Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (404)Рідкісна книга (4)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Карпенко<.>
Загальна кількість знайдених документів : 34
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-34 
1.
15
Н 34


   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 3 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 314 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 69.25 грн.
    Зміст:
Пуховська, Л. П. Інноваційні системи післядипломної педагогічної освіти у світовому освітньому просторі / Л. П. Пуховська. - С .6-9
Редько, В. Г. Дидактичні та методичні вимоги до навчальних матеріалів і текстів для шкільних підручників з іноземних мов / В. Г. Редько. - С .10-13
Сердюков, П. Современные подходы к повышению квалификации учителей / П. Сердюков, Р. Хилл, Н. Сердюкова. - С .14-19
Солодков, В. Т. Ціннісні оріэнтації як чинник корпоративності педкадрів / В. Т. Солодков. - С .20-25
Коваль, Т. І. Організаційно-методичні умови активізації самостійної позааудиторної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів іноземних мов в умовах інформатизації освіти / Т. І. Коваль. - С .26-31
Богатикова, Л. И. Рефлексия как основа педагогического взаимодействия в процессе обучения иноязычному общению / Л. И. Богатикова. - С .31-33
Антонюк, Р. І. Філософсько-методологічні напрями вирішення найважливіших сучасних проблем у полікультурній освіті / Р. І Антонюк. - С .38-41
Коломінова, О. О. Критерії аналізу та оцінювання підручників/НМК з англійської мови для початкової школи / О. О. Коломінова. - С .46-51
Несвірська, Т. В. Місце та значення загальнокультурної компетентності в складі ключових компетентностей / Т. В. Несвірська. - С .54-57
Андрійко, І. Ф. Навчання майбутніх учителів німецької мови написання заяви ("Bewerbungsschreiben") / І. Ф. Андрійко. - С .58-61
Вовк, О. І. Розвиток і використання множинності інтелекту: формування іншомовної граматичної компетенції у студентів-філологів / О. І. Вовк. - С .62-65
Халимон, Ірина Йосипівна. Інтегративний підхід до формування змісту навчання у підготовці майбутнього вчителя з другої спеціальності "Іноземна мова" / І. Й. Халимон. - С .66-69
Чекаль, Г. С. Комп’ютерні проекти студентів як додатковий навчальний матеріал з країнознавчої тематики в середній загальноосвітній школі / Г. С. Чекаль, Г. М. Корнєйчик. - С .70-73
Литвиненко, С. П. Мета і зміст навчання англомовного діалогічного спілкування на початковому етапф мовного вищого навчального закладу / С. П. Литвиненко. - С .78-81
Кіш, Н. В. Самостійна робота як складова рейтингу успішності навчальних досягнень студентів у процесі вивчення німецької мови / Н. В. Кіш. - С .82-85
Клименко, А. О. Електронний журнал в оцінюванні навчальних досягнень студентів факультету іноземних мов / А. О. Клименко. - С .86-88
Михайлюк, Г. В. Порівняльний аналіз категорії модальності в японській та українській мовах як складова формування граматичної компетенції вчителя японської мови / Г. В. Михайлюк. - С .89-91
Николюк, О. В. Урахування шляхів оновлення змісту освіти під час підготовки вчителя російської мови / О. В. Николюк. - С .92-94
Ковальчук, В. Б. Оволодіння вимовою як важливий фактор у вивченні іноземної мови / В. Б. Ковальчук. - С .95-98
Дубровська, Л. О. Психолого-педагогічний супровід дитини в період літньої виховної практики / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. В. Ковнер. - С .99-102
Пасічник, О. С. Контроль і самоконтроль у змісті сучасних вітчизняних шкільних підручників з іноземних мов / О. С. Пасічник. - С .103-107
Михальчук, Н. О. Психолого-педагогічні засади підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до навчання учнів розуміти твори художньої літератури / Н. О. Михальчук, Т. Г. Ковальчук. - С .108-112
Гончарова, Є. Є. Проектування як засіб диференціації навчання в процесі вивчення іноземної мови у вищих навчальних закладах / Є. Є. Гончарова. - С .112-115
Карпенко, Є. М. Інформаційно-аналітичні уміння у структурі професійної компетентності вчителя іноземної мови / Є. М. Карпенко. - С .116-120
Нестеренко, С. И. О некоторых проблемах дистанционой формы обучения / С. И. Нестеренко. - С .120-122
Деева, И. М. Как бороться с влиянием интерференции родного и изучаемого языка в процессе обучения? / И. М. Деева. - С .123-124
Задорожна, І. П. Вимоги до володіння мовленевою компетенцією студентами мовних спеціальностей на початковому етапі навчання / І. П. Задорожна. - С .125-128
Колодько, Т. М. Використання навчально-мовленевих ситуацій в іншомовному спілкуванні студентів ВНЗ / Т. М. Колодько. - С .129-132
Івчик, Ю. С. До проблеми підготовки майбутніх учителів іноземної мови до організації фронтальних форм навчальної діяльності / Ю. С. Івчик. - С .133-136
Малюська, З. В. Переклад іншомовних текстів у немовному вищому навчальному закладі / З. В. Малюська. - С .141-143
Федусенко, Ю. І. Ділова гра як засіб організації допрофільної підготовки з іноземної мови учнів 8-9-х класів основної школи / Ю. І. Федусенко. - С .144-146
Самойленко, Ю. П. Особливості використання інформаційних технологій майбутнім учителем-філологом у процесі підготовки / Ю. П. Самойленко. - С .147-151
Легзіна, О. А. Аналіз помилок як спосіб формування самоконтролю умінь англійського писемного мовлення студентів / О. А. Легзіна. - С .152-155
Зимовець, О. А. Використання мережі інтернет у формуванні професійних умінь майбутнього вчителя іноземних мов / О. А. Зимовець. - С .156-160
Плотніков, Є . О. Порівняльний аналіз інструментальних мультимедійних засобів навчання іноземних мов / Є . О. Плотніков. - С .161-165
Чепела, О. О. Навчальні матеріали віртуальної бібліотеки в роботі вчителя іноземних мов / О. О. Чепела. - С .166-170
Роман, С. В. Деякі аспекти організації науково-дослідної діяльності студентів - майбутніх учителів іноземної мови під час педагогічної практики в школі / С. В. Роман. - С .171-175
Синекоп, О. С. Лінгвістичні основи інтерактивного навчання англомовного письма студентів технічних спеціальностей / О. С. Синекоп. - С .176-179
Дейкун, П. В. Підготовка вчителя іноземної мови до навчання студентів лексики: когнітивний підхід / П. В. Дейкун. - С .180-182
Сорокіна, Н. В. Досвід використання мультімедійних навчальних презентацій у процесі формування професійної іншомовної компетентності у майбутніх філологів / Н. В. Сорокіна. - С .183-186
Моркотун, С. Б. Структурна модель презентаційних умінь як основа їх формування у студентів магістратури / С. Б. Моркотун. - С .187-191
Павлова, Т. П. Оцінювання іншомовних мовленневих навичок та вмінь студентів технічних вишів / Т. П. Павлова. - С .192-196
Колесник, Т. П. Концепція навчання професійного іншомовного спілкування студентів-аграріїв у вищому навчальному закладі / Т. П. Колесник. - С .200-203
Король, Т. Г. Індивідуалізація тестового контролю англомовної концепції у читанні студентів немовних спеціальностей / Т. Г. Король. - С .204-207
Ковалева, И. Б. Пути развития учебной автономии в современной высшей школе / И. Б. Ковалева. - С .208-211
Помігуєва, Л. П. Специфіка формування та функціонування сільськогосподарських термінів-абревіатур у сучсній англійській мові / Л. П. Помігуєва. - С .212-216
Іванова, І. В. Діагностування сформованості професійної іншомовної культурологічної компетентності майбутніх фахівців бізнес-сфери / І. В. Іванова. - С .217-220
Малік, О. І. Мовне тестування як чинник професійної підготовки військовиків / О. І. Малік. - С .221-224
Жиляєва, Ю. М. Особливості змісту загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів іноземних мов / Ю. М. Жиляєва. - С .225-229
Березенська, Л. І. Створення реальних передумов для формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови в умовах методичної майстерності / Л. І. Березенська, Н. П. Сіваєва. - С .230-232
Байда, М. В. Можливості використання технологій кооперативного навчання в процесі підготовки майбутнього вчителя / М. В. Байда. - С .233-235
Сытник, Ю. Н. Роль образовательных технологий в процессе повышения качества высшего образования в контексте требований Болонского процесса / Ю. Н. Сытник. - С .236-240
Артюшина, М. В. Особистісні чинники інноваційності студентів економічних спеціальностей / М. В. Артюшина. - С .241-246
Полякова, В. М. Подготовка бакалавров и магистров в Германии / В. М. Полякова, Е. В. Лісенкова. - С .252-254
Кікіна, Н. М. Проблема кредитно-модульної системи навчання іноземних мов в університетах США / Н. М. Кікіна. - С .255-257
Постригач, Н. О. Пріорітетні напрями професійної підготовки вчителя іноземної мови у Греції / Н. О. Постригач. - С .258-263
Ларіна, Т. В. Шляхи модернізації процесу професійного розвитку вчителів (порівняльний аналіз) / Т. В. Ларіна. - С .263-266
Пономаренко, О. В. Лідерство в системі вимог до вчителя сучасної американської школи / О. В. Пономаренко. - С .267-269
Смелянська, В. В. Можливості використання американського досвіду раннього навчання іноземних мов у школах України / В. В. Смелянська. - С .270-274
Сливка, В. П. Зміна освітньої парадигми та її вплив на педагогічне оцінювання (американський досвід) / В. П. Сливка. - С .275-278
Карпенко, Н. М. Зміст професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі дошкільної освіти Швеції / Н. М. Карпенко. - С .279-282
Чувакова, Т. Г. США: підвищення професіоналізму вчителівяк спосібполіпшення їхнього соціального статусу / Т. Г. Чувакова, Л. Б. Андрущенко. - С .283-285
Удовиченко, Н. К. Мотиваційно-ціннісний компонент професійної компетентності вчителя:з німецького досвіду / Н. К. Удовиченко. - С .286-289
Жерноклєєв, І. В. Характер державної політики Скандинавських країн і Фінляндії у підготовці майбутніх учителів трудового і професійного навчання / І. В. Жерноклєєв. - С .290-293
Базелюк, В. Г. Упровадження курсів з євроінтеграції. Рефлексія польського досвіду у педагогічній освіті Фінляндії / В. Г. Базелюк. - С .298-302
Сергієнко, К. П. Використання ідей В. О. Сухомлинського з формування творчої особистості при вивченні іноземної мови / К. П. Сергієнко. - С .303-306
Грабар, Е. В. Чинники впливу на розвиток текстування у сфері шкільної іншомовної світи США / Е. В. Грабар. - С .307-310
ДРНТІ
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Вчителі іноземної мови--підготовка
   Викладання німецької мови

   Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності

   Вчителі іноземної мови--підготовка

   Вчителі німецької мови--підготовка

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

2.

Л 64


   
    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : збірник наукових праць. Вип. 60. Регіональні та загальноукраїнські процеси у сучасному дослідницькому вимірі / Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2010. - 392 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 71.33 грн.
    Зміст:
Бойко, Надія Іванівна. Слово про ювіляра (Г. В. Самойленка) / Н. І. Бойко. - С .5-7
Список друкованих наукових праць доктора філологічних наук, професора Самойленка Григорія Васильовича . - С .8-35
Арват, Н. Н. Семантическая доминанта романа А. С. Пушкина "Евгений Онегин" / Н. Н. Арват. - С .36
Бараненкова, Н. А. Театральний прийом "маски" та його функції в повісті "Вечір напередодні Івана Купала" М. Гоголя / Н. А. Бараненкова. - С .43-49
Сиротенко, Л. Ф. Архитипическое основание повести Я. П. де Бальмена "Изгнанник" / Л. Ф. Сиротенко. - С .50-56
Бартош, І. М. Політика "упоминок" Великого князівства Литовського східноєвропейським ордам у 1492-1506 рр. / І. М. Бартош. - С .57-64
Корольов, Г. О. Декабристський рух в історії "довгого XX століття" / Г. О. Корольов. - С .65-71
Коломієць, С. М. До питання історії виникнення Партії соціалістів-революціонерів (середина 90-х-серпень 1900 рр. / С. М. Коломієць. - С .72-82
Крупенко, О. В. Інноваційні процеси у промисловій політиці Російської імперії на межі XIX-XX ст.: проблеми та перспективи / О. В. Крупенко. - С .82-91
Прудько, В. О. Українізація шкіл Чернігівщини у 1917 р.: від спроб до перших результатів / В. О. Прудько. - С .92-98
Тарабрина, О. А. Участие женщин в стихийных освободительных движениях периода Гражданской войны (1917-1922 гг.) / О. А. Тарабрина. - С .99-103
Бонь, О. І. Історія повсякденності української наукової інтелігенції (за маитеріалами фонду Миколи Прокоповича Василенка в ЦДАМЛМУ / О. І. Бонь. - С .104-112
Іванцова, Н. І. До питання становлення та розвитку заочної освіти в Україні в кін. 20-х на поч. 3330-х рр. XX ст. / Н. І. Іванцова. - С .113-119
Лахач, Т. О. Історіографічні аспекти проблеми державної регламентації шлюбно-сімейних відносин у Радянській Україні 1920-1930-х років: минуле і сучасніть / Т. О. Лахач. - С .120-128
Дудка, Л. О. Сізіфова праця, або Чому занепала антирелігійна робота в Україні в сер. 1930-х рр. / Л. О. Дудка. - С .129136
Лахно, В. І. Примусова праця остарбайтерів з Полтащини у Третьому Рейху: особливості депортації та репатріації / В. І. Лахно. - С .137-150
Лахно, О. П. Активізація державного наступу на права радянських протестантів на межі 50-60-х рр. XX ст. / О. П. Лахно. - С .151-164
Лісовська, О. В. Деформації суспільно-політичного ладу в Українській РСР та прояви цього на селі (60-80-і роки XX ст.) / О. В. Лісовська. - С .164-171
Новіцька, Ю. Й. Науково-педагогічна і громадсько-політична діяльність Богдана Лепкого у Кракові за часів Австро-Угорської монархії та Другої Речі Посполитої / Ю. Й. Новіцька. - С .172-181
Кузьменко, Ю. В. Неформальні практики партійно-радянської номенклатури УРСР у сер. 80-х рр. XX ст. / Ю. В. Кузьменко. - С .182-194
Будзар, М. М. Приватні бібліотеки у культурній спадщині панської садиби в Україні XVIII-початку XX століть / М. М. Будзар. - С .195-203
Самойленко, Г. В. Чернігівська театральна трупа "Товариство кохаючих рідну мову" / Г. В. Самойленко. - С .204-211
Семенова, М. В. Ніжинський драматичний театр у часи незалежності України: випробування і здобутки / М. В. Семенова. - С .211-222
Семенова, М. В. Пошуки новітніх підходів в організації функціонування закладів культури України періоду незалежності / М. В. Семенова. - С .223-231
Морозов, Олександр Сергійович. Академік ВУАН К. В. Харлампович та його неопублікована праця з історії ніжинських греків / О. С. Морозов. - С .232-241
Харлампович, К. В. Грецька колонія в Ніжині (XVII-XVIIIст.) До історії національних мешостей на Україні / К. В. Харлампович. - С .242-263
Сиротенко, Л. Ф. До публікації повісті Якова Петровича де Бальмена / Л. Ф. Сиротенко. - С .264-266
Бальмен, Яків Петрович. Повесть / Я. П. Бальмен. - С .267-277
Марченко, Т. А. Йосип Дудка / Т. А. Марченко. - С .278-280
Карпенко, Н. Й. Мої вірші! Ви птахи сині / Н. Й. Карпенко. - С .285-288
Прилипко, А. Земляки у творчості Йосипа Дудки. Пошуки, Розвідки, дослідження / А. Прилипко. - С .289-295
ДОДАТОК
Статті збірника "Література та культура Полісся". Вип. 1-60 . - С .295
ДРНТІ
ББК 83.3(4Укр)5 + 63.3(4Укр)52
РУБ
Рубрики: Кафедра української літератури
   Кафедра світової літератури та історії культури

   Гоголезнавчий науково-методичний центр

   Українська література--поезія (тексти)

   Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--випускники

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

3.
74.58.268я43
В 11


   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 7 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 294 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
Авраменко, Л. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови / Л. Авраменко. - С .3-5
Албул, О. Операції над многочленами з допомогою комп’ютера / О. Албул. - С .5-8
Армашевська, Т. Географічне дослідження ойконімів Чернігівського Полісся та Північно-Дніпровської терасової низовинної фізико-географічної області / Т. Армашевська. - С .8-10
Артеменко, І. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови (на матеріалі творів Олеся Гончара) / І. Артеменко. - С .10-13
Астраханський, В. Організація музично-естетичної освіти у дитячій хоровій школі / В. Астраханський. - С .13-15
Бахшиєва, Т. Конотативна лексика в ідіолекті І. П. Котляревського (на матеріалі поеми “Енеїда”) / Т. Бахшиєва. - С .15-17
Білан, Ю. Екстремальність режиму опадів у Ніжині в світлі змін глобального і регіонального клімату / Ю. Білан. - С .17-19
Бовсуновська, І. Сутність та напрямки емоційного розвитку дітей дошкільного віку у психолого-педагогічній науці / І. Бовсуновська. - С .19-21
Бойко, І. Нестандартний урок – один із шляхів підвищення ефективності сучасного уроку / І. Бойко. - С .22-24
Бойко, Н. Опередження конфліктності у дитячому колективі / Н. Бойко. - С .24-26
Савченко, І. Семантика та функціонування експресивів-іменників в ідіолекті І.Драча / І. Савченко. - С .26-28
Бреус, В. Принцип урахування рідної мови у вправах для навчання лексичного матеріалу у підручнику Л. Биркун “Our English” для 5 класу / В. Бреус. - С .28-31
Броварець, М. Cамотність як передумова суїцидального ризику осіб з емоційним вигоранням / М. Броварець. - С .31-33
Бурда, Л. Тест як один із засобів контролю навченості учнів іноземної мови / Л. Бурда. - С .33-35
Бур’ян, Н. Функціонування спортивної термінології в сучасній українській мові / Н. Бур’ян. - С .36-38
Василевський, Є. Особливості уявлень про добро і зло в різних соціальних групах / Є. Василевський. - С .38-40
Васильченко, Л. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику О.Карп’юк English для 6 класу / Л. Васильченко. - С .41-42
Ващенко, Ю. Організаційно-педагогічні умови формування комунікативної культури дошкільників засобами гри / Ю. Ващенко. - С .42-44
Вершок, Т. Образ самотності: до постановки проблеми / Т. Вершок. - С .44-47
Виницька, Т. Педагогічні умови формування у старших дошкільників узагальнених уявлень про соціально схвалювальні та неприйнятні форми і засоби самовираження / Т. Виницька. - С .47-50
Гамза, О. Джигсо, як ефективний метод підвищення якості навчального процесу / О. Гамза. - С .51-52
Гамрецька, О. Шляхи оптимізації навчання аудіювання в загальноосвітніх навчальних закладах / О. Гамрецька. - С .52-54
Гаценко, Т. Особливості профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, що зумовлені кризами психовікового розвитку / Т. Гаценко. - С .54-56
Горбань, В. Зміст педагогічної роботи по формуванню у дітей старшого дошкільного віку відповідального ставлення до природного довкілля / В. Горбань. - С .56-58
Гринь, С. Організаційно-педагогічні умови розвитку інтересу старших дошкільників до художньо-перетворювальної (дизайнерської) діяльності / С. Гринь. - С .58-60
Грисюк, О. Лексико-семантична група “дендролексема” у творах Євгена Гуцала / О. Грисюк. - С .60-62
Гриценко, Ю. Сніговий покрив як одна з умов перезимівлі сільськогосподарських культур за сучасних особливостей зміни клімату / Ю. Гриценко. - С .62-64
Довгаль, І. Соціальна компетентність дошкільників як умова попередження відхилень у їх поведінці / І. Довгаль. - С .64-66
Довгаль, О. Рок-музика як явище культури другої половини хх століття / О. Довгаль. - С .66-68
Довгополий, О. Початковий етап в археографічній спадщині О. М. Лазаревського / О. Довгополий. - С .68-70
Довматенко, Ю. Запам’ятовування лексичних одиниць / Ю. Довматенко. - С .70-73
Дубинська, Л. Дослідження творчості Володимира Винниченка в дорадянську й радянську добу / Л. Дубинська. - С .73-75
Дудка, О. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності / О. Дудка. - С .75-78
Єщенко, М. До проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, зумовлених несприятливою адаптацією до ДНЗ / М. Єщенко. - С .78-80
Жажковська, В. Гендерні відмінності формування першого враження у соціальній взаємодії / В. Жажковська. - С .80-82
Журавська, Л. Український анекдот: етнолінгвістичний аспект / Л. Журавська. - С .83-85
Зайцева, Я. Предметно-розвивальне середовище як засіб формування соціальної компетентності старших дошкільників / Я. Зайцева. - С .86-87
Замана, М. Україна в умовах глобалізації / М. Замана. - С .87-91
Іваниченко, Ю. Характеристика моделі організації валеологічного виховання у ДНЗ / Ю. Іваниченко. - С .91-94
Івашко, А. Форми і методи забезпечення рухової активності дошкільників в умовах ДНЗ / А. Івашко. - С .94-96
Іващенко, А. Лексичні запозичення в сучасних ЗМІ / А. Іващенко. - С .96-98
Іващенко, Ю. Лексико-семантичне поле “добро” в творчості Т. Г. Шевченка / Ю. Іващенко. - С .98-100
Іллющенко, Т. Банківська система України: проблеми та перспективи її розвитку / Т. Іллющенко. - С .100-103
Кавун, О. До сутністі поняття “музично-виконавська діяльність” / О. Кавун. - С .103-106
Казаков, М. Відсутній дискурс / М. Казаков. - С .106-108
Кандиба, Ю. Оказіональні номінації жінки в ідіолекті Миколи Вінграновського / Ю. Кандиба. - С .108-111
Кармазін, Т. Формування у школярів потреби у здоровому способі життя в практиці роботи класного керівника сучасної школи (за результатами педагогічної практики) / Т. Кармазін. - С .111-113
Карпенко, А. Організація дослідницької діяльності дошкільників в екологічному вихованні / А. Карпенко. - С .113-115
Кательницька, Л. Мовленнєві особливості дітей різної статі / Л. Кательницька. - С .115-117
Кисла, А. Фразеологічні одиниці у синтаксичній функції підмета / А. Кисла. - С .117-119
Кізенко, Д. Формування культури поведінки дошкільників як превентивної основи попередження негативних проявів у їх поведінці / Д. Кізенко. - С .119-121
Клунок, Ю. Неповні речення як засіб стилізації розмовності в ідіолекті Григора Тютюнника / Ю. Клунок. - С .121-124
Козачок, М. Засоби, форми та методи забезпечення у дітей старшого дошкільного віку уявлень про здоровий спосіб життя / М. Козачок. - С .124-126
Колесник, А. Особливості використання гри як основної форми роботи у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку / А. Колесник. - С .126-129
Кононенко, М. Лексична виразність сучасної дитячої поезії / М. Кононенко. - С .129-131
Конончук, Д. Імпреза як інноваційна форма особистісного і професійного зростання майбутніх соціальних педагогів / Д. Конончук. - С .131-134
Кравченко, І. Особливості формування мовленнєвої компетентності у старших дошкільників / І. Кравченко. - С .134-137
Кріль, І. Морально-етичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського фольклору / І. Кріль. - С .137-139
Кузьменко, О. Лексичні особливості пирятинських говірок / О. Кузьменко. - С .139-141
Кузьмич, К. Народні назви рослин як вияв української ментальності: лексико-семантичний аспект / К. Кузьмич. - С .142-144
Кулибка, Н. Герой-експериментатор у романістиці Володимира Винниченка: між розумом та інстинктом / Н. Кулибка. - С .144-147
Кульбака, А. Вплив серцево-судинних захворювань на психіку людини / А. Кульбака. - С .147-149
Куриленко, Т. Структурні компоненти та рівні сформованості взаємодії старших дошкільників з культурою рідного краю / Т. Куриленко. - С .149-152
Ландар, И. Роль темпорального компонента в формировании образов персонажей в повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка” / И. Ландар. - С .152-154
Лисенко, І. Концепція часу в Біблії / І. Лисенко. - С .154-159
Лисенко, Т. Функціонування синонімів-прикметників у художньому мовленні П.Куліша / Т. Лисенко. - С .159-161
Максименко, С. Особливості особистісних переживань підлітків із дистантних сімей / С. Максименко. - С .161-164
Мішенко, Г. Педагогічні умови розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку / Г. Мішенко. - С .164-167
Міщенко, Л. Психологічний вплив сім’ї на спілкування старшокласників / Л. Міщенко. - С .167-169
Нагорна, А. Етапи створення тестових завдань з німецької мови / А. Нагорна. - С .169-172
Наливайко, Я. Естетична природа Новозавітних апостольських послань / Я. Наливайко. - С .172-174
Наріжна, Я. Темпоральні прислівники в художньому мовленні Євгена Гуцала / Я. Наріжна. - С .174-177
Недоля, Н. Використання особистісно-зорієнтованих технологій виховання у попередженні негативних проявів у поведінці дошкільників / Н. Недоля. - С .177-180
Нестеренко, К. Прийоми для організації навчання письма / К. Нестеренко. - С .180-181
Нестеренко, О. “Художній мотив” та “образ” : процес становлення понять / О. Нестеренко. - С .181-185
Ніжинець, Ю. Спаський собор - невід’ємна частина національного архітектурно-історичного заповідника “Чернігів стародавній” / Ю. Ніжинець. - С .185-186
Огій, Н. Сучасний стан освітнього комплексу Івано-Франківської області / Н. Огій. - С .186-189
Ожема, В. Вплив музичного мистецтва на чуттєво-емоційну сферу людини / В. Ожема. - С .189-192
Онищенко, О. Особливості діалектної лексики Борзнянщини / О. Онищенко. - С .192-194
Онікієнко, Т. Сутність гуманістичного виховання у період дошкільного дитинства / Т. Онікієнко. - С .194-196
Остапенко, О. Лексико-фразеологічні особливості роману Валерія Шевчука “Дім на горі” / О. Остапенко. - С .196-199
Остапець, Т. Локативний компонент при префіксальних дієсловах переміщення у художньому мовленні М.Стельмаха / Т. Остапець. - С .199-202
Откидач, І. Профілактика девіантної поведінки у підлітків / І. Откидач. - С .202-205
Павлюк, А. Застосування вибіркового методу для прогнозування у навчальному закладі / А. Павлюк. - С .205-206
Пархоменко, О. Євроклуб як форма організації позакласної роботи учнів з іноземної мови / О. Пархоменко. - С .206-208
Педора, І. Неблагополучна сім’я як фактор несприятливої соціалізації дітей дошкільного віку / І. Педора. - С .208-210
Перевера, А. Використання дидактичних ігор на заняттях в дошкільних навчальних закладах / А. Перевера. - С .210-212
Петренко, К. Драматизація на уроках англійської мови / К. Петренко. - С .212-214
Плінь, Є. Особливості організації навчання інтенсивного читання в середній загальноосвітній школі / Є. Плінь. - С .214-215
Попильницька, Ю. Проблема соціально-правового захисту “дітей вулиці” в Україні / Ю. Попильницька. - С .215-219
Ребенок, О. Педагогічні умови організації спілкування старших дошкільників в умовах ДНЗ та сім’ї / О. Ребенок. - С .219-221
Резниченко, Р. Функціональний стиль преси та публіцистики / Р. Резниченко. - С .221-222
Рогальчук, В. Парцеляція членів речення в художньому мовленні Марії Матіос / В. Рогальчук. - С .222-225
Розенко, О. Інтерактивні технології як засіб оптимізації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи / О. Розенко. - С .225-228
Рой, С. Викладачі Ніжинської вищої школи (1933–1941рр.) / С. Рой. - С .228-232
Романенко, Л. Сутність організаційної культури та її структура / Л. Романенко. - С .232-235
Савенко, О. Лікарські рослини болотного копмлексу “лінічеве болото” (Чернігівська область) / О. Савенко. - С .235-237
Салівон, Н. Теоретичне обґрунтування проблеми комунікативної культури вихователя у спілкуванні з обдарованими дітьми / Н. Салівон. - С .237-238
Сероус, А. Особенности изучения произведений малых эпических жанров на уроках литературы в 5-9 классах / А. Сероус. - С .238-241
Симоненко, І. Різновиди неусвідомленої внутрішньої каузації у причинових конструкціях простого речення (на матеріалі художнього мовлення письменників літературної організації “Плуг”) / І. Симоненко. - С .241-244
Скрильнікова, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованій діяльності / Н. Скрильнікова. - С .244-246
Следь, К. Навчання англомовної лексики дітей дошкільного віку / К. Следь. - С .246-248
Соболь, А. Формування стоку Остра в районі Ніжина під впливом сучасних кліматичних умов / А. Соболь. - С .248-251
Співак, А. “Чарівна квітка України” / А. Співак. - С .251-153
Стрілко, Н. Деякі аспекти біології горобця хатнього (passer domesticus) в Ніжині / Н. Стрілко. - С .253-260
Трясухо, З. Гендерно-марковані фемнінні та маскулінні особливості німецької мови у функціональному стилі публіцистики / З. Трясухо. - С .260-262
Устенко, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників в театралізованій діяльності / Н. Устенко. - С .262-264
Францух, Я. Організаційно педагогічні умови сюжетно - рольової гри при вихованні мовленнєвої особистості / Я. Францух. - С .264-267
Хніпель, В. Використання конструктивних стилів педагогічного спілкування вихователем ДНЗ у роботі з дітьми дошкільного віку з неповних сімей / В. Хніпель. - С .267-269
Храменко, Ю. Особливості соціально-педагогічного потенціалу позитивно спрямованих неформальних молодіжних об’єднань / Ю. Храменко. - С .269-272
Чеверда, А. Трансформаційні процеси у розвитку аграрного сектора Чернігівської області / А. Чеверда. - С .272-274
Черевко, Л. Адміністративно-територіальна реформа на Полтавщині: створення округів у 1925-1930 рр. / Л. Черевко. - С .275-278
Чешко, Г. Семантичне розмежування предикативних прислівників (на матеріалі творів Михайла Стельмаха) / Г. Чешко. - С .278-280
Шафранова, А. Переживання щастя як екзистенційної цінності / А. Шафранова. - С .279-280
Шепель, Л. Давальний об’єкта у структурі речення (на матеріалі художніх творів О.П.Довженка) / Л. Шепель. - С .280-284
Шимко, Н. Емпіричне вивчення організаційно-педагогічних умов використання досвіду педагогів ХХ століття щодо попередження негативних проявів у поведінці дошкільників у сучасному ДНЗ / Н. Шимко. - С .284-287
Шусть, Т. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку в педагогіці М.Монтессорі та їх розвиток у сучасних умовах / Т. Шусть. - С .287-289
Юхименко, Т. Вплив культурно-освітнього рівня сім’ї на підготовку дитини в ДНЗ / Т. Юхименко. - С .289-291
ББК 74.58.268я43

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

4.
15
Н 34


   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 1 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 297 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - Б. ц.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Білан, Людмила Леонідівна. Професійна педагогічна діяльність / Л. Л. Білан. - С .8-11
Велігура, Олена Олександрівна. До проблеми наступності в музично-естетичному вихованні дошкільників та молодших школярів / О. О. Велігура. - С .12-15
Горбенко, Сергій Семенович. Методологічні основи гуманістично спрямованого виховання особистості засобами мистецтва / С. С. Горбенко. - С .16-19
Карпенко, Антоніна Петрівна. Виховне значення Богослужбового співу / А. П. Карпенко. - С .20-23
Красницька, Ольга Володимирівна. Депривація як соціально-педагогічна проблема / О. В. Красницька. - С .24-28
Лі Данься. Теоретичні основи формування виконавської культури майбутнього вчителя музики / Лі Данься. - С .29-31
Мельник, Ольга Петрівна. Когнітивно-орієнтаційний компонент досвіду музично-просвітницької діяльності майбутнього вчителя музики / О. П. Мельник. - С .32-35
Мен Фаньцзюань. Критерії діагностики сформованості інтонаційно-образного мислення молодших школярів / Мен Фаньцзюань. - С .36-39
Паньків, Людмила Іванівна. Жанри української фортепіанної музики у контексті розвитку світової культури / Л. І. Паньків, Н. А. Василенко. - С .40-43
Пархоменко, Олександр Миколайович. Структура діяльності балетмейстера-педагога у різножанрових хореографічних колективах / О. М. Пархоменко. - С .44-47
Пахомова, Галина Анатоліївна. Сприймання музики молодшими школярами як психолого-педагогічна проблема / Г. А. Пахомова. - С .48-52
Плющик, Єлизавета Василівна. Змістова характеристика поняття "інноваційне мислення вчителя музики" / Є. В. Плющик. - С .53-55
Пономарьова, Олена Миколаївна. Методологічні засади підготовки фахівців мистецьких спеціальностей у вищих навчальних закладах України / О. М. Пономарьова. - С .56-60
Сверлюк, Лілія Іванівна. Соціокультурний концепт хорового виконавства / Л. І. Сверлюк. - С .61-65
Сверлюк, Ярослав Васильович. Концептуалізація компетентнісного підходу в диригентсько-оркестровій освіті / Я. В. Сверлюк. - С .66-70
Федюра, Світлана Анатоліївна. Хорове виконавство на сучасному етапі / С. А. Федюра. - С .71-74
Харицька, Світлана Василівна. Пошуково-інформаційна компетентність як складова професійної компетентності майбутніх учителів / С. В. Харицька. - С .75-78
Харківська, Алла Анатоліївна. Критерії оцінювання якості програми інноваційного розвитку ВНЗ / А. А. Харківська. - С .79-83
Холоденко, Вікторія Олександрівна. Сутність, зміст та структура творчої активності особистості / В. О. Холоденко. - С .84-88
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Арсеньєва, Наталя Борисівна. КСН "БЕЗПЕКА" як засіб навчання курсантів-вертольотчиків основ безпеки польотів у МПП / Н. Б. Арсеньєва. - С .89-95
Блуашвілі, Нана. Діти та метод ТРR / Н. Блуашвілі. - С .96-101
Глушаниця, Наталія Вікторівна. Методичні засади формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності у майбутніх бакалаврів з авіоніки у процесі фахової підготовки / Н. В. Глушаниця. - С .102-108
Золотарьова, Олена Олександрівна. Сучасні технології естетичного виховання молодших підлітків на уроках мистецтва / О. О. Золотарьова. - С .109-111
Конопля, Вікторія Олександрівна. Методичне забезпечення елективного курсу "Фрактали" / В. О. Конопля, С. О. Бурчак. - С .112-117
Михалюк, Алла Михайлівна. Педагогічні умови ефективного формування виконавської культури студентів у процесі вивчення фортепіанних творів українських композиторів / А. М. Михалюк. - С .118-121
Роговська, Єлизавета Владиславівна. Патріотична свідомість майбутнього вчителя музики: етапи формування / Є. В. Роговська. - С .122-127
Рудик, Ярослав Михайлович. Методика підготовки тестів успішності з дисципліни "Слюсарна справа" / Я. М. Рудик, Р. А. Струк. - С .127-132
Спіліоті, Олена Володимирівна. Педагогічні умови формування музично-інтонаційного мислення майбутніх учителів музики / О. В. Спіліоті. - С .133-136
Тепла, Оксана Миколаївна. Використання свідомо-практичного методу у навчанні української мови як іноземної / О. М. Тепла. - С .137-139
Циганюк, Люція Ігорівна. Педагогічні умови формування основ художньої свідомості підлітків у дитячих музичних школах / Л. І. Циганюк. - С .140-143
Цюряк, І. О. Новітні технології навчання в диригентській підготовці майбутнього вчителя музики / І. О. Цюряк. - С .144-147
Чурікова-Кушнір О., Ольга Дмитрівна. Інноваційні технології навчання майбутніх учителів музики у ВНЗ / О. Д. Чурікова-Кушнір. - С .148-151
Шевчук, М. О. Невербальна мова як засіб емпатійного спілкування вчителя з учнями в умовах суб’єкт-суб’єктної парадигми / М. О. Шевчук. - С .152-155
Щербакова, Надія Миколаївна. Шляхи формування пізнавальної самостійності учнів / Н. М. Щербакова. - С .156-159
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Бодрова, Тетяна Олександрівна. Аксіологічні орієнтири підготовки майбутніх викладачів мистецьких дисциплін / Т. О. Бодрова. - С .160-164
Вергунова, Валерія Сергіївна. Формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у майбутніх учителів музики: теоретичні та практичні аспекти / В. С. Вергунова. - С .165-168
Горбенко, Олена Борисівна. До питання формування інструментально-виконавської майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва / О. Б. Горбенко. - С .169-172
Заплішний, Іван Іванович. Особливості професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів до фізкультурно-оздоровчої діяльності / І. І. Заплішний, В. В. Боровик, П. І. Кузьменко. - С .173-176
Княжева, Ірина Анатоліївна. Методична підготовка майбутніх викладачів педагогічних дисциплін в умовах магістратури / І. А. Княжева. - С .177-182
Комиссаренко, Елена Валентиновна. Формирование готовности к аналитической деятельности выпускников инженерных факультетов агротехнологических университетов средствами высшей математики / Е. В. Комиссаренко. - С .183-187
Костриця, Наталія Миколаївна. Інтегративний підхід до структурування знань у контексті гуманітарної підготовки фахівців-аграрників / Н. М. Костриця. - С .188-191
Мішедченко, Валентина Василівна. Використання музично-дидактичних ігор на уроках музики в початковій школі / В. В. Мішедченко. - С .192-196
Неретін, Валерій Олександрович. Організація самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя в умовах мистецького навчання / В. О. Неретін. - С .196-198
Новосадова, Світлана Артемівна. Музично-теоретична підготовка у формуванні творчої самостійності майбутнього вчителя музики / С. А. Новосадова. - С .199-202
Пастушенко, Любомир Андрійович. Принцип інтеграції у формуванні професійної компетентності учителя музики / Л. А. Пастушенко. - С .203-206
Полозенко, Оксана Василівна. Психологічна підготовка майбутніх фахівців аграрної галузі на засадах професіографічного й аксіологічного підходів / О. В. Полозенко. - С .207-212
Пришупа, Юлія Юріївна. Основні компоненти формування професійної компетенції майбутніх архітектурних дизайнерів / Ю. Ю. Пришупа. - С .213-216
Стратан-Артишкова Т., Тетяна Борисівна. Синтез мистецтв у композиторсько-виконавській підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва / Б. Стратан-Артишкова Т. - С .217-220
Фурсикова, Тетяна Володимирівна. Особливості підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва до застосування комп’ютерної графіки у професійній діяльності / Т. В. Фурсикова. - С .221-224
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Біла, Наталія Леонідівна. Інструментальне музикування у системі музичного виховання Карла Орфа / Н. Л. Біла, Н. О. Штурман. - С .225-227
Благінін, Валерій Михайлович. Просвітницька діяльність директора Новгород-Сіверської гімназії І. І. Халанського / В. М. Благінін. - С .228-230
Ген Цзинхен. Основи формування співацької культури особистості в історичному аспекті / Ген Цзинхен. - С .231-234
Гладченко, Мирослава Миколаївна. Етапи формування стратегічних варіантів і прийняття рішень як складові частини процесу стратегічного менеджменту у вищих навчальних закладах країн Європейського Союзу / М. М. Гладченко. - С .235-239
Кавунник, Олена Анатоліївна. Ніжинська вокальна школа: віхи розвитку, представники / О. А. Кавунник. - С .240-245
Ковнер, Віра Володимирівна. Фактори виховного впливу сім’ї на формування особистості (за матеріалами просвітницько-педагогічної діяльності товариства "Знання" в Україні) / В. В. Ковнер. - С .246-249
Кресан, Надія Петрівна. Стан розвитку дистанційної педагогічної освіти у вищих навчальних закладах Великої Британії, Ізраїлю, України / Н. П. Кресан. - С .250-255
Лимарєва, Юлія Миколаївна. Роль запитань у формуванні свідомого ставлення до навчання у практиці педагогів ХІХ століття / Ю. М. Лимарєва. - С .256-259
Лукашова, Ніна Іванівна. Непересічна постать визначного педагога і вченого-хіміка в історії розвитку кафедри хімії Гоголівського вишу / Н. І. Лукашова. - С .260-264
Мачача, Юлія Миколаївна. Проблема роздільного навчання на матеріалах з’їздів з проблем освіти жінок (початок ХХ ст.) / Ю. М. Мачача. - С .265-269
Михайленко, Олена Вікторівна. Вимоги до навчальних програм освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр права" у коледжах США / О. В. Михайленко. - С .270-275
Раструба, Тетяна Віталіївна. Вітчизняна педагогічна думка останньої чверті ХХ – початку ХХІ століття про особистісно орієнтоване мистецьке навчання та виховання / Т. В. Раструба. - С .276-280
Стець, Галина Володимирівна. Музичне виховання в Україні: ретроспективний аналіз / Г. В. Стець. - С .281-286
Тарнавська, Тетяна Вердіївна. Дослідницькі університети світу: досвід спільної роботи / Т. В. Тарнавська. - С .287-293
ДРНТІ
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Порівняльна педагогіка

Кл.слова (ненормовані):
порівняльно-педагогічна освіта -- порівняльно-педагогічні дослідження
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

5.
4И(Англ)(075.3)
К 26


    Карпенко, Наталія Михайлівна.
    First year audio companion [Электронный ресурс] : навчально-методичний посібник / Н. М. Карпенко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 187 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Пер. вид. : Аудіопомічник. - Б. ц.
ББК 81.43.21-923
РУБ 4И(Англ)(075.3)

Анотація: Навчально-методичний посібник містить систему вправ для вдосконалення навичок і розвитку вмінь слухання на основі автентичних аудіотекстів, що за тематикою відповідають розділам Програми з англійської мови для університетів та інститутів. Посібник призначений для викладачів практики усного та писемного мовлення англійської мови, які працюють із студентами 1-го курсу факультету іноземних мов.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

6.

Л 64


   
    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 1. Ніжинська вища школа (1820-1990) / Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя ; Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 1990. - 224 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - б/ц
    Зміст:
Михальський, Е. Н. Основание гимназии высших наук князя Безбородко в Нежине / Е. Н. Михальський, Г. В. Самойленко. - С .6
Бобырь, А. В. Из истории Нежинской и Новгород-Северской гимназии / А. В. Бобырь. - С .35
Маремпольский, В. Відлуння Ніжинського періоду / В. Маремпольский. - С .38
Якубина, Ю. В. О преподавании курса словесности в гимназии высших наук князя Безбородко / Ю. В. Якубина. - С .40
Матюхова, Г. А. Роль педагогики сотрудничества в формировании личностных установок и эстетических идеалов Гоголя-гимназиста / Г. А. Матюхова. - С .41
Кричевская, К. Граф Г. А. Кушелев-Безбородко - издатель и редактор журнала "Русское слово" (1859-1862 гг.) / К. Кричевская. - С .43
Белая, А. С. Из истории лингвистических исследований в Нежинском историко-филологическом институте (Наследие А. С. Будиловича) / А. С. Белая. - С .48
Добродомов, И. Г. А. С. Будилович и проблемы народной школы в революционной России / И. Г. Добродомов. - С .50
Стрелкова, Н. М. Вопросы морфологической структуры слова в работе А. С. Будиловича. Анализ составных частей славянских слов с морфологической точки зрения / Н. М. Стрелкова. - С .51
Евсеев, Ф. Т. О научной и учебной деятельности Г. А. Ильинского в Нежинском историко-филологическом институте / Ф. Т. Евсеев. - С .52
Амбокадзе, Л. С. Вопросы изучения былин в работах М. Н. Сперанского / Л. С. Амбокадзе. - С .54
Киричек, Г. А. М. Н. Сперанский о Гоголе и Нежинской школе / Г. А. Киричек. - С .55
Дятлов, В. А. Научно-педагогическая деятельность В. К. Пискорского в Нежинском историко-филологическом институте / В. А. Дятлов. - С .57
Пінчук, Т. Д. Педагогіка в Ніжинському історико-філологічному інституті / Т. Д. Пінчук. - С .59
Костенко, І. П. Революційно-демократичний рух у Ніжинському історико-філологічному інституті (1805-1807 рр.) / І. П. Костенко. - С .61
Данилов, В. В. Воспоминания о Нежинской гимназии конца 19 стол. / В. В. Данилов. - С .63
Гулак, А. Н. П. Г. Редкин и украинская культура (К истории вопроса) / А. Н. Гулак. - С .77
Сокольська, М. Г. Вчений із світовим ім’ям / М. Г. Сокольська. - С .78
Зеленько, А. С. Карський Ю. Ф. про українсько-білорусько-російсько-польську взаємодії / А. С. Зеленько. - С .80
Озаровський, О. В. Формирование русского литературного языка как совокупности определенных качеств и свойств в концепции Е. Ф. Карскогоств и свойств / О. В. Озаровський, Ю. С. Долгов. - С .81
Козак, Р. В. К вопросу об изучении Е. Ф. Карским синтаксиса древнерусских летописей / Р. В. Козак, Л. Н. Марчук. - С .83
Корчиц, М. А. Конструкции с быть в "Белорусах" Е. Ф. Карского: структура, значение, функция / М. А. Корчиц
Ринберг, В. Л. П. О. Потапов - воспитанник и последователь Нежинского филологического направления / В. Л. Ринберг. - С .85
Кочерган, М. П. Вопросы лексикологии в лингвистическом наследии П. О. Потапова / М. П. Кочерган. - С .87
Волков, А. Р. Діяльність Р. М. Волкова на царині Української фольклористики / А. Р. Волков. - С .88
Смирнов, А. А. Профессор Нежинского института В. И. Резанов (1867-1936) как историк литературы / А. А. Смирнов. - С .94
Карпенко, А. А. Из воспоминаний о Нежинском институте 20-х годов / А. А. Карпенко. - С .95
Бойко, О. Д. Здійснення українізації Ніжинського інституту народної освіти (1823-1920 рр.) / О. Д. Бойко. - С .102
Ткаченко, В. В. Краєзнавча діяльність Ніжинської науково-дослідної кафедри історії культури й мови у 20-х рр. / В. В. Ткаченко. - С .104
Коваленко, А. Б. М. Н. Бережков - историк и краевед / А. Б. Коваленко. - С .104
Сахненко, Л. О. М. Ф. Даденков - випускник Ніжинського історико-філологічного факультету / Л. О. Сахненко. - С .105
Сердюк, П. О. Поезією зачаровані (З життя літстудії інституту) / П. О. Сердюк. - С .106
Михед, П. В. Писатели Нежинской литературной школы в суждених и оценках В. Г. Белинского / П. В. Михед. - С .111
Кривонос, В. Ш. Гоголь и традиции древнерусской культуры / В. Ш. Кривонос. - С .112
Жаркевич, Н. М. "Вечера на хуторе близ Диканьки" Н. В. Гоголя в литературно-критической интерпретации 50-70-х годов / Н. М. Жаркевич. - С .113
Коваленко, В. Г. Особенности лексического состава повести Н. В. Гоголя "Сорочинская ярмарка" / В. Г. Коваленко. - С .115
Слюсарь, А. А. Жанровые особенности рассказов "Вечер накануне Ивана Купала" Н. В. Гоголя и "Гробовщик" А. С. Пушкина / А. А. Слюсарь. - С .116
Мусий, В. Б. Изображение казачества в произведениях Н. Гоголя и Н. Кукольника / В. Б. Мусий. - С .117
Сенько, И. М. Функции собственных имен в исторических повестях Гоголя / И. М. Сенько. - С .118
Чумак, Т. М. Фольклорные истоки повести Н. В. Гоголя "Страшная месть" / Т. М. Чумак. - С .120
Арват, Н. Н. Художественное время в повести Н. В. Гоголя "Страшная месть" / Н. Н. Арват. - С .122
Нещерет, Е. И. Гиперболизация в повести Н. В. Гоголя "Пропавшая грамота" / Е. И. Нещерет. - С .123
Переверзева, н. А. Некоторые принципы выявления символической образности в прозе Гоголя "Вий" / н. А. Переверзева. - С .124
Сидоренко, В. А. Категория художественного времени в повести "Невский проспект" Н. В. Гоголя / В. А. Сидоренко. - С .126
Ивасенко, Л. А. Модальная структура текста повести Н. В. Гоголя "Невский проспект" / Л. А. Ивасенко, Н. М. Колмогорцева
Денисов, В. Д. "Портрет" Н. В. Гоголя и русская повесть о художнике начала 1830-х гг. / В. Д. Денисов. - С .128
Донцу, Н. Ф. Метонимия в Петербургских повестях Н. В. Гоголя как закономерный элемент стиля автора / Н. Ф. Донцу. - С .130
Гончаров, С. А. "Внешний" и "внутренний" человек Н. В. Гоголя и философия Г. Сковороды (Эстетики слова и моральная философия) / С. А. Гончаров. - С .133
Букарева, А. Н. Употребление и функции деепричастий и деепричастных оборотов в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души" / А. Н. Букарева. - С .135
Кривошей, Н. И. Антропонимы в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души" / Н. И. Кривошей. - С .136
Живоглядов, А. А. Образная реконструкция ономастикона гоголевских произведений / А. А. Живоглядов. - С .138
Волкова, Л. П. Сколько главных героев в комедиях Гоголя? / Л. П. Волкова. - С .139
Гетман, И. М. Художественные произведения Н. В. Гоголя как прецедентные тексты / И. М. Гетман, А. И. Кузьмина. - С .141
Гетман, Л. И. Особенности гоголевских заголовков / Л. И. Гетман. - С .143
Шаповалова, Л. И. Прагматические номинации адресата речи в произведениях Н. В. Гоголя / Л. И. Шаповалова. - С .144
Мельниченко, О. Г. Жест в творчестве Н. В. Гоголя / О. Г. Мельниченко. - С .145
Маевская, Т. П. Гоголь-гимназист в "Путимце" Н. С. Лескова / Т. П. Маевская. - С .147
Сидоренко, О. О. До проблеми виховання особистості у прозі Гоголя, Куліша, Панаса Мирного / О. О. Сидоренко. - С .148
Олійник, В. М. М. В. Гоголь і М. П. Драгоманов / В. М. Олійник. - С .149
Черников, И. Н. Мережковский и Гоголь / И. Н. Черников. - С .150
Доманский, В. А. Гоголевские традиции в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита" / В. А. Доманский. - С .152
Яблоков, Е. А. Традиции Н. В. Гоголя и творчество А. П. Платонова ("Мертвые души" и "Чевенгур") / Е. А. Яблоков. - С .153
Лиокумович, Т. Б. Гоголевские традиции в трилогии Якуба Колоса "На Росстанях" / Т. Б. Лиокумович. - С .154
Шошура, С. Н. Гоголевские традиции в романе М. А. Шолохова "Поднятая целина" (мотив возмездия) / С. Н. Шошура. - С .155
Чернов, Б. А. География в жизни и творчестве Н. В. Гоголя / Б. А. Чернов. - С .156
Петровская, С. С. "Драматическая фантазия" Н. В. Кукольника "Торквато Тассо": жанровые и стилистические особенности / С. С. Петровская, И. Н. Черников. - С .158
Аркадьева, Т. Г. Специфика семантического объема слова в исторической прозе Н. Кукольника / Т. Г. Аркадьева. - С .159
Грязнова, А. Т. Лексико-семантическая организация текста повести Н. В. Кукольника "Психея" / А. Т. Грязнова. - С .160
Проничев, В. П. О синтаксических конструкциях, передающих особенности разговорной речи, в драматических произведениях Н. Кукольника / В. П. Проничев. - С .162
Вологай, М. П. Образность разговорных фразеологических единиц в художественном тексте (на материале произведений Н. В. Кукольника) / М. П. Вологай. - С .163
Кобернюк, П. М. Є. П. Гребінка у боротьбі за народну освіту / П. М. Кобернюк, Т. Г. Кобернюк. - С .164
Журавльова, Н. М. Є. П. Гребінка і питання розвитку української мови / Н. М. Журавльова. - С .166
Міхно, О. А. Євген Гребінка у сучасній йому критиці / О. А. Міхно. - С .167
Неділько, Г. Я. Образ Богдана Хмельницького у поемі Є. Гребінки "Богдан" і в творах Т. Шевченка / Г. Я. Неділько. - С .169
Мостова, Л. Б. Фольклорні мотиви в творчості Є. П. Гребінки / Л. Б. Мостова. - С .170
Белоусова, Н. К. Е. П. Гребенка и Д. В. Григорович / Н. К. Белоусова. - С .172
Нагорная, Н. М. Е. П. Гребинка и Ф. М. Достоевский ("Петербургская сторона" и "Петербургская летопись") / Н. М. Нагорная. - С .173
Охріменко, О. М. Фольклоризм поезії В. Забіли / О. М. Охріменко. - С .174
Мозолюк, О. М. Народнопісенні елементи в поезії Віктора Забіли / О. М. Мозолюк. - С .175
Калашник, В. С. Мовностилістичні особливості лірики Віктора Забіли / В. С. Калашник, Л. Г. Савченко. - С .176
Чугуй, О. П. Драматургічні елементи в ліриці В. Забіли / О. П. Чугуй. - С .177
Михед, Т. В. Жанровые особенности повестей Я. де Бальмена / Т. В. Михед. - С .178
Середа, В. Т. Фольклорні джерела стилю українських поезій О. Афанасьєва-Чужбинського / В. Т. Середа. - С .179
Мужеловська, Л. В. Народнопісенні джерела поезій О. Афанасьєва-Чужбинського / Л. В. Мужеловська. - С .180
Статєєва, В. І. Роль Л. І. Глібова в розвитку й поширенні українського слова (до історії видання "Черниговского листка") / В. І. Статєєва. - С .182
Майборода, В. І. До проблеми категорії "образу автора" в байках Леоніда Івановича Глібова / В. І. Майборода. - С .184
Ілляшенко, Марія Антонівна. Функціонування прислів’їв та приказок Л. І. Глібова / М. А. Ілляшенко, В. М. Сірик. - С .185
Неділько, О. Д. Лексико-семантичні особливості мови байок Л. Глібова / О. Д. Неділько. - С .186
Міхальчук, Т. Р. Францішак Багушэвіч аб нацыянальнай мове / Т. Р. Міхальчук. - С .188
Прашкович, Л. И. К вопросу о языке и стиле поэзии Ф. Богушевича / Л. И. Прашкович. - С .189
Иванов, В. П. Особенности языка Францишка Богушевича / В. П. Иванов. - С .190
Олехнович, Н. Н. Фразеология Ф. Богушевича в системе белорусского языка / Н. Н. Олехнович. - С .191
Астаф’єв, О. Г. Образ автора в циклі Ф. Богушевича "Песні" / О. Г. Астаф’єв. - С .194
Куликова, З. М. М. В. Гербель - перекладач і популяризатор творів українських письменників / З. М. Куликова. - С .195
Костюк, Б. О. М. В. Гербель і перші переклади Т. Г. Шевченка на болгарську мову / Б. О. Костюк. - С .185
Гориславець, В. І. Франко та О. Кониський / В. Гориславець. - С .196
Гадзінський, Олександр Євгенович. Вплив поетики неокласиків на творчість М. Сайка / О. Є. Гадзінський. - С .198
Будівський, П. О. Роман Юрія Збанацького "Червона роса" з огляду композиції / П. О. Будівський, Т. С. Пінчук. - С .199
Кобилянська, М. Ф. Парцельовані конструкції у мові творів Ю. Збанацького / М. Ф. Кобилянська, І. Ю. Кобилянський. - С .200
Кочерган, Ю. Ф. Образ природи і тема любові до рідної землі в художньому мисленні Є. Гуцала / Ю. Ф. Кочерган. - С .201
Мисливець, Н. М. Комічне у трилогії Євгена Гуцала "Позичений чоловік", "Приватне життя феномена", "Парад планет" / Н. М. Мисливець. - С .202
Ковальчук, О. Г. Роман Є. Гуцала "Позичений чоловік" у контексті стильового розвитку української прози 70-х років / О. Г. Ковальчук. - С .204
Віняр, Г. М. Позасловникова лексика та способи її творення у прозі Є. Гуцала / Г. М. Віняр. - С .205
Коломієць, Л. І. Способи створення здорового образу в новеллах Є. П. Гуцала / Л. І. Коломієць, Г. М. Шелемеха. - С .206
Бойко, В. М. Особливості функціонування фразеологічних одиниць у творах Євгена Гуцала / В. М. Бойко. - С .207
Вербицька, О. А. До специфіки створення образної мови Євгена Гуцала / О. А. Вербицька. - С .208
Сікорська, З. С. Лінгвостилістичний аналіз новели Є. Гуцала "Пісня про мить" / З. С. Сікорська, Т. П. Терновська. - С .209
Крутиус, В. П. Таїсія Шаповаленко: початок творчого шляху / В. П. Крутиус. - С .210
Пугач, В. М. Про деякі особливості вживання предикативних форм на -но (-ено), -то у творах молодих письменників Чернігівщини / В. М. Пугач. - С .211
Арват, Ф. С. Ніжинский педагогічний інститут і перебудова / Ф. С. Арват. - С .212
ДРНТІ
ББК 83.3(4Укр) + 83.3(4Рос)5
РУБ
Рубрики: Гоголезнавчий науково-методичний центр
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович \ред.\; Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

7.
15
Н 34


   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 8 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 216 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 60.50 грн.
    Зміст:
Дегтярьова, Юлія Володимирівна. Теоретичні основи конструктивістського підходу до навчання іноземних мов у немовних вищих навчальних закладах / Ю. В. Дегтярьова. - С .7-10
Виговська, Світлана Володимирівна. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів: теоретичний аспект / С. В. Виговська, О. В. Примак, Т. О. Івасик. - С .11-14
Ткаченко, Людмила Іванівна. Феномен критичного мислення у вітчизняних та зарубіжних наукових працях / Л. І. Ткаченко. - С .15-19
Тарнопольський, Олег Борисович. О некоторых особенностях экспериментальных исследований в области обучения иностранным языкам / О. Б. Тарнопольський. - С .20-23
Ключка, Світлана Іванівна. Роль природоохоронної діяльності у формуванні екологічної компетентності студентів технологічного університету / С. І. Ключка. - С .24-27
Корнєва, Зоя Михайлівна. Концептуальні засади організації експеренційного навчання іноземної мови професійного спрямування на І-ІІ курсах ВНЗ немовного профілю / З. М. Корнєва. - С .28-30
Вєтрова, Ольга Дмитрівна. Проблема обдарованості у світлі ідей вітчизняних психологів і педагогів / О. Д. Вєтрова. - С .31-34
Спірина, Тетяна Петрівна. Соціальний захист безпритульних дітей як соціально-педагогічна проблема / Т. П. Спірина. - С .35-37
Потапчук, Т. В. Ідентичність у сучасних дослідженнях / Т. В. Потапчук. - С .38-41
Виселко, Андрій Дмитрович. Особливості навчання професійно орієнтованої лексики при повному англомовному зануренні в економічному ВНЗ / А. Д. Виселко. - С .42-45
Жилко, Нонна Миколаївна. Использование компьютерных технологий в учебном процессе по иностранному языку (из опыта преподавания на языковом факультете) / Н. М. Жилко, Г. С. Чекаль. - С .46-50
Павлюк, Лариса Миколаївна. Проектна технологія як засіб розвитку творчої діяльності учнів ліцею у процесі навчання англійської мови / Л. М. Павлюк. - С .51-53
Липська, Інна Іванівна. Навчання студентів-економістів професійно орієнтованої преси англійською мовою / І. І. Липська. - С .54-56
Халимон, Ірина Йосипівна. Методи організації навчальної діяльності студентів у курсі країнознавства англомовних країн / І. Й. Халимон. - С .57-60
Давиденко, Юлія Євгенівна. Організація самостійної роботи студентів при роботі з тісе-технологіями / Ю. Є. Давиденко. - С .61-64
Трикашна, Ю. І. Використання автентичних художніх фільмів у процесі формування соціокультурної компетенції у майбутніх філологів / Ю. І. Трикашна. - С .65-67
Кривець, Світлана Василівна. Формування професійних умінь пошуку іфнормації в системі неперервної професійної освіти / С. В. Кривець. - С .68-70
Мосьпан, Наталя Вікторівна. Етапи навчання емоційно-модальної інтонації з використанням відеофонограми / Н. В. Мосьпан. - С .71-73
Нестеренко, Олег Афанасійович. До питання відбору і систематизації інтернет-ресурсів для навчання іспанської мови як другої іноземної після англійської / О. А. Нестеренко. - С .74-77
Гальонка, Олексій Анатолійович. Творча реалізація ідей С. Русової в практиці освітян Чернігівщини / О. А. Гальонка, Н. О. Ланько. - С .78-83
Коваленко, Євгенія Іванівна. Педагогічна спадщина Софії Русової в історико-педагогічному дискурсі / Є. І. Коваленко. - С .84-89
Рогова, Павла Іванівна. Софія Русова в українській бібліографії / П. І. Рогова. - С .90-94
Андреєва, Тамара Титівна. Сенсорне виховання дітей засобами природи у педагогічній системі Софії Русової / Т. Т. Андреєва. - С .95-98
Антонець, Наталія Борисівна. Права людини - наскрізна ідея громадсько-просвітницької і творчої спадщини Софії Русової / Н. Б. Антонець. - С .99-102
Богданець-Білоскаленко, Наталія іванівна. Роль рідної мови в національному вихованні дитини у поглядах Софії Русової та Якова Чепіги / Н. І. Богданець-Білоскаленко. - С .103-105
Демченко, Наталія Михайлівна. Вимоги до особистості вчителя в спадщині Софії Русової / Н. М. Демченко. - С .106-109
Дем’яненко, Світлана Дмитрівна. Ідеї С. Ф. Русової про навчанн дітей рідної мови / С. Д. Дем’яненко. - С .110-113
Дьоміна, Олена Василівна. З досвіду використання ідей Софії Русової про моральне виховання в роботі Київського професійного ліцею транспорту / О. В. Дьоміна. - С .114-117
Зайцева, Лариса Іванівна. Особливості процесуальних уявлень дітей дошкільного віку в контексті ідей С. Русової / Л. І. Зайцева. - С .118-121
Єськова, Т. Л. Ідеї Софії Русової про використання ручної праці у вихованні працелюбності дітей дошкільного віку / Т. Л. Єськова. - С .122-125
Коваленко, Олена Володимирівна. Видавнича і громадська діяльність С. Ф. Русової в умовах Російської імперії / О. В. Коваленко. - С .126-130
Кот, Надія Андріївна. Використання здоров’яформуючих технологій у світлі ідей С. Русової / Н. А. Кот, П. В. Баранова. - С .131-133
Кочерга, Ольга Миколаївна. Аналіз поглядів Софії Русової на проблему відповідальності вчителя / О. М. Кочерга. - С .134-138
Мартиненко, Олена Володимирівна. Використання ідей С. Русової у розвитку дитячої танцювальної творчості засобами народної хореографії / О. В. Мартиненко. - С .139-142
Міленіна, Галина Сергіївна. Педагогічні ідеї в спадщині С. Русової та М. Монтессорі / Г. С. Міленіна. - С .143-145
Лопатіна, Галина Олександрівна. Роль художнього слова в педагогічній спадщині Софії Федорівни Русової / Г. О. Лопатіна. - С .146-149
Лохвицька, Любов Василівна. Софія Русова про організацію середовища для дітей дошкільного віку / Л. В. Лохвицька. - С .150-152
Наконечна, Марія Миколаївна. Гуманізм Софії Русової та сучасні виклики психології / М. М. Наконечна. - С .153-155
Омеляненко, Алла Володимирівна. Використання лінгводидактичних ідей С. Русової в процесі навчання старших дошкільників складати розповіді-роздуми / А. В. Омеляненко. - С .156-159
Стрельнікова, Ніна Михайлівна. Внесок Софії Русової у виховний процес сьогодення / Н. М. Стрельнікова, Н. О. Падун. - С .160-163
Примушко, Наталія Миколаївна. Хата радості за Софією Русовою / Н. М. Примушко. - С .164-168
Скомороха, Ганна Олексіївна. "Сіємо добре, вічне в душі найменших" (з досвіду практичної реалізації педагогічних ідей С. Русової про виховання в дитини моральності і духовності" / Г. О. Скомороха. - С .169-173
Тельчарова, Олена Опанасівна. Софія Русова про організацію сюжетних ігор дітей дошкільного віку / О. П. Тельчарова. - С .174-177
Харченко, Наталія Володимирівна. Проблема психологічного розвитку дитини в педагогічній спадщині С. Ф. Русової / Н. М. Харченко. - С .178-181
Химич, Нінель Євгенівна. Християнські ідеї Софії Русової та духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку / Н. Є. Химич. - С .182-185
Цина, В. І. Софія Русова і українська національна система освіти / В. І. Цина. - С .186-189
Ярмак, Наталія Олександрівна. Софія Русова та Олександр Музиченко: співставлення поглядів на підготовку вчителя початкової школи / Н. О. Ярмак. - С .190-193
Шахрай, Тетяна Олексіївна. Особливості розвитку приватної освіти на Волині (ХІХ-ХХ ст.) / Т. О. Шахрай. - С .194-197
Дубровська, Лариса Олександрівна. Впровадження індивідуального підходу в навчально-виховний процес освітніх закладів другої половини ХІХ ст. / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський. - С .198-200
Фарбак, Тетяна Миколаївна. Лавровський М. О. про Гімназію вищих наук князя Безбородька у Ніжині (1820-1832) / Т. М. Фарбак. - С .201-205
Лещенко, Марія Петрівна. Перспективи впровадження прогресивного досвіду Швеції у професійній підготовці майбутніх вихователів в Україні / М. П. Лещенко, Н. М. Карпенко. - С .206-209
Пілюгіна, Тамара Володимирівна. Становлення і розвиток професії працівника податкової служби у США / Т. В. Пілюгіна. - С .210-213
ДРНТІ
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

8.

Л 64


   
    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : збірник наукових статей. Вип. 6. Ніжинська вища школа і проблеми розвитку освіти, науки, літератури / Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя ; Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 1995. - 204 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - 10.00 грн.
    Зміст:
Михальський, Е. Н. Кукольник В. Г. и его роль в становлении Гимназии высших наук кн. Безбородко / Е. Н. Михальський. - С .1
Любченко, В. Г. Науково-педагогічна діяльність І. С. Орлая в Ніжині / В. Г. Любченко. - С .23
Киченко, А. С. Нежинская Гимназия высших наук и культурные традиции начала ХІХ века / А. С. Киченко. - С .33
Кирилюк, З. В. К проблеме создания летописи жизни и творчества Н. В. Гоголя / З. В. Кирилюк, Н. М. Жаркевич. - С .35
Мишуков, О. В. Проблема историзма в эпистолярном наследии Н. В. Гоголя-гимназиста / О. В. Мишуков, С. Б. Вольский. - С .42
Супронюк, О. К. Из разысканий о Н. Ю. Артынове, авторе воспоминаний о Н. В. Гоголе и Н. В. Кукольнике в Нежинской гимназии / О. К. Супронюк. - С .44
Давиденко, Ю. Н. Базили К. и его очерки о Ближнем Востоке / Ю. Н. Давиденко. - С .48
Ковальчук, О. М. Лавровський М. О. - реформатор вищої школи у Ніжині / О. М. Ковальчук. - С .54
Карпенко, М. А. Максимович М. А. и Нежинская филологическая школа : к проблеме творческих связей и полемических взаимодействий / М. А. Карпенко. - С .58
Белая, А. С. Роль Нежинской высшей школы в развитии лингвистических традиций / А. С. Белая. - С .80
Таран, Л. В. Об эволюции методологических основ французской, русской и украинской историографии (70-е гг. ХІХ - начала 30-х гг. ХХ в.) / Л. В. Таран. - С .84
Самойленко, О. Г. Розвиток історичної науки в Ніжині в ХІХ - І чверті ХХ в. (історико-бібліографічний огляд) / О. Г. Самійленко. - С .90
Моціяка, Петро Петрович. Ніжинська сторінка життя і діяльності В. К. Піскорського / П. П. Моціяка. - С .108
Самойленко, О. Г. Щепкін Є. М. - видатний вчений-історик, педагог та громадський діяч / О. Г. Самійленко. - С .114
Падун, Н. О. Педагогічні погляди П. О. Заболотського / Н. О. Падун. - С .120
Самойленко, Г. В. Ніжинська вища школа у зв’язках із зарубіжжям / Г. В. Самойленко. - С .126
Ростовська, О. В. Участь викладачів і студентів Ніжинського історико-філологічного інституту кн. Безбородко в національно-демократичних перетвореннях 1917 р. / О. В. Ростовська. - С .136
Кондрашов, В. Ф. Події 1933 р. в Ніжинській вищій школі / В. Ф. Кондрашов. - С .139
Марисова, Інеса Віталіївна. Орнітологія в Ніжинській вищій школі / І. В. Марисова. - С .141
Самойленко, С. Г. Монументальне мистецтво Ніжина у XVIII ст. / С. Г. Самойленко. - С .144
Сидоренко, Т. О. Місцеві дослідники творчості І. Величковського / Т. О. Сидоренко. - С .150
Демченко, Т. П. Земські діячі Чернігівщини у боротьбі за впровадження української мови в початковій школі / Т. П. Демченко, В. І. Оніщенко. - С .153
Зільберман, Е. Л. Маловідомі сторінки життя Феддерсів / Е. Л. Зільберман. - С .160
Забарний, О. В. Образ сучасника в творах студійців Ніжинського педагогічного інституту (1970 - 1990) / О. В. Забарний. - С .174
Дробот, П. М. Про вірші Анатолія Шкуліпи / П. М. Дробот. - С .181
Пригоровський, В. М. Газета "Ніжинський вісник" / В. М. Пригоровський. - С .190
ДРНТІ
ББК 83.3(4Укр) + 63.3(4Укр)0-7
РУБ

Кл.слова (ненормовані):
Ніжинський вісник, газета
Анотація: У книзі розкриваються деякі сторінки славної історії Ніжинської вищої школи, якій виповнюється 175 років, висвітлюються окремі питання розвитку освіти у X IX ст., а також монументального мистецтва, журналістики та творчості письменників Полісся.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

9.
4И(Англ)(075.3)
В 85


   
    Вступ до практичного курсу англійської мови [Электронный ресурс] : Навчальний посібник / Кол. авторів під кер. О. М. Таран: І. І. Волощук, Н. М. Карпенко, Т. В. Ларіна та ін. ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 81 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц.
ББК 81.43.21-923
РУБ 4И(Англ)(075.3)
Рубрики: Англійська мова--підручники та посібники для ВНЗ
Анотація: Посібник призначений для студентів першого курсу факультетів іноземних мов, що навчаються за напрямом підготовки 6.020303 Філологія* і забезпечує початковий етап у вивченні англійської мови як основної та передбачає поетапний перехід до опра-цювання основного курсу. Метою посібника є формування іншомовної комунікативної компетенції студентів.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Таран, Олена Миколаївна; Волощук, Ірина Іванівна; Карпенко, Наталія Михайлівна; Ларіна, Тетяна Валеріївна; Литвиненко, Світлана Петрівна; Пономаренко, Ольга Володимирівна; Сливка, Валентина Петрівна; Смелянська, Вікторія Володимирівна; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

10.
4И(Англ)(075.3)
П 69


   
    Практичний курс англійської мови [Электронный ресурс] : навчальний посібник для студентів І курсу денного відділення факультету іноземних мов / Автор. кол.: О. М. Таран (керівник), І. І. Волощук, Н. М. Карпенко [та ін.] ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 448 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц.
ББК 81.43.21-923
РУБ 4И(Англ)(075.3)
Рубрики: Англійська мова--практикум
   Англійська мова--мовлення

   Англійська мова--підручники та посібники для ВНЗ--практикуми

Анотація: Посібник розроблений відповідно до рекомендацій Комітету з питань освіти при Раді Європи щодо навчання іноземних мов та Програми з англійської мови для університетів. Його мета – формування іншомовної комунікативної компетенції. Призначений для студентів першого курсу факультетів іноземних мов, що навчаються за напрямом підготовки 6.020303 Філологія*.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Таран, Олена Миколаївна; Волощук, Ірина Іванівна; Карпенко, Наталія Михайлівна; Ларіна, Тетяна Валеріївна; Литвиненко, Світлана Петрівна; Пономаренко, Ольга Володимирівна; Сливка, Валентина Петрівна; Смелянська, Вікторія Володимирівна; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

11.
4И(Англ)(075.3)
В 85


   
    Вступ до практичного курсу англійської мови [Электронный ресурс] : Навчальний посібник / Кол. авторів під кер. О. М. Таран: І. І. Волощук, Н. М. Карпенко, Т. В. Ларіна та ін. ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2015. - 94 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц.
ББК 81.43.21-923
РУБ 4И(Англ)(075.3)
Рубрики: Англійська мова--підручники та посібники для ВНЗ
Анотація: Посібник призначений для студентів першого курсу факультетів іноземних мов, що навчаються за напрямом підготовки 6.020303 Філологія* і забезпечує початковий етап у вивченні англійської мови як основної та передбачає поетапний перехід до опра-цювання основного курсу. Метою посібника є формування іншомовної комунікативної компетенції студентів.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Таран, Олена Миколаївна; Волощук, Ірина Іванівна; Карпенко, Наталія Михайлівна; Ларіна, Тетяна Валеріївна; Литвиненко, Світлана Петрівна; Пономаренко, Ольга Володимирівна; Сливка, Валентина Петрівна; Смелянська, Вікторія Володимирівна; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

12.
4И(Англ)(075.3)
П 69


   
    Практичний курс англійської мови [Электронный ресурс] : навчальний посібник для студентів І курсу денного відділення факультету іноземних мов / Автор. кол.: О. М. Таран (керівник), І. І. Волощук, Н. М. Карпенко [та ін.] ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - 2-ге вид., доп. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2015. - 427 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц.
ББК 81.43.21-923
РУБ 4И(Англ)(075.3)
Рубрики: Англійська мова--практикум
   Англійська мова--мовлення

   Англійська мова--підручники та посібники для ВНЗ--практикуми

Анотація: Посібник розроблений відповідно до рекомендацій Комітету з питань освіти при Раді Європи щодо навчання іноземних мов та Програми з англійської мови для університетів. Його мета – формування іншомовної комунікативної компетенції. Призначений для студентів першого курсу факультетів іноземних мов, що навчаються за напрямом підготовки 6.020303 Філологія*.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Таран, Олена Миколаївна; Волощук, Ірина Іванівна; Карпенко, Наталія Михайлівна; Ларіна, Тетяна Валеріївна; Литвиненко, Світлана Петрівна; Пономаренко, Ольга Володимирівна; Сливка, Валентина Петрівна; Смелянська, Вікторія Володимирівна; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

13.


   
    Український дім [Электронный ресурс] : освітньо-пізнавальний часопис про Україну та українців діаспори : Видання Центру гуманітарної співпраці з українською діаспорою Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Число 6(86)/2017 / Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою ; Ред. : О. Д. Бойко [та ін.]. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. - 8 с. - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
    Зміст:
Тарнашинська, Людмила. Повернення Івана Кошелівця : [про ІІ Кошелівські читання] / Л. Тарнашинська. - С .2
«І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь»… : з Тарасом Шевченком і «Фулбрайтом» : [про відкриту лекцію-дискусію «Виклики в освіті та мистецтві в ХХІ столітті», з якою виступив Президент Інституту міжнародної освіти Алан Гудмен (Нью-Йорк, США)]. - С .3
Романова, Катерина Вікторівна. Загартовані безсмертям : [про документальну виставку до 100-річчя створення армії УНР та Дня захисника України в Київському міському будинку вчителя] / К. В. Романова. - С .4
Зов’яла троянда : [лекцію-концерт викладачі та студенти факультету культури й мистецтв Ніжинського держуніверситету імені Миколи Гоголя присвятили 125-річчю від дня народження української співачки Марії Шекун-Коломийченко]. - С .4
Повозник, Володимир. Петро Карпенко-Криниця: я навіки свій край полюбив / В. Повозник. - С .5
Петренко, Надія. Поетку й президента надихали гори : [рецензія на книгу "Борис М. Ф. Українці в Грузії. - Тбілісі, 2016] / Н. Петренко. - С .6-7
Онищенко, Надія Петрівна. Коли Бог заговорив рідною мовою... : [Всеукраїнська наукова конференція «V Філаретівські читання», приурочена до 500-річчя Реформації] / Н. П. Онищенко. - С .7
Онищенко, Надія Петрівна. Вселюдський мудрець з українським серцем : [Міжнародна науково-практична конференція, «Морально-світоглядне природовідповідне й культуровідповідне вчення Г. С. Сковороди в сьогоденні»] / Н. П. Онищенко. - С .8
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Бойко, Олександр Дмитрович; Мельничук, Олександр Володимирович; Астаф’єв, Олександр Григорович; Михед, Павло Володимирович; Онищенко, Надія Петрівна; Самойленко, Григорій Васильович; Стребкова, Ірина Олексадрівна; Карпенко-Криниця, Петро Дмитрович (український поет, журналіст, земляк ; 1917-2003) \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

14.
811.111(075.8)
В 85


   
    Вступ до практичного курсу англійської мови [Электронный ресурс] : Навчальний посібник / Кол. авторів під кер. О. М. Таран: І. І. Волощук, Н. М. Карпенко, Т. В. Ларіна та ін. ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - 3-тє вид., перероб. та доп. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2016. - 104 с. - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
УДК
ББК 81.43.21-923
Рубрики: Англійська мова--підручники та посібники для ВНЗ
Анотація: Посібник призначений для студентів першого курсу факультетів іноземних мов, що навчаються за напрямом підготовки 6.020303 Філологія* і забезпечує початковий етап у вивченні англійської мови як основної та передбачає поетапний перехід до опра-цювання основного курсу. Метою посібника є формування іншомовної комунікативної компетенції студентів.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Таран, Олена Миколаївна; Волощук, Ірина Іванівна; Карпенко, Наталія Михайлівна; Ларіна, Тетяна Валеріївна; Литвиненко, Світлана Петрівна; Пономаренко, Ольга Володимирівна; Сливка, Валентина Петрівна; Смелянська, Вікторія Володимирівна; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

15.
378.016: 37.013.42:364] (063)
С 88


   
    Студентський науковий вимір соціально-педагогічних проблем сьогодення [Электронный ресурс] : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (26 квітня 2018 року, м. Ніжин) / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Факультет психології та соціальної роботи, Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи ; за заг. ред. О. В. Лісовця. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2018. - 294 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
Богинська, І. В. Вплив екранного насильства на прояви агресивності у підлітків / І. В. Богинська. - С .10-12
Брайцева, С. В. Эдологическая компетентность / С. В. Брайцева, М. Р. Арпентьева. - С .12-14
Вишнєва, Т. М. Наукові підходи до вивчення проблеми соціальної інтеграції / Т. М. Вишнєва. - С .14-16
Вовчемис, К. В. Гендерне насильство серед дітей в загальноосвітніх / К. В. Вовчемис. - С .16-19
Ворона, М. П. Комунікативна компетентність як складова професійної / М. П. Ворона. - С .19-21
Голуб, К. Ю. До проблеми визначення змісту поняття «безпечна поведінка» / К. Ю. Голуб. - С .21-23
Гринюк, В. І. Специфіка соціальної роботи з сім’ями переселенців / В. І. Гринюк. - С .23-25
Грищенко, Н. М. Т’юторський супровід як елемент системи навчання студентів / Н. М. Грищенко. - С .25-27
Dudek, M. Błędy wychowawcze rodziców a okres dorastania dziecka / M. Dudek. - С .27-29
Жила, Д. А. Особливості соціалізації дітей з особливими потребами / Д. А. Жила. - С .29-31
Канавченко, С. В. До питання про сутність поняття «важковиховувані діти» / С. В. Канавченко. - С .31-34
Карпенко, В. В. Деякі аспекти проблеми дитячого алкоголізму / В. В. Карпенко. - С .34-35
УДК
Рубрики: Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Анотація: У збірнику вміщені матеріали наукових досліджень учасників Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності "соціальна педагогіка", що відбулася в НДУ імені Миколи Гоголя 11–15 травня 2010 року. Тематика статей висвітлює сучасний стан та перспективи розвитку соціальної педагогіки як науки і практичної діяльності фахівців соціально-педагогічної сфери. Матеріали збірника можуть бути використані студентами вищих навчальних закладів – майбутніми соціальними педагогами, а також учителями, соціальними педагогами, практичними психологами, спеціалістами соціальної сфери.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Лісовець, Олег Васильович \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Факультет психології та соціальної роботи; Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

16.
У1
К 26


    Карпенко-Карий, Іван.
    Мартин Боруля [Электронный ресурс] : комедія в 5 діях / І. Карпенко-Карий. - Электрон. текстовые дан. - [Б. м. : б. в.]. - 25 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - Б. ц.
РУБ У1
Рубрики: Кафедра української літератури
   Українська література--художня література (проза)

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

17.
Шифр: ПО-1/2010/1
   Журнал

Психологія особистості [Електронний ресурс] : науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. - Виходить щорічно
2010р. N 1 . - Электрон. текстовые дан.
Зміст:
Засєкіна, Лариса. Нейропсихолінгвістика vs. патопсихолінгвістика у дослідженні особистості (на прикладі вивчення і реабілітації пацієнтів після інсульту) / Л. Засєкіна. - С.8
Колісник, Олексій. Психологічна практика духовного саморозвитку особистості / О. Колісник. - С.9
Литвин-Кіндратюк, Світлана. Методологічні аспекти дослідження історіогенезу саморегуляції особистості / С. Литвин-Кіндратюк. - С.9
Савчин, Мирослав. Онтологія та феноменологія духовної рефлексії / М. Савчин. - С.8
Яремчук, Оксана. Суб’єктивний образ світу та етнокультурна міфотворчість особистості в її саморозвитку : 10 / О. Яремчук
Коропецька, Олеся. Психологічні детермінанти самореалізації особистості / О. Коропецька. - С.9
Хазратова, Нігора. Почуття власності і проблема порушень приватності у повсякденному житті / Н. Хазратова. - С.9
Савелюк, Наталія. Територіальна прив’язаність як складова громадянської ідентичності особистості: феноменологічний аналіз / Н. Савелюк. - С.7
Адамська, Зоряна. Розвиток суб’єктності майбутніх психологів / З. Адамська. - С.7
Фокіна, Вікторія. Феноменологія музичних архетипів у просторі особистісного самоздійснення / В. Фокіна. - С.10
Рибалка, Валентин. Честь і гідність особистості як предмет теоретичної та практичної психології / В. Рибалка. - С.10
Мацевко, Наталія. Феномен самоставлення в психології / Н. Мацевко. - С.9
Шишко, Олена. Прийомна сім’я як спосіб вирішення проблеми соціального сирітства / О. Шишко. - С.9
Милюзина, Ольга. Психологічні особливості естетичного сприймання підлітками народного мистецтва в контексті рецептивної естетики / О. Милюзина. - С.7
Карпенко, Зіновія. Аксіологічний поворот у психології особистості: досвід методологічної реконструкції / З. Карпенко. - С.6
Є примірники у відділах: всього 1 : ВІТКЗ (1)
Вільні: ВІТКЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

18.
Шифр: ПО-1/2011/2
   Журнал

Психологія особистості [Електронний ресурс] : науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. - Виходить щорічно
2011р. N 2 . - Электрон. текстовые дан.
Зміст:
Массанов, Анатолій. Несприятливі емоційні стани та їх подолання в діяльності особистості / А. Массанов. - С.7
Палій, Анатолій. Когнітивно-стильові детермінанти в структурі інтегральної індивідуальності / А. Палій. - С.11
Адамська, Зоряна. Суб’єктність у системі професійно значущих якостей особистості майбутніх психологів / З. Адамська. - С.8
Кормило, Оксана. Особливості розвитку емпатійності у студентів різного фахового спрямування / О. Кормило. - С.7
Москалець, Віктор. Смисл життя, свобода та відповідальність особистості у вченні Віктора Еміля Франкла / В. Москалець. - С.13
Сватенкова, Тетяна Іванівна. Екзистенційні переживання у контексті розгортання життєвого шляху особистості в період юності / Т. І. Сватенкова. - С.7
Керечан, Оксана. Гештальттерапія нарцисичних розладів особистості / О. Керечан. - С.7
Глоба, Лідія. Психолінгвістичні аспекти сприйняття і розуміння художнього тексту / Л. Глоба. - С.6
Хомик, Володимир. Фактор межі в розвитку ідентичності юнаків у ситуаціях, що провокують на агресію / В. Хомик. - С.18
Титаренко, Тетяна. Його величність випадок: несподівані конфігурації людського життя / Т. Титаренко. - С.7
Татенко, Віталій. До питання про структуру і типологію інтимного життя / В. Татенко. - С.6
Карпенко, Зіновія. Онтологічне обгрунтування аксіологічної персонології / З. Карпенко. - С.9
Яремчук, Оксана. Карнавальність як принцип актуалізації етнокультурного міфотворчого потенціалу особистості / О. Яремчук. - С.11
Сімак, Алла. Синергетична модель аксіопсихологічної детермінації копінг-поведінки особистості / А. Сімак. - С.10
Милюзина, Ольга. Відображення наративної суб’єктності підлітка засобами народного мистецтва / О. Милюзина. - С.8
Савчин, Мирослав. Дослідження особистості в контексті духовної парадигми психології / М. Савчин. - С.9
Бабич, Марія. Відповідальність у структурі професійної моделі молодшого медичного спеціаліста / М. Бабич. - С.8
Заболоцька, Світлана. Умови становлення моральних форм поведінки на етапі дошкільного дитинства / С. Заболоцька. - С.9
Заміщак, Марія. Молодший шкільний вік як важливий етап становлення / М. Заміщак. - С.7
Зимянський, Андрій. Психолого-педагогічні засоби розвитку моральної самосвідомості підлітків / А. Зимянський. - С.7
Шишко, О. Депривація як чинник формування віктимності у дітей-сиріт / О. Шишко. - С.7
Шпак, Марія. Емоційний інтелект в контексті сучасних психологічних досліджень / М. Шпак. - С.7
Чіп, Руслана. Психологічні особливості переживання життєвої кризи особистістю в ранньому юнацькому віці / Р. Чіп. - С.8
Є примірники у відділах: всього 1 : ВІТКЗ (1)
Вільні: ВІТКЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

19.
Шифр: ПО-1/2014/5
   Журнал

Психологія особистості [Електронний ресурс] : науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. - Виходить щорічно
2014р. N 5 . - Электрон. текстовые дан.
Зміст:
Злобіна, Олена. До проблеми емпіричної верифікації аксіомоделей особистості / О. Злобіна. - С.11
Заграй, Лариса. Гендерний досвід особистості в сучасному фрагментаризованому світі / Л. Заграй. - С.8
Тимків, Лідія. Формування адаптивної культури особистості та методи її визначення / Л. Тимків. - С.10
Карпенко, Зіновія. Аксіопсихологічне спростування деструктивних ідеологем тоталітарних соціумів / З. Карпенко. - С.12
Олійник, Алла. Життєдайність гуманістично-релігійного смислу існування у протидії суїцидальним тенденціям у середовищі студентської молоді / А. Олійник. - С.10
Карпенко, Євген. Методологічні настанови щодо вивчення емоційного інтелекту в парадигмі позитивної психотерапії / Є. Карпенко. - С.8
Луканюк, Христина. Глибинно-психологічні засади духовного зростання особистості / Х. Луканюк. - С.9
Палій, Анатолій. Вплив латералізації на вивчення іноземних мов дітьми дошкільного віку / А. Палій, Л. Цимбаліста. - С.11
Карпенко, Ганна. Застосування інноваційних технологій для формування іншомовної професійної комунікативної компетентності / Г. Карпенко. - С.9
Шульженко, Олександр. Транспективний підхід і біографічний метод у навчанні шкільного курсу історії / О. Шульженко. - С.8
Є примірники у відділах: всього 1 : ВІТКЗ (1)
Вільні: ВІТКЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

20.
Шифр: ПО-1/2015/6
   Журнал

Психологія особистості [Електронний ресурс] : науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. - Виходить щорічно
2015р. N 6 . - Электрон. текстовые дан.
Зміст:
Карпенко, Зіновія. Методологічні проблеми психології особистості: з історії всеукраїнських наукових семінарів / З. Карпенко. - С.6
Титаренко, Тетяна. Практики особистісного життєтворення: множинність як шанс / Т. Титаренко. - С.9
Татенко, Віталій. Суб’єктно-вчинковий підхід на службі у соціальної психології / В. Татенко. - С.12
Кікінеджі, Оксана. Егалітарна особистість у сучасному соціопросторі / О. Кікінеджі. - С.11
Горбунова, Вікторія. Методи та методологія наукових досліджень у сфері психологічної допомоги / В. Горбунова. - С.10
Литвин-Кіндратюк, Світлана. Соціально-психологічна ритміка ритуальної поведінки в контексті історичних трансформацій релігійності / С. Литвин-Кіндратюк. - С.10
Лазорко, Ольга. Професійна безпека особистості: категоріально-методологічний статус феномену / О. Лазорко. - С.11
Вірна, Жанна. Координація особистісно-нормативних змін ціннісних орієнтацій в діапазоні професійної адаптації особистості / Ж. Вірна. - С.12
Савченко, Олена. Оцінно-мотиваційний компонент рефлексивної компетентності особистості / О. Савченко. - С.13
Сватенкова, Тетяна. Психологічні особливості переживання смисложиттєвої кризи ранньої юності / Т. Сватенкова. - С.10
Яблонська, Тетяна. Теоретико-методологічні основи дослідження розвитку ідентичності дитини в системі сімейних взаємин / Т. Яблонська. - С.11
Заболоцька, Світлана. Особливості становлення духовності у навчально-виховному процесі / С. Заболоцька. - С.9
Целюк, Тетяна. Поняття перфекціонізму: позитивний та негативний аспекти / Т. Целюк. - С.10
Є примірники у відділах: всього 1 : ВІТКЗ (1)
Вільні: ВІТКЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

 1-20    21-34 
 
Статистика
за 14.04.2022
Кількість запитів 203278
Кількість відвідувачів 621
Кількість замовлень 3
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя