Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (6)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=професії<.>
Загальна кількість знайдених документів : 228
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378(4УКР)/Н 73
Назва : Нові технології навчання : Наук. - метод. зб. Вип. 30
Вихідні дані : К.: НМЦ ВО, 2001
Кільк.характеристики :254 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти
ISBN, Ціна 5-8238-0603-5: 6.90 грн.
ДРНТІ : 14.35.07
ББК : 74.58(4УКР)
Предметні рубрики (Галузі знань): Вищі навчальні заклади
Зміст : Фактори нормативного забезпечення дистанційної освіти/ Ю. М. Коровайченко. Навчальний план з фундаментальних дисциплін: розклад закнять на завтра/ О. Г. Величко, В. І. Шатюха. Динстанційна технологія як основа сучасних інформаційних технологій у навчанні/ Н. В. Морзе. Особливості японської системи вищої освіти/ Ю. Ю. Романовська. Громадянська освіта як педагогічна інновація/ С. Г. Рябов. Сучасні аспекти становлення культури громадянської та соціальної відповідальності учнівської молоді/ Т. І. Бєлавіна. Експериментальна перевірка критеріїв економічної підготовки студентів/ В. І. Свистун. Загальні тенденції та психолого-педагогічні проблеми запровадження сучасних технологій навчання/ М. В. Головко. Мовний аспект у формуванні національного світобачення та виховання особистості/ Р. І. Антонюк. Щодо персональної нормативності сучасного студента: проблеми вимірювання та формування/ О. І. Жорнова. Самопізнання у професійному становленнні офіцера як педагога/ М. В. Великожон. Історично-правові засади виникнення наукового напряму "безпека життєдіяльності"/ Л. А. Сидорчук. Психолого-педагогічні аспекти формування професійної спрямованості старшокласників на професії сфери управлінської діяльності/ Т. В. Становська. Професійна освіта: з думкою про майбутнє/ В. Ущенко, В. Чагін. Рейтинг як форма індивідульного підходу до всебічного розвитку особистості/ К. В. Зеленський. До питання ліцензування і акредитації спеціальностей/ К. В. Зеленський. Проблема політичного виховання молоді як соціальо-політична проблема сучасного суспільства/ М. В. Харсуненко. Роль самостійної роботи в розвитку мислительної діяльності студентів при вивченні курсу української літератури/ Л. О. Мойсеєва. Теоретико-методологічні засади розвитку художньо-естетичної свідомості вчителя мистецьких дисциплін/ В. Ф. Орлов. Інтегративні тенденції у вивченні предметів художньо-естетичного циклу/ В. В. Драченко. Виховання виконавського стилю як чинник розвитку творчої особистості майбутнього вчителя музики/ О. М. Щербініна. Виховання професійних якостей у процесі формування виконавської культури майбутнього вичтеля музики/ Л. В. Гусейнова. Про місце науково-пошукової роботи в системі національного виховання та естетичної освіти студентів/ Т. І. Теремова. Психолого-педагогічний аналіз формування особистості студентів та профілактика їх соціальної поведінки/ Л. І. Балута. Теоретико-практичний внесок наукової школи професора І. Г. Єременка у розвиток корекційної педагогіки/ М. О. Супрун. Контрольна робота як складова частина дистанційного забезпечення ефективності навчання латинській мові/ Л. О. Хоменко.
Примірники : всього : Ч.З.№2(1), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(1), фб(1)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 378/П 78
Автор(и) : Кремень В. Г., Степко М. Ф., Левківський, Казимир Михайлович, Федяєва А. М., Білявський, Георгій Олексійович, Бондар В. І., Волович В. І., Жалдак М. І., Зязюн І. А., Казміренко В. П., Козаков В. А., Ляшенко, Олександр Іванович, Мадзігон В. М., Носков В. І.
Назва : Проблеми освіти : наук.-метод. зб. Вип. 26
Вихідні дані : К.: НМЦ ВО, 2001
Кільк.характеристики :242 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти
ISBN, Ціна 5-8238-0603-5: 6.67 грн.
ДРНТІ : 14.35
ББК : 74.58
Предметні рубрики (Галузі знань): Вищі навчальні заклади
Зміст : Міжнародні академічні обміни: світові тенденції та стан в Україні/ В. П. Погребняк, О. Г. Котова. Методологічні принципи становлення особистості/ В. В. Кобильченко. Про САТ-технології в підготовці фахівців/ А. Б. Воронова, І. Верч. Класифікація стилів педагогічного спілкування/ В. М. Галузяк. Ефективність застосування модульного навчання та рейтингової системи контролю знань студентів з дисциплін економічного циклу у вищому закладі освіти/ Г. С. Цехмістрова. Психологічна природа ділового спілкування/ Н. Л. Замкова. Становлення системи громадянського виховання в умовах розвитку української державності/ Л. Огородник. З орієнтацією на самовиховання/ М. І. Сметанський. Формування виховної функції в процесі взаємозв’язку лекцій, семінарських занять та самостійної роботи студентів/ М. М. Діденко. Деякі аспекти включення питань прав жінок до навчально-виховного процесу: аналіз методологічних підходів/ К. Б. Левченко. Про організаційно-виховну роботу у вищому навчальному закладі/ В. О. Долгих, Т. В. Пугачова. Стан та проблеми виховної роботи/ Є. М. Нейко, Ю. Л. Попович, М. А. Лучинський. Про системний підхід в організації виховного процесу/ Л. І. Білик. Основні напрями виховання студентської молоді (на прикладі Херсонського державного аграрного університету)/ В. О. Ушкаренко, В. Є. Гамаюнов. Організація роботи методичного об’єднання кураторів студентських груп/ Л. В. Мороз. Використання комп’ютеризованого тестового контролю читання професійно орієнтованої літератури в аграрному вищому навчальному закладі/ Т. І. Кушнарьова. Екологічна освіта як чинник формування системного мислення/ С. В. Рибніков. Національне виховання в Херсонському державному педагогічному університеті: сьогодення та перспективи/ О. Мішуков, І. Чепела. Розумове виховання курсантів вищих військових навчальних закладів/ В. В. Зонь. Виховання як фактор цілісного формування особистості майбутнього спеціаліста/ С. П. Архипова. Виховати творчу очобистість, будівника української держави/ В. І. Большаков, Г. Г. Кривчик. Виховуємо на народних традиціях ( з досвіду роботи кабінету народознавства Південно-українського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського)/ Ф. Ф. Казанжи, Е.С. Шапкіна. Про завдання та деякі підходи у викладанні дисципліни "Домашня економіка"/ С. А. Вишневський. Формування готовності старшокласників до самостійного вибору майбутньої професії/ Т. В. Становська. Розвиток дослідницьких здібностей учнів при складанні та розв’язуванні творчих завдань з фізики (з досвіду роботи в Малій Академії наук)/ С. Ю. Білоус. Інноваційні технології в навчальному процесі аграрного технікуму/ Т. Г. Величко. Тренування фізіологічного механізму ортостатичної рівноваги у фізичному вихованні школярів і студентів/ С. З. Новак. Повернення із забуття: О. М. Щербина/ М. О. Супрун. Науково-теоретичні основи міжгалузевої оцінки, управління і забезпечення безпеки праці (Охорона праці та безпека життєдіяльності)/ В. М. Бондаренко. Деякі проблеми військової освіти жінок/ М. Г. Шкарабура, М. Г. Томенко.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9(075.3)/В 58
Автор(и) : Власова, Олена Іванівна
Назва : Педагогічна психологія : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів
Вихідні дані : К.: Либідь, 2005
Кільк.характеристики :400 с
ISBN, Ціна 966-06-0369-Х: 18.20, 26.90, 28.00, 21.50, грн.
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.840я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія навчання
Психологія навчальної діяльності
Навчальна діяльність
Форми навчання
Методи навчання
Педагогічна психологія-- підручники та посібники для ВНЗ
Види навчання
програмоване навчання
Сугестопедичне навчання
Знаково-контекстне навчання
Модульне навчання
Психологія учіння
Здібності
Психологія виховання
Моральне виховання
Сімейне виховання
Характер
Перевиховання
важковиховуваність
Психологія педагогічної праці
Педагог
Педагогічне спілкування
Професійна компетентність педагога
Психологічна служба системи освіти
Психолог освіти
Готовність до школи
Психологія-- методики-- опитувальники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вибір професії - опитувальник--класифікатор професій голанда--научіння--моделі навчання--учіння
Примірники : всього 282: фб(1), ав(2), аб(265), пед.(1), Ч.З.№2(15), НМК ф-т ПСР(2)
Вільні : фб(1), ав(2), аб(265), пед.(1), Ч.З.№2(15), НМК ф-т ПСР(2)
Знайти схожі

4.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 34(05)/Н 34
Назва : Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська Академія" . Т. 26 : Юридичні науки
Вихідні дані : К.: КМ Академія, 2004
Кільк.характеристики :110 с
Колективи : Національний університет "Києво-Могилянська Академія"
Примітки : Бібліогр. в кінці ст
Ціна : 3.00 грн.
ДРНТІ : 10
ББК : 67.0я5
Зміст : Деякі критерії оцінки якості та ефективності нормативно-правових актів/ Ю. І. Бірченко. Право як тип соціального регулювання: естетичний аспект/ Є. В. Бурлай. Проблемні питання відшкодування потерпілому від злочину завданих йому збитків/ В. І. Галаган. Теоретичні аспекти реалізації цілей норм права/ М. Д. Гнатюк. Юридичній професії - надійне кадрове забезпечення/ С. Д. Гусарєв. Особливості спадкування в українській системі світобачення: історико-правові аспекти/ Г. В. Журбелюк. Оціночні ознаки в складі злочину хуліганство (ст 296 Кримінального кодексу україни)/ О. В. Заруцький. Особливості вдосконалення джерел трудового права в сучасних умовах/ В. Л. Костюк. Страхові резерви в банківській діяльності: питання теорії та судової практики/ Н. Г. Кравченко, О. М. Лобач. Міжнародно-правова природа одностороннього зобов’язання держави/ Н. Л. Лехник. Проблеми повноти, всебічності й об’єктивності судового розгляду справ про злочини неповнолітніх/ І. Я. Мокрицька. Шляхи реформування системи обліку прав за цінними паперами в Україні/ В. В. Посполітак. Суддівський розсуд у цивільному процесі/ М. Д. Савенко. Вдосконалення механізму забезпечення житлом у сучасних умовах/ В. Р. Солом’яний. Ефективність правового регулювання/ Т. І. Тарахонич. Держава як гарант свободи людини (з історії політичної і правової думки)/ В. І. Тимошенко. Правове регулювання захисту прав споживачів в Україні та ЄС: порівняльний аспект/ Р. Ю. Ханик-Посполітак. Роль судової практики в системі джерел права України/ Д. Ю. Хорошковська. Формування права в Західній і Східній Європі: загальне і відмінне/ О. В. Цельєв. Інформаційний імунітет: законодавче врегулювання і практика/ Т. О. Шмарьова. Покарання як засіб охорони правопорядку/ Б. А. Шолудько.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

5.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37(09И)(4Нім)/А 13
Автор(и) : Абашкіна, Неллі Володимирівна
Назва : Педагогічні та психологічні основи діяльності служб професійної орієнтації в Німеччині : научное издание
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2006
Кільк.характеристики :91 с
Колективи : Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти, Відділ порівняльної професійної педагогіки і психології, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Бібліогр.: с. 91
Ціна : 3.00 грн.
ДРНТІ : 14.33.07
ББК : 74.5(4Нім) + 74.04(4Нім)
Предметні рубрики (Галузі знань): Професійна освіта --Німеччина
Вибір професії
професійна орієнтація
Примірники : всього 50: Ч.З.№2(5), фб(1), аб(49)
Вільні : Ч.З.№2(5), фб(1), аб(49)
Знайти схожі

6.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.3)/Ф 66
Автор(и) : Фіцула, Михайло Миколайович
Назва : Вступ до педагогічної професії : Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти
Вихідні дані : Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2003
Кільк.характеристики :136 с
Примітки : Бібліогр. в кінці розд.
ISBN, Ціна 966-692-199-5: 6.00 грн.
ДРНТІ : 14.35
ББК : 74я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогіка-- підручники та посібники для ВНЗ-- вступ до спеціальності
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): оцінювання студентів--педагогічна практика студентів--самостійна робота студентів--педагогічне спілкування--майбутні вчителі--учителі
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2), ав(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2), ав(1)
Знайти схожі

7.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 1
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2006
Кільк.характеристики :118 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 9.25 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання іноземної мови
Майбутні вчителі іноземних мов
Зміст : Управління розвитком культурного середовища загальноосвітнього навчального закладу/ В. С. Болгаріна. Реалізація культурологічного підходу до управління загальноосвітнім навчальним закладом/ В. О. Єршова. Навчально-методичний комплекс з методики навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах та його основний компонент - підручник/ І. Ф. Андрійко. Підготовка майбутніх викладачів іноземних мов до використання комп’ютерних технологій у професійній діяльності/ П. Г. Асоянц, Г. С. Чекаль. Використання відеоспостереження з метою формування вмінь педагогічного менеджменту у майбутніх вчителів іноземних мов/ В. В. Баркасі. Структура навчального посібника "Ділові усні та писемні переговори англійською мовою" з комп’ютерною підтримкою/ О. П. Биконя. Основні засади створення навчально-методичного комплексу для формування в майбутніх філологів англомовної компетенції та їх дотримання в навчально-методичному комплексі "Англійська мова. Комунікативний курс"/ Н. І. Бичкова. Створення та впровадження до навчального процесу навчально-методичного комплексу для майбутніх учителів іноземних мов початкової школи/ О. Б. Бігич. Деякі підходи до розширення словникового запасу/ Г. Білоконь. Методика "занурення" у навчанні англійської мови студентів економічних спеціальностей: для чого, хто, як?/ А. Д. Виселко. Урахування психолого-педагогічних особливостей молодших школярів при формуванні соціокультурної компетенції/ Г. М. Галушка. До проблеми підготовки вчителя іноземної мови до використання комп’ютерних технологій у середніх школах США/ Ю. Гільчук. Методичні вимоги до комп’ютерної програми для диференційованого навчання молодших школярів аудіювання англійського мовлення/ Л. В. Городнича. Інноваційні пройоми та методи розвитку креативності при навчанні іноземних мов/ І. Гриненко. Навчально-методичний комплекс як ефективний засіб вивчення англійської мови як другої іноземної мови/ А. М. Грицай, І. В. Колесник. Навчання з задоволенням (метод проектів при вивченні іноземних мов як засіб розвитку творчої особистості)/ Л. Г. Думенко. Психолого-педагогічні умови навчання іноземних мов курсантів ВНЗ МВС України/ Л. Д. Дягілєва. Методические основы учебного пособия "Практична граматика англійської мови": Навчальний посібник для 2-го курсу факультету іноземних мов (автори Жилко Н. М., Панова Л. С.)/ Н. Н. Жилко, Л. С. Панова. Методика розвитку професійних якостей майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності у процесі вивчення іноземних мов/ Н. Л. Замкова. До питання про використання інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови/ В. П. Іванишина, Н. В. Фокіна. Перевірка ефективності методики навчання учнів старшої міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії за навчально-методичним комплексом "English through Communication" для 11 класу/ А. С. Іванова. Шляхи формування компетенції у письмі студентів І урсу мовного ВНЗ/ Г. А. Каширіна. Цикл "Життя молоді" як складова НМК "English through Communication" для 11 класу середньої школи/ О. Г. Квасова. Особливості професійного спілкування майбутніх авіадиспетчерів у процесі вивчення іноземної професійно орієнтованої мови/ О. О. Коваленко. Місце граматики в навчально-методичному комплексі англійської мови для початкової школи/ Н. О. Колтко. Диференціація навчання у вищому закладі освіти в умовах неперервної професійної освіти/ Л. М. Конопляник. Особливості навчаючої діяльності викладача при інтерактивному навчанні писемного мовлення у мовному ВНЗ/ Г. Ф. Крівчикова. Некоторые положения коммуникативной методики обучения фонетики английского языка на I курсе языкового вуза/ Ю. В. Кузенко. Необходимость создания учебно-методического комплекса для обучения студентов языковых вузов межкультурному общению в административно-правовом дискурсе Украины и Франции/ И. И. Липская. Вправи для розвитку вмінь спілкування з використанням автентичної навчальної відеофонограми/ С. П. Литвиненко. Структура моделі інформаційної культури майбутнього вчителя іноземної мови/ І. О. Лук’янченко. Підготовка вчителя іноземної мови до морального виховання учнів/ Т. І. Люріна. Рейтингова система оцінювання якості засвоювання навчального матеріалу/ К. О. Малина-Гільченко, Р. О. Гільченко.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(3), нмк іноз. мов(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(3), нмк іноз. мов(1)
Знайти схожі

8.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 5
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Кільк.характеристики :182 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Ніжинській вищій школі - 200 років
Ціна : 11.00 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Болонський процес
Кредитно-модульна система
Викладання іноземної мови в школі
викладання психології
Викладання зарубіжної літератури в школі
Викладання біології в школі
Профорієнтація
Екологічна освіта
Мотивація творчості
Підручникотворення
Професійна підготовка
Майбутні вчителі літератури
Інноваційна діяльність
економічна культура
Підготовка викладачів
Зміст : Міжнародні проекти і Болонський процес у забезпеченні конкурентоспроможності України в галузі освітніх послуг/ К. М. Лубинець. Самостійна пізнавальна діяльність в умовах інформаційного суспільства/ М. М. Солдатенко. Виховання і медії/ Танась Мацей. Мотиваційний фактор як структурний компонент відповідального ставлення студентів до вивчення іноземної мови/ Г. П. Татаурова. Впровадження кредитно-модульної системи у ВІКНУ/ О. О. Безносюк. Інноваційний стиль навчання психології майбутніх вчителів/ Н. А. Побірченко. Проблеми формування духовності студентів вищих навчальних закладів/ А. П. Щербина. Психотехнологія бесіди як одного з основних методів профконсультації особистості/ В. В. Синявський. До проблеми визначення сутності соціальних рекламних технологій у соціально-педагогічній діяльності/ О. В. Сватенков. Мистецькі технології навчання французької мови/ О. І. Авксентьєва. Методика використання наочності на етапі перевірки теоретико-літературних знань учнів на заняттях із зарубіжної літератури/ Ю. А. Глєбова. Актуальні аспекти проблеми визначення рівнів читацької компетенції/ Л. Светенок. Особливості вивчення художніх творів із філософською проблематикою (на матеріалі драми Бертольда Брехта "Матінка Кураж та її діти")/ А. Нагорна. Організація самостійної пізнавальної діяльності у змісті екологічної освіти: результати експерименту/ Л. Б. Лук’янова. Вимоги до розробки дидактичного забезпечення модулів підвищення кваліфікації з професій будівельного профілю/ М. І. Михнюк. Психологічні чинники розвитку в майбутніх педагогів мотивації до творчості/ Н. І. Литвинова. Аналіз як вид дослідницької діяльності/ В. Г. Базелюк. Теоретичні основи вживання поняття "Компетентність" у контексті нових освітніх систем/ І. М. Чемерис. Поняття індивідуальності і її прояви в життєдіяльності людини/ К. Дубич. Застосування інтерактивних технологій при формуванні економічних знань і вмінь старшокласників в умовах довузівської підготовки/ С. Д. Булавенко. Психолого-педагогічні умови удосконалення навчально-виховного процесу в кооперативних вищих навчальних закладах І рівня акредитації/ Л. Р. Алексюк. Інноваційні підходи до створення навчальної літератури/ Ю. Г. Новгородська. Змістова лінія "Методи наукового пізнання" у шкільному курсі біології/ О. В. Комарова. Електронні навчальні засоби у професійній підготовці студентів-філологів/ О. М. Семеног. Формування професійної свідомості як фактор професійного становлення майбутнього вчителя літератури/ Т. Чередник. Взаимодействие мастера производственногоь обучения и преподавателя специальных дисциплин в профессиональном развитии будущих квалифицированных рабочих швейного профиля/ Г. Л. Омельченко. Галузевий стандарт як модель професійної компетенції вчителя/ С. В. Тезікова. Особливості підготовки керівників освітніх установ до інноваційної діяльності/ О. А. Грищенко. Особливості підготовки майбутніх викладачів професійно-технічного навчального закладу/ В. В. Пилипчук. Андрагогічна модель навчання у професійному розвитку особистості в умовах трансформації освіти/ О. І. Огієнко. Орієнтація старшокласників на педагогічні професії в умовах профільного навчання/ М. Піддячий. Підготовка магістрантів до управління якістю освіти загальноосвітньої школи/ Г. М. Тимошко. Вимоги до викладання сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах Канади у зв’язку з переходом на соціальну модель професійної діяльності медсестер/ Ю. Е. Лавриш. Формування професійної економічної культури студентів економічних спеціальностей/ Л. В. Тандир. Підготовка майбутніх педагогів до впровадження особистісно зорієнтованих технологій виховання/ В. М. Солова. Підготовка педагогів - слухачів курсів підвищення кваліфікації до роботи з важковиховуваними дітьми/ Г. Л. Черепанова. Особливості формування у майбутніх учителів комунікативних здібностей/ Н. М. Стрельнікова. Відродження ідей трудової етики у професійній підготовці фахівців: із німецького досвіду/ Н. Абашкіна. Стандарт як інструмент реформування професійної підготовки педагогічного персоналу у Великій Британії/ Н. М. Авшенюк. Підготовка майбутніх учителів дошкільних закладів та початкової школи Греції/ Н. О. Постригачь. Вчительство як соціально-професійна група: професійний образ сучасного вчителя в США і Канаді/ І. В. Гушлевська; Н. Олійник. Школи для дорослих, організовані земствами Чернігівської губернії/ Н. Олійник; Н. Стукало. Діяльність Київського фізико-математичного товариства з реформування шкільної математичної освіти в кінці ХІХ - на початку ХХ ст./ Н. Стукало; Н. М. Баленко. Вищі початкові училища на Чернігівщині в системі освіти кінця ХІХ - початку ХХ століття/ І. В. Лисенко. Мова як інструмент формування національної самовідомості в теоретичній спадщині вітчизняних педагогів, мовознаввців та літературознавців другої половини ХІХ - початку ХХ століття/ Н. М. Баленко.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

9.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.3)/М13
Автор(и) : Мазоха, Дмитро Степанович
Назва : На шляху до педагогічної професії : Вступ до спеціальності : Навчальний посібник для вузів
Вихідні дані : К.: Центр навчальної літератури, 2005
Кільк.характеристики :168 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди
Примітки : Бібліогр.: с. 161-164
ISBN, Ціна 966-364-057-Х: 12.00 грн.
ДРНТІ : 14.01
ББК : 74я73
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/Т98
Автор(и) : Тюшев, Юрий Вениаминович
Назва : Выбор профессии: Тренинг для подростков : научно-популярная литература
Вихідні дані : СПб.; М.; Х., Минск: Питер, 2007
Кільк.характеристики :160 с
Серія: Практическая психология
Примітки : Библиогр.: с. 116-119
ISBN, Ціна 5-469-00830-4: 18.00, 20.00, грн.
ДРНТІ : 15.81
ББК : 88.492 + 88.411.9
Предметні рубрики (Галузі знань): тренінги психологічні
Профорієнтація-- психологічні тренінги
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вибір професії
Примірники : всього : фб(1), НМК ф-т ПСР(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(1), НМК ф-т ПСР(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика
за 12.04.2022
Кількість запитів 100327
Кількість відвідувачів 457
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя