Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (11)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=стереотипи<.>
Загальна кількість знайдених документів : 118
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Гурковська, Тетяна
Назва : Руйнуємо педагогічні стереотипи дошкільної освіти
Місце публікування : Вихователь-методист дошкільного закладу: Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ: ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2021. - N 3. - С. 46-49. (Шифр ВМДЗ/2021/3)
Предметні рубрики (Галузі знань): Заклади дошкільної освіти-- методична робота-- робота з педагогами
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): педагоги здо--педагогічні стереотипи--дошкільна освіта
Знайти схожі

2.

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2021р.,N 3
Цікаві статті :
Омельяненко Н. Державний нагляд: що треба знати вихователю-методисту/ Н. Омельяненко (стр.4-7.)
Орієнтовна циклограма діяльності вихователя-методиста на квітень (стр.8-9.)
План реалізації річного завдання з розвитку пізнавального інтересу дошкільників (стр.10-11.)
Шелестова Л. Грамота для дошкільників - потреба розвитку чи запит батьків?/ Л. Шелестова (стр.12-13.)
Гавриш Н. Грамота в дитячому садку: що взяти до уваги педагогам/ Н. Гавриш (стр.14-17.)
Шелестова Л. Літера, склад, слово, або Як навчати дошкільників грамоти/ Л. Шелестова (стр.18-22.)
Шелестова Л. Як організувати заняття з основ грамоти/ підгот. Л. Шелестова (стр.23.)
Гордієнко С. Граємо і читаємо: інтерактивна наочність на заняттях із грамоти/ С. Гордієнко, К. Трофименко, Л. Шершень (стр.24-26.)
Швайгерт Н. Організовуємо колективні перегляди в дитячому садку/ Н. Швайгерт (стр.27-30.)
Гавриш Н. Майстер-клас як форма підвищення кваліфікації педагогів/ Н. Гавриш (стр.32-35.)
Як підготувати та провести тренінг (стр.36-37.)
Скрипка Г. Тренувати, а не розповідати/ Г. Скрипка (стр.38-41.)
Савінова Н. Як стати приємним співрозмовником, або Спілкуйтеся професійно/ Н. Савінова (стр.42-45.)
Гурковська Т. Руйнуємо педагогічні стереотипи дошкільної освіти/ Т. Гурковська (стр.46-49.)
Бернацька О. Професійне вигорання: про допомогу собі й колегам/ О. Бернацька (стр.50-54.)
Як відпочити за один день (стр.55.)
Бишова. Конструктор методичних заходів - новий помічник вихователя-методиста/ Ксенія Бишова (стр.56-58.)
Терновецька Х. Googl Календар - органайзер методичних заходів/ Х. Терновецька, С. Жолоб (стр.59-61.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Клименко, Нінель, Дудар, Ольга, Беззуб, Юрій
Назва : Ґендерні уявлення та практики на Буковині кінця ХІХ – початку ХХ ст. у світлі еґо-документів О. Кобилянської
Місце публікування : Український історичний журнал: Науковий журнал/ НАН України; Інститут історії України; Інститут політичних і етнонаціональних досліждень ім. І.Ф.Кураса. - Київ: Редакція "УІЖ", 2021. - N 2. - С. 65-79. - ISSN 0130-5247 (Шифр УІЖ-1/2021/2). - ISSN 0130-5247
Предметні рубрики (Галузі знань): Українська література-- історія, 19 ст. 2-а половина; 20 ст. початок
Кафедра української літератури, методики її навчання та журналістики
Історія України-- жінки в історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): жіноче питання--еґо-документи--ґендерно-рольові стереотипи--права жінок--емансипація--жіночий рух
Анотація: Мета дослідження полягає у визначенні особливостей ставлення до жіночого питання в інтеліґентських буковинських родинах та впливу усталених уявлень на побутові практики освіченого жіноцтва краю на основі еґо-документів знаної письменниці. Методологія базується на деконструкції текстів еґо-документів для представлення ґендерно-рольових стереотипів, боротьба з якими була підґрунтям формування жіночого питання на Буковині в кінці ХІХ – на початку ХХ ст. Комплексне дослідження еґо-документів дало змогу відтворити особливості становища жіноцтва, які важко повно охарактеризувати суто за масовими документальними джерелами. В окреслений хронологічний період буковинське суспільство переважно зберігало консервативні уявлення про роль жінки як матері, а також про родину – як основне середовище реалізації жіноцтва, що цілком підтверджується еґо-документами О. Кобилянської. Її автобіографії, щоденники та листи дозволяють зануритися в особисті переживання авторки й на базі дослідження мікроісторії деталізувати характеристику наявних у тодішньому суспільстві обмежень у сфері жіночої освіти, прав жінки в родині, можливостей її самореалізації у громадській діяльності та літературній творчості.
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Степико, Валентина
Назва : Тенета гендеру
Місце публікування : Вища школа: Науково-практичне видання/ Міністерство освіти і науки України. - К.: Товариство " Знання" України, КОО, 2021. - N 5. - С. 80-88. - ISSN 1682-2366 (Шифр ВШ-3/2021/5). - ISSN 1682-2366
Предметні рубрики (Галузі знань): Гендер-- гендерні стереотипи
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): гендерна рівність--гендерні стереотипи--маскулінність--фемінність--партнерство
Анотація: У статті розглянуті основні групи гендерних стереотипів, що тривалий час формувалися, закріплювалися та зберігалися під впливом соціокультурних чинників і які пов’язані з упередженим ставленням до чоловіка та жінки. Автор узагальнює практики, спрямовані на досягнення гендерної рівності, виокремлює тут здобутки та проблеми. У статті наводляться дані соціологічних досліджень та конкретні факти, які дозволяють виявити загальні тенденції подолання гендерних стереотипів у сучасному суспільстві.
Знайти схожі

5.

Назва журналу :Бібліотечна планета -2020р.,N 2
Цікаві статті :
Вилегжаніна Т. Читайте! І будьте здорові!/ Т. Вилегжаніна (стр.4-5.)
Розколупа Н. Організація дистанційної (надомної) роботи в бібліотеці/ Н. Розколупа (стр.6-7.)
Богуш Т. Пандемія COVID - 19: виклики й особливості діяльності бібліотек/ Т. Богуш (стр.7-12.)
Грігаш М. Взаємозбагачення національно-культурних традицій багатонаціонального краю / М. Грігаш (стр.12-17.)
Кущук Т. Ламаючи стереотипи.../ Т. Кущук (стр.18-21.)
Федорів Ю. Wiki бібліотека і хроніки карантину/ Ю. Федорів (стр.22-23.)
Вовнюк І. Бібліотека для юнацтва: нові ролі в нових реаліях/ І. Вовнюк (стр.24-25.)
Шеляг А. Мережева кібербезпека в бібліотеці/ А. Шеляг (стр.26-30.)
Здановська В. Бібліотекарі на карантині/ В. Здановська (стр.30-34.)
Лагута Л. Місто-сад" Брондбю і публічні бібліотеки/ Л. Лагута (стр.34-38.)
Білик О. Пандемія СOVID - 19 та діяльність національних бібліотек світу/ підгот. О. Білик (стр.38-39.)
Білик С. Приклади індексування документів за УДК у Національній бібліотеці України імені Ярослава Мудрого / С. Білик, Н. Марченко, А. Руденко (стр.40-41.)
Сучасний фахівець і просто чудова людина (стр.41.)
Про відзначення державними нагородами України (стр.42.)
Про відзначення державними нагородами України (витяг) (стр.42.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Тараненко О. О.
Назва : Явище мовного андроцентризму і сучасний рух за гендерну рівність. I
Місце публікування : Мовознавство: Науково-теоретичний журнал/ Інститут мовознавства ім.О.О.Потебні; Український мовно-інформаційний фонд НАН України. - К.: Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні НАН України, 2020. - N 1. - С. 20-46. - ISSN 0027-2833 (Шифр М-2/2020/1). - ISSN 0027-2833
Предметні рубрики (Галузі знань): Мовознавство-- гендерна мовна політика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): антропоцентризм--мовна картина світу--орієнтири я-тут-тепер--гендерні стереотипи--гендерна мовна політика
Знайти схожі

7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 027.52(477.42)/К 96
Автор(и) : Кущук, Тетяна
Назва : Ламаючи стереотипи...
Місце публікування : Бібліотечна планета: Щоквартальний науково-виробничий журнал: Національна парламентська бібліотека України, 2020. - N 2. - С. 18-21. (Шифр Б425415/2020/2)
УДК : 027.52(477.42)
Предметні рубрики (Галузі знань): Бібліотеки України-- центральні міські бібліотеки (ЦМБ)
Географіч. рубрики: Житомирська область-- бібліотечна справа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): молодіжний центр "м-формація"--проєктна робота в бібліотеці
Анотація: Репрезентовано проєкт Бердичівської ЦМБ «Молодіжний центр “М-Формація”», який є потужним локомотивом масштабних культурно-освітніх інновацій та суспільно корисних ініціатив у місті, осередком активного спілкування, обміну думками, втілення громадських проєктів, генерування нових ідей тощо.
Знайти схожі

8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 373.2.064.1(477)/Н 31
Назва : Насильство в сім’ї – не злочин? Ламаємо стереотипи : [пам’ятка для батьків]
Місце публікування : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку – Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2019. - № 3. - С. [55–57]. (Шифр ВМДЗ/2019/3)
УДК : 373.2.064.1(477) + 343.6
Предметні рубрики (Галузі знань): Заклади дошкільної освіти-- робота з батьками
Сім’я-- домашнє насильство
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): насильство в сім’ї--сімейне насильство--робота з батьками--просвіта батьків--домашнє насильство--економічне насильство--психологічне насильство--сексуальне насильство--фізичне насильство
Знайти схожі

9.

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2019р.,N 3
Цікаві статті :
Гавриш Н. Впевнений старт: гострі кути впровадження програми/ Наталія Гавриш, Олена Хартман (стр.4–12.)
Брежнєва О. Вивчаємо цифри та числа за програмою "Впевнений старт"/ Олена Брежнєва (стр.13–16.)
Зайцева Л. Точна наука розвиває творчі задатки, або Математика для дошкільників/ Лариса Зайцева (стр.17–24.)
Тоцька Т. Поняття "час", "мить", "вічність" у творах Василя Сухомлинського для дітей/ Тетяна Тоцька (стр.25–32.)
Зорич С. Цікаво про нудне, або Мистецтво сторітелінгу/ Світлана Зорич (стр.33–35.)
Гавриш Н. Розвиток мовлення: розв’язуємо актуальні проблеми/ Наталія Гавриш (стр.36–44.)
Степовенко С. Як "Шість капелюхів" і "Кубування" допоможуть зрозуміти літературні твори/ Світлана Степовенко (стр.45–49.)
Савінова Н. Гра дитини як лакмусовий папірець її психологічного неблагополуччя/ Наталія Савінова (стр.50–54.)
Насильство в сім’ї – не злочин? Ламаємо стереотипи (стр.[55–61].)
Тристан А. Як вони це роблять: дошкільна освіти Німеччини/ Анна Тристан (стр.62–65.)
Хто ми є? До Всесвітнього дня вишиванки (стр.66–67.)
Джемула Г. Україна вишивана/ Галина Джемула (стр.68–71.)
Фрази з подвійним змістом: що ми говоримо і що чує дитина (стр.[58–59].)
Булінг у дитячому садку – міф чи реальність (стр.[60–61].)
Цікаві статті :
Знайти схожі


10.

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2019р.,N 5
Цікаві статті :
Гавриш Н. Середовищна модель – панацея? Ламаємо стереотипи/ Надія Гавриш (стр.4–1.)
Кляшторна Г. Ловці хмаринок, або Метеостанція у закладі дошкільної освіти/ Ганна Кляшторна, Тетяна Амбражевич (стр.11–15.)
Афанасьєва О. Як працюють "знайки": дослідна лаб. в дитячому садку/ Олена Афанасьєва, Ольга Чаюн (стр.16–21.)
Кононко О. Досвід особистості – ключове поняття оновленої програми "Я у Світі"/ Олена Кононко (стр.22–26.)
Готуємося до літнього оздоровчого періоду: що робить вихователь (стр.[27–29].)
Швидка методична допомога в літній період (стр.[30].)
Бойко Н. Дистанційне навчання педагогів, або Віртуальний кабінет Google Classroom за 10 років/ Наталія Бойко (стр.31–38.)
Лахненко І. Lightshot: зробіть скриншот без зайвих рухів/ Ірина Лахненко (стр.39–42.)
Уникаємо ознак "комп’ютерного обличчя" (стр.[43].)
Емоційне вигорання педагогів (стр.[44–45].)
Як позбутися темних кіл під очима (стр.[46].)
Безсонова О. Вчимося діяти у конфліктах із батьками/ Ольга Безсонова (стр.47–50.)
Вільгоцька Н. Як розвивати мовлення дітей у пісочниці/ Наталія Вільгоцька (стр.51–55.)
Бойко О. Методичний квест "Розвиток образного мовлення дітей старшого дошкільного віку"/ Олена Бойко (стр.56–58.)
Ясентюк С. Блоки Дьєнеша для логіко-математичного розвитку дітей/ Світлана Ясентюк, Алла Котненко (стр.59–64.)
Хто ховається в слоні? (стр.65–66.)
Джемула Г. Пригода у Шаховому королівстві/ Галина Джемула (стр.67–71.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика
за 16.04.2022
Кількість запитів 68486
Кількість відвідувачів 420
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя