Н60 Ніжин - місто творців [Текст] : буклет / Автор маршруту, тексту та упоряд. буклету О. Пономар; Фото - Ігор Волосянкін. - Ніжин : Аспект-Поліграф, 2006. - 16 с. : фотоіл. - (Авторський маршрут). - б/к
РУБ 9(4Укр-4Чер)(084) Рубрики: Ніжин, місто--буклети Дод.точки доступу: Пономар, Ольга; Волоснкін, Ігор Примірників всього: 2 фб (1), ІБв (1) Свободны: фб (1), ІБв (1) |
> Шифр: ДП-2/2008/4 Журнал 2008р. N 4 Ельцова, О. М. От беседы к конкретным ситуациям общения / О. М. Ельцова. - С.9-13 Нагель, О. П. Технологическая компетентность педагога в осуществлении гендерного подхода к образованию детей дошкольного возраста / О. П. Нагель, Т. Г. Березка, Н. А. Хорошилова. - С.13-17 Горбачева, Г. Г. Индивидуальный образовательный маршрут как условие осуществления психолого-педагогической коррекции дошкольников с проблемами развития / Г. Г. Горбачева. - С.37-38 Маслова, Т. М. Развитие эмоциональной сферы дошкольников с помощью шедевров мировой живописи / Т. М. Маслова. - С.39-42 Бардакова, Е. С. Психологическое здоровье педагога как один из компонентов современного детского пространства / Е. С. Бардакова. - С.43-45 Кузьмина, И. В. Формирование семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста / И. В. Кузьмина. - С.49-52 Повышение уровня педагогической компетентности родителей. - С.53-55 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Горбачева, Г. Г. Идивидуальный образовательный маршрут как условие осуществления психолого-педагогической коррекции дошкольников с проблемами развития [Текст] / Г. Г. Горбачева> // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2008. - N4. - С. 37-38 . - ISSN 1726-0973 Рубрики: Дошкільна освіта педагогіка корекційна психологія дошкільника Кл.слова (ненормовані): обучение индивидуально-дифференцированное Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Р 83 Рудейчук, М. Основи екскурсійної роботи : методичний посібник [Текст] / М. Рудейчук> // Шкільний світ. - 2010. - N 24. - С. 1-20 Рубрики: екскурсії навчальні Кафедра географії методична допомога вчителям Ніжина Кл.слова (ненормовані): маршрут екскурсії -- організація екскурсії -- проведення екскурсії -- екскурсія як метод навчання Анотація: Методиний посібник розрахований на керівників туристсько-краєзнавчих гуртківта гуртків, які займаються підготовкою екскурсоводів у закладах освіти, і включає класифікацію екскурсій, методику їх підготовки та проведення, вимоги до екскурсовода. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Г 49 Гинзбург, Е. С. Крутой маршрут: Хроника времен культа личности [Текст] / Е. С. Гинзбург. - М. : Советский писатель, 1991. - 735 с. - 7.00 р. Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
П 16 Пангелов, Борис Петрович. Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Б. П. Пангелов. - К. : Академвидав, 2010. - 248 с. ; 20 см. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-8226-89-2 (в тв. опр.) : 48.00 грн. Зміст: Виникнення і розвиток туризму та краєзнавства Краєзнавство і туризм у системі навчально-виховної роботи освітніх закладів Підготовка до туристсько-краєзнавчої подорожі Кл.слова: маршрут походу Оформлення звітніх документів про туристсько-краєзнавчу подорож Організація місця відпочинку туристів Організація харчування у подорожах Медичне забезпечення і долікарська допомога в туристському поході Підведення підсумків туристського краєзнавчого походу Загальна підготовка туриста Особливості організації та проведення походів із різних видів туризму Суспільно корисна робота і організація туристсько-краєзнавчих досліджень під час подорожі Краєзнавчо-історичні дослідження під час подорожей Краєзнавчо-біологічні дослідження під час подорожей Історико-краєзнавчі дослідження під час подорожей
РУБ 7А6(075.3) Рубрики: Економіка туризму Туризм--туристичні подорожі--організація та проведення Туризм--туристсько-краєзнавча робота Туризм в Україні--розвиток туризму Туризм--підручники та посібники для ВНЗ Кл.слова (ненормовані): краєзнавство -- історія туризму Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
> Шифр: ВШ1/2011/9 Журнал 2011р. N 9 Казарина, В. В. Инновационная деятельность учителя как фактор преодоления личностно-профессиональных деформаций / В. В. Казарина. - С.3-9. Ульянова, И. В. Организация смысложизненно-ориентирующей среды школы / И. В. Ульянова. - С.10-15. Казанцева, А. Ю. Новый взгляд на традиционный урок: новаторские образовательные практики / А. Ю. Казанцева. - С.16-18. Гущина, Т. Н. Индивидуальный образовательный маршрут как средство сопровождения развития субъективности обучающихся / Т. Н. Гущина. - С.44-49. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ВМУ-ФИЛ/2011/4 Журнал 2011р. N 4 Вендина, Т. И. Проблемы сравнительно-исторического языкознания в свете новых данных общеславянского лингвистического атласа / Т. И. Вендина. - С.9-38. Бархударова, Е. Л. Парадигматика и синтагматика звуковых единиц в контексте обучения русскому произношению / Е. Л. Бархударова. - С.39-50. Лунд, К. Х. К первому опыту дипломатического перевода с русского на датский / К. Х. Лунд. - С.51-68. Некрашевич-Короткая, Ж. В. Поэтические теории античности и художественная практика латиноязычных поэтов Беларуси эпохи Ренессанса и раннего барокко / Ж. В. Некрашевич-Короткая. - С.69-80. Лифшиц, А. Л. Об именах в "Ревизоре" / А. Л. Лифшиц. - С.81-89. Кондраков, С. А. Утрата человеческого образа в романе Д. Г. Лоренса "Любовник леди Чаттерли" / С. А. Кондраков. - С.90-101. Трунин, М. В. "Что лучше, качество или количество?": Лонгинов М. Н. в противостоянии Литературного фонда и Общества любителей российской словесности / М. В. Трунин. - С.109-121. Першкина, А. Н. Письма М. М. Достоевского к М. И. Владиславлеву / А. Н. Першкина. - С.122-134. Смирнова, В. Г. Трудный язык Платонова (к вопросу о методах исследования языка писателя) / В. Г. Смирнова. - С.146-155. Чжен, Я. "Последний поклон" В. П. Астафьева: История создания. Жанр / Я. Чжен. - С.155-162. Белавина, Е. М. "Подспудный гул созвучий", или Рецепция политического дискурса и аудиальное воображение / Е. М. Белавина. - С.163-176. Смирнова, Ю. В. Фонетика ряда восточносреднерусских диалектов в диахроническом аспекте (данные памятников деловой письменности и современное состояние говоров) / Ю. В. Смирнова. - С.183-193. Цзе, Ден. Родной диалект как основа фонетической интерференции в русской речи китайцев / Ден Цзе. - С.194-202. Мысливченко, А. Г. / А. Г. Мысливченко. - С. Искржицкая, И. Ю. / И. Ю. Искржицкая, А. А. Холиков. - С. Кормилов, С. И. / С. И. Кормилов. - С. Чернышева, Е. Г. / Е. Г. Чернышева, А. В. Останкович. - С. Федотов, О. И. / О. И. Федотов. - С. Ганина, Н. А. Германистика в Баку: опыт и перспективы / Н. А. Ганина. - С.254-260. Лешкова, О. О. "Писатель всегда изгнанник" и "крутой маршрут" Ежи Анджеевского. Взгляд на польскую литературу проф. Марека Пыташа / О. О. Лешкова. - С.261-264. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Л 53 Лешкова, О. О. "Писатель всегда изгнанник" и "крутой маршрут" Ежи Анджеевского. Взгляд на польскую литературу проф. Марека Пыташа [Текст] / О. О. Лешкова> // Вестник Московского университета. Сер. 9, филология : Научный журнал. - 2011. - N 4. - С. 261-264. . - ISSN 0130-0075 Рубрики: Зарубіжна література--історія, 20 ст. Кафедра світової літератури та історії культури Польща--література Дод.точки доступу: Анджеевский, Ежи (польс. писат. ; 1909-1983) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Г 98 Гущина, Т. Н. Индивидуальный образовательный маршрут как средство сопровождения развития субъективности обучающихся [Текст] / Т. Н. Гущина> // Воспитание школьников : Теоретический и научно-методический журнал. - 2011. - N 9. - С. 44-49. . - ISSN 0130-0776 Рубрики: Сімейні відносини вихованці --дитячі будинки шлюбно-сімейні відносини Кл.слова (ненормовані): социально-психологическая модель семейных отношений -- профилактика социальных проблем -- отношение к семье Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 57 Коган, В. З. Маршрут в страну информологию [Текст] / В. З. Коган. - М. : Наука, 1985. - 161 с. - (Наука и технический прогресс). - 0ё55 руб. Примірників всього: 3 фб (1), аб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), аб (1), Ч.З.№2 (1) |
Е 45 Екжанова, Е. А. Мониторинговые исследования в технологии деятельности школьного консилиума / Е. А. Екжанова> // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 10. - С. 40-49. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Освіта--школознавство--організація навчально-виховної роботи--готовність учнів до школи Психологія--дитяча психологія--педагогічна психологія дітей--шкільний вік Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Росія--освіта Кл.слова (ненормовані): школознавство -- організація навчально-виховної роботи -- готовність учнів до школи -- психологія -- дитяча психологія -- педагогічна психологія дітей -- психологія школярів -- діагностико-прогностичний скринінг -- психолого-медико-педагогічний консиліум (ПМПк) -- ПМПк в школі -- психофізіологічна зрілість -- індивідуальний корекційно-розвиваючий маршрут Анотація: У статті описані можливості застосування авторської методики діагностико-прогностичного скринінгу для проведення моніторингових досліджень психофізіологічної зрілості першокласників. В статье описаны возможности применения авторской методики диагностико-прогностического скрининга для проведения мониторинговых исследований психофизиологической зрелости первоклассников. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Я 95 Ячник, Надія. Системний підхід до організації фізкультурно-оздоров’ячої роботи з дошкільниками / Н. Ячник> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2013. - № 6. - С. 66-70 : фотогр.
Кл.слова (ненормовані): фізкультурно-оздоровча робота -- здоров’язбережувальне середовище -- тренувальні доріжки -- картка маршрутів -- оздоров’ячий маршрут -- ігрові прийоми навчання -- колове тренування -- піші переходи Анотація: У статті висвітлено практичний досвід створення здоров’я'язбережувального середовища на території дошкільного закладу. Відображено особливості проведення занять із фізичної культури, зокрема використання ігрових прийомів навчання. Розглянуто принципи організації піших переходів за межі дитячого садка. Подано картку маршрутів на "тренувальних доріжках" для дітей старшого дошкільного віку. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
П 41 По Десне [Текст] : туристический маршрут. - М. : Главное управление геодезии и картографии, 1989. - 0.32 руб. РУБ 7А6 Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
П 41 б-ка Костенка І. П. / П 41-КСХ По местам военных действий на территории Венгрии в период Второй мировой войны [Текст] : Маршрут. - [Б. м. : б. в.]. - б/п РУБ 9(М4) Примірників всього: 1 КСХ (1) Свободны: КСХ (1) |
П 41 По Черниговщине : Велосипедный туристский маршрут [Текст] : буклет. - М. : ГУГК СССР, 1989. - 0.29 руб. РУБ 7А6 Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
С 37 Симченко, Ю. Зимний маршрут по Гыдану [Текст] : научно-популярная литература / Ю. Симченко. - М. : Мысль, 1975. - 158 с. : ил. - (Путешествия. Приключения. Поиск). - Б. ц. Примірників всього: 1 аб (1) Свободны: аб (1) |
Т 27 Твой главный маршрут - пятилетка [Текст] : сборник. - М. : Молодая гвардия, 1977. - 111 с. - Б. ц. Примірників всього: 2 Ч.З.№2 (1), аб (1) Свободны: Ч.З.№2 (1), аб (1) |
> Шифр: ВМДЗ/2016/9 Журнал 2016р. N 9 Калинюк, Євгенія. Стимулюємо саморозвиток вихователя-методиста, або Електронний самоосвітній маршрут / Є. Калинюк, Т. Шевеленко, Н. Назарук. - С.4-12. Як сформулювати методичну тему: шпаргалка для вихователя-методиста. - С.12. Нікітіна, Ірина. Педагогічний аналіз: від мети до висновків / І. Нікітіна. - С.13-24. Орієнтовна циклограма діяльності вихователя-методиста на місяць (за днями тижня). - С.24-25. Яремчук, Ірина. ІКТ в методичній роботі сучасного дошкільного навчального закладу / І. Яремчук. - С.28-34. Коваленко, Алла. Звітують архітектори освітнього процесу / А. Коваленко. - С.37-42. Право вихователя-методиста на присвоєння педагогічного звання за результатами позачергової атестації. - С.42. Збереження кваліфікаційної та встановлення тарифного розряду при переході з посади на посаду. - С.43-44. Половіна, Олена. Педагогічний супровід образотворчої діяльності дітей: розширюємо можливості, збагачуємо досвід / О. Половіна. - С.45-50. Коровіна, Людмила. Як намалювати казку за допомогою чарівної кульки / Л. Коровіна. - С.51-57. Цимбал, Віра. Долучаємо до мистецтва: лялька-мотанка власноруч / В. Цимбал. - С.58-60. Усесвітній день вітань. - С.60-61. Кондратенко, Наталія. У Країні привітань / Н. Кондратенко, Р. Вовкотеча. - С.62-65. Шестова, Інна. Бал в Осінньому королівстві / І. Шестова. - С.66-71. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |