Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=пізнавальні здібності<.>
Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Щелбанова Е. И., Шумакова Н. Б.
Назва : Одаренность как психологическая система: выявление и развитие в школьном возрасте
Місце публікування : Мир психологии: науч.-метод. журн. - Москва ; Воронеж : Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ : Моск. психол.-соц. ин-т: Рос. акад. образования, 2011. - № 1. - С. 150-161. - ISSN 2073-8528 (Шифр МП-1/2011/1). - ISSN 2073-8528
Примітки : Библиогр.: 9 назв.
ББК : 88
Предметні рубрики (Галузі знань): Обдаровані діти-- навчання
обдаровані діти-- психологія
психологія обдарованості
психодіагностика обдарованості
Анотація: Статтю присвячено теоретичному та експериментальному обгрунтуванню нових підходів до виявлення та навчання обдарованих дітей шкільного віку з позицій розуміння обдарованості як складної та динамічної системи. Запропонована структурно-динамічна модель і заснована на ній психодіагностична система загальної обдарованості школярів, а також модель творчого міждисциплінарного навчання та заснована на ній системна технологія підтримки і розвитку загальної обдарованості дітей в умовах шкільного навчання. Представлено результати масштабних лонгітюдних досліджень розвитку обдарованості учнів на всіх етапах шкільного навчання при застосуванні різних освітніх технологій.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.1/Л 11
Автор(и) : Ліждвой, Людмила
Назва : Взаємозв’язок і взаємоузгодженість. Наступність дошкільної та початкової освіти
Місце публікування : Дошкільне виховання: Науково-методичний журнал для педагогів і батьків/ Міністерство освіти і науки України. - К.: Світич, 2011. - N 11. - С. 16-21. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д199251/2011/11). - ISSN 0321-1401
ББК : 74.1
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- наступність у навчанні
Кафедра дошкільної освіти
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): пізнавальні здібності--розумове виховання--творче мислення--проблемне навчання
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 373.3.025.7(477)/К 17
Автор(и) : Калініченко Л.
Назва : О. Савченко про роль методу порівняння у формуванні творчого мислення в учнів початкової школи (1960–1970-ті роки)
Місце публікування : Початк. шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 6. - С. 45–46. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2017/6). - ISSN 0131-5358
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
УДК : 373.3.025.7(477) + 37:001.32](477)Савченко
Предметні рубрики (Галузі знань): історія педагогіки України, 1960-1970 р.р.
педагоги України
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): творче мислення--метод порівняння--українські педагоги--розвиток мислення--пізнавальні здібності--молодші школярі
Анотація: Ідеї О. Савченко про роль методу порівняння у формуванні творчого мислення у молодших школярів. О. Савченко розглядає творче мислення як важливий компонент у формуванні загальнонавчальних умінь, і доводить необхідність вироблення в учнів уміння порівнювати як важливу складову у розвитку мислення взагалі. Проблему формування творчого мислення молодших школярів учена розглядає у поєднанні із виробленням уміння вчитися, розвитком пізнавальних здібностей та інтересів учнів.
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Рижук Г. О.
Назва : Робота з обдарованими учнями на уроках правознавства
Місце публікування : Історія та правознавство: Науково-методичний журнал. - Х.: ТОВ "Видавнича група "Основа", 2017. - N 22/23. - С. 14-17. (Шифр ІПУ/2017/22/23)
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання правознавства в школі-- робота з обдарованими учнями
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): уроки правознавства--обдаровані учні--пізнавальні здібності--творчі здібності--особливості емоційної сфери--тести для батьків--пам’ятка для вчителя
Знайти схожі

5.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 159.9(06)/Н 34
Автор(и) : Кудлай, Оксана Володимирівна, Макарчук, Альна Андріївна, Білоусова, Надія Валентинівна
Назва : Теорія множинного інтелекту Говарда Гарднера у дидактичному контексті
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Місце публікування : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки: Науковий журнал/ Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2018. - № 2. - С. 131-136 (Шифр 159.9(06)/Н 34-975523)
УДК : 159.9(06) + 37(06)
Предметні рубрики (Галузі знань): Інтелект
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): множинний інтелект--пізнавальні здібності--мовленнєва діяльність--альтернативні завдання--плюралізація
Знайти схожі

 
Статистика
за 13.04.2022
Кількість запитів 182096
Кількість відвідувачів 642
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя