Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (475)Рідкісна книга (5)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Савченко<.>
Загальна кількість знайдених документів : 41
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-41   41-41 
1.
53(075.3)
Д 44


    Дідович, Микола Миколайович.
    Методика навчання розв’язувати задачі з фізики [Электронный ресурс] : Навчальний посібник для студентів ВНЗ / М. М. Дідович, В. Ф. Савченко, О. В. Мельничук. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 472 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - ISBN 978-617-527-050-9 : 42.50 грн.
ББК 22.3я73-4 + 22.3р10
РУБ 53(075.3)
Рубрики: Кафедра фізики
   розв’язування задач--Фізика

   Фізика--збірники задач

   викладання фізики в школі

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Савченко, Віталій Федорович; Мельничук, Олександр Володимирович
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

2.

Л 64


   
    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 70. Історико-культурні процеси Лівобережної України в загальноукраїнському контексті / Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 247 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 62.92 грн.
    Зміст:
Самойленко, Григорій Васильович. Видатний вчений України [Астаф’єв О. Г.] / Г. В. Самойленко. - С .3-7
Капленко, Оксана Миколаївна. Кодування наративного контракту у романі Майка Йогансена "Подорож ученого доктора Леонардо" / О. М. Капленко. - С .8-14
Ісаєнко, Катерина Петрівна. Стилістичні особливості української сучасної прози (на матеріалі творчості М. Матіос) / К. П. Ісаєнко. - С .15-19
Прохоренко, Євгенія Євгеніївна. Гоголь в українській бблііографії 20-30-х рр. XX ст. / Є. Є. Прохоренко. - С .20-23
Чоботько, Александр Васильевич. Русский футуризм и творчество Н. Гоголя / А. В. Чоботько. - С .24-29
Киричок, Григорий Анатольевич. Метажанр и смысл или метажанр как смысл / Г. А. Киричок. - С .30-35
Володарська, М. В. Міждисциплінарні витоки концептуального аналізу художнього тексту / М. В. Володарська. - С .36-45
Щербина, С. В. Кравецькі та ткацькі цехи на території Північного Лівобережжя у XVII - на початку XVIII ст. / С. В. Щербина. - С .46-55
Лесик, Л. В. До питання еволюції системи міського самоврядування на прикладі міста Ніжина / Л. В. Лесик. - С .56-62
Крупенко, Оксана Василівна. модернізаційні процеси на українських землях у другій половині XIX - на початку XX ст.: соціодемографічний аспект / О. В. Крупенко. - С .63-70
Баханова, С. Висвітлення державотворчих процесів доби Української Центральної Ради в регіональних шкільних підручниках з історії / С. Баханова. - С .71-80
Двірна, К. П. Німецька національна меншина Правобережної України в кінці XIX - середині 20-х рр. XX ст.: історико-статистичний аналіз / К. П. Двірна, С. Ю. Головашеч. - С .81-92
Крот, В. О. Діяльність дрібних сільськогосподарських товариств Чернігівської губернії на початку XX ст. / В. О. Крот, Л. М. Крот. - С .93-100
Казимір, Віра Анатоліївна. До питання про громадську діяльність В. Дубровського у 1925-1930-х рр / В. А. Казимір. - С .101-109
Рябченко, О. Л. Студентство як об’єкт соціально-економічних перетворень у радянській Україні (кінець 1920-х 1930-ті рр) / О. Л. Рябченко. - С .110-120
Білан, Сергій Олексійович. Соціально-правовий статус українського селянства в 30-х рр. XX ст. / С. О Білан. - С .121-130
Дудка, Лариса Олексіївна. Спроби державно-партійних органів активізувати діяльність Спілки безвірників в Україні у 1937-1941 рр.: черговий "штурм неба" чи реанімація приреченого / Л. О. Дудка. - С .131-137
Двірна, К. П. Профспілкове будівництво та вишівські профспілки у 1944-1947 рр.: за матеріалами Центрального державного архіву вищих органів влади та управління України / К. П. Двірна. - С .138-146
Кузьменко, Ю. В. Формування номенклатурних "тіньових" структур в економіці Української РСР (кінець 80-х - початок 90-х рр. XX ст.) / Ю. В. Кузьменко. - С .147-156
Самойленко, Григорій Васильович. Традиційно-побутова культура Ніжина XVII- XVIII ст. / Г. В. Самойленко. - С .157-172
Шендрикова, С. П. Крымские гастроли в жизни и творчестве Михаила Семеновича Щепкина / С. П. Шендрикова. - С .173-180
Чуткий, А. І. Проферсько-викладацький корпус Київського комерційного інституту в 1908-1914 рр. : статистика, тенденції змін, визначні персоналії / А. І. Чуткий. - С .181-190
Іванцова, Н. І. Жіноча сільськогосподарська освіта в Україні у 20-х-30-х рр XX ст. / Н. І. Іванцова. - С .191-197
Тєвікова, О. В. Дозвілля українських громадян періоду 1953-1964 рр. / О. В. Тєвікова. - С .197-206
Воронко, О. Г. Зміни рівня освіти найбільших етносів України (за даними переписів населення 1989 і 2001 рр.): традиція чи модернізація / О. Г. Воронко. - С .207-221
Коваленко, О. М. Культурно-освітні організації України та Польщі: створення, діяльність (2000-2005 рр.) / О. М. Коваленко. - С .222-231
Семенова, М. В. Тенденції освітньо-культурного розвитку Чернігівщини у 90-х рр. XX ст.: соціально-економічний чинник в мережі культурно-освітніх закладів / М. В. Семенова. - С .232-239
Савченко, Г. А. Хроніка діяльності театральної студії НДУ ім. М. Гоголя: життя за 25 літ / Г. А. Савченко. - С .239-244
ББК 83.3(4Укр)5 + 63.3(4Укр)52 + 63.3(4укр)6
РУБ
Рубрики: Кафедра української літератури
   Гоголезнавчий науково-методичний центр

   Кафедра світової літератури та історії культури

   Кафедра історії України та політології

   Історія культури--Україна

   історія України--окремі місцевості

   національні меншини України

   Чернігівщина--історія
    Ніжин, місто--історія

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

3.


   
    Навчальний фізичний експеримент [Электронный ресурс] : (Методичний практикум) : навчальний посібник для студентів / В. Ф. Савченко [та ін.] ; за заг. ред. В. Ф. Савченка ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 540 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Савченко, Віталій Федорович; Бойко, Микола Павлович (канд.пед.наук, доцент); Дідович, Микола Миколайович; Закалюжний, Віктор Миколайович; Руденко, Микола Петрович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

4.


    Савченко, Віталій Федорович.
    Методика навчання фізики [Электронный ресурс] : Статті різних років. Ч. 2. 1999-2010 рр. / В. Ф. Савченко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин ; Чернігів : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 207 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - ISBN 978-611-527-009-5 : Б. ц.
Рубрики: викладання фізики в школі
Анотація: Збірник містить статті, присвячені розв’язанню проблеми удосконалення методики вивчення окремих тем і питань курсу фізики середньої школи, навчального фізичного експерименту та фахової підготовки вчителя фізики. Для науковців, учителів фізики та студентів.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

5.
22.3р10
С 13


    Савченко, Віталій Федорович.
    Засоби навчання фізики в школі [Электронный ресурс] : Навчальний посібник для студентів фізико-математичних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів / В. Ф. Савченко ; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 71 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - ISBN 978-966-7743-79-6 : Б. ц.
ББК 22.3р10
Рубрики: Викладання фізики в школі
Анотація: У посібнику викладено наукові засади застосування різнома-нітних засобів навчання фізики в середній школі. Основну увагу автор звертає на дидактичні аспекти застосування засобів навчання. Окрема увага надається проблемі використання засобів навчання, які базуються на комп’ютерному технічному забезпе¬ченні і створюють умови для застосу¬вання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі з фізики. Посібник призначений для студентів-фізиків педагогічних вищих навчальних закладів та вчителів фізики середньої школи.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

6.
74.58.268я43
В 11


   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 7 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 294 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
Авраменко, Л. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови / Л. Авраменко. - С .3-5
Албул, О. Операції над многочленами з допомогою комп’ютера / О. Албул. - С .5-8
Армашевська, Т. Географічне дослідження ойконімів Чернігівського Полісся та Північно-Дніпровської терасової низовинної фізико-географічної області / Т. Армашевська. - С .8-10
Артеменко, І. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови (на матеріалі творів Олеся Гончара) / І. Артеменко. - С .10-13
Астраханський, В. Організація музично-естетичної освіти у дитячій хоровій школі / В. Астраханський. - С .13-15
Бахшиєва, Т. Конотативна лексика в ідіолекті І. П. Котляревського (на матеріалі поеми “Енеїда”) / Т. Бахшиєва. - С .15-17
Білан, Ю. Екстремальність режиму опадів у Ніжині в світлі змін глобального і регіонального клімату / Ю. Білан. - С .17-19
Бовсуновська, І. Сутність та напрямки емоційного розвитку дітей дошкільного віку у психолого-педагогічній науці / І. Бовсуновська. - С .19-21
Бойко, І. Нестандартний урок – один із шляхів підвищення ефективності сучасного уроку / І. Бойко. - С .22-24
Бойко, Н. Опередження конфліктності у дитячому колективі / Н. Бойко. - С .24-26
Савченко, І. Семантика та функціонування експресивів-іменників в ідіолекті І.Драча / І. Савченко. - С .26-28
Бреус, В. Принцип урахування рідної мови у вправах для навчання лексичного матеріалу у підручнику Л. Биркун “Our English” для 5 класу / В. Бреус. - С .28-31
Броварець, М. Cамотність як передумова суїцидального ризику осіб з емоційним вигоранням / М. Броварець. - С .31-33
Бурда, Л. Тест як один із засобів контролю навченості учнів іноземної мови / Л. Бурда. - С .33-35
Бур’ян, Н. Функціонування спортивної термінології в сучасній українській мові / Н. Бур’ян. - С .36-38
Василевський, Є. Особливості уявлень про добро і зло в різних соціальних групах / Є. Василевський. - С .38-40
Васильченко, Л. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику О.Карп’юк English для 6 класу / Л. Васильченко. - С .41-42
Ващенко, Ю. Організаційно-педагогічні умови формування комунікативної культури дошкільників засобами гри / Ю. Ващенко. - С .42-44
Вершок, Т. Образ самотності: до постановки проблеми / Т. Вершок. - С .44-47
Виницька, Т. Педагогічні умови формування у старших дошкільників узагальнених уявлень про соціально схвалювальні та неприйнятні форми і засоби самовираження / Т. Виницька. - С .47-50
Гамза, О. Джигсо, як ефективний метод підвищення якості навчального процесу / О. Гамза. - С .51-52
Гамрецька, О. Шляхи оптимізації навчання аудіювання в загальноосвітніх навчальних закладах / О. Гамрецька. - С .52-54
Гаценко, Т. Особливості профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, що зумовлені кризами психовікового розвитку / Т. Гаценко. - С .54-56
Горбань, В. Зміст педагогічної роботи по формуванню у дітей старшого дошкільного віку відповідального ставлення до природного довкілля / В. Горбань. - С .56-58
Гринь, С. Організаційно-педагогічні умови розвитку інтересу старших дошкільників до художньо-перетворювальної (дизайнерської) діяльності / С. Гринь. - С .58-60
Грисюк, О. Лексико-семантична група “дендролексема” у творах Євгена Гуцала / О. Грисюк. - С .60-62
Гриценко, Ю. Сніговий покрив як одна з умов перезимівлі сільськогосподарських культур за сучасних особливостей зміни клімату / Ю. Гриценко. - С .62-64
Довгаль, І. Соціальна компетентність дошкільників як умова попередження відхилень у їх поведінці / І. Довгаль. - С .64-66
Довгаль, О. Рок-музика як явище культури другої половини хх століття / О. Довгаль. - С .66-68
Довгополий, О. Початковий етап в археографічній спадщині О. М. Лазаревського / О. Довгополий. - С .68-70
Довматенко, Ю. Запам’ятовування лексичних одиниць / Ю. Довматенко. - С .70-73
Дубинська, Л. Дослідження творчості Володимира Винниченка в дорадянську й радянську добу / Л. Дубинська. - С .73-75
Дудка, О. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності / О. Дудка. - С .75-78
Єщенко, М. До проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, зумовлених несприятливою адаптацією до ДНЗ / М. Єщенко. - С .78-80
Жажковська, В. Гендерні відмінності формування першого враження у соціальній взаємодії / В. Жажковська. - С .80-82
Журавська, Л. Український анекдот: етнолінгвістичний аспект / Л. Журавська. - С .83-85
Зайцева, Я. Предметно-розвивальне середовище як засіб формування соціальної компетентності старших дошкільників / Я. Зайцева. - С .86-87
Замана, М. Україна в умовах глобалізації / М. Замана. - С .87-91
Іваниченко, Ю. Характеристика моделі організації валеологічного виховання у ДНЗ / Ю. Іваниченко. - С .91-94
Івашко, А. Форми і методи забезпечення рухової активності дошкільників в умовах ДНЗ / А. Івашко. - С .94-96
Іващенко, А. Лексичні запозичення в сучасних ЗМІ / А. Іващенко. - С .96-98
Іващенко, Ю. Лексико-семантичне поле “добро” в творчості Т. Г. Шевченка / Ю. Іващенко. - С .98-100
Іллющенко, Т. Банківська система України: проблеми та перспективи її розвитку / Т. Іллющенко. - С .100-103
Кавун, О. До сутністі поняття “музично-виконавська діяльність” / О. Кавун. - С .103-106
Казаков, М. Відсутній дискурс / М. Казаков. - С .106-108
Кандиба, Ю. Оказіональні номінації жінки в ідіолекті Миколи Вінграновського / Ю. Кандиба. - С .108-111
Кармазін, Т. Формування у школярів потреби у здоровому способі життя в практиці роботи класного керівника сучасної школи (за результатами педагогічної практики) / Т. Кармазін. - С .111-113
Карпенко, А. Організація дослідницької діяльності дошкільників в екологічному вихованні / А. Карпенко. - С .113-115
Кательницька, Л. Мовленнєві особливості дітей різної статі / Л. Кательницька. - С .115-117
Кисла, А. Фразеологічні одиниці у синтаксичній функції підмета / А. Кисла. - С .117-119
Кізенко, Д. Формування культури поведінки дошкільників як превентивної основи попередження негативних проявів у їх поведінці / Д. Кізенко. - С .119-121
Клунок, Ю. Неповні речення як засіб стилізації розмовності в ідіолекті Григора Тютюнника / Ю. Клунок. - С .121-124
Козачок, М. Засоби, форми та методи забезпечення у дітей старшого дошкільного віку уявлень про здоровий спосіб життя / М. Козачок. - С .124-126
Колесник, А. Особливості використання гри як основної форми роботи у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку / А. Колесник. - С .126-129
Кононенко, М. Лексична виразність сучасної дитячої поезії / М. Кононенко. - С .129-131
Конончук, Д. Імпреза як інноваційна форма особистісного і професійного зростання майбутніх соціальних педагогів / Д. Конончук. - С .131-134
Кравченко, І. Особливості формування мовленнєвої компетентності у старших дошкільників / І. Кравченко. - С .134-137
Кріль, І. Морально-етичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського фольклору / І. Кріль. - С .137-139
Кузьменко, О. Лексичні особливості пирятинських говірок / О. Кузьменко. - С .139-141
Кузьмич, К. Народні назви рослин як вияв української ментальності: лексико-семантичний аспект / К. Кузьмич. - С .142-144
Кулибка, Н. Герой-експериментатор у романістиці Володимира Винниченка: між розумом та інстинктом / Н. Кулибка. - С .144-147
Кульбака, А. Вплив серцево-судинних захворювань на психіку людини / А. Кульбака. - С .147-149
Куриленко, Т. Структурні компоненти та рівні сформованості взаємодії старших дошкільників з культурою рідного краю / Т. Куриленко. - С .149-152
Ландар, И. Роль темпорального компонента в формировании образов персонажей в повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка” / И. Ландар. - С .152-154
Лисенко, І. Концепція часу в Біблії / І. Лисенко. - С .154-159
Лисенко, Т. Функціонування синонімів-прикметників у художньому мовленні П.Куліша / Т. Лисенко. - С .159-161
Максименко, С. Особливості особистісних переживань підлітків із дистантних сімей / С. Максименко. - С .161-164
Мішенко, Г. Педагогічні умови розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку / Г. Мішенко. - С .164-167
Міщенко, Л. Психологічний вплив сім’ї на спілкування старшокласників / Л. Міщенко. - С .167-169
Нагорна, А. Етапи створення тестових завдань з німецької мови / А. Нагорна. - С .169-172
Наливайко, Я. Естетична природа Новозавітних апостольських послань / Я. Наливайко. - С .172-174
Наріжна, Я. Темпоральні прислівники в художньому мовленні Євгена Гуцала / Я. Наріжна. - С .174-177
Недоля, Н. Використання особистісно-зорієнтованих технологій виховання у попередженні негативних проявів у поведінці дошкільників / Н. Недоля. - С .177-180
Нестеренко, К. Прийоми для організації навчання письма / К. Нестеренко. - С .180-181
Нестеренко, О. “Художній мотив” та “образ” : процес становлення понять / О. Нестеренко. - С .181-185
Ніжинець, Ю. Спаський собор - невід’ємна частина національного архітектурно-історичного заповідника “Чернігів стародавній” / Ю. Ніжинець. - С .185-186
Огій, Н. Сучасний стан освітнього комплексу Івано-Франківської області / Н. Огій. - С .186-189
Ожема, В. Вплив музичного мистецтва на чуттєво-емоційну сферу людини / В. Ожема. - С .189-192
Онищенко, О. Особливості діалектної лексики Борзнянщини / О. Онищенко. - С .192-194
Онікієнко, Т. Сутність гуманістичного виховання у період дошкільного дитинства / Т. Онікієнко. - С .194-196
Остапенко, О. Лексико-фразеологічні особливості роману Валерія Шевчука “Дім на горі” / О. Остапенко. - С .196-199
Остапець, Т. Локативний компонент при префіксальних дієсловах переміщення у художньому мовленні М.Стельмаха / Т. Остапець. - С .199-202
Откидач, І. Профілактика девіантної поведінки у підлітків / І. Откидач. - С .202-205
Павлюк, А. Застосування вибіркового методу для прогнозування у навчальному закладі / А. Павлюк. - С .205-206
Пархоменко, О. Євроклуб як форма організації позакласної роботи учнів з іноземної мови / О. Пархоменко. - С .206-208
Педора, І. Неблагополучна сім’я як фактор несприятливої соціалізації дітей дошкільного віку / І. Педора. - С .208-210
Перевера, А. Використання дидактичних ігор на заняттях в дошкільних навчальних закладах / А. Перевера. - С .210-212
Петренко, К. Драматизація на уроках англійської мови / К. Петренко. - С .212-214
Плінь, Є. Особливості організації навчання інтенсивного читання в середній загальноосвітній школі / Є. Плінь. - С .214-215
Попильницька, Ю. Проблема соціально-правового захисту “дітей вулиці” в Україні / Ю. Попильницька. - С .215-219
Ребенок, О. Педагогічні умови організації спілкування старших дошкільників в умовах ДНЗ та сім’ї / О. Ребенок. - С .219-221
Резниченко, Р. Функціональний стиль преси та публіцистики / Р. Резниченко. - С .221-222
Рогальчук, В. Парцеляція членів речення в художньому мовленні Марії Матіос / В. Рогальчук. - С .222-225
Розенко, О. Інтерактивні технології як засіб оптимізації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи / О. Розенко. - С .225-228
Рой, С. Викладачі Ніжинської вищої школи (1933–1941рр.) / С. Рой. - С .228-232
Романенко, Л. Сутність організаційної культури та її структура / Л. Романенко. - С .232-235
Савенко, О. Лікарські рослини болотного копмлексу “лінічеве болото” (Чернігівська область) / О. Савенко. - С .235-237
Салівон, Н. Теоретичне обґрунтування проблеми комунікативної культури вихователя у спілкуванні з обдарованими дітьми / Н. Салівон. - С .237-238
Сероус, А. Особенности изучения произведений малых эпических жанров на уроках литературы в 5-9 классах / А. Сероус. - С .238-241
Симоненко, І. Різновиди неусвідомленої внутрішньої каузації у причинових конструкціях простого речення (на матеріалі художнього мовлення письменників літературної організації “Плуг”) / І. Симоненко. - С .241-244
Скрильнікова, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованій діяльності / Н. Скрильнікова. - С .244-246
Следь, К. Навчання англомовної лексики дітей дошкільного віку / К. Следь. - С .246-248
Соболь, А. Формування стоку Остра в районі Ніжина під впливом сучасних кліматичних умов / А. Соболь. - С .248-251
Співак, А. “Чарівна квітка України” / А. Співак. - С .251-153
Стрілко, Н. Деякі аспекти біології горобця хатнього (passer domesticus) в Ніжині / Н. Стрілко. - С .253-260
Трясухо, З. Гендерно-марковані фемнінні та маскулінні особливості німецької мови у функціональному стилі публіцистики / З. Трясухо. - С .260-262
Устенко, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників в театралізованій діяльності / Н. Устенко. - С .262-264
Францух, Я. Організаційно педагогічні умови сюжетно - рольової гри при вихованні мовленнєвої особистості / Я. Францух. - С .264-267
Хніпель, В. Використання конструктивних стилів педагогічного спілкування вихователем ДНЗ у роботі з дітьми дошкільного віку з неповних сімей / В. Хніпель. - С .267-269
Храменко, Ю. Особливості соціально-педагогічного потенціалу позитивно спрямованих неформальних молодіжних об’єднань / Ю. Храменко. - С .269-272
Чеверда, А. Трансформаційні процеси у розвитку аграрного сектора Чернігівської області / А. Чеверда. - С .272-274
Черевко, Л. Адміністративно-територіальна реформа на Полтавщині: створення округів у 1925-1930 рр. / Л. Черевко. - С .275-278
Чешко, Г. Семантичне розмежування предикативних прислівників (на матеріалі творів Михайла Стельмаха) / Г. Чешко. - С .278-280
Шафранова, А. Переживання щастя як екзистенційної цінності / А. Шафранова. - С .279-280
Шепель, Л. Давальний об’єкта у структурі речення (на матеріалі художніх творів О.П.Довженка) / Л. Шепель. - С .280-284
Шимко, Н. Емпіричне вивчення організаційно-педагогічних умов використання досвіду педагогів ХХ століття щодо попередження негативних проявів у поведінці дошкільників у сучасному ДНЗ / Н. Шимко. - С .284-287
Шусть, Т. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку в педагогіці М.Монтессорі та їх розвиток у сучасних умовах / Т. Шусть. - С .287-289
Юхименко, Т. Вплив культурно-освітнього рівня сім’ї на підготовку дитини в ДНЗ / Т. Юхименко. - С .289-291
ББК 74.58.268я43

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

7.


   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 6. Ч. 2 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2010. - 264 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
Присівок, В. Корпоративна культура університету / В. Присівок. - С .3-6
Пучка, Н. Інтерактивні технології навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку (на матеріалах вивчення історії) / Н. Пучка. - С .6-8
П’ятецька, М. Значення фосфору для живих організмів і довкілля / М. П’ятецька. - С .8-10
Рижа, С. До питання використання дидактичного тесту як способу диференціації процесу навчання / С. Рижа. - С .10-13
Рой, С. Проблема створення навчально методичного комплексу з історії України для 8 класу / С. Рой. - С .13-16
Рой, О. До питання воєнно-політичної стратифікації давньоруської дружини (X-поч. XIII ст.) / О. Рой. - С .16-19
Росохач, Ю. Формування громадянської компетентності старшокласників на уроках історії та правознавства / Ю. Росохач. - С .19-21
Рубаха, О. Концепція "ревізіонізму" в історіографії Великої французької революції / О. Рубаха. - С .21-25
Русалим, О. Поняття успішної кар’єри в системі мережевого маркетингу / О. Русалим. - С .25-28
Рябоконь, О. Топоніміка Сумської області / О. Рябоконь. - С .28-29
Савченко, І. Явище насильства в сім’ї та діяльність соціального педагога щодо попередження насильства в сім’ї / І. Савченко. - С .29-31
Салівон, Ю. Психопрофілактика синдрому “професійного вигорання” у системі освіти / Ю. Салівон. - С .31-35
Самойленко, Т. Типи та форми тестових завдань під час тестового контролю з історії / Т. Самойленко. - С .35-37
Скоромець, А. Соціально-педагогічна робота з дітьми жертвами насильства в умовах ЗОШ / А. Скоромець. - С .37-39
Соболь, А. Використання дидактичних ігор на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Єгипет” історії Стародавнього світу в 6 класі / А. Соболь. - С .39-40
Стешиц, О. Антирадянський селянський повстанський рух на Чернігівщині в 1919–1921 рр. / О. Стешиц. - С .40-43
Стрілець, Ю. Словотворчі засоби в соціолекті молоді / Ю. Стрілець. - С .43-46
Сукач, Т. Форми і методи розвитку дослідницьких навичок у старшокласників під час опанування текстових історичних джерел / Т. Сукач. - С .46-48
Терещенко, Т. Студентська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної діяльності / Т. Терещенко. - С .48-52
Тищенко, Л. Комп’ютерна презентація навчального матеріалу з теми "Пунктуація в англійській мові" / Л. Тищенко. - С .52-55
Трашкова, В. Психологічні особливості переживання образи у підлітків / В. Трашкова. - С .55-57
Тукач, А. Консультування як вид професійної діяльності соціального педагога / А. Тукач. - С .57-59
Унтілова, Т. Фонетичні та лексичні особливості австрійського варіанту німецької мови (на основі аналізу матеріалів засобів масової інформації Австрії) / Т. Унтілова. - С .59-62
Фазан, Н. Конфлікти в молодих сім’ях / Н. Фазан. - С .62-64
Федорченко, Н. Роль сім’ї у виникненні дитячих страхів / Н. Федорченко. - С .64-67
Феофанова, Н. Психологічна характеристика інтернет-залежного / Н. Феофанова. - С .67-71
Фурс, О. О хозяйственном значении бабочек-хохлаток (coleoptera: notodontidae) на Черниговщине / О. Фурс. - С .71-72
Філь, В. Відносини між Китайською Народною Республікою та Радянським Союзом у 1949–1959 рр.: нова історіографічна оцінка / В. Філь. - С .72-77
Харламова, І. Формування логіко-математичної компетентності старших дошкільників / І. Харламова. - С .77-80
Харченко, С. Трансформація “я” користувачів мережі Інтернет підліткового та юнацького віку в аспекті віртуальної взаємодії / С. Харченко. - С .80-83
Хижняк, Т. Робота соціального педагога школи із профілактики торгівлі дітьми / Т. Хижняк. - С .83-85
Храменко, Ю. Вплив молодіжних неформальних об’єднань різної спрямованості на соціалізацію особистості / Ю. Храменко. - С .85-87
Цигура, В. Функціонально-галузева (компонентна) структура продовольчого ринку Поліського регіону / В. Цигура. - С .87-90
Чемерис, С. Негативні прояви у поведінці дошкільників як психолого-педагогічна проблема / С. Чемерис. - С .90-93
Чиж, О. Власне монетне карбування Київської Русі у Х–ХІ століттях / О. Чиж. - С .93-96
Чонка, Т. Навчальні програми в дореволюційній школі та місце історії в них / Т. Чонка. - С .96-100
Чорна, І. Нормативне забезпечення соціально-правового захисту ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД дітей і молоді в Україні / І. Чорна. - С .100-102
Чорнодід, О. Мультимедійне забезпечення шкільного курсу хімії / О. Чорнодід. - С .102-103
Шафранова, А. Соціально-психологічний тренінг як засіб подолання дезадаптації обдарованих підлітків / А. Шафранова. - С .103-104
Шафранова, А. Особливості переживання страху смерті у хворих на СНІД та рак / А. Шафранова. - С .104-106
Шевченко, В. Художньо-творчий розвиток дитини в сучасній системі музичної підготовки учнів шкіл мистецтв / В. Шевченко. - С .106-108
Шкарупіна, К. Фактори детермінації морального розвитку особистості / К. Шкарупіна. - С .108-111
Щербак, А. Особливості використання копінг-стратегій у осіб, які палять / А. Щербак. - С .111-113
Щербина, М. До сутності поняття "художньо-педагогічне спілкування" / М. Щербина. - С .113-116
Якименко, С. Психологічний зміст нестатутних взаємовідносин військовослужбовців / С. Якименко. - С .116-118
Якимовська, Я. Мотивація професійної діяльності вчителя / Я. Якимовська. - С .118-121
Ярмоленко, А. До питання функцій контролю навчальних досягнень школярів / А. Ярмоленко. - С .121-123
Гринь, Г. Особливості страхів учнів молодшого шкільного віку, позбавлених батьківського спілкування / Г. Гринь. - С .123-125
Кавунник, В. Міжнародна правосуб’єктність урядів у війні за державу 1919–1920 років у кордонах сучасної України / В. Кавунник. - С .125-127
Павлов, Ю. Система оцінювання якості знань в історії педагогіки / Ю. Павлов. - С .127-131
Богдан, Я. Формування соціокультурної компетенції учнів старшого шкільного віку у вивченні іноземної мови / Я. Богдан. - С .131-133
Колесник, Н. Вітчизняний та зарубіжний підручник з англійської мови. Концептуальна основа створення та відповідність вимогам програми України з іноземної мови / Н. Колесник. - С .133-136
Завальнюк, К. Про ефективність використання методу проектів у навчанні іноземної мови / К. Завальнюк. - С .136-139
Тимченко, О. Комп’ютерні вправи для подолання труднощів засвоєння складних для вживання лексичних одиниць / О. Тимченко. - С .139-141
Веремецька, Т. Формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції учнів на уроках іноземної мови / Т. Веремецька. - С .141-142
Сотник, О. Передумови оволодіння комунікативною компетенцією / О. Сотник. - С .142-144
Якуба, С. Зміст навчання діалогічного мовлення у 9-му класі / С. Якуба. - С .144-147
Куранда, І. Вправи на навчання орфографії в середній загальноосвітній школі / І. Куранда. - С .147-149
Бреус, Н. Особливості використання мовного портфоліо в середній загальноосвітній школі / Н. Бреус. - С .149-152
Лобур, Н. Зміст навчання англомовного діалогічного мовлення у 8 класі загальноосвітньої школи / Н. Лобур. - С .152-154
Вдовенко, Т. Зміст навчання англомовного аудіювання у 9 класі загальноосвітньої школи / Т. Вдовенко. - С .154-157
Сероус, А. Жанровое своеобразие рассказа Галины Николаевой "Гибель командарма" / А. Сероус. - С .157-160
Дудіна, О. Досвід виховання громадянина на уроці іноземної мови / О. Дудіна. - С .160-163
Нестеренко, К. Розкриття принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику ”Англійська мова” О. Карп’юк для 6 класу / К. Нестеренко. - С .163-165
Суховерська, С. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику О.Д.Карп’юк для учнів 11 класу з поглибленим вивченням англійської мови / С. Суховерська. - С .165-167
Борщ, О. Використання рольових ігор для удосконалення іншомовних лексичних навичок учнів 6 класу загальноосвітньої школи / О. Борщ. - С .167-170
Сергієнко, О. Особливості навчання англійської мови дітей дошкільного віку / О. Сергієнко. - С .170-172
Ковнер, О. Інтерактивне навчання у контексті сучасних підходів до навчання іноземної мови / О. Ковнер. - С .172-175
Ровна, Н. Кооперативне навчання = 2д+2в (добровільність, демократизм, взаємовигідна співпраця та взаємодопомога) / Н. Ровна. - С .175-177
Тарасенко, О. Зміст навчання англомовного аудіювання у восьмому класі загальноосвітньої школи / О. Тарасенко. - С .177-178
Русманенко, Л. Зміст навчання лінгвістичної компетенції у 7-му класі загальноосвітньої школи / Л. Русманенко. - С .178-180
Фішелєва, А. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику HEADWAY / А. Фішелєва. - С .180-182
Гринь, В. Іоганн Генріх Ламберт: до 250-річчя фотометрії / В. Гринь. - С .182-187
Момот, Н. Functions of qualitative units in Еnglish magazine discourse / Н. Момот. - С .187-189
Артемов, А. Використання наочності на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Рим у VIII–I століттях до нашої ери” історії Стародавнього світу в 6 класі / А. Артемов. - С .189-191
Демченко, А. Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки підлітків у дозвіллєвій діяльності / А. Демченко. - С .191-194
Дяченко, І. Зміст навчання лінгвістичних компетенцій у 11 класі загальноосвітньої школи / І. Дяченко. - С .194-196
Воронцова, А. Інтерактивні технології в навчанні іноземних мов / А. Воронцова. - С .196-199
Герус, І. Синтез 6-трифлуорометил-3,4-дигідро-2-н-піранів та їх використання в синтезі нітрогеновмісних гетероциклів / І. Герус, Ю. Жук. - С .199-201
Марушко, О. Роль педагогічної діагностики в контексті особистісно орієнтованої освіти / О. Марушко. - С .201-203
Попильницька, Ю. Фрустрація є однією із ознак суїцидальної поведінки в підлітковому віці / Ю. Попильницька. - С .203-205
Откидач, І. Роль української партії соціалістів-революціонерів у процесі автономізації України (квітень-жовтень 1917 р.) / І. Откидач. - С .205-209
Максименко, С. Антиалкогольна кампанія на Чернігівщині як складова економічного реформування Радянського Союзу другої половини 80-х рр. XX ст. / С. Максименко. - С .209-211
Мохір, В. Зміст навчання англомовного письма в 7 класі ЗОШ / В. Мохір. - С .211-213
Приходченко, Є. Зміст навчання англомовного аудіювання у 6 класі загальноосвітньої школи / Є. Приходченко. - С .213-215
Костенко, М. Різноманітність завдань і форм роботи з контурною картою / М. Костенко. - С .215-217
Остапець, Т. Особливості педагогічної та акторської дії / Т. Остапець. - С .217-221
Нестеренко, О. Критерії педагогічної майстерності сучасного вчителя / О. Нестеренко. - С .221-223
Кудін, М. Використання педагогічного малюнку у 6-му класі при вивченні теми «Передня Азія» / М. Кудін. - С .223-225
Федорець, А. Інтенсивність зв’язків між формально-динамічними властивостями й показниками мислення та пам’яті у студентів з різним рівнем розвитку совісності / А. Федорець. - С .225-228
Кудашова, В. Вплив темпераменту на формування лідерських якостей / В. Кудашова. - С .228-230
Тончило, І. С. Формування відповідального ставлення молоді до сімейного життя як соціально-педагогічна проблема / І. С. Тончило. - С .230-232
Андрусенко, Н. Історіографічні оцінки еволюції англійського абсолютизму XVI–XVII ст. / Н. Андрусенко. - С .232-235
Костюк, Н. Природа аболіціонізму Республіканської партії (1854-1860 рр.) / Н. Костюк. - С .235-240
Харченко, О. Сучасний дитячий рух в Україні: особливості та різновиди / О. Харченко. - С .240-242
Дудка, Н. Роль сім’ї у виникненні страхів у дітей молодшого шкільного віку / Н. Дудка. - С .242-244
Лаврінова, А. Посушливі явища на Ніжинщині та їх сучасні особливості / А. Лаврінова. - С .244-248
Бойко, І. Особливості сучасних кліматичних умов м. Чернігова / І. Бойко. - С .248-251
Євтушенко, Н. Особливості сучасного режиму зволоження Чернігівщини / Н. Євтушенко. - С .251-254
Ігнатенко, О. Особливості сучасного термічного режиму Чернігівщини / О. Ігнатенко. - С .254-257
Савела, Ю. Фольклорно-міфологічна основа сюжету «Лісової пісні» Лесі Українки / Ю. Савела. - С .257-260
Резвін, К. Особливості становлення особистості під час навчання у ВНЗ / К. Резвін. - С .260-261
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

8.


   
    Дошкільна освіта в умовах реформування: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку [Электронный ресурс] : Всеукраїнська студентська науково-практична конференція (26 вересня 2013 року) : Збірник наукових статей студентів спеціальності "Дошкільна освіта" / Ред. кол. : О. Л. Кононко [та ін.] ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Факультет психології та соціальної роботи, Кафедра дошкільної освіти. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 155 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - [Всеукраїнська студентська науково-практична конференція "Дошкільна освіта в умовах реформування: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку"] . - Б. ц.
    Зміст:
Березинець, С. С. Практичні аспекти реалізації організаційно-педагогічних умов попередження та подолання негативних проявів у поведінці дітей, що зумовлені неправильними типами виховання в сім’ї / С. С. Березинець. - С .5-10
Богославська, Я. Є. Формування естетичного смаку в старших дошкільників засобами театральної педагогіки / Я. Є. Богославська. - С .10-13
Горіна, О. В. Використання гри у навчально-виховній роботі з дітьми дошкільного віку / О. В. Горіна. - С .13-16
Господаренко, О. С. Почуття власної гідності в структурі особистості дитини-дошкільника / О. С. Господаренко. - С .16-20
Дворнік, О. В. Професійна компетентність вихователя як умова ефективності формування у дітей старшого дошкільного віку безпечної поведінки / О. В. Дворнік. - С .20-25
Дмитренко, І. О. Експериментальне вивчення організаційно-педагогічних умов використання дидактичних ігор у формуванні пізнавальної активності у дітей дошкільного віку / І. О. Дмитренко. - С .25-30
Євтушенко, Г. В. Вивчення стану проблеми формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в предметно-розвивальному середовищі ДНЗ / Г. В. Євтушенко. - С .30-33
Єфремова, В. П. Вивчення організаційно-педагогічних умов профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників в освітньому процесі ДНЗ / В. П. Єфремова. - С .33-38
Задорожна, А. О. Сім’я як фактор розвитку дитини дошкільника в педагогічних дослідженнях / А. О. Задорожна. - С .38-41
Заточна, М. О. Емпіричне вивчення педагогічних умов виховання відповідальності у дітей старшого дошкільного віку / М. О. Заточна. - С .41-45
Зозуля, С. М. Практичне вивчення педагогічних умов організації соціальної адаптації дітей до умов ДНЗ засобами ігрової діяльності / С. М. Зозуля. - С .45-49
Іванюк, Н. О. Гра як засіб попередження і подолання негативних проявів у поведінці дітей / Н. О. Іванюк. - С .49-54
Каплієнко, О. П. Емпіричне вивчення педагогічних умов формування моральних якостей дітей старшого дошкільного віку / О. П. Каплієнко. - С .54-57
Кирпель, П. П. Інтерпретація форм і способів адаптації дітей раннього віку до умов дошкільного навчального закладу / П. П. Кирпель. - С .57-61
Корчомака, С. В. Експериментальне дослідження педагогічних умов розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку в мовленнєво-ігровій діяльності / С. В. Корчомака. - С .61-66
Кривошей, Ю. М. Експериментальне дослідження організаційно-педагогічних умов використання української народної казки як засобу морального виховання старших дошкільників / Ю. М. Кривошей. - С .66-71
Кривша, Ю. М. До проблеми попередження і подолання негативних проявів у поведінці дошкільників / Ю. М. Кривша. - С .71-74
Кучер, О. О. Розвиток творчого мислення дітей старшого дошкільного віку засобами ТРВЗ / О. О. Кучер. - С .74-78
Малюга, В. В. Експериментальне вивчення педагогічних умов формування соціальної компетентності дітей старшого дошкільного віку / В. В. Малюга. - С .78-82
Мовчан, Л. В. Експериментальне вивчення організаційно-педагогічних умов формування інтересу до здорового способу життя у старших дошкільників / Л. В. Мовчан. - С .82-87
Новікова, І. В. Гра як ефективний засіб виховання дітей старшого дошкільного віку / І. В. Новікова. - С .87-90
Овчарик, А. П. Практичне вивчення особливостей гуманної поведінки у дітей старшого дошкільного віку в процесі взаємодії ДНЗ та сім’ї / А. П. Овчарик. - С .90-94
Півень, В. В. Готовність дитини до вступу в ДНЗ як превентивна умова попередження негативних проявів у її поведінці (практичні аспекти) / В. В. Півень. - С .94-99
Плескач, О. Ю. Організація навчання дітей дошкільного віку як психолого-педагогічна проблема / О. Ю. Плескач. - С .99-102
Польченко, І. П. Формування комунікативної компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами гри / І. П. Польченко. - С .102-105
Рудик, К. В. Використання карток Проппа у мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / К. В. Рудик. - С .105-108
Савченко, В. В. Експериментальне вивчення процесу збагачення словника старших дошкільників у театрально-ігровій діяльності / Савченко В. В. . - С .108-114
Старовойт, Г. П. Виховання культури поведінки дітей старшого дошкільного віку / Г. П. Старовойт. - С .114-119
Струк, Т. М. Дослідження стану сформованості культури поведінки у дітей 6-го року життя / Т. М. Струк. - С .119-122
Сурмило, О. А. Дослідження стану моральної вихованості дітей старшого дошкільного віку / О. А. Сурмило. - С .122-128
Трепаченко, Г. В. Практичні аспекти проблеми готовності дитини до школи як превентивної умови попередження негативних проявів у її поведінці / Г. В. Трепаченко. - С .128-132
Фісенко, В. Є. Формування комунікативно-мовленнєвої компетенції старших дошкільників засобом авторської казки / В. Є. Фісенко. - С .132-135
Хомич, О. С. Проблема гендерного виховання дошкільнят / О. С. Хомич. - С .135-139
Христюк, О. М. Вікові особливості дошкільників щодо забезпечення їхньої рухової активності / О. М. Христюк. - С .139-143
Чумаченко, Н. І. Розвиток зв’язного мовлення дошкільників засобами дидактичних ігор / Н. І. Чумаченко
Шумал, Н. А. Особливості виховання дитини дошкільного віку у неблагополучній сім’ї / Н. А. Шумал. - С .146-151
Янченко, К. М. Експериментальне вивчення соціальної адаптованості дітей старшого дошкільного віку / К. М. Янченко. - С .151-155
Рубрики: Дошкільна освіта--збірники наукових робіт
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Кононко, Олена Леонтіївна ; Пихтіна, Ніна Порфиріївна; Аніщук, Антоніна Миколаївна; Матвієнко, Світлана Іванівна; Тукач, Ірина Іванівна; Клюшнікова, Тетяна Андріївна; Пісоцька, Людмила Миколаївна; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Факультет психології та соціальної роботи; Кафедра дошкільної освіти
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

9.
40
Н 34


   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. Кн. 1 / Відп. ред. Г. В. Самойленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 319 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - 70.29 грн.
    Зміст:
МОВОЗНАВСТВО
Данилюк, Ніна Олексіївна. Фольклорні засоби шевченкового тексту в аспекті аперцепції / Н. О. Данилюк. - С .8-13
Колесникова, Ірина Анатоліївна. Крос-культурний конфлікт як наслідок лінгвальної помилки (на матеріалі рекламних назв) / І. А. Колесникова. - С .14-16
Кравець, Лариса Вікторівна. Метафоризація концепту хата в українській поезії XX ст. / Л. В. Кравець. - С .17-20
Коваль, Владимир Иванович. Украинский фразеологизм топтати ряст "жить" в этнокультурном освещении / В. И. Коваль. - С .21-23
Симоненко, Людмила Олександрівна. Українська термінографія в дидактиці / Л. О. Симоненко. - С .24-28
Погиба, Людмила Георгіївна. Лексичні особливості професійного мовлення майбутніх військовослужбовців / Л. Г. Погиба, Л. М. Голіченко. - С .29-32
Айкенова, Рискельди Айкеновна. Национально-культурный компонент в русской и казахской фразеологии / Р. А. Айкенова, А. С. Тусупбеков. - С .33-36
Ваджибов, Малик Джамалутдинович. О риторическом воспитании дагестанской студенческой поликультурной аудитории через художественную литературу / М. Д. Ваджибов. - С .37-44
Гуцуляк, Тетяна Євгенівна. Художня метафора як джерело формування синонімічних засобів української мови / Т. Є. Гуцуляк. - С .45-50
Калашник, Юлія Іванівна. Синтаксична організація роздумів науковця в мові роману Юрія Щербака "Причини і наслідки" / Ю. І. Калашник. - С .51-57
Козловська, Лариса Степанівна. "Поети тримаються разом, ніби матроси крейсера" (про образні порівняння у поетичних текстах Сергія Жадана) / Л. С. Козловська. - С .58-62
Кумеда, Олена Павлівна. Риси східнополіського консонатизму в мові першодруків творів П. О. Куліша / О. П. Кумеда. - С .63-67
Лісняк, Наталія Іванівна. Культурологічна значущість лексики, пов’язаної з поняттям "рід" у лемківській пісні / Н. І. Лісняк. - С .68-74
Макарець, Юлія Сергіївна. Концепти рід, родина, сім’я в мовній картині світу українців / Ю. С. Макарець, О. М. Сліпчук. - С .75-78
Макарова, Людмила Павлівна. Україна і Греція: специфіка взаємодії у сфері мови і культури в останні десятиріччя / Л. П. Макарова. - С .79-84
Марфіна, Жанна Вікторівна. Міфопоетика номінації"мати"в поетичній картині світу / Ж. В. Марфіна. - С .85-88
Михальчук, Тамара Григорьевна. Самостоятельная система этикета в художественных произведениях / Т. Г. Михальчук. - С .89-93
Міняйло, Роман Вікторович. Мотивувальні чинники постання образних висловів сфери рибальства / Р. В. Міняйло. - С .94-98
Місінькевич, Олеся Михайлівна. Асоціативна конотація слова в системі художнього ідіостилю Галини Пагутяк (на матеріалі новели "Душа метелика") / О. М. Місінькевич. - С .99-102
Мовчун, Леся Вікторівна. Римове кліше очі-ночі: банальна рима в лінгвокультурологічному аспекті / Л. В. Мовчун. - С .103-108
Монахова Т, В. Лінгвістична ретермінологізація народництва / Т, В. Монахова Т. - С .109-113
Мялковська, Людмила Миколаївна. Синоніми-іменники у художніх творах І. Нечуя-Левицького / Л. М. Мялковська. - С .114-118
Новоставська, Оксана Ігорівна. Лексико-сематична характеристика філософської термінології Івана Франка (онтологічні, гносеологічні, аксіологічні та праксеологічні терміни) / О. І. Новоставська. - С .119-124
Пугач, Валентина Миколаївна. Традиції питомого термінотворення в сучасній українській мові / В. М. Пугач. - С .125-128
Рудакова, Тетяна Миколаївна. Принципи засвоєння неозапозичень в українській літературній мові: орфграфічна адаптація / Т. М. Рудакова. - С .129-135
Савчук, Наталія Михайлівна. Розмовна лексика української мови у функціонально-мотиваційному аспекті / Н. М. Савчук. - С .136-141
Сирко, Ірина Мирославівна. Психологічна детермінованість мовлення діариста / І. М. Сирко. - С .142-147
Терещенко-Кайдан, Лілія Володимирівна. Рукописний фонд України - Греції як основа діалогу двох культур / Л. В. Терещенко-Кайдан. - С .148-150
Федунович-Швед, Оксана Тарасівна. Поетизми у перекладацькій творчості Миколи Лукаша / О. Т. Федунович-Швед. - С .151-159
Чорна, Олена Віталіївна. Системна організація української податкової термінології / О. В. Чорна. - С .160-163
Шемуда, Марина Григорівна. Художній переклад як важливий чинник міжкультурної комунікації / М. Г. Шемуда. - С .164-168
Алєксєєва, Олена Олександрівна. Експресивний синтаксис оповідання Миколи Вінграновського "Не дивись мені в спину" / О. О. Алєксєєва. - С .169-173
Аскарова, Вероніка Ільдарівна. Образ весни в пейзажній ліриці А. Мойсієнка / В. І. Аскарова. - С .174-177
Верхулевская, Наталия Александровна. Нравственные концепты в лингвокультурологии (на материале фразеологических оборотов славянских языков) / Н. А. Верхулевская. - С .178-181
Гребенюк, Алла Василівна. Роль та властивості партонімів у фразеотворенні української мови / А. В. Гребенюк. - С .182-186
Денисенко, Ілона Ігорівна. Характеристика явища лексичної синонімії у творі О. Забужко " Notre Dame d’Ukraine: Українка в конфлікті міфологій" / І. І. Денисенко. - С .187-192
Дідун, Лілія Іванівна. Експліцитний спосіб утілення заперечного значення у фразеологізмах із семантикою інтенсивності / Л. І. Дідун. - С .193-198
Зайцева, Ольга Вікторівна. До питання про "просторічну" лексику / О. В. Зайцева. - С .199-205
Краснопольська, Наталія Леонідівна. Антонімія в українській термінології менеджменту / Н. Л. Краснопольська. - С .206-209
Козловець, Ірина Іванівна. Лексико-семантичні особливості фінансово-кредитної термінології / І. І. Козловець. - С .210-214
Марега, Юлія Анатоліївна. Іхтіоніми в народній творчості / Ю. А. Марега. - С .215-218
Мисько, Ірина Романівна. Християнський теоперсоніфікон у поетичних текстах Празької групи / І. Р. Мисько. - С .219-222
Олійник, Оксана Юріївна. Особливості співіснування та взаємодії мов у мовному ландшафті міста (на матеріалі знаків Києва) / О. Ю. Олійник. - С .223-227
Підкуймуха, Людмила Миколаївна. Батярський жаргон міжвоєнного Львова в соціокультурному аспекті / Л. М. Підкуймуха. - С .228-233
Полиця, Тетяна Дмитрівна. Концептосфера внутрішнього світу людини: концепт "думка" / Т. Д. Полиця. - С .234-240
Поліщук, Тетяна Василівна. Порівняльна характеристика фразеологізмів на позначення рис характеру людини у процесі здійснення професійного перекладу з англійської та польської мов українською / Т. В. Поліщук. - С .241-245
Терещенко, Валентина Яківна. Польська мова: перспективи розвитку в Україні / В. Я. Терещенко, А. П. Штепура. - С .246-249
Совтис, Наталія Миколаївна. Ключові слова та набування ними символічних значень у художньому творі / Н. М. Совтис. - С .250-254
Хребтова, Анастасия Владимировна. Новые слова в английском языке лингвокультурный аспект / А. В. Хребтова. - С .255-259
Швидкова, Тетяна Анатоліївна. Лексика трудових процесів завершального етапу первинної обробки льону та конопель / Т. А. Швидкова. - С .260-266
Яворський, Андрій Юрійович. Волинсько-поліська говірка в романі Володимира Лиса "Іван і Чорна Пантера" / А. Ю. Яворський. - С .267-272
Яновська, Оксана Анатоліївна. Автоінтертекстуальні домінанти кінь, хата як форманти смислової цілісності поезій М. Вінграновського / О. А. Яновська. - С .273-278
Верзина, Анна Валериевна. Лингвокультурология как наука: теоретический и прикладной аспекты / А. В. Верзина. - С .279-282
Блашків, Оксана Вірославівна. Концепт "щастя" в мовних картинах світу (на прикладі слов‘янських та англо-американських паремій) / О. В. Блашків. - С .283-287
Домброван, Татьяна Ивановна. Синхронизация темпомиров в грамматической системе английского языка / Т. И. Домброван. - С .288-295
Гончаренко, Анастасія Сергіївна. Лексико-семантичне поле "Нью-Йорк" у новелістиці О’Генрі / А. С. Гончаренко. - С .296-301
ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО
Анненкова, Елена Сергеевна. Своеобразие экспликации оппозиции "свое / чужое / иное" в циклах А. И. Куприна "Мыс Гурон" и И. С. Шмелева "Сидя на берегу" / Е. С. Анненкова. - С .302-307
Савченко, Зоя Валентинівна. "Північні" оповідання Джека Лондона з погляду індивідуальної авторської манери / З. В. Савченко. - С .308-311
Довіна, Марина Сергіївна. Семіосфера тоталітарного міфу / М. І. Довіна. - С .312-316
ДРНТІ
ББК 81.00я5
РУБ 40
Рубрики: Кафедра світової літератури та історії культури
   Кафедра української літератури

   Кафедра української мови

   мова художніх творів

   термінологія--українська

   Кафедра німецької мови

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

10.

Л 64


   
    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 73. Серія "Історичні науки". № 1 / Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 310 с. - (Історичні науки ; № 1). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - Б. ц.
    Зміст:
ІСТОРІЯ
Kyrylenko, S. O. "Russian Land" Theory Creation in the Soviet Historiography of the Second Half of 1940th – beginning of 1950th / S. O. Kyrylenko. - С .3-9
Савченко, Світлана Володимирівна. Місця пам’яті українського козацтва у щоденникових нотатках Олени Апанович / С. В. Савченко. - С .10-18
Желєзко, Роман Анатолійович. Військово-політична діяльність ніжинського полковника Матвія Гвинтівки: зрада чи захист державних і національних інтересів Гетьманщини? / Р. А. Желєзко. - С .19-28
Руденко, А. С. Дорошенко І. П. як учасник громадівського руху середини ХІХ ст. / А. С. Руденко. - С .29-38
Казарова, Ніна Акопівна. Нежин и Ростов-на-Дону в судьбе и деятельности профессора И. П. Козловского / Н. А. Казарова. - С .39-48
Труш, Олена Миколаївна. Джерелознавчі та краєзнавчі дослідження Володимира Піскорського / О. М. Труш. - С .49-57
Коник, Олександр Олександрович. Еліта із тураски: два погляди на чернігівських першодумців у 1906 р. / О. О. Коник. - С .58-69
Нітченко, Алла Григорівна. Функціональна провінційність владних інституцій Чернігівської губернії навесні 1917 р. / А. Г. Нітченко. - С .70-79
Сацький, Павло Вікторович. Раднарком Радянської Росії і Генеральний Секретаріат УНР: боротьба за легітимність / П. В. Сацький. - С .80-91
Буравченков, Анатолій Олександрович. Українська громада Києва в умовах денікінського режиму (вересень-грудень 1919 р.) / А. О. Буравченков, О. Д. Бойко. - С .92-106
Бонь, Олександр Іванович. Одеса в записниках Юрія Яновського / О. І. Бонь. - С .107-118
Костюкова, Олена Миколаївна. Діяльність місцевих органів товариства Червоного хреста в Україні: 20–30 рр. / О. М. Костюкова. - С .119-128
Салата, Оксана Олексіївна. Інформаційно-пропагандистська політика нацистської Німеччини у працях зарубіжних істориків / О. О. Салата. - С .129-139
Mytsyk, L. M. Soviet-British Public Relations in 1941–1945 / L. M. Mytsyk. - С .140-148
Патриляк, Іван Казимирович. Бої на сході… До питання про рейд з’єднання УПА "Базар" на північно-східну Житомирщину та західну Київщину (березень-квітень 1944 р.) / І. К. Патриляк. - С .149-161
Крижевич, Святослав Олегович. Участь Тсоавіахіму в розмінуванні території України (1944–1946 рр.) / С. О. Крижевич. - С .162-177
Патриляк, Іван Казимирович. Особливості функціонування національного підпілля на Півдні України. На прикладі Миколаївщини (1940-ві–1950-ті рр.) / І. К. Патриляк, А. В. Коваль. - С .178-190
Чуткий, Андрій Іванович. Студентські земляцтва чернігівців у Київському комерційному інституті / А. І. Чуткий. - С .191-201
ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ
Демидович, Анатолій Вікторович. Влияние ренессансного стиля в церковной архитектуре и живописи Великого княжества Литовского в исследованиях российской дореволюционной историографии / А. В. Демидович. - С .202-209
Демуз, Інна Олександрівна. Південно-Західний відділ Російського географічного товариства: провінційний осередок чи потужне наукове об’єднання? (історіографія проблеми) / І. О. Демуз. - С .210-223
Савчук, Інна Іванівна. Внесок журналу "Україна" у розвиток історико-краєзнавчих студій / І. І. Савчук. - С .224-231
Кузнець, Тетяна Володимирівна. Сільське духовенство київської єпархії в "Київській козаччині" 1855 року / Т. В. Кузнець. - С .132-239
Малюга, Вікторія Володимирівна. Життєвий і творчий шлях П. І. Прокоповича - всесвітньо відомого бджоляра-винихідника / В. В. Малюга. - С .240-255
Конончук, Іван Миколайович. Німецька меншина в Україні 20-х рр. ХХ ст.: національні та культурні проблеми / І. М. Конончук. - С .256-265
Гедз, Віталій Анатолійович. Україномовна преса в окупованому Києві: до історіографії проблеми / В. А. Гедз. - С .265-275
Жулканич, Неля Михайлівна. Культурно-освітні зміни в закарпатському селі (1945–1980 рр.) / Н. М. Жулканич. - С .276-285
Шендрикова, Сніжана Павлівна. Драматургия У. Шекспира на крымских подмостках в исполнении знаменитых артистов (вторая половина XIX – первая половина XX вв.) / С. П. Шендрикова, М. А. Бердникова. - С .186-192
Тарасенко, О. Ф. Переслідування духовенства за "революційну діяльність" на початку ХХ ст. (за матеріалами чернігівської єпархії) / О. Ф. Тарасенко. - С .293-302
ББК 83.3(4Укр)5 + 63.3(4Укр)52
РУБ

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-41   41-41 
 
Статистика
за 14.04.2022
Кількість запитів 34734
Кількість відвідувачів 424
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя