Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=індивідуальні програми<.>
Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5
1.

Назва журналу :Бібліотека "Шкільного світу" -2003р.,N 1
Цікаві статті :
Моргун В. Розвиток інтелектуально-евристичних здібностей учня/ В. Моргун (стр.4-8) Кл.слова: обдарованість, геніальність, задатки,творчість
Стрельніков В. Методики оцінювання інтелекту та критерії творчої особистості/ В. Стрельніков (стр.9-17.) Кл.слова: здібності,обдарованість
Настенко Н. Творча обдарованість учнів: характерні особливості/ Н. Настенко (стр.18-29.) Кл.слова: здібності,індивідуальні програми
Білик Н. Моделювання процесу предметних олімпіад/ Н. Білик (стр.30-34.) Кл.слова: тести
Настенко Н. Тренінг із творчої психотехніки/ Н. Настенко (стр.35-38.) Кл.слова: релаксація
Ручка І. Підтримка творчого потенціалу учня у навчально-виховному процесі/ І. Ручка (стр.39-42.)
Зоц В. Колективне та індивідуальне в освітньому результаті/ В. Зоц (стр.43-50.)
Писаренко О. Творчий потенціал можна розвинути: Програма з розвитку креативності у старшокласників/ О. Писаренко (стр.51-59.)
Сологуб А. Креативне навчання: талант і здоров’я/ А. Сологуб (стр.60-65.)
Хрипункова Л. Як підтримувати творчість учнів?/ Л. Хрипункова (стр.66-71.) Кл.слова: мислення,оцінювання
Фрідман Л. Розвиток здібностей/ Л. Фрідман, І. Кулагіна (стр.72-89.) Кл.слова: психологія навчання,принципи навчання,навченість
Бененсон О. Робота з розвитку творчого потенціалу учнів/ О. Бененсон (стр.90-95.) Кл.слова: допитливість,творчість
Рева Ю. Самоосвіта та творчість підлітків/ Ю. Рева (стр.96-103.) Кл.слова: мислення,запам’ятовування,прочитання
Богданова А. Складові творчості/ А. Богданова, С. Борисов (стр.104-127.) Кл.слова: мислення. допитливість,майстерня учителя,наукове товариство учнів
Цікаві статті :
Знайти схожі


2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Настенко Н.
Назва : Творча обдарованість учнів: характерні особливості
Місце публікування : Бібліотека "Шкільного світу"/ Шкільний світ. - К.: Редакції загальнопедагогічних газет, 2003. - N1(Психологічна підтримка творчості учня). - С. 18-29. (Шифр БШС1/2003/1)
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): психологія творчості
обдаровані діти
здібності
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): здібності--індивідуальні програми
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Безсонова О.
Назва : Професійно-педагогічний континуум для фахового розвитку педагогів-початківців
Місце публікування : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку – Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2019. - № 9. - С. 4–16. (Шифр ВМДЗ/2019/9)
Примітки : Зміст: Як організувати особистісний простір освіти ; Як провести діагностичне обстеження ; Як визначити тип педагогів-початківців ; Як об’єднати наставників і початківців ; Як розробити систему успішного професійного розвитку ; Додаток 1 : Тест-опитувальник Оцінювання професійно-педагогічних та особистісних рис педагога ; Додаток 2 : Алгоритм складання індивідуальної програми професійного розвитку педагога-початківця ; Додаток 3 : Континууми для Курсів підвищення кваліфікації, методичних об’єднань керівників ЗДО та вихователів-методистів.
УДК : 373.2.091.12:005.572:061.2](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Заклади дошкільної освіти-- методична робота-- робота з педагогами
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): заклади дошкільної освіти--методична робота--особистий простір освіти--діагностичні обстеження--педагоги-початківці--наставники--професійний розвиток--тести-опитувальники--професійно-педагогічні риси--особистісні риси--індивідуальні програми--професійно-педагогічний континуум--наставництво--індивідуальний підхід--взаємодія--моделювання
Анотація: У статті йдеться про організацію освітнього простору у закладі дошкільної освіти для підвищення професійної компетентності педагогів-початківців.
Знайти схожі

4.

Назва журналу :Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка -2020р.,N 12
Цікаві статті :
Пацай Т. В. Сходинки інклюзії/ Т. В. Пацай (стр.2–7.) Кл.слова: організація інклюзивного навчання,корекційно-розвивальна робота,заклади загальної середньої освіти
Хорт М. К. Про посаду асистента вчителя в інклюзивному класі/ М. К. Хорт (стр.8–10.) Кл.слова: інклюзивна освіта,асистент вчителя,індивідуальні програми
Акіншина В. В. Ялинка/ В. В. Акіншина (стр.11–15.) Кл.слова: інтегровані уроки,діти з ДЦП,порушення мовлення
Дериведмідь В. М. На городі/ В. М. Дериведмідь (стр.16–18.) Кл.слова: уроки,українська жестова мова,початкова школа
Кормілець Н. І. Син Божий народився/ Н. І. Кормілець (стр.19–23.) Кл.слова: діти з ДЦП,родинне свято,сценарії
Вітченко М. Маресьєв Олексій Петрович/ М. Вітченко (стр.26.) Кл.слова: льотчик,інвалідність,мужність
Цікаві статті :
Знайти схожі


5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Хорт М. К.
Назва : Про посаду асистента вчителя в інклюзивному класі : [основні функції асистента вчителя]
Місце публікування : Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка: науково-методичний журнал/ методична література. - Х.: Видавнича група "Основа", 2020. - N 12(72). - С. 8–10. (Шифр ДзОП/2020/12)
Предметні рубрики (Галузі знань): Інклюзивна освіта-- педагогічні кадри-- асистент вчителя
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інклюзивна освіта--асистент вчителя--індивідуальні програми
Знайти схожі

 
Статистика
за 13.04.2022
Кількість запитів 144951
Кількість відвідувачів 591
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя