Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Я - ТЕОРІЯ@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20  
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/Х 98
Автор(и) : Хьелл, Ларри А., Зиглер , Дэниэл Дж.
Назва : Теории личности: Основные положения, исследования и применение : учебное пособие для студентов вузов по специальности психологии . -3-е междунар. изд.
Вихідні дані : СПб.; М.; Х., Минск: Питер, 2005
Кільк.характеристики :608 с.: ил.
Серія: Мастера психологии
Переклад видання: Hjelle Larry A. PERSONALITY THEORIES: Basic assumptions, research, and applications/ Larry A. Hjelle, Daniel J. Ziegler
Примітки : Библиогр., рек. лит. в конце глав
ISBN (в пер.), Ціна 5-88782-412-3: 23.33, 48.50, 40.00, грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Особистість-- психологія
Психоаналіз
Невроз
Его-психологія
Диспозиціональна теорія (психол.)
Оперантна психологія
Біхевіоризм (психол.)
Когнитивна психологія
Гуманістична психологія
Феноменологічна психологія
Я - теорія (психол.)
Зміст : Исследование и оценка в психологии личности ; Психодинамическое направление в теории личности: Зигмунд Фрейд ; Результаты пересмотра психодинамического направления: Альфред Адлер и Карл Густав Юнг ; Эго-психология и связанные с ней теории личности: Эрик Эриксон, Эрих Фромм и Карен Хорни ; Диспозициональное направление в теории личности: Гордон Олпорт, Рэймонд Кеттел и Ганс Айзенк ; Научающе-бихевиоральное направление в теории личности: Б. Ф. Скиннер ; Социально-когнитивное направление в теории личности: Альберт Бандура и Джулиан Роттер ; Когнитивное направление в теории личности: Джордж Келли ; Гуманистическое направление в теории личности: Абрахам Маслоу ; Феноменологическое направление в теории личности: Карл Роджерс ; Психология личности: Новые направления
Примірники : всього 38: аб(51), НМК ф-т ПСР(2), Ч.З.№2(6), ав(1), фб(1)
Вільні : аб(51), НМК ф-т ПСР(2), Ч.З.№2(6), ав(1), фб(1)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 615.3(075.3)/С 59
Автор(и) : Соколова, Елена Теодоровна
Назва : Психотерапия: Теория и практика : Учеб. пособие для студ. вузов
Вихідні дані : М.: Академия, 2002
Кільк.характеристики :368 с
Серія: Высшее образование
Примітки : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Ціна 5-7695-0806-Х: 23.40 грн.
ДРНТІ : 76.29.52
ББК : 53.57я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Психоаналіз
Психопатологія
Особистість
Сеттинг
Его-психологія
Когнитивна психологія
Гештальт-терапія
Феноменологія
Сімейна терапія
Розлад (психол.)
Психотерапія-- етика-- зловживання
Конфіденціальність (психол.)
Я - теорія (психол.)
Примірники : всього 25: фб(1), ав(2), пед.(1), Ч.З.№2(24), НМК ф-т ПСР(5), аб(5)
Вільні : фб(1), ав(2), пед.(1), Ч.З.№2(24), НМК ф-т ПСР(5), аб(5)
Знайти схожі

3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.3)/Р30
Автор(и) : Марушкевич, Алла Адамівна, Постовий, Віктор Григорович, Алексєєнко Т. Ф.
Назва : Родинна педагогіка : Навчально-методичний посібник
Вихідні дані : К.: Видавець ПАРАПАН, 2002
Кільк.характеристики :216 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Київський Національний університет імені Тараса Шевченка
Примітки : Літ.: с. 206-214
ISBN, Ціна 966-95933-6-0: 8.70 грн.
ДРНТІ : 14.39
ББК : 74.9я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Сімейне виховання
Батьки
Учитель
Сім’я-- традиції
Спілкування
Школа і сім’я
Я - теорія (психол.)
Профорієнтація
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українська сім’я
Примірники : всього 145: фб(1), ав(4), аб(85), пед.(20), Прил.(15), Ч.З.№2(30)
Вільні : фб(1), ав(4), аб(85), пед.(20), Прил.(15), Ч.З.№2(30)
Знайти схожі

4.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/Л 55
Автор(и) : Либина, Алена
Назва : Энциклопедия житейской психологии : энциклопедия
Вихідні дані : М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 2001
Кільк.характеристики :512 с
Серія: Психология для всех .
    Пушкинская библиотека
ISBN, Ціна 5-04-006024-6: 11.70 грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88.53
Предметні рубрики (Галузі знань): Життя-- психологія
життєві установки
Поведінка-- захисна
Я - теорія (психол.)
Індивідуальність-- психологія
Макіяж-- використання
Любов-- психологія
Любовні поразки-- психологія
Жінка-- психологія
Чоловік-- психологія
Імідж
Керівник-- психологія
Подарунок-- вибір
Анотація: Энциклопедия житейской психологии написана для тех, кто хочет пресечь череду жизненных наудач, распутать клубок семейных неурядиц, разгадать тайну своих любовных поражений, в общем - заглянуть за кулисы собственной жизни.Изучив книгу, вы за короткий срок сможете развить у себя навыки самоанализа, что поможет вам найти верный путь к исполнению своих желаний, легко справляясь с любыми деловыми или житейскими проблемами, не теряя при этом своей яркой индивидуальности.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

5.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9:301/М 14
Автор(и) : Майерс, Дэвид
Назва : Социальная психология : Учеб. пособие для студ. вузов . -2-е изд., испр. (5-е междунар. изд.)
Вихідні дані : СПб.; М.; Х., Минск: Питер, 19992000
Кільк.характеристики :688 с.: ил
Серія: Мастера психологии
Переклад видання: Myers D. G. Social Psychology. -5th ed.
ISBN, Ціна 5-88782-141-8: 24.70 грн.
ISBN, Ціна 0-07-044377-7: Б.ц.
ДРНТІ : 15.41
ББК : 88.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Соціальна психологія
Цінності людські-- психологія
Я - теорія (психол.)
Мислення-- соціальне
Ефективність-- психологія
Самоповага-- психологія
Самопрезентація-- психологія
Переконання (погляди, світогляд)
Переконання (метод впливу)
Судження (форма мислення)
Інтуїція-- психологія
Евристика (психол.)
Установка (психол.)
Соціальне пізнання (психол.)
Депресія
Стать-- чоловіча і жіноча
Гендерні ролі (психол.)
Конформізм (психол.)
Група-- вплив
Деіндивідуалізація (психол.)
Правосуддя-- психологія
Присяжні-- психологія
Свідки-- психологія
Забобони-- психологія
Агресія
Дружба-- психологія
Любов-- психологія
Взаємовідносини-- психологія
Розлучення-- психологія
Альтруїзм
Допомога іншим-- психологія
Конфлікт-- психологія
Примирення-- психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): іллюзії
Примірники : всього : аб(1), фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : аб(1), фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

6.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Автор(и) : Яковець, Василь Павлович, Коваленко, Євгенія Іванівна
Назва : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 1998
Кільк.характеристики :182 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці статей
Ціна : 6.74 грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Лідерство-- підлітки
Мовлення-- дошкільнята
Моральне виховання
Адиктивна поведінка-- молодь-- профілактика
Спілкування-- іншомовне-- студенти
Я - теорія
Вчитель майбутній-- формування
Дошкільники-- навчання
Освіта в Україні-- історія, 20 ст. 20-ті рр.
Соціальні педагоги-- професійна підготовка
Підготовка майбутніх вчителів хімії
Освіта в Україні-- історія-- жіноча освіта, 1890 - 1914 рр.
Диференційоване навчання-- біологія
Творчість-- суть
Молодші школярі-- моральне формування
Музичні твори-- інтерпретація
Музична культура-- школярі
Музичні здібності
Футбольна техніка
Старшокласники-- індивідуальність
Вчитель майбутній-- формування
Конфлікт-- психологія
Психолог вузу
Коледж
Студентська група-- адаптація
Адаптація студентів до ВНЗ
Географіч. рубрики: Чернігівщина-- освіта-- історія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): жіноча сільськогосподарська освіта
Зміст : Формування уміння художньої інтерпретації у студентів музичних факультетів педагогічних вузів/ В. М. Крицький. Становлення мотивації лідерства у підлітків шляхом ідентифікації зі "значущим іншим"/ С. В. Походенко. Психологічні особливості формування навичок писемного мовленння у дошкільному віці/ В. С. Савельєва. Проблеми морального виховання у педагогічній спадщині М. Демкова/ Н. Бєлкіна. Профілактика адиктивної поведінки молоді в практиці вітчизняної педагогіки/ Н. П. Пихтіна. Психолого-педагогічні умови організації іншомовного спілкування студентів/ Л. П. Дарійчук. "Я" як центральна складова суб’єктивної рольовох позиції індивіда/ Т. Д. Кричковська. Теоретичні засади формування творчого потенціалу майбутнього вчителя/ С. В. Олійник. Формування уявлення про визначальні умови діяльності у процесах перцептивної антиципації/ В. В. Плохіх. П’ятий колос (filar-опора)" - туризм та процес європейської інтеграції/ Казімеж Хиц. Роль академічної лекції у контексті інтегрованого навчання (польський досвід)/ А. В. Василюк. Просвітницька діяльність архієпіскопа Іоана Максимовича в перші роки існування Чернігівського колегіуму/ О. Кивлюк. До питання про педагогічну діяльність Лазаря Барановича (? - 1693)/ Т. Гавриленко. Ознайомлення старших дошкільників із світловими і тепловими явищами/ Н. А. Олійник. Смисложиттєві орієнтації як показник самовизначеності особистості/ Ю. А. Репецький. Принцип професійної спрямованості курсу вищої математики в сільськогосподарських вузах/ Ю. Л. Луценко. Особливості розвитку системи освіти в Україні в 20-і роки ХХ ст./ В. О. Коваленко. Практика як основа підготовки соціального педагога/ Н. В. Заверико. Посилення практичної спрямованості методичної підготовки майбутніх вчителів хімії/ Н. І. Лукашова. Деякі питання розвитку жіночої сільськогосподраської освіти на Чернігівщині (1890 - 1914 рр.)/ О. В. Аніщенко. Педагогічні умови організації диференційованого навчання при вивчення біологічних дисциплін/ Н. О. Падун. До питання про сутність творчості/ Є. І. Коваленко. Педагогічні умови формування морально-естетичного досвіду молодших школярів засобами мистецтва/ С. Р. Хлєбік. Проблема інтерпретації музичних творів на заняттях хорового класу/ З. В. Хоменко. Діагностика ступеня сформованості музичної культури школярів/ О. М. Грисюк. Критерії і стан сформованості музичної культури першокурсників на початковому етапі навчання/ В. В. Мішедченко. До питання методології розвитку музичних здібностей школярів у навчальній діяльності/ О. В. Коваль. Дослідження ефективності футбольної техніки в залежності від способу виконання її елементів/ С. М. Селюнін, В. М. Дудка, П. І. Щербак. Навчання і становлення індивідуальності старшокласників/ М. В. Папуча. Виховання у майбутнього вчителя любові до дітей: вивчення стану проблеми/ С. О. Борисюк. Обгрунтування С. Русовою принципу національної єдиної дільної (трудової) школи/ О. М. Таран. Проблема конфлікту в сучасних психологічних дослідженнях/ О. М. Гуменюк. Потенційний керівник і вузівський психолог: на шляху до робочого альянсу/ О. П. Щотка. Український коледж - школа самореалізації/ Ю. Г. Новгородська. Український національний виховний потенціал педагогічної системи Г. Ващенка як заперечення виховних ідеалів тоталітарних систем/ О. М. Ковальчук. Про діагностичний підхід до здійснення виховного процесу/ Н. І. Яковець, М. О. Шевчук. Роль наставника на першому етапі гуртування студентської групи/ Л. М. Жалдак.
Примірники : всього : ав(2), Ч.З.№2(7), аб(8), фб(1)
Вільні : ав(2), Ч.З.№2(7), аб(8), фб(1)
Знайти схожі

7.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/О-73
Назва : Особистість в психологічних дослідженнях : Тексти
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Кільк.характеристики :197 с
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 8.00, 14.00, грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Особистість-- розвиток особистості
Неповноцінність (психол.)
Зверхність (психол.)
Самоактуалізація
Екзистенційна психологія
Переживання (психол.)
Риси особистості (психол.)
Мотиви (психол.)
Сенс життя
Я - теорія
Мотивація досягнення
Тривожність (психол.)
Юність-- психологія
Володіння собою (психол.)
Дитина-- розвиток
Враження-- психологія
Самосвідомість особистості
Когнітивний стиль
Вчинки-- психологія
Герменевтика-- психологія
Психологічні дослідження-- особистість
Зміст : ЗАХІДНА ПСИХОЛОГІЯ ; Комплекс неповноценности и комплекс превосходства/ К. Левин; Ф. Лерш; А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт. Психологическое поле/ Ф. Лерш; А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс. Розуміння особи у психології/ А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл. Самоактуализация/ А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд. Пиковые переживания/ Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд. Становлення екзистенційної психології/ Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен. Черты личности. Важность понятия "черта"/ Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни. Личность: Проблема науки или искусства?/ Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон. Функциональная автономия мотивов/ К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон. Личностный рост/ В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг. Поиск смысла жизни и логотерапия/ А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев. Психология "Я" и защитные механизмы/ З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова. Разделение психической личности/ Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев. Мотивация достижения/ К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович. Тревожность/ Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский. Детство и общество/ Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский. Идентичность: юность и кризис/ К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев. Становление личности/ Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн. РОСІЙСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Структура и становление личности/ Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков. Психология формирования и развития личности/ М. М. Бахтин; Л. И. Божович; Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк. Совладание/ В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк. Герой и позиция автора по отношению к герою в творчестве Достоевского/ Л. И. Божович; Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко. Психологическое определение личности/ Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка/ Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук. Потребность в новых впечатлениях/ Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча. Переживание/ Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець. Социальная ситуация развития/ А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. О патологическом развитии личности/ А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. О составе личности/ Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Деятельность, сознание, личность/ В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Я - последняя инстанция в личности/ С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Отношения личности/ С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Самосознание личности и ее жизненный путь/ В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Теоретические вопросы психологии и проблема личности/ С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Реальность субъективного духа/ Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Смысл жизни/ С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Навчання і розвиток особистості/ А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. Загальне поняття про особистість та її структуру/ Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Значення і смисл як психологічні поняття/ Г. В. Куценко; Т. М. Титаренко. Социальная психотерапия личности/ С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. До створення теорії "вимірюваної індивідуальності" у психодіагностиці/ В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. Психологічна оцінка когнітивного стилю особистості/ Т. М. Титаренко. Особистість починається з любові/ Н. В. Чепелева. Загальна природа вчинку/ Ю. М. Швалб. Життєвий шлях особистості/ Т. М. Титаренко. Теоретические основы психологической герменевтики/ Н. В. Чепелева. Личность: самосознание, самоопределение/ Ю. М. Швалб. Моделі структури особистості
Примірники : всього 83: аб(69), Ч.З.№2(15), фб(1)
Вільні : аб(69), Ч.З.№2(15), фб(1)
Знайти схожі

8.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 1
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Кільк.характеристики :211 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 11.60 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Студенти
викладання правознавства
Зміст навчання
Самостійна робота студентів
Професійна освіта
викладання фізики
Я - теорія
Викладання історії
Економічна освіта
Викладання біології в школі
Викладання кримінології
Технології навчання
Вчителі-- підготовка
Майбутні вчителі
Викладачі вищих навчальних закладів
Реформа школи
Національне виховання
Зміст : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Проблеми інформатизації освіти/ О. М. Гончарова. Теоретичні аспекти та педагогічні умови оптимізації професійного становлення студенток вищих навчальних закладів/ С. В. Виговська. Виявлення авторської позиції у літературних творах історичного жанру: методичний аспект проблеми/ Ю. І. Бондаренко. Проблема використання різних моделей навчання у процесі формування інтересу до правознавства/ Т. О. Головань. Зміст навчання як педагогічна категорія/ В. М. Глазиріна, В. М. Караваєва. Самостійна робота студентів як чинник професійної підготовки майбутніх фахівців/ В. М. Глазиріна, В. О. Снітковська. Гуманістичні тенденції у вітчизняній педагогіці/ Є. І. Коваленко. Антропософські засади щодо формування та реалізації змісту курсу нової історії/ О. А. Безхлєбнова. Аспекти модернізації традиційних компонентів історичних студій/ В. Павченко. Вища гуманітарна освіта вУкраїні: погляд на проблеми очима викладача і студентів/ А. І. Чуткий. Проблема періодизації історії педагогіки України/ А. В. Краснощок. Роль прикладного змісту навчального матеріалу у формуванні мотивації учіння фізики/ В. М. Закалюжний. Освіта в суспільстві знань/ А. В. Василюк. Художньо-естетичний розвиток особистості в системі професійної освіти: теорія і практика/ О. М. Отич. З історії розвитку поняття самовдосконалення особистості/ Н. В. Білоусова. Позитивна "Я-концепція" особистості як психологічний критерій ефективності особистісно-орієнтованого навчання історії в школі/ О. Ф. Турянська. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ; Застосування інтерактивних технологій навчання історії у сучасній шкільній практиці: перспективи та проблеми/ О. Г. Баранков, Ю. В. Кузьменко. Ігрова діяльність як фактор творчого розвитку старшокласників на уроках історії/ О. Брижатенко. Вивчення історії української національної і державної символіки у 7-9 класах загальноосвітніх шкіл/ П. Горохівський. Викладання курсу античної історії у класичних університетах/ Р. А. Дудка. Використання програми Power Point у навчанні історії/ О. В. Желіба. Методика використання статистичних звітів під час викладання курсу "Кримінологія" та суміжних дисциплін/ М. О. Луняк. Викладання історії як складова громадянської освіти у вищій школі/ Л. М. Мицик. Сучасні методи та технічні засоби навчання історико-правовим дисциплінам у вищій школі України/ О. Є. Пилипенко, Н. М. Пилипенко. Інформаційні технології навчання ознайомлювального читання студентів/ С. І. Шевченко. Рейтинг силових вправ для розвитку м’язів рук і плечового поясу/ С. М. Селюнін, М. М. Красновид, С. М. Коченко. Економічна освіта як засіб формування соціально адаптованої особисості/ С. Д. Булавенко. Інноваційні підходи до вивчення менделізма (Моногібридне схрещування. Курс загальної біології)/ Г. Й. Чудовська. Организация учебно-поисковой работы студентов в процессе изучения методики преподавания русского языка в начальных классах/ Н. Н. Юрченко. Мовленнєві механізми іноземної мови/ Н. В. Сорокіна. Сучасні підходи до економічної освіти в ПТНЗ будівельного профілю/ І. М. Носаченко. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Підготовка майбутніх учителів історії та правознавства до роботи в полікультурному освітньому середовищі/ О. Г. Баранков. Психологічні передумови формування у майбутніх учителів професійно-орієнтованої англомовної граматичної компетенції в усному мовленні/ Т. О. Стеченко. Педагогічна культура викладача вищих наук як умова оптимізації професійнох підготовки майбутніх фахівців/ О. І. Артьоменко, В. М. Глазиріна. Проблема особистісного розвитку підготовки вчителя початкової школи в умовах педагогічного училища/ О. М. Кочерга. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Методи викладання соціальної історії в європейських школах/ І. П. Акіншева. Сторінками методичного журналу учителів Республіки Білорусь "Історія: проблеми викладання"/ С. М. Крапив’янський. Українські та білоруські національні меншини І пол. ХХ ст. у дзеркалі новітніх білоруських та українських підручників з історії/ С. М. Крапив’янський, В. В. Мартиненко. Освітньо-виховні функції та методика викладання історії за щоденниками М. М. Бережкова/ О. Г. Самойленко. Григорій Зенгер і Петро Люперсольський як автори навчального плану історичного відділення Ніжинського історико-філологічного інституту 1882 року/ О. П. Кривобок. Соціалізація дитини в умовах "Школи дії" В. Лая/ Р. Г. Новгородський. Альтернативні шляхи підготовки вчителів у США/ Т. Г. Чувакова. Оцінка педагогічної системи Ф. Фребеля вітчизняними діячами дошкільного виховання/ Т. А. Василенко. Реформування змісту шкільної історичної освіти України: радянський спадок і європейські перспективи/ В. М. Благінін, М. В. Потапенко. Ідеї національного виховання в творчій спадщині О. П. Довженка/ А. І. Кожуховська. Освітня діяльність та історико-педагогічна спадщина А. С. Будиловича (1846-1919)/ Н. М. Баленко. Особливості соціалізації особистості в педагогічній спадщині В. Сухомлинського/ Ю. Г. Новгородська. Екологічна спрямованість змісту історії в середніх школах Великої Британії/ Г. В. Марченко.
Примірники : всього : Ч.З.№2(2), аб(1), ав(1), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(2), аб(1), ав(1), фб(1)
Знайти схожі

9.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/С91
Назва : Сучасні виміри практичної психології : (Збірник наукових робіт студентів кафедри загальної та практичної психології)
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2006
Кільк.характеристики :76 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 6.80 грн.
ДРНТІ : 15.01
ББК : 88.492я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Залежна поведінка
Я - теорія (психол.)
Любов-- психологія
Згвалтування-- психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): залежність психологічна
Зміст : Захисні організми як психологічні новоутворення/ Р. А. Балабайко. Психологічні особливості формування цілісної особистості у ранньому онтогенезі/ Ю. В. Бібік. Психологічні особливості посттравматичного синдрому згвалтування/ Н. А. Дворська. Кохання як засіб пізнання в ранньому віці/ Є. З. Дутчина. Особливості депресивних переживань у підлітковому віці/ Т. Г. Здоровець. Соціально-психологічні особливості сприймання майбутнього в молодому віці/ Е. І. Кологривова. Дослідження особистісної тривожності медичних сестер у взаємозв’язку з синдромом професійного вигорання/ Г. В. Кошова. Психологічні аспекти самотності/ Н. П. Куценок. Психологічні особливості самотності/ Л. П. Леус. Специфіка екзистенційних переживань у контексті становлення особистості (період юності)/ Т. І. Сватенкова. Психологічні функції міфологеми "доля" та проблема приреченості майбутнього/ О. В. Скуловатова. Психологічні особливості самореалізації особистості в юнацькому віці/ М. М. Наконечна. Особливості взаємозв’язку між змістом "Я-концепції" та особистісним самовизначенням у юнаків та дівчат/ О. І. Неня. Психологічні умови формування естетичного споглядання у старшокласників/ Т. П. Парубець. Смислоутворююча активність та інноваційний потенціал особистості/ О. А. Тимошенко. Смислові феномени соціального світу в інтерсуб’єктивній теорії Альфреда Шюца/ О. А. Тимошенко. Вплив факторів навколишнього середовища на індивідуально-психологічні характеристики індивіда/ Н. М. Хмель. Узалежнена поведінка: аналіз проблеми/ П. М. Хмель. Основні патогенні фактори психосоматичних розладів у дітей/ В. Ю. Шелков.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/Х 98
Автор(и) : Хьелл, Ларри А., Зиглер , Дэниэл Дж.
Назва : Теории личности: Основные положения, исследования и применение : учебное пособие для студентов вузов по специальности психологии . -3-е междунар. изд.
Вихідні дані : СПб.; М.; Х., Минск: Питер, 2006
Кільк.характеристики :608 с.: ил.
Серія: Мастера психологии
Переклад видання: Hjelle Larry A. PERSONALITY THEORIES: Basic assumptions, research, and applications/ Larry A. Hjelle, Daniel J. Ziegler
Примітки : Библиогр., рек. лит. в конце глав
ISBN (в пер.), Ціна 5-88782-412-3: 45.50, 60.00, грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Особистість-- психологія
Психоаналіз
Невроз
Его-психологія
Диспозиціональна теорія (психол.)
Оперантна психологія
Біхевіоризм (психол.)
Когнітивна психологія
Гуманістична психологія
Феноменологічна психологія
Я - теорія (психол.)
Примірники : всього 1: Ч.З.№2(3), аб(17)
Вільні : Ч.З.№2(3), аб(17)
Знайти схожі

 1-10    11-20  
 
Статистика
за 13.04.2022
Кількість запитів 109575
Кількість відвідувачів 515
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя