Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Полякова, А.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 13
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-13 
1.
15
Н 34


   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 2 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 108 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 8.50 грн.
    Зміст:
Мірошниченко, Е. В. Електронний підручник з англійської мови для студентів-економістів: проблеми і перспективи / Е. В. Мірошниченко. - С .5-8
Мордовченков, Е. В. Обучение студентов распознаванию и переводу / Е. В. Мордовченков, В. М. Поляков. - С .8-11
Мороз, В. Підготовка студентів до професійної діяльності у ВНЗ / В. Мороз. - С .11-14
Морська, Л. Дидактичні вимоги до конструювання електронного підручника з іноземних мов / Л. Морська. - С .14-17
Москалець, О. О. Навчання майбутніх учителів приватного пнгломовного листування з використанням комп’ютерних вправ / О. О. Москалець. - С .17-21
М’ясоїд, Г. Методичні та психолого-педагогічні аспекти формування у студентів стратегії опрацювання іншомовних автентичних текстів у мережі інтернет / Г. М’ясоїд. - С .21-25
Новак, С. Використання студентами вищих навчальних закладів I - II рівнів акредетації інформаційних комп’ютерних технологій у процесі позааудиторної роботи з іноземної мови / С. Новак. - С .25-29
Новоселов, Є. Комунікативне навчання студентів іноземній мові / Є. Новоселов. - С .29-32
Pavlova, T. Computer-based instruction in foreign language education: stage of implementation / T. Pavlova, O. Pavlova. - С .32-35
Палій, О. А. / О. А. Палій, М. Сидоренко; Особливості викладання німецької иови за НМК Viel SpaB, 5 у контексті Концепції навчання другої іноземної в ЗОШ : 35-38
Панов, С. Інноваційні методи навчання коеспектуванню перекладачів-філологів / С. Панов. - С .38-41
Плотніков, Є. О. Використання мережі Інтернет у навчанні іншомовного читання / Є. О. Плотніков. - С .41-44
Поляков, В. М. Создание компьютерних программ с помощью инструментальной программы "Compositor" / В. М. Поляков. - С .44-48
Полякова, А. А. Перекодування іншомовного матеріалу як теоретико-практична проблема / А. А. Полякова. - С .51-54
Редько, В. Концепція навчання іноземних мов учнів початкової школи / В. Редько, Н. Басай. - С .54-59
Реутов, Н. Об активизации профессионально направаленного обучения аудированию студентов факультета немецкого языка (на материале радиопередачи "Deutsche im Aiitag" / Н. Реутов. - С .59-62
Ролік, А. Перекладацькі вправи як засіб інтенсифікації навчання перекладу / А. Ролік. - С .62-65
Рудакова, М. В. Использование креативного (творческого) письма в обучении английскому языку как специальности / М. В. Рудакова. - С .65-68
Скляренко, Н. К. Навчально-методичний комплекс "English through Communication" для основної і старшої школи / Н. К. Скляренко. - С .68-71
Стойко, С. В. Проблема використання відеофільмів на уроках іноземної мови / С. В. Стойко. - С .71-74
Сторожук, С. Д. Експериментальна перевірка методики навчання ділового листування / С. Д. Сторожук. - С .74-76
Стрілець, В. Методичні аспекти застосування інформаційних технологій у навчанні англійської мови для професійного спілкування за проектною методикою / В. Стрілець. - С .76-79
Танана, С. Мовленнєва взаємодія майбутніх організаторів туристської роботи у процесі навчання іноземної мови / С. Танана. - С .79-83
Трибуханчик, А. М. Мовленнєві помилки на заняттях з англійської мови та шляхи її подолання / А. М. Трибуханчик. - С .83-86
Фоканова, Л. Использование ведеоуроков для обучения английскому языку сткдентов экономических специальностей на базе компьютерных классов / Л. Фоканова. - С .88-89
Халимон, Ірина Йосипівна. Особливості підготовки вчителя іноземної мови на факультетах з подвійною спеціальністю / И. Халимон. - С .89-93
Хоменко, Т. Шляхи розвитку пізнавальної активності студентів у процесі навчання іноземної мови / Т. Хоменко. - С .93-97
Чувакова, Т. Г. До питання про педагогічне наставництво для вчителів-початківців / Т. Г. Чувакова. - С .97-100
Широких, О. Методика формування граматичної компетенції та комп’ютерне навчання англійської мови на початковому етапі / О. Широких. - С .100-104
Ягельська, Н. В. Прийоми використання "Європейського Мовного Портфеля для економістів" у ресурсно-інформаційному центрі / Н. В. Ягельська. - С .104-107
ДРНТІ
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Викладання іноземної мови
   Майбутні вчителі іноземних мов



Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 6
фб (1), Ч.З.№2 (4), нмк іноз. мов (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (4), нмк іноз. мов (1)
Знайти схожі

2.
15
Н 34


   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2007. - 182 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 24.00 грн.
    Зміст:
Андрійко, І. Ф. Соціальний рівень методичної підготовки майбутніх учителів іноземної мови / І. Ф. Андрійко. - С .6-9
Асоянц, П. Г. Навчання англійської мови спеціального вжитку з використанням комп’ютерних технологій / П. Г. Асоянц, О. С. Синекоп. - С .10-12
Байда, Ю. М. Тестовий контроль рівня сформованості іншомовної аудитивної компетенції студентів першого курсу мовного вищого навчального закладу / Ю. М. Байда. - С .13-17
Бігич, О. Б. Система навігації в електронному навчальному посібнику "Планування уроку англійської мови в початковій школі" / О. Б. Бігич. - С .18-20
Богушевич, Н. В. Інтегровано-диференційний підхід до навчання діагностичного мовлення учнів загальноосвітньої школи / Н. В. Богушевич. - С .21-25
Волик, В. В. Методика подолання мовних труднощів у процесі навчання читання газетних текстів / В. В. Волик. - С .26-28
Гільчук, Ю. В. Особливості використання комп’ютерних технологій для реалізації комунікативного підходу до вивчення іноземних мов / Ю. В. Гільчук. - С .29-31
Гордєєва, А. Й. Організація аудиторної та самостійної роботи з метою формування граматичної компетенції в майбутніх учителів іноземної мови / А. Й. Гордєєва. - С .32-34
Грицай, А. М. Організація читання оригінальних художніх творів студентами мовних вищих навчальних закладів / А. М. Грицай, І. В. Колесник. - С .35-37
Гулецька, Я. Г. Полікультурна освіта в системі професійної підготовки учителів в університетах США / Я. Г. Гулецька. - С .38-41
Гулідова, А. О. Актуалізація професійної компетенції майбутнього вчителя іноземних мов у полікультурному вихованні учнів / А. О. Гулідова. - С .42-44
Дацків, О. П. Драматизація поезій на заняттях з іноземної мови / О. П. Дацків. - С .45-47
Дауменко, Л. Г. Науково-дослідна робота вчителів іноземної мови як засіб професійного розвитку на післядипломному етапі / Л. Г. Дауменко. - С .48-50
Заіка, Д. В. Державна політика США у галузі професійної іншомовної освіти на немовних факультетах університетів / Д. В. Заіка. - С .51-53
Іванишина, В. П. Використання інформаційних технологій як складова частина професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови / В. П. Іванишина, І. М. Білогура. - С .54-55
Івашньова, Світлана Володимирівна. Підготовка вчителя іноземних мов до використання інформаційних технологій / С. В. Івашньова. - С .56-59
Івашньова, Світлана Володимирівна. Використання комп’ютерного тестування в навчальному процесі / С. В. Івашньова, О. І. Мірошниченко. - С .60-63
Кіш, Н. В. Психолого-педагогічні особливості формування мовленнєвої компетентності вчителя німецької мови / Н. В. Кіш. - С .64-67
Ковальова, І. Б. Using video in foreign language lerning / І. Б. Ковальова, В. А. Сердюков. - С .68-70
Колесникова, Н. О. Інтеркультурна концепція викладання іноземних мов / Н. О. Колесникова. - С .71-73
Коломінова, О. О. Можливості комп’ютерної підтримки навчально-методичного комплексу з англійської мови для початкової школи / О. О. Коломінова. - С .74-79
Корнієнко, В. В. Інформаційний стандарт учителя: досвід США / В. В. Корнієнко. - С .80-82
Кресан, Т. Д. Зарубіжний досвід упровадження компетентнісного підходу в педагогічній освіті / Т. Д. Кресан. - С .83-85
Ларіна, Т. В. Рефлексія як засіб професійного вдосконалення вчителів у США / Т. В. Ларіна. - С .86-89
Литвиненко, С. П. Відбір комунікативних ситуацій для навчання іншомовного діалогічного спілкування / С. П. Литвиненко. - С .90-92
Малишкевич, Л. М. Електронне портфоліо майбутнього перекладача з дисципліни "Інформаційні технології у перекладі" / Л. М. Малишкевич. - С .93-95
Мацнєва, О. А. Вивчення національних та регіональних типів вимови англоійської мови як компонент соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземної мови / О. А. Мацнєва. - С .96-98
Мовчан, Л. Г. Особливості підготовки вчителів іноземних мов для обов’язкової школи Королівства Швеція / Л. Г. Мовчан. - С .99-100
Мормуль, А. М. Опорні технології як засіб формування іншомовної лінгвокраїнознавчої компетенції на початковому етапі мовного ВНЗ / А. М. Мормуль. - С .101-103
Мосьпан, Н. В. Ефективність використання фонограми та відеофонограми для навчання емоціно-модальної інтонації / Н. В. Мосьпан. - С .104-106
Нагорна, О. О. Застосування навчальних диференційованих завдань як компонент професійної компетентності вчителя іноземної мови / О. О. Нагорна. - С .107-109
Олійник, Т. О. Експериментальна перевірка методики формування стратегічної компетенції в оволодінні німецькою мовою учнів загальноосвітньої школи / Т. О. Олійник. - С .110-114
Орловська, Л. К. Етапи навчання майбутніх учителів англомовного граматичного матеріалу в усному мовленні / Л. К. Орловська. - С .115-117
Палій, О. А. Використання авторських програм у курсі "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов" / О. А. Палій. - С .118-120
Петрова, М. Б. О роли преподавателя в создании програмных средств, предназначенных для обучения иностранному языку / М. Б. Петрова. - С .121-123
Полякова, А. А. Формування вчителя іноземної мови на заняттях з англійської дитячої літератури / А. А. Полякова. - С .124-125
Попсуй, А. В. Міжкультурний підхід до навчання іноземних мов як засіб навчання та формування особистості учнів середніх шкіл / А. В. Попсуй. - С .126-128
Редько, В. Г. Чинники впливу на формування цілісної терії шкільного підручника з іноземної мови / В. Г. Редько. - С .129-133
Рекун, Н. М. Проектування спецкурсів як функція вчителів ділової англійської мови / Н. М. Рекун. - С .134-136
Реутов, Н. И. Профессиональная речь учителя немецкого языка как важная часть методической подготовки учителя иностранного языка / Н. И. Реутов. - С .137-139
Ржевська, А. В. Управление классом на уроках английского языка в средней школе / А. В. Ржевська, Т. С. Гаркавенко. - С .140-142
Serdyukov, P. Knowledge Construction and Skill Development in Online Learning / P. Serdyukov, R. A. Hill. - С .143-147
Сливка, В. П. Акредитація навчальних закладів як засіб підвищення якості педагогічної освіти (американський досвід) / В. П. Сливка. - С .148-150
Смелянська, В. В. Моделі фахової підготовки вчителів до викладання іноземних мов у початковій школі США / В. В. Смелянська. - С .151-154
Сопілко, Н. В. Психолого-педагогічні особливості взаємодії викладача та студентів ВНЗ під час вивчення іноземної мови / Н. В. Сопілко. - С .155-157
Тезікова, С. В. Підготовка вчителя іноземної мови у контексті реформ, орієнтованих на стандарти: вітчизняний та зарубіжний досвід / С. В. Тезікова. - С .158-163
Халимон, Ірина Йосипівна. Теоретичне обгрунтування критеріїв та показників сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя з другої спеціальності "іноземна мова" / І. Й. Халимон. - С .164-167
Чекаль, Г. С. Проект як залікове завдання курсу "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов" / Г. С. Чекаль, Н. М. Жилко, Є. О. Плотніков. - С .168-169
Чекаль, Г. С. До проблеми формування професійних умінь майбутнього вчителя англійської мови / Г. С. Чекаль, Л. С. Панова. - С .170-171
Черниш, В. В. Зарубіжний досвід тестування професійних умінь учителя англійської мови / В. В. Черниш. - С .172-175
Чувакова, Т. Г. Особливості професійного розвитку вчителів у США і Японії: порівняльний аналіз / Т. Г. Чувакова, Л. Б. Андрущенко. - С .176-178
ДРНТІ
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Підготовка вчителів іноземної мови
   Майбутні вчителі іноземних мов



Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

3.
40
Н 34


   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки [Текст] : Науковий журнал / Відп. ред. Г. В. Самойленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2008. - 114 с. - 37.40 грн.
    Зміст:
Бондаренко, А. І. Слово й текст: інтерпретаційний вимір / А. І. Бондаренко. - С .4-7
Жук, Т. В. Деякі особливості акцентування в сучасній українській літературній мові / Т. В. Жук. - С .8-9
Ворона, Я. М. Розвиток експресивної енантіосемії в газетному дискурсі (на матеріалах газети "Україна молода") / Я. М. Ворона. - С .10-15
Коткова, Л. І. Реалізація концептів "життя" і "смерть" у художньому світі Володимира Винниченка / Л. І. Коткова. - С .16-23
Набок, А. І. Творення образів політиків у сучасному англомовному журнальному дискурсі: номінативний аспект / А. І. Набок. - С .24-26
Волощук, І. І. Об’єктивна спрямованість іронічної оцінки в художньому тексті / І. І. Волощук. - С .27-29
Приданнікова, О. В. Ритмічна модель англомовного гумористичного оповідання / О. В. Приданнікова. - С .34-36
Потапенко, С. І. Дискурсивно-когнітивний аспект класифікації мовних засобів (на матеріалі англійської мови) / С. І. Потапенко. - С .37-43
Glaz, A. Vantage theory: from space-time to lingustic construals / A. Glaz. - С .44-47
Талавіра, Н. М. Типологія іменників у складі безартиклевих прийменникових зворотів сучасної англійської мови / Н. М. Талавіра. - С .48-51
Ігіна, Зоя Олександрівна. Семантичні відношення модальних слів / З. О. Ігіна. - С .52-55
Тонконог, Л. М. Rules of interaction in the english spoken discourse / Л. М. Тонконог. - С .56-57
Таран, Ю. О. English reference discourse: compositional and textual aspects / Ю. О. Таран. - С .58-61
Ролік, А. В. Досягнення еквівалентності при перекладі (на матеріалі соматичних ФО англійської та німецької мови) / А. В. Ролік. - С .62-67
Блажко, М. І. Комбінаторика абстрактних іменників з прикметниками та дієприкметниками на позначення звучення (на матеріалі сучасної німецької мови) / М. І. Блажко. - С .72-76
Завальнюк, Л. В. Еспресивне виділення в німецькому мовленні / Л. В. Завальнюк. - С .68-71
Хархун, В. В. Культурний герой у сореалістиному світі О. Корнійчука / В. В. Хархун. - С .77--86
Анненкова, О. С. Перегук століть: тургеневський прецедентний текст у романі І. С. Шмельова "Шляхи небесні" / О. С. Анненкова. - С .87-92
Гарачковська, О. О. Сюжетно-образна та хронологічна структура казок Віктора Близнеця / О. О. Гарачковська. - С .93-97
Шилова, К. А. Гендерний дискурс у поезії Анни Бредстріт: до проблеми становлення концепції "Republican motherhood" / К. А. Шилова. - С .98-100
Сборик, С. П. Зображення довкілля у художніх творах М. Дребл / С. П. Сборик. - С .101-104
Полякова, А. А. Поетика і філософія буття в творчості В. Блейка / А. А. Полякова. - С .105-107
Михед, Т. В. Про принципи укладання програми з зарубюіжної літератури / Т. В. Михед. - С .108-112
ДРНТІ
ББК 81.00я5
РУБ 40


Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Винниченко, Володимир Кирилович (1880-1951) \о нем\; Шмельов, І. С. \о нем\; Близнець, Віктор \о нем\; Бредстріт, Анна \о нем\; Дребл, М. \о нем\; Блейк, Вільям (англійський поет і художник-гравер ; 1757-1827) \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (1), ав (1), Ч.З.№3 (2), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№3 (2), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

4.
Шифр: Ук/2005/3 Ук/2005/3
   Журнал

Українознавство [Текст] : Науковий громадсько-політичний культурно-мистецький релігійно-філософський педагогічний журнал. - К. : Науково-дослідний інститут українознавства, 2001 - . - Виходить кожного кварталу
2005р. N 3
Зміст:
Кононенко, П. Національна ідея, нація, націоналізм / П. Кононенко. - С.6-50
Сніжко, В. Повітря із синього скла / В. Сніжко. - С.52-54
Погрібний, А. Образ, увиразнений листами (штрихи до сильветки Докії Гуменної) / А. Погрібний. - С.54-59
Мінченко, Т. Іван Бажанський - українознавець / Т. Мінченко. - С.60-64
Калакура, О. Поляки - сусіди українців і давні жителі на їх етнічних землях / О. Калакура. - С.80-87
Васильчук, В. Інтеграція етнічних німців в український соціум. Історіографія проблеми / В. Васильчук. - С.88-94
Васильчук, Г. Діяльність органів по українізації вищих ланок державного апарату УРСР (20-ті роки ХХ ст.) / Г. Васильчук. - С.95-99
Доценко, В. Загальносоюзні кампанії щодо українського єврейства у 20-30 роках ХХ ст. та участь у них товариства по землеоблаштуванню єврейських трудящих УРСР / В. Доценко. - С.99-102
Хоменко, І. Радіомистецтво як відповідь нації на виклики часу: лінгвістичний аспект феномена / І. Хоменко. - С.103-105
Шервашидзе, Г. К некоторым вопросам эстетики Жана Поля Сартра / Г. Шервашидзе. - С.106-107
Крижанівська, В. Українознавство в загальноосвітніх навчальних закладах (на допомогу вчителю українознавства) / В. Крижанівська. - С.114-115
Федоренко, О. Геополітичні дослідження в українознавстві / О. Федоренко. - С.116-119
Гомотюк, О. Університети як осередки українознавчих досліджень / О. Гомотюк. - С.119-128
Пеньковець, О. Національна освіта і державна політика в українознавчо-філософському вченні С.Русової / О. Пеньковець. - С.128-132
Пригоровська, Л. До питання про співпрацю О.П.Довженка з подвижниками дефектології / Л. Пригоровська. - С.133-136
Несторяк, М. Відображення лексичних особливостей гуцульських говірок у повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків" / М. Несторяк. - С.136-144
Філіпчук, Г. Мовна освітня політика - проблема України / Г. Філіпчук. - С.149-151
Зіневич, Л. Мовна ситуація Чернігова (за результатами соціолінгвістичного дослідження) / Л. Зіневич, В. Демченко. - С.155-157
Яременко, С. Українська мова в сучасному інформаційному просторі / С. Яременко. - С.158-160
Костянтинова, С. Аргентинські українці або українські аргентинці: про дві батьківщини / С. Костянтинова. - С.161-164
Недюха, М. Українське суспільство у пошуках шляхів національної єдності (з історії української духовної культури ХVІІ ст.) / М. Недюха, Н. Петрук. - С.170-173
Карпенко, В. Інформаційний простір як чинник національної безпеки України / В. Карпенко. - С.182-192
Полякова, А. Українська аристократія ХІХ ст. (за мемуарами П.Ламсдорфа-Галагана) / А. Полякова. - С.219-224
Ярошинський, О. Українська національна революція середини ХVІІ ст. - історичний феномен / О. Ярошинський. - С.240-242
Ятченко, В. Філософські аспекти вивчення духовної спадщини українського Полісся / В. Ятченко. - С.244-247
Завадська, В. Ложка як відповідник людської душі у фольклорі та матеріальній культурі українців / В. Завадська. - С.247-252
Донченко, Є. Історична спадщина українсько-французьких відносин / Є. Донченко. - С.265-270
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

5.


    Полякова, А.
    Українська аристократія ХІХ ст. (за мемуарами П.Ламсдорфа-Галагана) [Текст] / А. Полякова // Українознавство : Науковий громадсько-політичний культурно-мистецький релігійно-філософський педагогічний журнал. - 2005. - N3. - С. 219-224
Рубрики: аристократія України


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

6.
Шифр: НО-1/2007/7
   Журнал

Народное образование [Текст] : Российский общественно-педагогический журнал/ Министерство образования РФ, Российская академия образования, Педагогическое общество России, Редакция "Народное образование". - М. : Народное образование, 1803 - . - Виходить 10 раз на рік
2007р. N 7
Зміст:
Тараданова, И. Приоритеты государственной политики в дошкольном образовании / И. Тараданова. - С.14-17
Мясников, В. Национальное тестирование: [О тестировании в бывших республиках СССР] / В. Мясников, Н. Найденова. - С.35-46
Образование на Украине. - С.44-45
Васильченкова, Т. Контроль и оценка качества префессионального дополнительного образования педагогических работников / Т. Васильченкова. - С.98-100
Крылова, Н. Репродуктивность обучения и продуктивность учения / Н. Крылова. - С.152-159
Лернер, П. Социальное партнерство учителей и родителей при освоении ресурсов педагогического сопровождения самоопределения учащихся основной и старшей школы / П. Лернер. - С.167-170
Максимова, Е. Федеральная экспериментальная площадка: компетентность в области логистики / Е. Максимова. - С.171-175
Богомолова, И. Система образования во Франции / И. Богомолова. - С.193-196
Цирульников, А. Александр Тубельский и его школа самоопределения / А. Цирульников. - С.197-202
Решетников, О. Идея общественно полезного служения в детском движении / О. Решетников. - С.203-206
Куприянов, Б. Детские общественные организации: инвариант и вариативность / Б. Куприянов. - С.207-214
Горбунова, Е. Профессиональная замещающая семья: поиск и находки, проблемы и достижения / Е. Горбунова. - С.230-233
Шувалов, А. Синдром безродности / А. Шувалов. - С.234-236
Шабанова, С. Состояться человеком: О детском доме / С. Шабанова. - С.237-240
Максимов, В. Кризисные "точки Маугли" / В. Максимов. - С.241-244
Полякова, А. Мобильный телефон как средство индивидуализации воспитания / А. Полякова. - С.245-249
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

7.


    Полякова, А.
    Мобильный телефон как средство индивидуализации воспитания [Текст] / А. Полякова // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2007. - N7. - С. 245-249
Рубрики: виховання--методика


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

8.
Шифр: ОД1/2008/3
   Журнал

Обдарована дитина [Текст] : Науково-практичний освітньо-популярний журнал для педагогів, батьків та дітей. - К. : СОЦИС. - Виходит раз на два місяця
2008р. N 3
Зміст:
Рибалка, В. В. Педагогічні роздуми І. А. Зязюна пор культуру та інтелігентність / В. В. Рибалка. - С.5-7
Лещенко, М. П. Європейський вимір і його значення для розвитку національних освітніх систем / М. П. Лещенко. - С.8-14
Павленко, О. П. Інтеграційні зв’язки загальноосвітніх та вищих навчальних закладів м. Києва у роботі з обдарованою молоддю / О. П. Павленко, С. П. Юрченко. - С.15-25
Хоменко, З. І. Психологвчні особливості роботи вчителя з обдарованими дітьми / З. І. Хоменко. - С.26-30
Сівакова, І. В. Пізнавальна діяльність школярів на уроках музики: Методична розробка уроків музики / І. В. Сівакова. - С.30-42
Полякова, А. С. Первые шаги внедрения психологии в школьное обучение / А. С. Полякова. - С.50-53
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

9.


    Полякова, А. С.
    Первые шаги внедрения психологии в школьное обучение [Текст] / А. С. Полякова // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал для педагогів, батьків та дітей. - 2008. - N3. - С. 50-53
Рубрики: психологи зарубіжних країн
   психологія педагогічна

   Росія--психологія


Дод.точки доступу:
Нечаева, Александр Петрович \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

10.
40
Н 34


   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки [Текст] : науковий журнал. Кн. 2 / Відп. ред. Г. В. Самойленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 116 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - 42.20 грн.
    Зміст:
Хархун, В. П. Автентичний текст і його тоталітарна корекція "Жива вода"/"Мир" Ю. Яновського / В. П. Хархун. - С .5-12
Бахтаров, А. В. Теоретико-методологічний аспект порівняльно-історичного літературознавства / А. В. Бахтаров. - С .13-16
Тесля, В. І. Предметний світ у казці Джоан Роулінг "Гаррі Поттер і філософський камінь" / В. І. Тесля. - С .17-19
Сборик, С. П. Роль метафори та образного порівняня у розкритті особливостей концептуальної картини світу М. Дребл / С. П. Сборик. - С .20-25
Механікова, О. О. Іронія як форма розкриття ідейного змісту в творах С. Беллоу "Лови мить" і "Герцог" / О. О. Механікова. - С .26-30
Лось, О. В. Американський жіночій роман ХVIII - ХІХ ст.: традиція виховання почуттів / О. В. Лось. - С .31-35
Дашко, Н. Т. Концепт "природа" в романі Йозефа Рота "Марш Радецького" / Н. Т. Дашко. - С .36-38
Полякова, А. А. Есхатологія як засадчий елемент поетики Толкіна / А. А. Полякова. - С .39-41
Бондаренко, А. І. Текстове асоціативно-смислове поле й концепт у світлі проблеми інтерпретації текту / А. І. Бондаренко. - С .42-46
Рудюк, Т. В. Сементико-граматичні класи гендерно маркованих фразеологічних одинць із загальними назвами / Т. В. Рудюк. - С .47-50
Хомич, Т. Л. Категорії інтенсивності й параметричності в об’єкті наукових досліджень / Т. Л. Хомич. - С .51-54
Шевченко, С. П. Дієприкметник у працях українських мовознавців 20-30-х років ХХ ст. / С. П. Шевченко. - С .55-57
Сидоренко, Т. М. Приватне листування електронною поштою як засіб формування епістолярію у віртуальному середовищи / Т. М. Сидоренко, Н. С. Хоменко. - С .62-65
Радецька, С. В. Юридична термінологія, труднощі та особливості її перекладу в текстах із різних галузей правознавства / С. В. Радецька. - С .66-69
Трибуханчик, А. М. Вплив суспільної свідомості на розвиток фразеосемантичного поля / А. М. Трибуханчик. - С .70-73
Волощук, І. І. Номінація невербальних засобів на позначення іронії в англомовному художньому дискурсі / І. І. Волощук. - С .74-78
Подвойська, О. В. Структурно-семантичні особливості термінологічних словосполучень (на матеріалі термінології соціальної ринкової економіки в сучасній німецькій мові) / О. В. Подвойська. - С .79-83
Якуба, В. В. Лінгвокогнітивні особливості лексичних засобів відображення одруження в англійській мові / В. В. Якуба. - С .84-88
Цапро, Г. Ю. Генеза гендерних досліджень / Г. Ю. Цапро. - С .89-93
Лалаян, Н. С. Семантична структура німецьких фразеологічних одиниць з антропонімічним компонентом і його фразеотворча активність / Н. С. Лалаян. - С .94-97
Сергиенко, Е. П. Структурно мотивированные позиции элементов простого предложения в германских славянских языках / Е. П. Сергиенко. - С .98-101
Куликовська, Н. І. Семантична деривація антропонімів та її роль у формуванні міфологізованої реальності (на матеріалі фразеологічних одиниць) / Н. І. Куликовська. - С .102-105
Дмитренко, О. П. Реалія як компонент фразеологічних одиниць на позначення соціально-економічної сфери у сучасній німецькій мові / О. П. Дмитренко. - С .106-109
Лєпухова, Н. І. Про деякі тенденції розвитку сучасної німецької мови / Н. І. Лєпухова. - С .110-112
ДРНТІ
ББК 81.00я5
РУБ 40
Рубрики: Кафедра світової літератури та історії культури
   Кафедра української літератури

   Кафедра української мови

   Кафедра німецької мови

   Німецька мова--фразеологія



Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Яновський, Юрій Іванович \о нем\; Роулінг, Джоан \о ней\; Дребл, М. \о нем\; Беллоу, Сол \о нем\; Рот, Йозеф \о нем\; Толкін, Дж.Р.Р. \о нем\; Синявський, Олекса Наумович (укр.мовознавець ; 1887-1937) \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (1), ав (1), Ч.З.№3 (2), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№3 (2), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

 1-10    11-13 
 
Статистика
за 16.04.2022
Кількість запитів 93511
Кількість відвідувачів 429
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя