Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Поуль, В.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6
1.
Шифр: ВУ/2007/8
   Журнал

Відкритий урок : розробки, технології, досвід [Текст] : Науково-методичний журнал. - Київ : "Плеяди". - Виходить двічі на місяць
2007р. N 8
Зміст:
Соловйов, Ю. Шкільна освіта в компетентнісно-орієнтованому вимірі / Ю. Соловйов. - С.3-5
Чернишов, О. Післядипломна педагогічна освіта: вимога часу / О. Чернишов. - С.5-7
Чернікова, Л. Пріорітети діяльності методичних служб / Л. Чернікова. - С.7-10
Аніскіна, Н. Шляхи модернізації системи управління / Н. Аніскіна. - С.10-13
Кушнаренко, А. Дошкільна освіта: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / А. Кушнаренко, Н. Губанова, Я. Смірнова. - С.15-16
Сєдова, Н. Початкова освіта: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / Н. Сєдова, Н. Капінус. - С.17-22
Харахоріна, Т. Українська мова та література: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / Т. Харахоріна. - С.22-24
Мельникова, Л. Русский язык / Л. Мельникова. - С.24-27
Король, Г. Русская литература / Г. Король. - С.27-29
Палєєва, Н. Англійська мова: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / Н. Палєєва. - С.30-34
Москаленко, Н. Німецька та французька мови: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / Н. Москаленко, С. Буковський. - С.34-42
Предмети освітньої галузі "Суспільствознавство" : методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року. - С.42-49
Лобинцева, С. Предмети художньо-естетичного циклу: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / С. Лобинцева, С. Сєдих, М. Вишнівецька. - С.49-54
Федченко, Л. Математика: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / Л. Федченко. - С.54-55
Пащенко, В. Біологія. Основи здоров’я: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / В. Пащенко. - С.56-58
Панкіна, В. Географія: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / В. Панкіна. - С.58-61
Денісова, О. Економіка: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / О. Денісова. - С.61-64
Охріменко, Н. Фізика: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / Н. Охріменко. - С.64-66
Науменко, В. Хімія: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / В. Науменко. - С.66-68
Скляр, В. Трудове навчання: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / В. Скляр, І. Бєлікова. - С.68-70
Скляр, В. Безпека учнів під час навчального процесу / В. Скляр. - С.70-72
Сіпачова, О. Інформатика: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / О. Сіпачова, М. Глухова. - С.72-75
Сіпачова, О. Упровадження педагогічного програмного забезпечення / О. Сіпачова, С. Сідєльник. - С.75-76
Тюрікова, О. Дистанційне навчання / О. Тюрікова. - С.76-79
Поуль, В. Методичне забезпечення оздоровчої функції освіти / В. Поуль, Г. Челах. - С.79-80
Кириченко, О. Захист Вітчизни: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / О. Кириченко. - С.82-86
Мельничук, Ю. Фізична культура: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року / Ю. Мельничук. - С.86-88
Уманець, Г. Спеціальна освіта: методичні рекомендації / Г. Уманець, О. Кобзар. - С.88-91
Мазуренко, Л. Виховна робота: методичні рекомендації / Л. Мазуренко. - С.91-95
Основи здоров’я: методичні рекомендації навчального плану ЗОШ до 2007/2008 навчального року. - С.80-82
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Учбова література:
ФМ / КПМІ / Сп МІ / Методика навчання інформатики / 8 / Осн
ФМ / КПМІ / Сп МІ / Методика навчання інформатики / 9 / Осн
ФМ / КПМІ / Сп МІ / Методика навчання інформатики / 10 / Осн
Знайти схожі
Перейти до описів статей

2.


    Поуль, В.
    Методичне забезпечення оздоров’ячої функції освіти [Текст] / В. Поуль, Г. Челах // Відкритий урок : розробки, технології, досвід : Науково-методичний журнал. - 2007. - N8. - С. 79-80
Рубрики: здоров’язберігаюча педагогіка


Дод.точки доступу:
Челах, Г.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

3.
    (Вільних примірників немає)
Шифр: ПП/2008/9
   Журнал

Практична психологія та соціальна робота [Текст] : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - К. : компанія "Социс", 2004 - . - Виходить щомісячно
2008р. N 9
Зміст:
Вовчик-Блакитна, О. О. Дитина в контексті сучасних соціокультурних тенденцій виховання / О. О. Вовчик-Блакитна. - С.1-5
Дьяченко, Э. В. Духовно-нравственное развитие личности и корекция психозависимого поведения / Э. В. Дьяченко. - С.5-10
Ехалова, Л. В. Автономность как предмет научного познания / Л. В. Ехалова. - С.10-13
Коваленко, О. Г. Чинники атракції у міжособистісному спілкуванні / О. Г. Коваленко. - С.13-17
Шмаргун, В. М. Структурна організація інтелекту та її динаміка на етапі молодшого шкільного та підліткового віку / В. М. Шмаргун. - С.17-21
Носенко, Е. Л. Емоційний інтелект як інтегральна особистісна властивість / Е. Л. Носенко. - С.22-27
Свіденська, Г. М. Психологічний тренінг як засіб розвитку самосвідомості та зниження рівня тривожності в період підліткової кризи / Г. М. Свіденська. - С.34-46
Юдіна, Н. О. Особливості структурии мотивації молодших школярів при інтегрованому навчанні / Н. О. Юдіна. - С.46-51
Поуль, В. С. Особливості взаємозв’язку мовленнєвої діяльності та вольової поведінки дітей дошкільного та молодшого шкільного віку / В. С. Поуль. - С.51-59
Данилюк, І. В. Дослідження етнопсихологічних феноменів західноукраїнськими вченими (В. Гнатюк, М. Грушевський, О. Колесса, І. Мірчук, В. Стефаник, І. Франко, Я. Ярема) / І. В. Данилюк. - С.65-72
Климчук, В. Багатомірне шкалювання у психології: можливості обробки даних без комп’ютера / В. Климчук. - С.72-75
Сизанов, А. Н. Профилактика курения среди школьников (7-11 классы) / А. Н. Сизанов, Н. Н. Поплавський, В. А. Хриптович. - 76-80. Продолжение следует
Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (4)
Вільних прим. немає

Знайти схожі
Перейти до описів статей

4.


    Поуль, В. С.
    Особливості взаємозв’язку мовленнєвої діяльності та вольової поведінки дітей дошкільного та молодшого шкільного віку [Текст] / В. С. Поуль // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2008. - N9. - С. 51-59
Рубрики: воля
Анотація: Стаття присвячена проблемі розвитку волі дітей дошкільного і молодшого шкільного віку як одного з аспектів становлення їх особистості


Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (4)
Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі

5.
Шифр: ПП/2013/12
   Журнал

Практична психологія та соціальна робота [Текст] : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - К. : компанія "Социс", 2004 - . - Виходить щомісячно
2013р. N 12
Зміст:
Авдеева, И. Н. Алгоритмы работы фасилитатора по изменению отношенияклиента к его значимому окружению / И. Н. Авдеева. - С.1-10
Поуль, В. С. Методика навчання старших дошкільників побудові мовленнєвих висловлювань як умови їхнього вольового розвитку / В. С. Поуль, Л. І. Волошенко. - С.10-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Заморуєва, В. В. Психологічні особливості адаптації студентів-сиріт на початковому етапі навчання / В. В. Заморуєва. - С.17-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Заика, Е. В. Упражнения для развития взаимосвязей образно-пространственного и вербального мышления / Е. В. Заика. - С.29-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Жогно, Ю. П. Організація служби паліативної допомоги на регіональному рівні / Ю. П. Жогно. - С.32-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Дідик, Н. М. Теоретичне обґрунтування моделі професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів / Н. М. Дідик. - С.36-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Барашева, Д. Є. Диференціація впливу фактору вивчення іноземної мови на когнитивний розвиток індивіду й ідентифікацію особистості / Д. Є. Барашева. - С.43-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Егорченко, С. П. Химическая зависимость - предрасположенность или внушение? / С. П. Егорченко. - С.48-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Овчаренко, А. І. Використання засобів впливу в політичній агітації / А. І. Овчаренко, В. С. Кашуба. - С.51-55. - Бібліогр. у кінці ст.
Молдован, Н. О. Соціально-психологічні особливості учасниць громадських об’єднань у містах, районних центрах та сільській місцевості / Н. О. Молдован. - С.55-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Очеретянный, А. А. По следам одного семинара или как мы разрушаем наше настоящее и будущее / А. А. Очеретянный. - С.58-60
Верещак, Є. П. Доля вченого: Світогляд. Успіхи, Переживання : до 85-річчя від дня народження українського психолога Олексія Тимофійовича Губка (1928-2013) / Є. П. Верещак. - С.60-64. - Бібліогр. у кінці ст.
Третяк, Т. М. Методичні засоби дослідження сприймання старшокласниками творчих технічних задач / Т. М. Третяк. - С.65-69. - Бібліогр. у кінці ст.
Давиденко, А. А. Процес творчості / А. А. Давиденко. - С.69-72. - Бібліогр. у кінці ст.
Костромина, С. Н. Диагностика трудностей в обучении / С. Н. Костромина. - С.72-80
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

6.
88.413-8
П 64


    Поуль, В. С.
    Методика навчання старших дошкільників побудові мовленнєвих висловлювань як умови їхнього вольового розвитку [Текст] / В. С. Поуль, Л. І. Волошенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 12. - С. 10-17. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.413-8 + 88.621.3
Рубрики: психологія дошкільника
   Розвиток мовлення--дошкільний вік--вольовий розвиток

Кл.слова (ненормовані):
розвиток вольової поведінки -- функції мовлення (регулююча, плануюча)
Анотація: Стаття присвячена проблемі навчання дітей побудові зв'язних висловлювань як одному з аспектів розвитку їх вольової поведінки. Доведено, що під час формування в дошкільників умінь моделювати мовленнєві висловлювання створюються умови для освоєння ними плануючої та регулюючої функції мовлення, становлення яких розглядається як один з механізмів їхнього вольового розвитку.


Дод.точки доступу:
Волошенко, Л.І.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

 
Статистика
за 13.04.2022
Кількість запитів 173640
Кількість відвідувачів 634
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя