Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (16)

Рідкісна книга (1)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (102)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=розуміння<.>

Загальна кількість знайдених документів : 255
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

30
П 50


    Політологічний вісник [Текст] : научное издание. Вип. 9 / Товариство "Знання" України, Політологічний центр при КНУ імені Тараса Шевченка ; Ред. кол.: В. П. Андрущенко, Л. В. Губерський, В. М. Денисенко, В. Г. Кремінь, М. І. Обушний, А. І. Пойченко, В. А. Ребкало, О. В. Скрипнюк, В. І. Ярошевець. - К. : [б. в.], 2001. - 320 с. - б/кошт. р.
    Зміст:
Кравченко, В. П. Ментальність та історизм у практиці сучасної історичної освіти / В. П. Кравченко. - С .16
Полтавець, С. В. Політичні ідеї в Україні напередодні Хмельниччини / С. В. Полтавець. - С .17-29
Салій, К. І. Теократичні ідеї в Україні - ретроспекція і сьогодення / К. І. Салій. - С .30-34
Салтовський, О. І. "Гадяцький трактат" 1658 року - вершина державотворчої думки доби Хмельниччини / О. І. Салтовський. - С .35-42
Яблонська, Л. Романтизм у підході до розуміння держави, права та нації у філософській теорії І. Фіхте / Л. Яблонська. - С .43-50
Бутенко, Н. В. Психологічні передумови як визначальний чинник вибору політичних ідеалів / Н. В. Бутенко. - С .51-57
Дубовик, Н. А. Консенсус політичних еліт в умовах демократії / Н. А. Дубовик. - С .58-62
Корнієнко, В. О. Політичний ідеал як відбиток соціальних відносин в Україні / В. О. Корнієнко. - С .63-72
Матвієнків, С. Процес становлення і еволюції сучасної політичної свідомості / С. Матвієнків. - С .82-91
Петренко, В. В. Мистецтво говорити як умова діяльності політика / В. В. Петренко. - С .92-97
Продан, Ю. В. Відносини центральної та регіональної еліт в Україні / Ю. В. Продан
Бойченко, М. І. Розум як інструмент екологічної соціальної дії / М. І. Бойченко. - С .105
Іщенко, О. М. Ідеологія і соціальний конфлікт: сутність, співвідношення, практика взаємозв’язку / О. М. Іщенко. - С .115-125
Сафоненко, А. О. Корупція як об’єкт політологічного аналізу / А. О. Сафоненко. - С .134-139
Сікора, І. Корупція як загроза легітимації національних інтересів України / І. Сікора. - С .140-145
Хорошилова, Л. О. О журналистике переходного периода / Л. О. Хорошилова. - С .146-151
Кузьмін, П. В. Професія: поняття, соціальна роль / П. В. Кузьмін. - С .152-157
Мельникова, Н. В. Основи формування соціального типу держави (теоретико-методологічний аналіз / Н. В. Мельникова. - С .158-166
Цвих, В. Ф. Профспілки як організації найманих працівників: передумови виникнення / В. Ф. Цвих. - С .167
Вільчинська, І. Ю. Політологічні характеристики етнічної ідентичності / І. Ю. Вільчинська. - С .189-196
Маруховська-Картунова, О. О. Особливості запобігання ескалації та врегулювання етнополітичних конфліктів / О. О. Маруховська-Картунова. - С .197-204
Бакланова, Н. М. Тяжка доля України (згубний вплив Росії на Україну від часів Петра І до 30- років ХХ ст.) / Н. М. Бакланова. - С .205-210
Васюта, О. А. Екологічна політика та принципи функціонування екологічної безпеки / О. А. Васюта. - С .250-268
Лебединська, Г. О. Здійснення регіональної політики в соціально-економічній сфері: світовий досвід і Україна / Г. О. Лебединська. - С .281-287
Степко, О. М. Проблеми інформаційного забезпечення миротворчої діяльності ООН / О. М. Степко. - С .288-305

ДРНТІ

11.07

ББК 66я43
РУБ 30
Рубрики: Політологія
   Риторика--політична
   Еліта--політична
   Журналістика України--історія, 20 ст. 90-ті рр.
   Періодичні видання України
   Профспілки--історія
   Етнополітика
   Конфлікти--етнополітичні
   Геополітика
   Екополітика
   Екологічна безпека
   ООН (Організація Об’єднаних Націй)--діяльність
   Україна--в складі Російської імперії
Кл.слова (ненормовані):
преса -- політична свідомість -- екологічна політика -- миротворча діяльність ООН -- політична свідомість

Дод.точки доступу:
Андрущенко, Віктор Петрович (д-р філос. наук, проф.) \ред.\; Губерський, Л. В. (член-кор. НАН України, д-р філос. наук, проф.) \ред.\; Денисенко, В. М. (д-р політ. наук, проф.) \ред.\; Кремінь, В. Г. (д-р філос. наук, проф.) \ред.\; Обушний, М. І. (д-р політ. наук, проф.) \ред.\; Пойченко, А. І. (д-р політ. наук, проф.) \ред.\; Ребкало, В. А. (д-р філос. наук, проф.) \ред.\; Скрипнюк, Олександр Васильович (д-р юрид. наук, проф.) \ред.\; Ярошевець, В. І. (д-р філос. наук, проф.) \ред.\; Товариство "Знання" України; Політологічний центр при КНУ імені Тараса Шевченка
Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

809
А 72


    Антологія світової літературно-критичної думки ХХ ст. [Текст] / за ред. М. Зубрицької. - 2-е вид., доп. - Львів : Літопис, 2002. - 832 с. - (Слово. Знак. Дискурс). - Термінологічний словник: с. 786-813; Покажчик імен та прізвищ: с. 814-831. - ISBN 966-7007-54-9 (в пер.) : 40.00 грн.
    Зміст:
ПСИХОЛІНГВІСТИЧНА ТЕОРІЯ ОЛЕКСАНДРА ПОТЕБНІ
Потебня, О. Думка й мова (фрагменти) / Ф. Ніцше; Т. С. Еліот; З. Фройд; Р. Інгарден; Г.-Г. Гадамер; Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. - С .34-54
ФІЛОСОФСЬКІ ОСНОВИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО МОДЕРНІЗМУ
Ніцше, Ф. Народження трагедії (фрагменти) / Т. С. Еліот; З. Фройд; Р. Інгарден; Г.-Г. Гадамер; Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. - С .55-72
Бергсон, А. Вступ до метафізики (фрагменти) / Т. С. Еліот; К.-Г. Юнг; Ж.-П. Рішар; Г.-Г. Гадамер; В. Ізер; Р. Барт; Ю. Крістева. - С .73-85
Еліот, Т. С. Функція літературної критики / З. Фройд; Р. Інгарден; Г.-Г. Гадамер; Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. - С .86-94
Еліот, Т. С. Музика поезії / К.-Г. Юнг; Ж.-П. Рішар; Г.-Г. Гадамер; В. Ізер; Р. Барт; Ю. Крістева. - С .95-108
ПСИХОАНАЛІЗ ТА ТЕОРІЯ АРХЕТИПІВ
Фройд, З. Поет і фантазування / Р. Інгарден; Г.-Г. Гадамер; Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. - С .109-118
Юнг, К. -Г. Психологія та поезія / Ж.-П. Рішар; Г.-Г. Гадамер; В. Ізер; Р. Барт; Ю. Крістева. - С .119-141
Фрай, Н. Архетипний аналіз: теорія мітів / М. Гайдеггер; П. Рікер; М. Бахтін; У. Еко; Г. Ч. Співак. - С .142-170
ФЕНОМЕНОЛОГІЧНА ТЕОРІЯ ТА КРИТИКА
Інгарден, Р. Про пізнавання літературного твору (фрагменти) / Г.-Г. Гадамер; Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. - С .176-208
Рішар, Ж. -П. Смерть та її постаті / Г.-Г. Гадамер; В. Ізер; Р. Барт; Ю. Крістева. - С .209-229
ЛІТЕРАТУРНА ГЕРМЕНЕВТИКА
Гайдеггер, М. Навіщо поети? / П. Рікер; М. Бахтін; У. Еко; Г. Ч. Співак. - С .230-249
Гайдеггер, М. Гельдерлін і сутність поезії / П. Рікер; М. Бахтін; У. Еко; Е. Саїд. - С .250-263
Гадамер, Г. -Г. Поезія і філософія / Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. - С .264-271
Гадамер, Г. -Г. Про вклад поезії у пошук істини / В. Ізер; Р. Барт; Ю. Крістева. - С .272-280
Гадамер, Г. -Г. Герменевтика і деконструкція: Дискусія Г. Г. Гадамера і Ж. Дерріди / Г. Р. Яусс; Р. Барт; Е. Шовалтер. - С .281-287
Рікер, П. Конфлікт інтерпретацій (фрагмент) / М. Бахтін; У. Еко; Г. Ч. Співак. - С .288-304
Рікер, П. Що таке текст? Пояснення і розуміння / М. Бахтін; У. Еко; Е. Саїд. - С .305-348
ЕКЗИСТЕНЦІЯЛІСТСЬКА МОДЕЛЬ В ТЕОРІЇ ЛІТЕРАТУРИ
Сартр, Ж. -П. Моя перемога є чисто вербальною / К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. - С .327-348
ШКОЛА РЕЦЕПТИВНОЇ ЕСТЕТИКИ
Ізер, Вольфганг. Процес читання, феноменологічне наближення / Р. Барт; Ю. Крістева. - С .349-367
Яусс, Г. Р. Естетичний досвід і літературна герменевтика (фрагменти) / Р. Барт; Е. Шовалтер. - С .368-405
ТЕОРІЯ ДІЯЛОГІЗМУ М. БАХТІНА
Бахтін, М. Висловлювання як одиниця мовленнєвого спілкування / У. Еко; Г. Ч. Співак. - С .406-415
Бахтін, М. Проблема тексту у лінгвістиці, філології та інших гуманітарних науках / У. Еко; Е. Саїд. - С .416-425
ПРАЗЬКЕ ЛІНГВІСТИЧНЕ КОЛО
Мукаржовський, Я. Мова літературна і мова поетична / Ю. Лотман; А. П. Мукгерджі. - С .425-447
СТРУКТУРАЛІЗМ ТА СЕМІОТИКА
Леві-Стросс, К. Міт та значення / Ж. Дерріда; Р. Рорті. - С .448-464
Якобсон, Р. Лінгвістика і поетика / П. Ман. - С .465-490
Барт, Р. Від твору до тексту / Ю. Крістева. - С .491-496
Барт, Р. Текстуальний аналіз "Вальдемара" Е. По / Е. Шовалтер. - С .497-524
Еко, У. Поетика відкритого твору / С. Слемон, Г. Тіффін. - С .525-538
Еко, У. Риторика та ідеологія / Г. Ч. Співак. - С .539-548
Еко, У. Надінтерпретація текстів / Е. Саїд. - С .549-563
Еко, У. Поміж автором і текстом / Г. Бгабга. - С .564-580
Лотман, Ю. Текст у тексті / А. П. Мукгерджі. - С .581-597
ПОСТСТРУКТУРАЛІЗМ ТА ДЕКОНСТРУКТИВІЗМ
Фуко, М. Що таке автор? / Ф. Джеймсон. - С .598-616
Дерріда, Ж. Структура, знак і гра в дискурсі гуманітарних наук / Р. Рорті. - С .617-640
Ман, П. Опірність теорії / П. Ман. - С .641-661
ФЕМІНІСТИЧНА ТЕОРІЯ ТА КРИТИКА
Крістева, Ю. Stabat Mater / Ю. Крістева. - С .662-679
Шовалтер, Е. Феміністична критика у пущі / Е. Шовалтер. - С .680-708
ПОСТКОЛОНІЯЛЬНА КРИТИКА І ТЕОРІЯ
Слемон, С. Постколоніяльна критика / С. Слемон, Г. Тіффін. - С .709-713
Співак, Г. Ч. Чи може підпорядковане промовляти? / Г. Ч. Співак. - С .714-718
Саїд, Е. Орієнталізм (фрагменти) / Е. Саїд. - С .719-737
Бгабга, Г. Націєрозповідність / Г. Бгабга. - С .738-740
Мукгерджі, А. П. Чий постколоніялізм і чий постмодернізм? / А. П. Мукгерджі. - С .741-743
Дюрінг, С. Література - двійник націоналізму? / С. Дюрінг. - С .744-747
ПОСТМОДЕРНІЗМ В ІНТЕРПРЕТАЦІЇ фРЕДРІКА ДЖЕЙМСОНА
Джеймсон, Ф. Політика теорії: ідеологічні погляди у постмодерністських дебатах / Ф. Джеймсон. - С .748-762
ТЕОРІЯ ІРОНІЇ РІЧАРДА РОРТІ
Рорті, Р. Самотворення і пов’язаність: Пруст, Ніцше та Гайдеггер / Р. Рорті. - С .763-785

ДРНТІ

17.01.09

ББК 83.3(0)
РУБ 809

Анотація: Антологія представляє літературно-критичну думку не в традиційному уявленні, а на перетині теорії літератури, лінгвістики, історії літератури. До всіх представлених творів подано загальні вступні статті про автора твору. Кожна стаття доповнена примітками з інформацією про всіх осіб, які згадувалися в статті.

Дод.точки доступу:
Зубрицька, Марія \ред.\; ПОТЕБНЯ, ОЛЕКСАНДР \о нем\; Ніцше, Фрідріх \о нем\; БЕРГСОН, АНРИ \о нем\; Еліот, Томас Стернз \о нем\; Фройд, Зигмунд \о нем\; Юнг, Карл Ґустав \о нем\; Фрай, Нортроп \о нем\; Інгарден, Роман \о нем\; Рішар, Жан-П'єр \о нем\; САРТР, ЖАН-ПОЛЬ \о нем\; Гайдеггер, Мартін \о нем\; Гадамер, Ганс-Георг \о нем\; Рікер, Поль \о нем\; Бахтін, Михайло \о нем\; Барт, Ролан \о нем\; Ізер, Вольфганг \о нем\; Яусс, Ганс Роберт \о нем\; Мукаржавський, Ян \о нем\; Леві-Стросс, Клод \о нем\; Якобсон, Роман \о нем\; По, Еллан \о нем\; Еко, Умберто \о нем\; Лотман, Юрій \о нем\; Фуко, Мішель \о нем\; Дерріда, Жак \о нем\; Ман, Поль де \о нем\; Крістева, Юлія \о ней\; Шовалтер, Елейн \о нем\; Слемон, Стівен \о нем\; Тіффін, Гелен \о нем\; Співак, Гаятрі Чакраворті \о нем\; Саїд, Едвард \о нем\; Бгабга, Гомі \о нем\; Мукгерджі, Арун \о нем\; Дюрінг, Саймон \о нем\; Джеймсон, Фредрік \о нем\; Рорті, Річард \о нем\; Пруст, Марсель \о нем\; Гельдерлін \о нем\
Примірників всього: 2
Ч.З.№3 (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1), фб (1)
Знайти схожі

158.9(075.3)
Б 55

   Бех, Іван Дмитрович
    Виховання особистості [Текст] : навч.-метод. посібник: У 2-х кн. / І. Д. Бех. - К. : Либідь, 2003. - ISBN 966-060296-0.
   Кн. 1 : Особистісно-орієнтований підхід: Теоретико-технологічні засади. - 280 с. - ISBN 966-06-0297-9 (в пер.) : 11.20 грн.
    Зміст:
Особистісні цінності як духовні надбання людини . - С .7
Виховання в особистісному вимірі . - С .37
Кл.слова: дитина, виховна позиція
Наукове розуміння становлення особистості - основа ефективного виховання . - С .75-159
Психологічні закономірності особистості в ранній юності . - С .101-115
Психологічні закономірності особистості в підлітковому віці . - С .116-136
Психологічні закономірності особистості в молодшому шкільному віці . - С .137-148
Психологічні закономірності особистості в дошкільному віці . - С .149-159
Особистісно орієнтовані технології у виховному процесі . - С .160-205
Кл.слова: принципи функціонування, вихователь, дитина
Психолого-педагогічні засади розв’язання соціально-моральних задач . - С .206-268
Кл.слова: спілкування, емоції, Я - теорія

ДРНТІ

15.21.51

ББК 88.5я73
РУБ 158.9(075.3)
Рубрики: Я - теория (психол.)

Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

378
П 78


    Проблеми освіти [Текст] : Наук.-метод. зб. Вип. 37 / Ред кол.: В. Г. Кремень (гол. ред.); М. Ф. Степко, Л. М. Левківський, А. Ф. Федяєва та ін. ; Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти. - К. : НМЦ ВО, 2004. - 193 с. - ISBN 966-597-072-0 : 7.03 грн.
    Зміст:
Колот, А. М. Реалізація основних принципів Болонської декларації при підготовці фахівців економічного профілю / А. М. Колот. - С .3
Білик, Л. І. Діагностування екологічної відповідальності у студентів технічних спеціальностей ВНЗ / Л. І. Білик. - С .21
Кузнецова, О. О. Нейролінгвістичний погляд на психологічний механізм мовленнєвої діяльності / О. О. Кузнецова. - С .30
Серьожникова, Р. К. Педагогічні умови формуванння професійного менталітету майбутнього педагога / Р. К. Серьожникова. - С .36
Бутівщенко, С. В. Механізми оптимізації державного управління соціальними системами: теорія і практика / С. В. Бутівщенко. - С .45
Гавров, Є. В. Олімпіади з креслення - засіб розвитку мови технічного спілкування / Є. В. Гавров. - С .55
Семенець, С. П. Проективні перетворення площини. Теорема Паскаля / С. П. Семенець, Л. М. Семенець. - С .61
Ленчук, І. Г. Початки геометричних побудов у планіметрії / І. Г. Ленчук, А. Ц. Франовський. - С .67
Полковенко, Т. В. До освітянських тем етногенезу українців: "язичницьке" християнство / Т. В. Полковенко. - С .75
Стратілат, А. І. Питання кобзарства й гуманітарна освіта / А. І. Стратілат. - С .80
Драч, І. І. Формування творчої особистості у вищих навчальних закладах / І. І. Драч. - С .85
Супрун, М. О. Із історії становлення теоретичних та методичних основ корекційного навчання дітей із особливостями розумового розвитку (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / М. О. Супрун. - С .92
Кубіцький, С. О. Сучасні підходи до формування мотивації професійної діяльності військовослужбовців Збройних Сил України / С. О. Кубіцький, Д. В. Миценко. - С .103
Кравченко, Ю. М. Методика розв’язування педагогічних задач / Ю. М. Кравченко. - С .114
Хорєв, І. О. Діяльність викладача як суб’єкта освітнього процесу / І. О. Хорєв. - С .121
Лисиця, А. Г. Організація самостійної роботи студентів із підвищеними математичними здібностями / А. Г. Лисиця. - С .128
Кайдалова, Л. Г. Організація та контроль самостійної роботи студентів / Л. Г. Кайдалова, Н. В. Шевченко. - С .136
Петрова, А. І. Формування особистісної цілеспрямованості студентів економічного профілю в процесі фахової підготовки / А. І. Петрова. - С .143
Леонов, О. З. Аналіз системи фізичного виховання у вищих навчальних закладах провідних зарубіжних країн / О. З. Леонов. - С .151
Машталір, А. М. До проблеми формування творчої особистості / А. М. Машталір. - С .160
Гудінова, І. Л. Когнітивні операції розуміння тексту як основа дивергентних здібностей / І. Л. Гудінова. - С .169
Антонюк, Р. І. Ціннісні орієнтири суспільства як основа розвитку полікультурної освіти країн світу в умовах глобалізації / Р. І. Антонюк. - С .176
Русіна, Н. Г. Курсові та дипломні роботи як основа професійної майстерності / Н. Г. Русіна. - С .187

ДРНТІ

14.35

ББК 74.58
РУБ 378
Рубрики: Вищі навчальні заклади
Болонський процес

Дод.точки доступу:
Кремень, В. Г. (д-р філос. наук, проф.); Степко, М. Ф.; Левківський, Казимир Михайлович; Федяєва, А. М.; Білявський, Георгій Олексійович; Бондар, В. І.; Волович, В. І.; Жалдак, М. І.; Зязюн, І. А.; Казміренко, В. П.; Козаков, В. А.; Ляшенко, Олександр Іванович; Мадзігон, В. М.; Носков, В. І.; Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

002
П 64

    Потятиник, Борис В..
    Медіа: ключі до розуміння [Текст] : научное издание / Б. В. Потятиник. - Львів : ПАІС, 2004. - 312 с. - (Медіакритика). - Літ.: с. 283-290. - ISBN 966-7651-18-5 (в пер.) : 50.40 грн.
    Зміст:
ДОДАТКИ
Шрамм, В. Чотири теорії преси / І. Дзюба; В. Герберс; В. Войтенко; Д. Ловренс; А. Франс. - С .255-259
Дзюба, І. Тридцять років із Сталіним. П’ятдесят років без Сталіна / В. Герберс; В. Войтенко; Д. Ловренс; А. Франс. - С .260
Герберс, В. Війна світів / В. Войтенко; Д. Ловренс; А. Франс. - С .261-262
Войтенко, В. Шокова футурологія / Д. Ловренс; А. Франс. - С .263-264
Ловренс, Д. Порнографія і непристойність / А. Франс. - С .265
Франс, А. Перший одяг / А. Франс. - С .266-267

ДРНТІ

19.21

ББК 76.0 + 76.12
РУБ 002
Рубрики: Медіа-критика
   Мас-медіа
   Телебачення
   Інтернет
   Медіа
   Засоби масової інформації (ЗМІ)
   Засоби масової комунікації
   Медіанасильство
   Періодичні видання
   Цензура
   Віртуальність
   Свобода в журналістиці
   Реклама
   Інформація
   Еротика
Кл.слова (ненормовані):
преса -- вільна преса -- медіум

Примірників всього: 20
Ч.З.№3 (12), ав (3), Ч.З.№2 (2), аб (2), фб (1)
Свободны: Ч.З.№3 (12), ав (3), Ч.З.№2 (2), аб (2), фб (1)
Знайти схожі

301
П35

Пітерс, Джон Дарем.
Слова на вітрі: історія ідеї комунікації [Текст] / Д. Д. Пітерс ; пер. з англ. А. Ю. Іщенка. - К. : КМ Академія, 2004. - 304 с. - Титул. лист. парал. на укр. і англ. мові. - Покажч.: с. 294-302. - ISBN 966-518-250-1 : 16.00 грн.

ДРНТІ

04.01

ББК 60.550.65
РУБ 301
Рубрики: Комунікація (соціол.)--історія
   Діалог і розсіювання (соціол.)
   Спіритизм, ХІХ ст.
   Християнські джерела
   Дух (соціол.)--розуміння
   Діалоги з мертвими (соціол.)
   Телефонія--диво
   Комунікація з чужими (соціол.)
   Потиск руки (соціол.)
Кл.слова (ненормовані):
Тест Тьюрінга -- ідеалізм -- радіо (соціол.) -- обман

Дод.точки доступу:
Іщенко, Андрій \пер.\; Гегель, Георг Вильгельм Фридрих \о нем\; Маркс, Карл \о нем\; К'єркегор \о нем\; Тьюрінг \о нем\
Примірників всього: 20
аб (8), Ч.З.№2 (10), ав (1), фб (1)
Свободны: аб (8), Ч.З.№2 (10), ав (1), фб (1)
Знайти схожі

15
П 78


    Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АНН України [Текст] : научное издание. Т. III, Ч. 9 / За ред. акад. С. Д. Максименка ; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2002. - 206 с. - 5.60 грн.
    Зміст:
Максименко, С. Д. Наукова психологія і психологічна практика / С. Д. Максименко. - С .3-13
Чепелєва, Н. В. Професійна компетентність практичного психолога / Н. В. Чепелєва. - С .13-20
Швалб, Ю М. Експертне дослідження в практичній психології / Ю М. Швалб. - С .20-30
Куценко, Л. М. Когнітивний стиль як інструмент структурування пізнавального досвіду особистості / Л. М. Куценко. - С .30-40
Яковець, Н. І. Нові вимоги до школи і необхідність розширення вчительської психолого-педагогічної компетентності / Н. І. Яковець. - С .40-46
Папуча, М. В. Діалогічність позиції як психологічний засіб діяльності в практичній психології / М. В. Папуча. - С .46-58
Литовченко, Н. Ф. Інтерпретація психологічної ситуації клієнта: актуалізація діалогічних принципів діяльності практичного психолога / Н. Ф. Литовченко. - С .58-68
Андрєєва, Я. Ф. Формування спрямованості на діалогічне розуміння як професійної якості практичного психолога / Я. Ф. Андрєєва. - С .68-74
Кричковська, Т. Д. Проблеми формування мотивів професійної самореалізації майбутніх практичних психологів / Т. Д. Кричковська. - С .74-81
Бойправ, М. Д. До питання вивчення історії психології (розвиток теорії почуттів в роботах М. Я Грота) 1852-1899 / М. Д. Бойправ. - С .81-89
Шатирко, А. О. Розвиток суб’єкта учіння в молодшому шкільному віці / А. О. Шатирко. - С .89-106
Пророк, Н. В. Мотивація діяльності та професійно важливі якості психолога-практика / Н. В. Пророк. - С .106-118
Никоненко, О. П. Ступінь сформованості ціннісно-смислової сфери у студентів з різним рівнем властивостей психофізіологічних функцій / О. П. Никоненко. - С .118-126
Тимофєєва, Н. М. Художній текст як "задача на смисл" / Н. М. Тимофєєва. - С .126-136
Пісоцький, В. П. Етико-психологічні аспекти проблеми толерантності через призму християнського світогляду / В. П. Пісоцький, А. М. Горянська. - С .136-145
Конончук, А. І. Ознайомча практика важливий елемент професійного становлення соціального педагога та практичного психолога / А. І. Конончук. - С .146-149
Шилова, Г. П. Споглядальна активність і її розвиток у практичного психолога / Г. П. Шилова. - С .149-154
Король, В. С. Діагностика професійних інтересів студентів-першокурсників до практичної психології / В. С. Король. - С .154-160
Кошова, І. В. Особистість в соціальній ситуації: до постановки проблеми / І. В. Кошова. - С .160-168
Ярослав, Н. С. Діагностика особистісних властивостей учнів педагогічного ліцею як умова реалізації особистісно-зорієнтованого навчання / Н. С. Ярослав. - С .168-174
Щотка, О. П. Тактика якісного дослідження ставлення майбутніх психологів до роботи з управлінським персоналом організації / О. П. Щотка. - С .174-181
Гурська, О. Ф. Психологічні особливості педагогічного дослідження спілкування зі старшокласниками / О. Ф. Гурська. - С .181-190
Шевченко, Н. Ф. Особливості професійного висловлювання як одиниці мовленнєвого спілкування психолога / Н. Ф. Шевченко. - С .190-197
Болотнікова, І. В. Наука і соціально-політична система (на прикладі знищення вітчизняної педології) / І. В. Болотнікова. - С .197-206

ДРНТІ

ББК 88я43
РУБ 15

Дод.точки доступу:
Максименко, С. Д. (академік); Інститут психології ім. Г. С. КостюкаНіжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 55
аб (29), Ч.З.№2 (20), ав (5), фб (1)
Свободны: аб (29), Ч.З.№2 (20), ав (5), фб (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 3 / Гол. ред. В. П. Яковець, Відп. ред. Є. І. Коваленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2003. - 156 с. - Літ. в кінці статей. - 8.50 грн.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Тимошко, Г. М. Методологічний аналіз основних категорій управління загальноосвітніми закладами / Г. М. Тимошко. - С .5
Петренко, А. А. Підготовка керівника системи освіти / А. А. Петренко. - С .14
Ростовський, О. Я. Теоретичні основи методики викладання музичної педагогіки майбутнім учителям музики / О. Я. Ростовський. - С .18
Долматова, М. П. Методологічні аспекти есетичного виховання словом / М. М. Лисенко; А. О. Соя; Ю. О. Ростовська; В. Н. Федорченко; В. В. Червонецький; А. В. Василюк; О. П. Щотка; С. І. Шевченко; Л. П. Бойко; Н. С. Ярослав; О. І. Остапенко; О. С. Рега; Н. М. Баленко; Н. Л. Кротік. - С .22
Лисенко, М. М. Нетрадицийні перешкоди на шляху до ефективної інформатизації освіти України / М. М. Лисенко. - С .26
Соя, А. О. Значення екологічної аксіоматики для практики навчання та виховання старшокласників / А. О. Соя. - С .31
Ростовська, Ю. О. Теоретичне обгрунтування критеріїв показників сформованості професійних переконань майбутніх учителів / Ю. О. Ростовська. - С .35
Федорченко, В. Н. Оновлення змісту професійного навчання фахівців туристського профілю / В. Н. Федорченко. - С .39
Червонецький, В. В. Дидактичні засоби оптимізації екологічної освіти в школі / В. В. Червонецький. - С .45
Василюк, А. В. Неперервна освіта / А. В. Василюк. - С .50
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Щотка, О. П. Розвиток професійно-управлінського самовизначення студентів в умовах навчально-виховного процесу педагогічного університету / О. П. Щотка. - С .55
Литвиненко, С. П. Організація навчання майбутніх вчителів іншомовного спілкування з використанням фонограм і відеофонограм / С. П. Литвиненко. - С .63
Шевченко, С. І. Результати експериментальної перевірки методики навчання швидкого іншомовного читання майбутніх філологів за допомогою комп’ютерних технологій / С. І. Шевченко. - С .67
Кочерга, О. М. Особливості формування когнітивного компоненту соціальної відповідальності у студентів педагогічного коледжу / О. М. Кочерга. - С .72
Бойко, Л. П. Шляхи розуміння усного повідомлення / Л. П. Бойко. - С .76
Лукашова, Н. І. Модульно-розвивальне навчання як умови створення розвивального простору для учнів при вивченні органічної хімії / Н. І. Лукашова, Н. О. Падун, С. М. Лукашов
Ярослав, Н. С. До проблеми методики проведення основних форм навчальних занять з психології / Н. С. Ярослав. - С .85
Ярослав, Л. О. Розвиток творчої особистості в умовах групової діяльності / Л. О. Ярослав. - С .89
Остапенко, О. І. Особливості формування у старших підлітків інтересу до фізичної культури / О. І. Остапенко. - С .92
Квак, О. Вивчення сучасного досвіду використання дидактичної гри у процесі навчальної діяльності дітей 5-6 років / О. Квак. - С .97
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Рега, О. С. Проблеми гуманістичного виховання підростаючого покоління в період національного відродження 1905 - 1914 років / О. С. Рега. - С .100
Зайченко, Н. І. Дещо про феномен креативності у науковій спадщині О. О. Потебні / Н. І. Зайченко. - С .106
Коваленко, В. О. Оцінка педагогічних ідей Дж. Дьюї українськими педагогами 20-х років / В. О. Коваленко. - С .111
Баленко, Н. М. Проблема підвищення професійної кваліфікації викладачів вищої школи України ( др. пол. ХІХ - поч. ХХ ст.) / Н. М. Баленко. - С .120
Новгородський, Р. Г. Олександр Залужний про дитячий колектив як соціалізаційний чинник особистості / Р. Г. Новгородський. - С .124
Суховєєва, Н. М. Підготовка спеціалістів у Ніжинській вищій школі до здійснення соціального виховання: історико-педагогічний аспект / Н. М. Суховєєва. - С .128
Кротік, Н. Л. Єврейська освіта в Україні 20-х - 30-х рр. ХХ ст.: погляди та джерела / Н. Л. Кротік. - С .133
Барило, О. А. Еволюція розвитку ідей вільного виховання у контексті сучасності / О. А. Барило. - С .139
Яковець, Н. І. Про особливості врахування сучасного зарубіжного досвіду при визначенні завдань вищої школи у підготовці вчителів ХХІ ст. / Н. І. Яковець. - С .145
Шиманський, М. С. Сучасні проблеми базової і післядипломної совіти вчителів у Польщі / М. С. Шиманський. - С .149

ДРНТІ

15.41.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Музична педагогіка--викладання
   Екологічна освіта--школа
   освіта неперервна
   Дидактична гра--дошкільнята
   Соціальне виховання--історія, 20-і рр. ХХ ст.
   Підготовка спеціалістів--історія--Ніжинська вища школа
   Вчителі--підготовка
   Майбутні вчителі
   Післядипломна освіта--вчителі--Польща

Дод.точки доступу:
Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Коваленко, Євгенія Іванівна (к. пед. н., доц.); Потебня, О. О. \о нем\; Дьюї, Джон \о нем\; Залужний, Олександр \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя; Ніжинська вища школа \о ней\
Примірників всього: 3
Ч.З.№2 (2), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (2), фб (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. Ч. 1 / Гол. ред. В. П. Яковець, Відп. ред. Є. І. Коваленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 1999. - 216 с. - Літ. в кінці статей. - 7.20 грн.
    Зміст:
Яковець, В. П. Про основні напрями реалізації завдань цільової комплексної програми "Вчитель" / В. П. Яковець. - С .5-6
Ростовський, О. Я. Методологічний аналіз актуальних проблем формування музичного сприймання школярів Стаття друга / О. Я. Ростовський. - С .7-17
Коваленко, Є. І. Методологічні проблеми дослідження педагогіки творчості / Є. І. Коваленко. - С .18-22
Лащенко, В. Ф. Сучасний стан вивчення питання формування екологічної культури майбутніх вчителів / В. Ф. Лащенко. - С .23-26
Володченко, Ж. М. Культурно-просвітницька діяльність С. Петлюри / Ж. М. Володченко. - С .27-38
Таран, О. М. Русова С. про принцип виховуючого навчання / О. М. Таран. - С .39-42
Мішедченко, В. В. Дидактична модель процесу формування музично-педагогічної культури майбутнього вчителя / В. В. Мішедченко. - С .43-46
Хлєбік, С. Р. Теоретичні основи педагогічної соціалізації молодших школярів в процесі художньо-естетичної діяльності / С. Р. Хлєбік. - С .47-50
Коваль, О. В. Проблема розвитку музично-творчих здібностей дітей у працях Е. Батиш, М. Монтессорі, А. Арісменді / О. В. Коваль. - С .51-54
Мартиненко, Л. О. До витоків педагогічних поглядів О. Ф. Музиченка / Л. О. Мартиненко. - С .55-58
Бєлкіна, Н. І. Народні ігри та іграшки як один з елементів духовної культури українського народу / Н. І. Бєлкіна. - С .59-62
Коваленко, В. О. Проблеми демократизації виховання в філософсько-педагогічній концепції Дж. Дьюї / В. О. Коваленко. - С .63-69
Адамів, Г. С. Генеза уявлень про уміння вчитися в теорії та історії педагогіки / Г. С. Адамів. - С .70-72
Заніна, О. М. Педагогічна преса про історію зародження педагогіки співробітництва / О. М. Заніна, Н. М. Баленко. - С .73-75
Головіна, Н. О. Застосування графів до розв’язування прикладних задач стохастики / Н. О. Головіна. - С .76-79
Селюнин, С. М. Дослідження ефективності лижних ходів в залежності від способу виконання елементів сквозного кроку / С. М. Селюнин, Ф. С. Сипченко, В. В. Боровик. - С .80-83
Пихтіна, Ніна Порфиріївна. Інформаційно-методичний центр педагогічної профілактики адиктивної поведінки учнів (актуальність, концептуальні основи, основні завдання, форми роботи) / Н. П. Пихтіна. - С .84-86
Астаф’єва, М. М. Соціальні проблеми Чернігівщини в контексті соціально-педагогічної роботи / М. М. Астаф’єва, А. І. Конончук. - С .87-91
Плющик, Є. В. Орхеїстичність українського фольклору та проблеми музичного виховання молодших школярів / Є. В. Плющик. - С .92-94
Коваленко, С. О. Навчальні завдання - як форма організації навчальної діяльності / С. О. Коваленко. - С .95-98
Євсєєва, Ольга Вадимівна. До проблеми наукової організації підготовки спеціалістів вищої школи / О. В. Євсєєва. - С .99-104
Останіна, Н. О. Становлення і розвиток підліткових клубів як засобу соціалізації учнівської молоді (перша чверть ХХ століття) / Н. О. Останіна. - С .105-110
Бовсунівська, Н. М. До питання вивчення краєзнавчого матеріалу на уроках музики в загальноосвітній школі (на прикладі Житомирської області) / Н. М. Бовсунівська. - С .111-113
Драчук, Л. І. Виховання учнів на традиціях українського народу у творчості І. С. Нечуя-Левицького / Л. І. Драчук. - С .114-117
Буянкіна, О. С. Вивчення "історії Русів" у школі / О. С. Буянкіна. - С .118-121
Солова, В. М. Вивчення проблеми готовності студентів педвузу до роботи в літніх оздоровчих таборах / В. М. Солова. - С .122-128
Ковальчук, О. М. Гра, маска, роль у житті людини та діяльності педагога / О. М. Ковальчук. - С .129-132
Новгородська, Ю. Г. Витоки дитячої творчості (з досвіду спровадження ідей В. О. Сухомлинського в дитячому садку № 12 м. Ніжина) / Ю. Г. Новгородська. - С .133-136
Любчук, О. К. Розвиток здатності до оволодіння самоконтролю - необхідна умоа для формування учбової діяльності у молодшого школяра / О. К. Любчук. - С .137-140
Бойправ, М. Д. Грот М. Я. про науковий аналіз психологічних механізмів сновидінь / М. Д. Бойправ. - С .141-144
Андрєєва, Я. Ф. Про психологічний смисл авторської пунктуації в художньому творі / Я. Ф. Андрєєва. - С .145-149
Литовченко, Н. Ф. Особливості інтерпретації смислової інформації в герменевтично орієнтованій практичній психології / Н. Ф. Литовченко. - С .150-156
Походенко, С. В. Гештальт підхід у тренінгу спостережливої сенситивності / С. В. Походенко. - С .157-169
Каржова, З. Д. Теоретичні основи соціально-правового захисту учнів початкової школи / З. Д. Каржова. - С .170-175
Тертична, Н. А. Теоретико-методологічні аспекти вивчення ініціативи особистості на початкових етапах навчання / Н. А. Тертична. - С .176-179
Блинов, Ю. І. Рівневе та видове розподілення рішень колористичних образотворчих задач відносно їх хроматичних змістовностей / Ю. І. Блинов. - С .180-185
Лисенко, Г. М. Соціально-психологічні аспекти екологічної кризи / Г. М. Лисенко. - С .186-190
Скрипаченко, Т. В. Взаємодія первісних факторів при формуванні іміджу / Т. В. Скрипаченко. - С .191-195
Борисюк, С. О. Методика визначення сформованості у студентів уміння систематично узагальнювати / С. О. Борисюк, О. П. Никоненко. - С .196-198
Шевченко, Н. Ф. Механізм впливу висловлювання психолога у його професійній діяльності / Н. Ф. Шевченко. - С .199-207
Хоменко, З. В. Психолого-педагогічна підготовка студентів музичних факультетів до практикуму роботи з хором / З. В. Хоменко. - С .208-210
Крицький, В. М. Розуміння музичного хору у виконавсько-інтерпретаційному процесі / В. М. Крицький. - С .211-214

ДРНТІ

15.41.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Вчитель--комплексна програма "Вчитель"
   Педагогіка творчості
   Екологічна культура--студенти
   Здібності музичні--розвиток
   Ігри народні
   Педагогіка співробітництва
   Стохастика--розв’язання задач
   Лижний спорт
   Адиктивна поведінка--діти--підлітки
   Підготовка спеціалістів--наукова організація
   Підліткові клуби
   уроки музики
   "Історія Русів"--вивчення у школі
   Літня педагогічна практика--готовність студентів
   Творчість дитяча
   Самоконтроль--учні
   Сновидіння
   Гештальт-психологія
   Початкова школа--навчання
   Екологічна криза
   Імідж
   Психолог--роль
   Чернігівщина--соціальна робота
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна преса

Дод.точки доступу:
Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Петлюра, С. \о нем\; Русова, Софія Федорівна (педагог, громадський діяч ; 1856-1940) \о ней\; Батиш, Е.; Монтессорі, Марія (італійський педагог, лікар ; 1870-1952) \о ней\; Арісменді, А. \о нем\; Музиченко, О. Ф. \о нем\; Дьюї, Джон \о нем\; Нечуй-Левицький, І. С. \о нем\; Грот, Микола Якович (1852-1899) \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 18
Ч.З.№2 (12), ав (2), аб (3), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (12), ав (2), аб (3), фб (1)
Знайти схожі

10.

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. Ч. 3 / Гол. ред. В. П. Яковець, Відп. ред. Є. І. Коваленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 1999. - 142 с. - Літ. в кінці статей. - 3.03 грн.
    Зміст:
Ростовський, О. Я. Музично-естетичне виховання в системі античної педагогіки: Уроки історії / О. Я. Ростовський. - С .5-20
Дряпіка, В. І. Проблеми формування ціннісних орієнтацій студентів у галузі музичної культури / В. І. Дряпіка. - С .21-24
Смікал, В. О. Роль мистецтва у формуванні світоглядної культури особистості / В. О. Смікал. - С .25-28
Біла, Н. Л. Мистецтво у формуванні світогляду майбутнього вчителя музики / Н. Л. Біла. - С .29-31
Чекан, Ю. І. Переінтонування як методологічна основа аналізу історичного функціонування музичного твору / Ю. І. Чекан. - С .32-35
Рудницька, О. П. Розуміння мистецького твору в контексті ідей феноменології / О. П. Рудницька. - С .36-39
Ісьянова, Л. М. Художня форма як цілісна інтелігенція у концепції О. Ф. Лосєва / Л. М. Ісьянова. - С .40-44
Кафтанова, С. В. Функціонування авторського міфу в наніональній культурі як методологічна та навчально-пізнавальна проблема / С. В. Кафтанова. - С .45-50
Кульбака, Т. Г. Принципи періодизації творчості композитора як методологічна та навчально-методична проблема / Т. Г. Кульбака. - С .51-55
Матвєєва, Л. Л. Музичний авангард другої половини ХХ століття в курсі історії музики: творчість Альфреда Шнітке в контексті постмодернізму / Л. Л. Матвєєва. - С .56-59
Матвєєв, В. Ознайомлення студентів музично-педагогічного факультету з духовною музикою крішнаїзму / В. Матвєєв. - С .60-63
Соколова, Т. Деякі питання викладання сучасної української музики в середній ланці освіти / Т. Соколова. - С .64-67
Воєводіна, Л. П. До питання про структуру музичної свідомості особистості / Л. П. Воєводіна. - С .68-70
Шилова, Л. П. Музичне висловлювання як предмет сприймання / Л. П. Шилова. - С .71-76
Гарбар, Г. А. Науково-творчий компонент у системі музично-професійної підготовки студентів / Г. А. Гарбар. - С .77-79
Юник, Д. Г. Психологічний аспект запам’ятовування музичної інформації студентами-інструменталістами / Д. Г. Юник. - С .80-84
Богданович, Л. М. Оптимум збудливості як фактор формування виконавської надійності музикантів-інструменталістів / Л. М. Богданович. - С .89-92
Чайковська, О. А. Проблемні питання комп’ютеризації музичної освіти / О. А. Чайковська. - С .93-96
Семенова, Н. М. Проблема формування оцінних суджень у системі професійної підготовки фахівця-музиканта / Н. М. Семенова. - С .97-100
Римаренко, О. П. Педагогічні умови формування культури почуттів майбутнього фахівця-бандуриста / О. П. Римаренко. - С .101-104
Цвігун, О. А. Музична освіта в професійній підготовці майбутнього педагога / О. А. Цвігун. - С .105-109
Грищенко, Ю. В. Розвиток професійної вокальної освіти в Києві (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / Ю. В. Грищенко. - С .110-112
Панасенко, Т. Г. Формування музично-аналітичних умінь у студентів музичних спеціальностей / Т. Г. Панасенко. - С .113-115
Іващенко, В. М. Структура проведення практик у групах з музичною спеціалізацією педагогічних коледжів / В. М. Іващенко, С. Г. Іващенко. - С .116-119
Головєнко, В. М. Заняття ритмікою та хореографією на сучасному етапі / В. М. Головєнко. - С .120-122
Плєтніченко, В. І. Діяльність духового оркестру як засіб гуманізації навчально-виховного процесу (за матеріалами діяльності духових оркестрів макаренківських виховних установ) / В. І. Плєтніченко. - С .123-126
Булатова, Е. І. Сучасні вимоги до музичної підготовки керівників аматорських колективів / Е. І. Булатова. - С .127-130
Паньків, Л. І. Музична терапія в роботі керівника дитячого художнього колективу / Л. І. Паньків. - С .131-135
Коваль, О. Питання розвитку музичних здібностей дітей у педагогічних працях М. Д. Леонтовича і К. Г. Стеценка / О. Коваль. - С .136-140

ДРНТІ

15.41.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Мистецтво--значення
   Музична освіта в Україні
   Здібності музичні--розвиток
   Духовий оркестр
   Музика--методика викладання

Дод.точки доступу:
Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Шнітке, Альфред \о нем\; Леонтович, М. Д. \о нем\; Стеценко, К. Г. \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 18
Ч.З.№2 (12), ав (2), аб (3), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (12), ав (2), аб (3), фб (1)
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 18.05.2024
Кількість запитів	48985
Кількість відвідувачів	1748
Кількість замовлень	0