Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Герменевтика -- психологія<.>

Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/О-73
Назва : Особистість в психологічних дослідженнях : Тексти
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Кільк.характеристики :197 с
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 8.00, 14.00, грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Особистість-- розвиток особистості
Неповноцінність (психол.)
Зверхність (психол.)
Самоактуалізація
Екзистенційна психологія
Переживання (психол.)
Риси особистості (психол.)
Мотиви (психол.)
Сенс життя
Я - теорія
Мотивація досягнення
Тривожність (психол.)
Юність-- психологія
Володіння собою (психол.)
Дитина-- розвиток
Враження-- психологія
Самосвідомість особистості
Когнітивний стиль
Вчинки-- психологія
Герменевтика-- психологія
Психологічні дослідження-- особистість
Зміст : ЗАХІДНА ПСИХОЛОГІЯ ; Комплекс неповноценности и комплекс превосходства/ К. Левин; Ф. Лерш; А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт. Психологическое поле/ Ф. Лерш; А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс. Розуміння особи у психології/ А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл. Самоактуализация/ А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд. Пиковые переживания/ Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд. Становлення екзистенційної психології/ Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен. Черты личности. Важность понятия "черта"/ Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни. Личность: Проблема науки или искусства?/ Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон. Функциональная автономия мотивов/ К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон. Личностный рост/ В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг. Поиск смысла жизни и логотерапия/ А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев. Психология "Я" и защитные механизмы/ З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова. Разделение психической личности/ Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев. Мотивация достижения/ К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович. Тревожность/ Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский. Детство и общество/ Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский. Идентичность: юность и кризис/ К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев. Становление личности/ Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн. РОСІЙСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Структура и становление личности/ Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков. Психология формирования и развития личности/ М. М. Бахтин; Л. И. Божович; Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк. Совладание/ В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк. Герой и позиция автора по отношению к герою в творчестве Достоевского/ Л. И. Божович; Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко. Психологическое определение личности/ Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка/ Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук. Потребность в новых впечатлениях/ Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча. Переживание/ Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець. Социальная ситуация развития/ А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. О патологическом развитии личности/ А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. О составе личности/ Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Деятельность, сознание, личность/ В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Я - последняя инстанция в личности/ С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Отношения личности/ С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Самосознание личности и ее жизненный путь/ В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Теоретические вопросы психологии и проблема личности/ С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Реальность субъективного духа/ Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Смысл жизни/ С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Навчання і розвиток особистості/ А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Загальне поняття про особистість та її структуру/ Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Значення і смисл як психологічні поняття/ Г. В. Куценко; Т. М. Титаренко. Социальная психотерапия личности/ С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. До створення теорії "вимірюваної індивідуальності" у психодіагностиці/ В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Психологічна оцінка когнітивного стилю особистості/ Т. М. Титаренко. Особистість починається з любові/ Н. В. Чепелева. Загальна природа вчинку/ Ю. М. Швалб. Життєвий шлях особистості/ Т. М. Титаренко. Теоретические основы психологической герменевтики/ Н. В. Чепелева. Личность: самосознание, самоопределение/ Ю. М. Швалб. Моделі структури особистості
Примірники : всього 83: аб(69), Ч.З.№2(15), фб(1)
Вільні : аб(69), Ч.З.№2(15), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/Л93
Назва : Людина. Суб’єкт. Вчинок: Філософсько-психологічні студії
Вихідні дані : К.: Либідь, 2006
Кільк.характеристики :360 с
Серія: До 80-річчя від дня народження академіка В. А. Роменця
Примітки : Бібліогр. в кінці розд.
ISBN, Ціна 966-06-0425-4: 33.60, 20.00, грн.
ДРНТІ : 15.01.21
ББК : 88.37я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія особистості
Психологія вчинку
Гендерна психологія
Психологія рефлексів
Герменевтика-- психологія
Психологія навчальної діяльності
Учбова діяльність-- суб’єкти
Канонічна психологія
Кафедра загальної та практичної психології
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156(075.33)/О-73
Автор(и) : Кресан, Ольга Дмитрівна, Михайлова, Оксана Іванівна, Медвідь, Євген Сергійович, Папуча, Микола Васильович, Тимошенко, Олексій Анатолійович
Назва : Особистість у психологічних дослідженнях : хрестоматія . -2-е вид., доп. і переробл.
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Кільк.характеристики :472 с
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 30.00, 36.00, грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88.37я73-3
Предметні рубрики (Галузі знань): Особистість-- розвиток особистості
Неповноцінність (психол.)
Зверхність (психол.)
Самоактуалізація
Екзистенційна психологія
Переживання (психол.)
Риси особистості (психол.)
Мотиви (психол.)
Сенс життя
Я - теорія
Мотивація досягнення
Тривожність (психол.)
Юність-- психологія
Володіння собою (психол.)
Дитина-- розвиток
Враження-- психологія
Самосвідомість особистості
Когнітивний стиль
Вчинки-- психологія
Герменевтика-- психологія
Зміст : ЗАХІДНА ПСИХОЛОГІЯ ; Комплекс неповноценности и комплекс превосходства/ А. Адлер. Психологическое поле/ К. Левин. Розуміння особи у психології/ Ф. Лерш. Самоактуализация/ А. Маслоу. Пиковые переживания/ А. Г. Маслоу. Становлення екзистенційної психології/ Р. Мей. Черты личности. Важность понятия "черта"/ Р. Мейли. Личность: Проблема науки или искусства?/ Г. Олпорт. Функциональная автономия мотивов/ Г. У. Олпорт. Личностный рост/ К. Р. Роджерс. Поиск смысла жизни и логотерапия/ В. Франкл. Психология "Я" и защитные механизмы/ А. Фрейд. Разделение психической личности/ З. Фрейд. Мотивация достижения/ Х. Хекхаузен. Тревожность/ К. Хорни. Детство и общество/ Э. Эриксон. Идентичность: юность и кризис/ Э. Эриксон. Становление личности/ К. Г. Юнг. Элементы жизнеизменяющей психотерапии. Что такое "существенные жизненные изменения?"/ Д. Бьюженталь. Человек для себя/ Э. Фромм. Я и Ты/ М. Бубер. РОСІЙСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Структура и становление личности/ Б. Г. Ананьев. Психология формирования и развития личности/ Л. И. Анцыферова. Совладание/ Л. И. Анцыферова. Герой и позиция автора по отношению к герою в творчестве Достоевского/ М. М. Бахтин. Психологическое определение личности/ В. М. Бехтерев. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка/ Л. И. Божович. Потребность в новых впечатлениях/ Л. И. Божович. Переживание/ Ф. Е. Василюк. Социальная ситуация развития/ Л. С. Выготский. О патологическом развитии личности/ Б. В. Зейгарник. О составе личности/ А. Ф. Лазурский. Деятельность, сознание, личность/ А. Н. Леонтьев. Я - последняя инстанция в личности/ Д. А. Леонтьев. Отношения личности/ В. Н. Мясищев. Самосознание личности и ее жизненный путь/ С. Л. Рубинштейн. Теоретические вопросы психологии и проблема личности/ С. Л. Рубинштейн. Реальность субъективного духа/ В. И. Слободчиков. Смысл жизни/ С. Л. Франк. Перспективы исследования смысловых образований личности/ А. Г. Асмолов. Целостный подход к личности и его теоретическая разработка/ Н. И. Непомнящая. Духовность личности как фактор творчества/ Д. Б. Богоявленская. Устои нравственной жизни и деятельности/ Н. Я. Грот. Концепция динамической функциональной структуры личности/ К. К. Платонов. Субъект деятельности в онтогенезе/ В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева. Понятие "психологическое пространство личности": обоснование и прикладное значение/ С. К. Нартова-Бочавер. Сознание как жизненная способность личности/ К. А. Абульханова. СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Навчання і розвиток особистості/ Г. С. Костюк. Загальне поняття про особистість та її структуру/ С. Д. Максименко. Значення і смисл як психологічні поняття/ Г. О. Балл. Социальная психотерапия личности/ А. Ф. Бондаренко. До створення теорії "вимірюваної індивідуальності" у психодіагностиці/ Л. Ф. Бурлачук. Психологічна оцінка когнітивного стилю особистості/ Г. В. Куценко. Особистість починається з любові/ С. Д. Максименко, М. В. Папуча. Загальна природа вчинку/ В. А. Роменець. Життєвий шлях особистості/ Т. М. Титаренко. Теоретические основы психологической герменевтики/ Н. В. Чепелева. Личность: самосознание, самоопределение/ Ю. М. Швалб. Засади інтегративно-особистісного підходу у психології/ Г. О. Балл. Пошук сенсу як переживання: Повертаючись до В. Франкла/ М. В. Папуча. Моделі структури особистості
Примірники : всього 45: фб(1), ав(1), НМК ф-т ПСР(3), аб(44), Ч.З.№2(10)
Вільні : фб(1), ав(1), НМК ф-т ПСР(3), аб(44), Ч.З.№2(10)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/Р 65
Автор(и) : Чепелєва, Наталія Василівна, Титаренко, Тетяна Михайлівна, Смульсон, Марина Лазарівна
Назва : Розуміння та інтерпретація життєвого досвіду як чинник розвитку особистості : монографія
Вихідні дані : К.: Інститут психології ім. Г. С. Костюка; Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2013
Кільк.характеристики :275 с.
Колективи : Національна академія педагогічних наук України (Київ), Інститут психології ім. Г. С. Костюка (Київ)
Примітки : Бібліогр. : с. 258-271 (253 назви)
ISBN, Ціна 978-966-189-197-4: 96.03 грн.
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Особистість-- Життєвий досвід-- Психологічний аспект
Психологія особистості
Людина-- особистість-- індивідуальність
Соціальні групи
Герменевтика-- психологія
Кафедра загальної та практичної психології
Анотація: Дослідження проблематики розуміння має досить давню традицію в психологічній науці. Однак не з’ясованими залишилося багато питань,які насамперед стосуються особистісного аспекту розуміння, значимість якого все більше усвідомлюється дослідниками, зокрема, потребують подальшої розробки проблеми розуміння та інтерпретації особистістю власного досвіду та навколишньої дійсності, їх вплив на особистісне зростання людини. Саме вказаній вище проблематиці присвячена дана монографія, в якій здійснено спробу з’ясувати психологічні закономірності розуміння та інтерпритації життєвого досвіду в контексті психологічної герменевтики та визначити їхній впив на розвиток особистості.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1), НМК ф-т ПСР(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1), НМК ф-т ПСР(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.492/В 75
Автор(и) : Воробьева Л. И.
Назва : Как и чем герменевтическая феноменология может быть полезна психотерапии (о философии "Встречи")
Місце публікування : Журнал практического психолога: Научно-практический журнал/ ООО "ИГ-СОЦИН". - М.: "Фолиум" и Лидерс А. Г., 2013. - N 4. - С. 31-54 (Шифр ЖПП-2/2013/4)
ББК : 88.492
Предметні рубрики (Галузі знань): Психотерапія
Герменевтика-- психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): феноменологическая герменевтика--герменевтическая феноменология--философия языка--экспликация феномена
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378/С 23
Назва : Сборник научных трудов . №1(28)
Паралельн. назви :Transactions
Вихідні дані : Тбилиси: ТГУ им. Я. Гогебашвили, 2015
Кільк.характеристики :454 с
Колективи : Телавский Государственный Университет им. Якова Гогебашвили
ISSN: 1512-0600
Ціна : 150.00, 120.00, грн.
ББК : 74.58я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Вища освіта в Україні-- міжнародне співробітництво
Вища освіта
Підлітки-- вікова психологія
Вчителі-- професійна діяльність
Герменевтика-- психологія
Психічне здоров’я'я-- особистість
Підготовка майбутніх вчителів музики
Підготовка майбутніх вчителів початкової школи
Фортепіано-- навчання гри
Студенти-- готовність-- трудова діяльність
Кафедра педагогіки
Географіч. рубрики: Чернігівщина-- мистецтво-- театри
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): музичні здібності--диригентсько-хорова освіта
Зміст : Нью-эйдж и трансгуманизм как проявления глобальной идеологии/ Р. А. Дудка. Особенности переживания фрустрации у подросков/ Ю. П. Никоненко. Психологические Факторы внутриличностных конфликтов в профессиональной деятельности учителя/ И. А. Власенко. Психологические особенности переживаний учащихся/ Н. В. Папуча. Проблемы психологической герменевтики/ Е. С. Медведь. Коррекция личностной тревожности у старшеклассников общеобразовательных учебных заведений нового типа средствам социально-психологического тренинга/ В. Е. Петренко. Психологические проблемы генезиса ценностного отношения к жизни как источника духовности/ Т. Д. Кричковская. Иван Кавалеридзе - талантливый грузинский сын украинского народа/ А. В. Забарный. Функции искусства в контексте проблемы дефиниции художественного произведения/ А. С. Парубец. К истокам творчества Гоголя/ Ю. В. Якубина. Онимное пространство поэзий В. Стуса/ Н. И. Бойко, Т. В. Леус. Синтаксическая структура афоризмов И. Котляревского/ М. С. Судденко. Смысложизненные ценности личности: характеристика понятия и классификация/ Ж. М. Володченко, И. М. Кондратьев. Ленд-арт в контексте эволюции творчества/ Л. Л. Корнеева. Дмитрий Чижевский о сциентизме в украинской философской мысли второй половины XIX- начала XX века/ Б. К. Матюшко. К вопросу развития театрального искусства Черниговщины/ Л. И. Драчук. Специфика методической подготовки будущих учителей музыкального искусства/ Н. И. Остапенко. Технология формирования исполнительской культуры в процессе инструментально-исполнительской подготовки будущего учителя музыки/ Л. В. Гусейнова. Компьютерные технологии как средство формирования профессиональных качеств музыканта-педагога/ Ю. Ф. Дворник. Методологические аспекты развития музыкальных способностей школьников/ Е. В. Коваль. Дирижерско-хоровая подготовка студентов в условиях внедрения кредитно-модульной системы/ Л. В. Костенко, Л. Ю. Шумская. Педагогическая модель творческой мастерской хора "Свитыч" как средство формирования духовности студенческой молодежи (к 210- годовщине основания Нежинской высшей школы и к 50-летию факультета культуры и искусств)/ Л. В. Костенко, Л. Ю. Шумская. Система режиссерской подготовки будущих учителей музыки в условиях кредитно-модульного обучения/ Н. А. Шумский. Гармоничное развитие ребенка как доминанта педагогической системы/ Н. А. Ярмак. Особенности формирования умений джазовой импровизации будущего учителя музыки в процессе инструментально-исполнительской подготовки/ Н. А. Ярмак, А. Н. Павленко. Социальная активность студенческой молодежи как показатель социального здоровья/ А. А. Бобро. Реформирование системы образования Украины на современном этапе/ Н. М. Демченко. Образовательно-воспитательные аспекты деятельности А. Я. Герда в педагогическом журнале "Учитель" (1866-1867)/ Н. Н. Малько. Современные подходы в системе фортепианной подготовки музыканта-педагога/ О. Н. Щербинина. Теоретические аспекты развития профессионального самосознания будущего учителя начальных классов/ О. А. Стахова.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Фурман, Анатолій
Назва : Особистісні наративи як інтенційно-екзистенційні свідчення
Місце публікування : Психологія і суспільство: Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис/ Тернопільський національний економічний університет. - Тернопіль: ТНЕУ, 2023. - N 2. - С. 204-220. - ISSN 1810-2131 (Шифр П3/2023/2). - ISSN 1810-2131
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія особистості
Герменевтика-- психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтенція--рефлексія--особистісні наративи--тлумачення тексту
Знайти схожі

Статистика за 13.05.2024
Кількість запитів	30551
Кількість відвідувачів	983
Кількість замовлень	0