О-73 Особистість в психологічних дослідженнях [Текст] : Тексти / Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Упоряд. С. Д. Максименко, М. В. Папуча, За заг. ред. С. Д. Максименко . - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 197 с. - 8.00 грн., 14.00 грн. Зміст: ЗАХІДНА ПСИХОЛОГІЯ Адлер, А. Комплекс неповноценности и комплекс превосходства / К. Левин; Ф. Лерш; А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт. - С .4 Левин, К. Психологическое поле / Ф. Лерш; А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс. - С .7 Лерш, Ф. Розуміння особи у психології / А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл. - С .8 Маслоу, А. Самоактуализация / А. Г. Маслоу; Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд. - С .16 Маслоу, А. Г. Пиковые переживания / Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд. - С .20 Мей, Р. Становлення екзистенційної психології / Р. Мейли; Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен. - С .26 Мейли, Р. Черты личности. Важность понятия "черта" / Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни. - С .29 Олпорт, Г. Личность: Проблема науки или искусства? / Г. У. Олпорт; К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон. - С .33 Олпорт, Г. У. Функциональная автономия мотивов / К. Р. Роджерс; В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон. - С .37 Роджерс, К. Р. Личностный рост / В. Франкл; А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг. - С .44 Франкл, В. Поиск смысла жизни и логотерапия / А. Фрейд; З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев. - С .47 Фрейд, А. Психология "Я" и защитные механизмы / З. Фрейд; Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова. - С .51 Фрейд, З. Разделение психической личности / Х. Хекхаузен; К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев. - С .54 Хекхаузен, Х. Мотивация достижения / К. Хорни; Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович. - С .54 Хорни, К. Тревожность / Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский. - С .56 Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон; К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский. - С .58 Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / К. Г. Юнг; Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев. - С .59 Юнг, К. Г. Становление личности / Б. Г. Ананьев; Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн. - С .62 РОСІЙСЬКА ПСИХОЛОГІЯ Ананьев, Б. Г. Структура и становление личности / Л. И. Анцыферова; В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков. - С .69 Анциферова, Л. И. Психология формирования и развития личности / М. М. Бахтин; Л. И. Божович; Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк. - С .70 Анцыферова, Л. И. Совладание / В. М. Бехтерев; Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк. - С .72 Бахтин, М. М. Герой и позиция автора по отношению к герою в творчестве Достоевского / Л. И. Божович; Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко. - С .80 Бехтерев, В. М. Психологическое определение личности / Л. И. Божович; Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко. - С .85 Божович, Л. И. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка / Ф. Е. Василюк; Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук. - С .87 Божович, Л. И. Потребность в новых впечатлениях / Л. С. Выготский; А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча. - С .89 Василюк, Ф. Е. Переживание / Б. В. Зейгарник; А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець. - С .92 Выготский, Л. С. Социальная ситуация развития / А. Ф. Лазурский; Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. - С .97 Зейгарник, Б. В. О патологическом развитии личности / А. Н. Леонтьев; В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. - С .105 Лазурский, А. Ф. О составе личности / Д. А. Леонтьев; С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. - С .109 Леонтьев, А. Н. Деятельность, сознание, личность / В. Н. Мясищев; С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. - С .110 Леонтьев, Д. А. Я - последняя инстанция в личности / С. Л. Рубинштейн; В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. - С .114 Мясищев, В. Н. Отношения личности / С. Л. Рубинштейн; С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. - С .115 Рубинштейн, С. Л. Самосознание личности и ее жизненный путь / В. И. Слободчиков; Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. - С .117 Рубинштейн, С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности / С. Л. Франк; С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. - С .119 Слободчиков, В. И. Реальность субъективного духа / Г. С. Костюк; А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. - С .122 Франк, С. Л. Смысл жизни / С. Д. Максименко; Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. - С .125 СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ПСИХОЛОГІЯ Костюк, Г. С. Навчання і розвиток особистості / А. Ф. Бондаренко; С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. - С .126 Максименко, С. Д. Загальне поняття про особистість та її структуру / Л. Ф. Бурлачук; В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. - С .131 Балл, Г. О. Значення і смисл як психологічні поняття / Г. В. Куценко; Т. М. Титаренко. - С .144 Бондаренко, А. Ф. Социальная психотерапия личности / С. Д. Максименко, М. В. Папуча; Н. В. Чепелева. - С .149 Бурлачук, Л. Ф. До створення теорії "вимірюваної індивідуальності" у психодіагностиці / В. А. Роменець; Ю. М. Швалб. - С .152 Куценко, Г. В. Психологічна оцінка когнітивного стилю особистості / Т. М. Титаренко. - С .155 Максименко, С. Д. Особистість починається з любові / Н. В. Чепелева. - С .159 Роменець, В. А. Загальна природа вчинку / Ю. М. Швалб. - С .169 Титаренко, Т. М. Життєвий шлях особистості / Т. М. Титаренко. - С .173 Чепелева, Н. В. Теоретические основы психологической герменевтики / Н. В. Чепелева. - С .178 Швалб, Ю. М. Личность: самосознание, самоопределение / Ю. М. Швалб. - С .184 Моделі структури особистості . - С .192
РУБ 156 Рубрики: Особистість--розвиток особистості Неповноцінність (психол.) Зверхність (психол.) Самоактуалізація Екзистенційна психологія Переживання (психол.) Риси особистості (психол.) Мотиви (психол.) Сенс життя Я - теорія Мотивація досягнення Тривожність (психол.) Юність--психологія Володіння собою (психол.) Дитина--розвиток Враження--психологія Самосвідомість особистості Когнітивний стиль Вчинки--психологія Герменевтика--психологія Психологічні дослідження--особистість Дод.точки доступу: Максименко, С. Д. (академік) \упоряд.\; Папуча, Микола Васильович \упоряд.\; Достоевський, Федір Михайлович \о нем\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 85 аб (69), Ч.З.№2 (15), фб (1) Свободны: аб (69), Ч.З.№2 (15), фб (1) |
П 86 Психологія особистісно орієнтованої професійної підготовки учнівської молоді [Текст] : науково-методичний посібник / Г. О. Балл, М. В. Бастун, А. В. Вихрущ і ін.; За ред. В. В. Рибалки ; Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти. - К. ; Тернопіль : Підручники і посібники, 2002. - 388 с. - ISBN 966-562-752-X : 5.00 грн. Помітки автора: дарчий надпис редактора
РУБ 158.9 Рубрики: особистісно орієнтована освіта гуманізація освіти професійна орієнтація Дод.точки доступу: Балл, Г. О.; Бастун, М. В.; Вихрущ, А. В.; Гордієнко, В. І.; Крюкова, Д. Ф.; Никоненко, Л. В.; Панченко, В. І. ; Перепелиця, П. С.; Побірченко, Н. А.; Помиткін, Е. О.; Рибалка, Валентин Васильович; Рибалка, Валентин Васильович \ред.\; Академія педагогічних наук України; Інститут педагогіки і психології професійної освіти Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Г94 Гуманістичні орієнтири в методології психологічної науки [Текст] : монографія / Г. О. Балл, В. О. Медінцев, О. О. Нікуленко, Т. А. Російчук; за ред. Г. О. Балла ; Академія педагогічних наук України, Інститут психології ім. Г. С. Костюка. - К. : Педагогічна думка, 2007. - 98 с. - Літ. в кінці розд. - ISBN 978-966-644-035-1 : 3.20 грн.
РУБ 15 Рубрики: Творчість особистості Кл.слова (ненормовані): раціогуманізм -- діалогічна епістемологія -- діалогічна парадигма Дод.точки доступу: Балл, Г. О.; Медінцев, В. О.; Нікуленко, О. О.; Російчук, Т. А.; Академія педагогічних наук України; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ПП/2003/9 Журнал 2003р. N 9 Балл, Г. О. Внутрішня свобода особи і особистісна надійність у контексті гуманізації освіти / Г.О. Балл. - С.1-7 Аптер, М. Теория реверсивности - что это? / М. Аптер. - С.8-11 Холодная, М. А. Виды познавательных стилей / М.А. Холодная. - С.12-29 Работа по реабилитации детей на основе социального патроната (из опыта детского дома №19 г.Москвы). - С.37-42 Вайтхейд, М. Консультирование человека в состоянии горя: модель помощи / М. Вайтхейд ; Е.В. Заика; М.І. Пащенко ; Е.В. Заика; М.І. Пащенко. - С.43-49 Заика, Е. В. Развиваем постранственное мышление, двигая руками и ногами / Е. В. Заика ; М.І. Пащенко; Т.С. Гурлєва ; М.І. Пащенко; Т.С. Гурлєва. - С.50-53. Пащенко, М. І. Методика роботи з батьками (матеріали до спеціалізованого курсу для студентів) / М. І. Пащенко ; Т.С. Гурлєва; Л.Ф. Щербина ; Т.С. Гурлєва; Л.Ф. Щербина. - С.53-63 Гурлєва, Т. С. Розвиток автономної відповідальності у підлітка: аргументи "за" / Т. С. Гурлєва ; Л.Ф. Щербина ; Л.Ф. Щербина. - С.64-68 Щербина, Л. Ф. Експериментальне дослідження мотиваційно-смислової сфери осіб, залежних від наркотичних речовин, в умовах реабілітації на основі програми "12 кроків" / Л.Ф. Щербина. - С.69-76 Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Балл, Г. О. Внутрішня свобода особи і особистісна надійність у контексті гуманізації освіти [Текст] / Г.О. Балл> // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - N9. - С. 1-7
Рубрики: Особистісна свобода Внутрішня свобода особи Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
> Шифр: ПП/2004/10 Журнал 2004р. N 10 Максименко, С. Д. Актуальні питання профілактики наркоманії / С.Д. Максименко. - С.1-3 Болтівець, С. І. Соціально-психологічні причини поширення пияцтва серед молоді / С.І. Болтівець, Л.А. Філоненко. - С.4-6 Здіорук, С. І. Психологічне обгрунтування використання ЗМІ та різних видів рекламної продукції з метою профілактики нарко-,токсикоманії та алкоголізму / С.І. Здіорук. - С.6-9 Кокун, О. М. Передумови та негативні наслідки розповсюдження наркоманії / О.М. Кокун. - С.10-11 Хлівна, О. М. "Психологія здоров’я" для психологів: програма нового спецкурсу / О.М. Хлівна. - С.12-16 Гридковець, Л.М. Засади формування психосексуальної культури студентської молоді / Л.М. Гридковець. - С.16-29 (Далі буде) Тренінг з впровадження програм профілактики ВІЛ/СНІДу та пропаганди здорового способу життя. - С.30-44 Цыбур, Е. Н. Интегративная модель психологической коррекции инфантильной эмоциональной зависимости / Е. Н. Цыбур ; О.В. Губенко; В.І. Барко; Г.О. Балл; О.В. Гнатюк; О.М. Лукашевич; Н.Л. Юган, О.А. Марусенко, А.В. Ковальова. - 46-50 (Продолжение следует) Губенко, О. В. Психологічні фактори ефективності соціально-економічного розвитку в сучасних умовах / О. В. Губенко ; В.І. Барко; Г.О. Балл; О.В. Гнатюк; О.М. Лукашевич; Н.Л. Юган, О.А. Марусенко, А.В. Ковальова. - С.50-60 Барко, В. І. Розвиток професійно важливих якостей управління поліцейського підрозділу / В. І. Барко ; Г.О. Балл; О.В. Гнатюк; О.М. Лукашевич; Н.Л. Юган, О.А. Марусенко, А.В. Ковальова. - С.61-66 (Далі буде) Балл, Г. О. Творча особистість - людина, що трансцендує вибір. Роздуми над новою книгою Тетяни Титаренко "Життєвий світ особистості у межах і за межами буденності" / Г. О. Балл ; О.В. Гнатюк; О.М. Лукашевич; Н.Л. Юган, О.А. Марусенко, А.В. Ковальова. - С.67-70 Гнатюк, О. В. Теоретичний аналіз проявів обдарованості молодших школярів у навчанні / О. В. Гнатюк ; О.М. Лукашевич; Н.Л. Юган, О.А. Марусенко, А.В. Ковальова. - С.71-73 Лукашевич, О. М. Психологічні основи гуманізації управлінської діяльності менеджера туризму / О. М. Лукашевич ; Н.Л. Юган, О.А. Марусенко, А.В. Ковальова. - С.73-77 Юган, Н. Л. Всеукраїнська науково-практична конференція "Соціально-психологічні детермінанти особистісного становлення сучасної молоді" / Н.Л. Юган, О.А. Марусенко, А.В. Ковальова. - С.77-79 Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Балл, Г. О. Творча особистість - людина, що трансцендує вибір. Роздуми над новою книгою Тетяни Титаренко "Життєвий світ особистості у межах і за межами буденності" [Текст] / Г.О. Балл; О.В. Гнатюк; О.М. Лукашевич; Н.Л. Юган, О.А. Марусенко, А.В. Ковальова> // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2004. - N10. - С. 67-70
Рубрики: творча особистість Кл.слова (ненормовані): життєва криза -- життєвий вибір Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
> Шифр: ПП/2007/2 Журнал 2007р. N 2 Балл, Г. О. Категорія культури: психолого-педагогічний аспект / Г. О. Балл. - С.1-3 Трофімов, Ю. Л. Психологічні особливості системи ціннісних орієнтацій полезележних/поленезалежних особистостей / Ю. Л. Трофімов, О. Б. Напрасна. - С.3-11 Дьяков, С. І. Колірна проекція у психосемантичній діагностиці суб’єктності / С. І. Дьяков. - С.12-14 Сафонова, Т. Я. Жестокое обращение с детьми. Обучение навыкам работы с детьми, пострадавшим от жестокого обращения / Т. Я. Сафонова. - С.17-29 Кабиш-Рибалка, Т. В. Дослідження особливостей поведінки на екзаменах десятикласників з різними типами темпераменту і характеру / Т. В. Кабиш-Рибалка. - С.30-35 Исаенко, О. С. Экспериментальное исследование влияния агрессивного поведения в паре "мать-ребенок" на уровень школьной дезадаптации / О. С. Исаенко. - С.36-44 Коваленко, О. Г. Атракція як феномен міжособистісного спілкування / О. Г. Коваленко. - С.44-48 Мороз, Л. І. Засоби досягнення передбачуваних змін особистості учасника професійно-психологічного тренінгу / Л. І. Мороз. - С.48-52 Пивоварова, О. В. Методи розвитку творчого мислення / О. В. Пивоварова. - С.52-54 Циба, В. Т. Наука, необхідна всім наукам: кваліметрія / В. Т. Циба. - С.54-61 Пащенко, С. Ю. Інформація про впровадження у навчальний процес ЗНУ нової спеціальності "Європейські перспективи соціального включення" (за Міжнародною програмою Сократ-Еразмус) / С. Ю. Пащенко. - С.62-63 Корчова, Г. Л. Роль сім’ї у формуванні сексуальної культури старшокласників / Г. Л. Корчова. - С.63-65 Шаварська, Н. Г. Естетичне виховання українською піснею як національна проблема / Н. Г. Шаварська. - С.66-68 Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1) |
Балл, Г. О. Категорія культури: психолого-педагогічний аспект [Текст] / Г. О. Балл> // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2007. - N2. - С. 1-3 Рубрики: Культура особистості Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1) |
> (Вільних примірників немає) Шифр: ПП/2008/4 Журнал 2008р. N 4 Балл, Г. О. Соціально-психологічні засади обгрунтування мовної політики в Україні / Г. О. Балл, В. Л. Зливков. - С.1-8 Волков, Е. Н. Эволюция к свободе, драма ответственности и ловушка культов: основания психологической безопасности, зависимости и автономии личности / Е. Н. Волков. - С.9-11 Мешко, Г. М. Емоційне благополуччя учнів у сучасній школі:бажане і реальне / Г. М. Мешко, О. І. Мешко. - С.11-16 Шмаргун, В. М. Нейропсихологічний аналіз сформованості серійної організації рухів у дітей / В. М. Шмаргун. - С.21-28 Тітов, І. Г. Розвиток творчої уяви молодших школярів у навчальній діяльності / І. Г. Тітов. - С.28-33 Тіунова, О. В. Розвиток психологічної готовності до материнства у старшокласниць засобами просвітницького тренінгу / О. В. Тіунова. - С.34-44 Яцюк, М. В. Адаптація опитувальника академічної саморегуляції Р. М. Райана і Д. Р. Коннелла (CAUSAL DIMENSION SCALE II SRQ-A) / М. В. Яцюк. - С.45-47 Бурлачук, Л. Ф. EDI - опитувальник розладів харчової поведінки. Результати попереднього аналізу та адаптації методики / Л. Ф. Бурлачук, Н. М. Мажак. - С.48-49. Бондаренко, З. П. Соціально-педагогічна робота з дітьми та батьками в громаді / З. П. Бондаренко, В. І. Лазаренко. - С.50-54 Калошин, В. Ф. Емоційний інтелект - головний показник ефективності використання людських ресурсів / В. Ф. Калошин. - С.54-63 Мерзлякова, Е. Л. Социально-психологическая коррекционно-развивающая программа: профилактика психологической манипуляции и контроля сознания / Е. Л. Мерзлякова, В. Э. Петухов. - С.63-77 Греса, Н. В. Психологічні особливості антиципаційної спроможності неповнолітніх правопорушників з різним ступенем усвідомлення провини / Н. В. Греса. - С.77-79 Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (4) Вільних прим. немає |
