопсихологии : Учебник для студ. вузов, обучающ. по спец. "Психология", "Биология", "Зоология" и "Физиология" . -3-е изд.
Вихідні дані : М.: УМК "Психология", 2004
Кільк.характеристики :464 с
Серія: Библиотека студента-психолога
ISBN, Ціна 5-93692-059-3: 59.80, 49.20, грн.
ДРНТІ : 15.31.21
ББК : 88.22я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Зоопсихологія-- підручники та посібники для ВНЗ
Психическая деятельность-- животные
Интеллект-- животные
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): инстинкт--подражание--навыки--научение
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(12), аб(5), НМК ф-т ПСР(1), ав(2)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(12), аб(5), НМК ф-т ПСР(1), ав(2)
Знайти схожі

5.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/В 89
Автор(и) : Вундт, Вильгельм
Назва : Проблемы психологии народов
Вихідні дані : СПб.; М.; Х., Минск: Питер, 2001
Кільк.характеристики :160 с
Серія: Психология-классика
ISBN, Ціна 5-318-00069-Х: 6.40 грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Психология народов
Язык (психол.)-- происхождение
Индивидуализм
Нация
Подражание
Философия-- прагматическая
Прагматизм
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

6.

Назва журналу :Развитие личности -2002р.,N 3
Цікаві статті :
Колесов Д. Общественная типология: диктаторы и их критики : Политическая психология/ Д. Колесов (стр.7-22) Кл.слова: типы личности
Зинченко В. Человек в пространстве времени : Проблемы бытия личности/ В. Зинченко (стр.23-50.) Кл.слова: психология личности
мухина В. Пожизненно заключенные : мотивация к жизни : Личность в экстремальных условиях/ В. мухина, А. Хвостов (стр.51-60.) Кл.слова: личность преступника
Колесов Д. Сущность подражания : Социальное пространство личности/ Д. Колесов (стр.61-66.) Кл.слова: мода,подражание
Загвоздкин В. Мимесис - забытая категория педагогики/ В. Загвоздкин (стр.67-90.) Кл.слова: подражание,психология обучения,психология воспитания и развития
Хвостов А. Моральное сознание преступников и законопослушных граждан в сравнительном изменении/ А. Хвостов (стр.91-102) Кл.слова: психология преступника,психология личности,сознание
Мухина В... Аутизм как компонент психического и личностного развития на этапах детства, отрочества, юности/ В. Мухина (стр.103-112) Кл.слова: психиатрия,детская психология
Савенков А. Развитие детской одаренности в образовательной среде/ А. Савенков (стр.113-146) Кл.слова: психология обучения,детская психология,одаренность
Вачков И. Полисубъективное взаимодействие учителей и учащихся/ И. Вачков, И. Гриншпун (стр.147-162.) Кл.слова: психология обучения
Шолохов И. Особенности типов поведения молодежи в ситуации фрустрации внутри своего и чужого этноса : Этнопсихология/ И. Шолохов (стр.163-172.) Кл.слова: типы поведения аккультурация
Пискунова М. Рефлексия на профессиональную деятельность : психологическое консультирование в школе : Личность в пространстве своей профессии/ М. Пискунова (стр.173-189.) Кл.слова: школьный психолог,психология личности
Шмидт В. Дневник матери : Исследования развития личности: дневниковые наблюдения/ В. Шмидт (стр.194-214.) Кл.слова: психология личности ребенка
Фрейд З. Цивилизация и ее тяготы/ З. Фрейд; Перевод с англ. И.Шолохова (стр.215-237.)
Дерябо С. Личность : от субъективности к субъектности/ С. Дерябо (стр.261-265.) Кл.слова: психология личности
Хвостов А. Моральное сознание личности/ А. Хвостов (стр.266-271.) Кл.слова: мораль, нравственность , этика,психология личности,самосознание
Асеев В. Критерии оценки личности в профессиональной деятельности/ В. Асеев (стр.271-273.) Кл.слова: психология личности
Цікаві статті :
Знайти схожі


7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Колесов Д.
Назва : Сущность подражания : Социальное пространство личности
Місце публікування : Развитие личности: Для профессионалов науки и практики. Для тех,кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности. - М.: Народное образование, 2002. - N3. - С. 61-66. (Шифр РЛ1/2002/№3)
ДРНТІ : 15.21.51
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): психологія особистості
наслідування
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мода--подражание
Знайти схожі

8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Загвоздкин В.
Назва : Мимесис - забытая категория педагогики
Місце публікування : Развитие личности: Для профессионалов науки и практики. Для тех,кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности. - М.: Народное образование, 2002. - N3. - С. 67-90. (Шифр РЛ1/2002/№3)
ДРНТІ : 15.81.25
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): наслідування
психологія виховання
психологія навчання
Розвиток дитини
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): подражание--психология обучения--психология воспитания и развития
Знайти схожі

9.

Назва журналу :Народное образование -2002р.,N 9
Цікаві статті :
Корсак К. Цель образования XXI века - человек с новым мышлением/ К. Корсак (стр.49-53.) Кл.слова: мышление,психология обучения
Митин С. Диагностика и решение профессионально- личностных проблем учителя с позиций психотерапевтического подхода/ С. Митин (стр.99-112.) Кл.слова: психология учителя,подражание,психология обучения
Турбовский Я. Коллективизм как основа воспитания индивидуальности/ Я. Турбовский (стр.152- 158.) Кл.слова: психология школьного коллектива,психология воспитания,Макаренко и коллектив
Ватова Л. Вандализм: Что в его основе?/ Л. Ватова (стр.174-178.) Кл.слова: психология воспитания
Цікаві статті :
Знайти схожі


10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Митин С.
Назва : Диагностика и решение профессионально- личностных проблем учителя с позиций психотерапевтического подхода
Місце публікування : Народное образование: Российский общественно-педагогический журнал/ Министерство образования РФ, Российская академия образования, Педагогическое общество России, Редакция "Народное образование". - М.: Народное образование, 2002. - N9. - С. 99-112. (Шифр НО-1/2002/9)
ДРНТІ : 15.81.25
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): психологія навчання
Психологія вчителя
наслідування
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психология учителя--подражание--психология обучения
Знайти схожі

 1-10    11-20  
 
Статистика
за 12.04.2022
Кількість запитів 139553
Кількість відвідувачів 495
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя