Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=навчальна задача<.>

Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5

Мінасян, А.
Формування психолого-педагогічних умінь студентів [Текст] / А. Мінасян // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2005. - N1. - С. 76-81 . - ISSN 966-654-0

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88.4
Рубрики: педагогічна психологія дорослих
   психологія навчання студентів
   Підготовка майбутніх вчителів
   педагогічна майстерність
   Навички
Кл.слова (ненормовані):
освітній процес -- учбова задача -- процес розв’язування задачі -- навчальна задача -- виховна задача -- освітня задача -- психолого-педагогічні задачі

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі

    Гірняк, А.
    Систематика навчальних завдань модульно-розвивального підручника [Текст] / А. Гірняк // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. - 2008. - N2. - С. 116-138 . - ISSN 1810-2131
Рубрики: психологія навчання
   навчання--задачі, вправи, завдання
   підручники шкільні
Кл.слова (ненормовані):
освітня задача -- навчальна задача -- запитання -- вправа -- психолого-дидактичні вимоги
Анотація: Сьогодні у науковій літературі можна зустріти безліч типів завдань, задач та їх похідних варіацій різного рівня узагальненняі. Така структурно-змістова невизначеність понять "завдання" і "задача" не дає змоги адекватно оперувати ними як специфічним мисленнєвим інструментарієм. Мета статті - обгрунтувати авторську версію систематики навчальних завдань модульно-розвивального підручника.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

74.04(4Укр)
Н 17

Надвинична, Тетяна.
Параметри, критерії та організація діяльності вчителя з психологічного проектування системи навчальних задач [Текст] / Т. Надвинична // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2010. - Том 13, N 4. - С. 60-66.

ББК 74.04(4Укр)
Рубрики: Вчитель--діяльність--підготовка
Модульно-розвивальна система
педагогіка проективна
Кл.слова (ненормовані):
психологічне проектування -- навчальна задача -- система навчальних задач -- соціальне проектування

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

88
М 42

Медведев, А. М.
Экспериментально-генетический метод в диагностике развивающих эффектов учебной деятельности / А. М. Медведев // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 2. - С. 72-81. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88
Рубрики: Кафедра психології
   Навчальна діяльність
   Діагностика психологічна
   Психологи
   педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
експериментально-генетичний метод -- метод зрізів -- одиниця аналізу -- розвиток -- опосередкування -- мислення -- навчальна діяльність -- навчальна задача -- узагальнений спосіб дії -- ідеальні дії -- уява

Дод.точки доступу:
Виготський, Лев Семенович (російський психолог ; 1896-1934) \о нем\; Давидов, Василь Васильович (російський психолог, мислитель, органзатор науки, подвижник освіти ; 1930-1998); Берцфаї, Люція Василівна (психолог)

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

372.853
Г 54

Глобін, О. І.
Моделювання як метод дослідження та важливий чинник формування системи природничо-математичних знань [Текст] / О. І. Глобін, В. В. Лапінський // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 2. - С. 7-11.

УДК

372.853

Рубрики: Викладання математики в школі--міжпредметні зв’язки
   Викладання інформатики в школі--міжпредметні зв’язки
   Викладання природничо-математичних дисциплін в школі--інформаційні технології
   Викладання природничо-математичних дисциплін в школі--моделювання
Кл.слова (ненормовані):
природничо-математичні знання -- технологічний профіль -- моделювання навчальних задач -- навчальна задача
Анотація: Проаналізовано використання методу моделювання як складової процесу розв’язання навчальних задач у навчанні математики та інформатики старшокласників. Виокремлено і описано в термінах моделювання етапи розв’язування навчальних задач. Показано, що слід надавати більше уваги моделюванню.

Дод.точки доступу:
Лапінський, В. В.

Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1)
Вільні: інф. (1)

Знайти схожі

Статистика за 17.05.2024
Кількість запитів	30079
Кількість відвідувачів	667
Кількість замовлень	0