Балл, Г. О. Соціально-психологічні засади обгрунтування мовної політики в Україні [Текст] / Г. О. Балл, В. Л. Зливков> // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2008. - N4. - С. 1-8 Рубрики: мовна політика України Дод.точки доступу: Зливков, В. Л. Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (4) Вільних прим. немає Видання є лише у відділах/філіалах |
> Шифр: ПП/2009/3 Журнал 2009р. N 3 Рибалко, В. В. С. Д. Максименко: генетико-психологічна теорія народженн, зростання та існування особистості / В. В. Рибалко. - С.1-4 Володарська, Н. Д. Духовність у гештальт-парадигмі / Н. Д. Володарська. - С.5-8 Реан, А. А. Тренинг ролевого поведения руководителей: концепции и процедуры / А. А. Реан, А. Р. Кудашев, А. А. Баранов. - С.9-16 Желдак, И. М. Сценарий групповой психотерапии с детьми 6-11 лет / И. М. Желдак. - С.44-64 Пальчевський, С. С. Формування особистысноъ зрылосты вихованцыв гымназыъ в процесы ъх соцыального розвитку / С. С. Пальчевський. - С.64-67 Миколайчук, М. Школа виховання гармонійної особистості дитини. Системний підхід / М. Миколайчук. - С.67-72 Балл, Г. О. Сутнісні складові раціогуманістичної орієнтації / Г. О. Балл. - С.72-74 Трач, Р. Мій вчитель Філіп Лерш (PHILIPP LERSCH, 1898-1972) / Р. Трач. - С.75-77 Данилов, Д. Суды для детей - за и против / Д. Данилов. - С.77-79 Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (3) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Балл, Г. О. Сутнісні складові раціогуманістичної орієнтації [Текст] / Г. О. Балл> // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2009. - N3. - С. 72-74 Рубрики: психологія особистості Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (3) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
П 86 Психологія [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип.18 / Міністерство освіти УРСР. - К. : Радянська школа, 1979. - 156 с. - 0.60 руб. Зміст: Войтко, В. І. А. С. Макаренко і психологічна наука / В. І. Войтко. - С .3-12 Платонов, К. К. Про психологічну структуру особистості / К.К. Платонов. - С .14-18 Малков, М. Ю. Індивідуальні особливості нейродинаміки у старших школярів / М. Ю. Малков. - С .19-25 Болотова, А. К. Про сприймання тривалості власних рухів в онтогенезі / А. К. Болотова. - С .26-29 Балл, Г. О. Цілеспрямована дія як об’єкт психологічного аналізу / Г. О. Балл. - С .29-38 Ільюк, Б. А. Про взаємозв’язок наслідування і творчості / Б. А. Ільюк. - С .39-46 Приходько, Ю. О. Вплив мотивів спільної діяльності дошкільників на їх емоції / Ю. О. Приходько. - С .121-128 Котирло, В. К. Вплив мовлення дорослого на регулювання поведінки дошкільника / В. К. Котирло, В. М. Переверзєва. - С .129-137 Бах, К. Р. Питання статевого виховання і підготовки учнів до сімейного життя / К. Р. Бах. - С .145-153
РУБ 151 Рубрики: Підлітки Учбова діяльність Смислове сприймання Індивідуальні особливості Оперативна пам’ять Інтелектуальний розвиток Просторове сприймання Уявлення Музичні здібності Дод.точки доступу: Макаренко, Антон Семенович (педагог-новатор, письменник, творець нової методики виховної роботи з дитячим колективом ; 1888–1939) \о нем\; Міністерство освіти УРСРНауково-дослідний інститут психології УРСР Примірників всього: 3 Ч.З.№2 (2), фб (1) Свободны: Ч.З.№2 (2), фб (1) |
П 86 Психологія [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип.25 / Міністерство освіти УРСР. - К. : Радянська школа, 1985. - 120 с. - 55 руб. Зміст: Проколієнеко, Л. М. Проблема співвідношення навчання, виховання і психічного розвитку в науковій спадщині Г. С. Костюка / Л. М. Проколієнеко, Г. О. Балл. - С .3-11 Ткаченко, О. М. Розробка принципу розвитку в психології / О. М. Ткаченко, В. М. Піскун. - С .12-19 Моргун, В. Ф. Проблема періодизації розвитку особистості в творчості Г. С. Костюка: досягнення і перспективи / В. Ф. Моргун. - С .28-37 Андрієвська, В. В. Вплив комунікативних компонентів діяльності на мислення молодших школярів / В. В. Андрієвська, З. Г. Кісарчук. - С .60-66 Копистянська, Х. Р. Сфери психологічного прояву важковиховуваності та її критерії / Х. Р. Копистянська. - С .71-80 Гебос, А. І. Питання програмованого навчання в працях Г. С. Костюка / А. І. Гебос. - С .91-95 Москвичов, С. Г. Експериментальне лослідження ставлення старшокласників до учіння / С. Г. Москвичов. - С .96-105 Роменець, В. А. Питання історії вітчизняної психології в працях Г. С. Костюка / В. А. Роменець. - С .106-112 Губко, О. Т. Г. С. Костюк як організатор психологічної науки на Україні / О. Т. Губко. - С .113-119
РУБ 151 Рубрики: Педагогічні здібності Майбутній вчитель Мотивація навчання Шкільна успішність Мислення Дод.точки доступу: Костюк, Г. С. \о нем\; Міністерство освіти УРСРНауково-дослідний інститут психології УРСР Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
О-73 Особистість у психологічних дослідженнях [Текст] : хрестоматія / упоряд.: О. Д. Кресан, О. І. Михайлова [та ін.]; за заг. ред. С. Д. Максименко , М. В. Папучі ; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - 2-е вид., доп. і переробл. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2010. - 472 с. - 30.00 грн., 36.00 грн. Зміст: ЗАХІДНА ПСИХОЛОГІЯ Адлер, А. Комплекс неповноценности и комплекс превосходства / А. Адлер. - С .4 Левин, К. Психологическое поле / К. Левин. - С .10 Лерш, Ф. Розуміння особи у психології / Ф. Лерш. - С .12 Маслоу, А. Самоактуализация / А. Маслоу. - С .25 Маслоу, А. Г. Пиковые переживания / А. Г. Маслоу. - С .33 Мей, Р. Становлення екзистенційної психології / Р. Мей. - С .43 Мейли, Р. Черты личности. Важность понятия "черта" / Р. Мейли. - С .49 Олпорт, Г. Личность: Проблема науки или искусства? / Г. Олпорт. - С .56 Олпорт, Г. У. Функциональная автономия мотивов / Г. У. Олпорт. - С .64 Роджерс, К. Р. Личностный рост / К. Р. Роджерс. - С .76 Франкл, В. Поиск смысла жизни и логотерапия / В. Франкл. - С .81 Фрейд, А. Психология "Я" и защитные механизмы / А. Фрейд. - С .89 Фрейд, З. Разделение психической личности / З. Фрейд. - С .94 Хекхаузен, Х. Мотивация достижения / Х. Хекхаузен. - С .95 Хорни, К. Тревожность / К. Хорни. - С .98 Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон. - С .102 Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. - С .104 Юнг, К. Г. Становление личности / К. Г. Юнг. - С .109 Бьюженталь, Джеймс. Элементы жизнеизменяющей психотерапии. Что такое "существенные жизненные изменения?" / Д. Бьюженталь. - С .120 Фромм, Эрих. Человек для себя / Э. Фромм. - С .130 Бубер, Мартин. Я и Ты / М. Бубер. - С .138 РОСІЙСЬКА ПСИХОЛОГІЯ Ананьев, Б. Г. Структура и становление личности / Б. Г. Ананьев. - С .148 Анцыферова, Л. И. Психология формирования и развития личности / Л. И. Анцыферова. - С .150 Анцыферова, Л. И. Совладание / Л. И. Анцыферова. - С .154 Бахтин, М. М. Герой и позиция автора по отношению к герою в творчестве Достоевского / М. М. Бахтин. - С .168 Бехтерев, В. М. Психологическое определение личности / В. М. Бехтерев. - С .176 Божович, Л. И. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка / Л. И. Божович. - С .179 Божович, Л. И. Потребность в новых впечатлениях / Л. И. Божович. - С .184 Василюк, Ф. Е. Переживание / Ф. Е. Василюк. - С .188 Выготский, Л. С. Социальная ситуация развития / Л. С. Выготский. - С .197 Зейгарник, Б. В. О патологическом развитии личности / Б. В. Зейгарник. - С .210 Лазурский, А. Ф. О составе личности / А. Ф. Лазурский. - С .217 Леонтьев, А. Н. Деятельность, сознание, личность / А. Н. Леонтьев. - С .220 Леонтьев, Д. А. Я - последняя инстанция в личности / Д. А. Леонтьев. - С .226 Мясищев, В. Н. Отношения личности / В. Н. Мясищев. - С .228 Рубинштейн, С. Л. Самосознание личности и ее жизненный путь / С. Л. Рубинштейн. - С .231 Рубинштейн, С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности / С. Л. Рубинштейн. - С .235 Слободчиков, В. И. Реальность субъективного духа / В. И. Слободчиков. - С .240 Франк, С. Л. Смысл жизни / С. Л. Франк. - С .244 Асмолов, А. Г. Перспективы исследования смысловых образований личности / А. Г. Асмолов. - С .245 Непомнящая, Нинель Ионтельевна. Целостный подход к личности и его теоретическая разработка / Н. И. Непомнящая. - С .258 Богоявленская, Диана Борисовна. Духовность личности как фактор творчества / Д. Б. Богоявленская. - С .265 Грот, Николай Яковлевич. Устои нравственной жизни и деятельности / Н. Я. Грот. - С .270 Платонов, Константин Константинович. Концепция динамической функциональной структуры личности / К. К. Платонов. - С .278-282 Кудрявцев, В. Т. Субъект деятельности в онтогенезе / В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева. - С .283 Нартова-Бочавер, Софья Климовна. Понятие "психологическое пространство личности": обоснование и прикладное значение / С. К. Нартова-Бочавер. - С .304 Абульханова, Ксения Александровна. Сознание как жизненная способность личности / К. А. Абульханова. - С .319 СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ПСИХОЛОГІЯ Костюк, Г. С. Навчання і розвиток особистості / Г. С. Костюк. - С .338 Максименко, С. Д. Загальне поняття про особистість та її структуру / С. Д. Максименко. - С .348 Балл, Г. О. Значення і смисл як психологічні поняття / Г. О. Балл. - С .370 Бондаренко, А. Ф. Социальная психотерапия личности / А. Ф. Бондаренко. - С .378 Бурлачук, Л. Ф. До створення теорії "вимірюваної індивідуальності" у психодіагностиці / Л. Ф. Бурлачук. - С .383 Куценко, Г. В. Психологічна оцінка когнітивного стилю особистості / Г. В. Куценко. - С .388 Максименко, С. Д. Особистість починається з любові / С. Д. Максименко, М. В. Папуча. - С .394 Роменець, В. А. Загальна природа вчинку / В. А. Роменець. - С .412 Титаренко, Т. М. Життєвий шлях особистості / Т. М. Титаренко. - С .418 Чепелева, Н. В. Теоретические основы психологической герменевтики / Н. В. Чепелева. - С .427 Швалб, Ю. М. Личность: самосознание, самоопределение / Ю. М. Швалб. - С .437 Балл, Г. О. Засади інтегративно-особистісного підходу у психології / Г. О. Балл. - С .450 Папуча, Микола Васильович. Пошук сенсу як переживання: Повертаючись до В. Франкла / М. В. Папуча. - С .455 Моделі структури особистості . - С .465
РУБ 156(075.33) Рубрики: Особистість--розвиток особистості Неповноцінність (психол.) Зверхність (психол.) Самоактуалізація Екзистенційна психологія Переживання (психол.) Риси особистості (психол.) Мотиви (психол.) Сенс життя Я - теорія Мотивація досягнення Тривожність (психол.) Юність--психологія Володіння собою (психол.) Дитина--розвиток Враження--психологія Самосвідомість особистості Когнітивний стиль Вчинки--психологія Герменевтика--психологія Дод.точки доступу: Кресан, Ольга Дмитрівна; Михайлова, Оксана Іванівна; Медвідь, Євген Сергійович; Папуча, Микола Васильович; Тимошенко, Олексій Анатолійович; Максименко, Сергій Дмитрович \ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 59 фб (1), ав (1), НМК ф-т ПСР (3), аб (44), Ч.З.№2 (10) Свободны: фб (1), ав (1), НМК ф-т ПСР (3), аб (44), Ч.З.№2 (10) |
І-73 Інтегративно-особистісний підхід у психологічній науці та практиці [Текст] : монографія / Національна академія педагогічних наук України, Інститут психології ім. Г. С. Костюка ; [Авт. колектив : Г. О. Балл, О. В. Губенко, О. В. Завгородня та ін.] ; за ред. Г. О. Балла. - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012. - 206 с. - ISBN 978-966-189-140-0 : 70.10 грн. РУБ 156 Рубрики: Кафедра загальної та практичної психології Інтегративно-особистісний підхід Психологія особистості Персонологія--розвиток Психологія дитини--мовленнєвий розвиток мовленнєвий розвиток--дитина Творче мислення Ідентичність особистості історія психології Кл.слова (ненормовані): культурний простір особи -- екзистенційний вимір особистості Дод.точки доступу: Балл, Г. О.; Губенко, О.В.; Завгородня, О.В.; Зливков, В. Л.; Крилова-Грек, Ю. М.; Мєдінцев, В. О.; Морозовська, Т. Д.; Мусатов, С. О.; Нікуленко, О. О.; Розділенко, І. Є.; Російчук, Т. А.; Балл, Г. О. \ред.\; Національна академія педагогічних наук України; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Примірників всього: 8 фб (1), ав (3), Ч.З.№2 (4) Свободны: фб (1), ав (3), Ч.З.№2 (4) |
С 76 Становлення особистості школярів з різними навчальними досягненнями в онтогенетичному просторі [Текст] : монографія / [Г. О. Балл, М. Т. Дригус, Н. І. Мусіяка та ін.]; за ред. М. Т. Дригус ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. - К. : Інститут психології ім. Г. С. Костюка ; Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. - 154 с. : іл. - Авт. зазначено на звороті тит. арк. - Бібліогр. : с. 142-153 (220 назв.). - ISBN 978-966-189-246-9 : 50.18 грн. РУБ 158.9 Рубрики: Молодші школярі--Становлення свідомості психологія школяра Особистість школяра Навчальні досягнення учнів--оцінювання Кафедра загальної та практичної психології Анотація: Проблема всебічного і конструктивного розвитку особистості школяра як відповідального суб’єкта навчально-виховного процесу є центральною в сучасній філософії освіти. У зв’язку з цим особливо важливим стає здійснення наукових пошуків у руслі сучасної гуманістичної парадигми особистісно зорієнтованого навчання та виховання. У монографії подано результати теоретико-методологічного аналізу особливостей освітнього простору у раціогуманістичній парадигмі, охаракиризовано процес та тенденції становлення особистості школяра в освітньому середовищі в історичному контексті вітчизняної психологічної думки. Дод.точки доступу: Балл, Г. О.; Дригус, М. Т.; Мусіяка, Н. І.; Петренко, І. В.; Яворська-Вєтрова, І. В.; Яковенко, Л. П.; Дригус, М. Т. \ред.\; Національна академія педагогічних наук України (Київ); Інститут психології ім. Г. С. Костюка (Київ) Примірників всього: 5 фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1) Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1) |
> Шифр: ПП1/2016/3 Журнал 2016р. N 3 Ляшенко, О. І. Навчальне навантаження школярів України і країн ЄС: порівняльний аналіз / О. І. Ляшенко. - С.5-8. Балл, Г. О. Аналіз поведінки у складних соціальних ситуаціях як сфера застосування теоретичних положень психології / Г. О. Балл. - С.9-15. Панок, В. Г. Механізм саморозвитку особистості з точки зору прикладної психології / В. Г. Панок. - С.16-25. Набок, М. В. Інтеграція освіти і науки України як проблема державної політики у сфері науки і технологій / М. В. Набок. - С.26-33. Василенко, О. В. Розвиток функціональної грамотності в системі неформальної освіти дорослих / О. В. Василенко. - С.34-41. Волярська, О. С. Вплив післядипломної педагогічної освіти на професійний розвиток учителів / О. С. Волярська. - С.42-47. Сігаєва, Л. Є. Проблема якості освіти: світовий досвід / Л. Є. Сігаєва, Т. І. Білобровко. - С.48-55. Федоренко, С. В. Методологічне значення педагогічного дискурсу у формуванні гуманітарної культури студентів бакалаврату в США / С. В. Федоренко. - С.56-61. Міхно, О. П. Програма вивчення учня та складання його характеристики у творчій спадщині Олександра Віреніуса (1832-1910) / О. П. Міхно. - С.62-70. Опольська, А. В. Ретроспективний аналіз становлення та розвитку післядипломної педагогічної освіти в україні у вітчизняних наукових дослідженнях (кінець XIX - 50-ті рр. XX ст.) / А. В. Опольська. - С.71-79. Аніщенко, О. В. Професіоналізація освіти дорослих у країнах східного партнерства / О. В. Аніщенко. - С.80-84. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 20 Балл, Г. О. Аналіз поведінки у складних соціальних ситуаціях як сфера застосування теоретичних положень психології [Текст] / Г. О. Балл> // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2016. - N 3. - С. 9-15. Рубрики: Психологія поведінки--аналіз поведінки Кл.слова (ненормовані): теоретичні положення психології -- дія -- операція -- аналіз поведінки -- складні соціальні ситуації Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |