> Шифр: ПП/2013/8 Журнал 2013р. N 8 Панок, В. Г. Стан і стратегічні напрями розвитку психологічної служби системи освіти / В. Г. Панок. - С.1-7 Забаровська, С. М. Емоційна компетентність як умова підтримання психологічного благополуччя практичного психолога / С. М. Забаровська. - С.8-12 Гапоненко, Л. О. Підготовка до рефлексивного спілкування у професійній взаємодії майбутніх практичних психологів / Л. О. Гапоненко. - С.13-17. - Библиогр. в конце ст. Климчук, В. О. Мотиваційні конфлікти особистості: модель психологічної допомоги / В. О. Климчук. - С.17-21. - Библиогр. в конце ст. Соловйова, О. П. Творчість як стиль життя: креативний підхід до вирішення проблем / О. П. Соловйова. - С.21-24. - Библиогр. в конце ст. Левченко, Ю. В. Формування лідерських якостей у дітей старшого дошкільного віку / Ю. В. Левченко. - С.24-30. - Библиогр. в конце ст. Шлімакова, І. І. Програма еколого-психологічного тренінгу для старшокласників "Вісім кроків до природи" / І. І. Шлімакова. - С.30-36. - Библиогр. в конце ст. Кобикова, Ю. В. Тренінгова програма з профілактики проституції неповнолітніх / Ю. В. Кобикова. - С.36-40. - Библиогр. в конце ст. Рибалка, В. В. Вітчизняні наукові визначення особистості та інтелект працівників соціально-психологічних служб / В. В. Рибалка. - С.40-34. - Библиогр. в конце ст. Барашева, Д. Гендерная и этническая идентификация в условиях гетерогенного социума / Д. Барашева. - С.43-48. - Библиогр. в конце ст. Філіппова, І. Ю. Індивідуальне соціальне здоров’я як важливий соціокультурний компонент щастя та життєвого благополуччя / І. Ю. Філіппова. - С.48-56 Шмаргун, В. М. Зв’язок сенсомоторної уваги зі швидкістю розумових дій / В. М. Шмаргун. - С.57-62 Калошин, В. Ф. Позитивное мышление - важный инструмент человека на пути к счастью, радости, успеху / В. Ф. Калошин. - С.63-65 Акимова, М. К. Коррекционно-развивающие программы для детей / М. К. Акимова, В. Т. Козлова. - С.65-72. - Библиогр. в конце ст. Губенко, А. В. Перформативные и констативные изменения творческой деятельности / А. В. Губенко. - С.72-80 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 24 Барашева, Д. Гендерная и этническая идентификация в условиях гетерогенного социума [Текст] / Д. Барашева> // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 8. - С. 43-48. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Гендерна психологія--ідентифікація особистості Етнопсихологія--Ідентичність--етнічна Кл.слова (ненормовані): ідентичність особистості -- ідентфікація особистості -- гендер -- етнос Анотація: У статті приведено результати емпіричного дослідження специфіки семантики етнокультурних образів росіян, українців і татар в асоціаціях респондентів-татар і слов'ян(руських, українців), що мешкають у севастопольському регіоні Крима, Україна; виявлено диференціальні особливості гендерної та етнічної ідентифікації в умовах гетерогенного соціуму. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ПП/2013/12 Журнал 2013р. N 12 Авдеева, И. Н. Алгоритмы работы фасилитатора по изменению отношенияклиента к его значимому окружению / И. Н. Авдеева. - С.1-10 Поуль, В. С. Методика навчання старших дошкільників побудові мовленнєвих висловлювань як умови їхнього вольового розвитку / В. С. Поуль, Л. І. Волошенко. - С.10-17. - Бібліогр. у кінці ст. Заморуєва, В. В. Психологічні особливості адаптації студентів-сиріт на початковому етапі навчання / В. В. Заморуєва. - С.17-28. - Бібліогр. у кінці ст. Заика, Е. В. Упражнения для развития взаимосвязей образно-пространственного и вербального мышления / Е. В. Заика. - С.29-32. - Бібліогр. у кінці ст. Жогно, Ю. П. Організація служби паліативної допомоги на регіональному рівні / Ю. П. Жогно. - С.32-35. - Бібліогр. у кінці ст. Дідик, Н. М. Теоретичне обґрунтування моделі професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів / Н. М. Дідик. - С.36-43. - Бібліогр. у кінці ст. Барашева, Д. Є. Диференціація впливу фактору вивчення іноземної мови на когнитивний розвиток індивіду й ідентифікацію особистості / Д. Є. Барашева. - С.43-48. - Бібліогр. у кінці ст. Егорченко, С. П. Химическая зависимость - предрасположенность или внушение? / С. П. Егорченко. - С.48-51. - Бібліогр. у кінці ст. Овчаренко, А. І. Використання засобів впливу в політичній агітації / А. І. Овчаренко, В. С. Кашуба. - С.51-55. - Бібліогр. у кінці ст. Молдован, Н. О. Соціально-психологічні особливості учасниць громадських об’єднань у містах, районних центрах та сільській місцевості / Н. О. Молдован. - С.55-58. - Бібліогр. у кінці ст. Очеретянный, А. А. По следам одного семинара или как мы разрушаем наше настоящее и будущее / А. А. Очеретянный. - С.58-60 Верещак, Є. П. Доля вченого: Світогляд. Успіхи, Переживання : до 85-річчя від дня народження українського психолога Олексія Тимофійовича Губка (1928-2013) / Є. П. Верещак. - С.60-64. - Бібліогр. у кінці ст. Третяк, Т. М. Методичні засоби дослідження сприймання старшокласниками творчих технічних задач / Т. М. Третяк. - С.65-69. - Бібліогр. у кінці ст. Давиденко, А. А. Процес творчості / А. А. Давиденко. - С.69-72. - Бібліогр. у кінці ст. Костромина, С. Н. Диагностика трудностей в обучении / С. Н. Костромина. - С.72-80 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 24 Барашева, Д. Є. Диференціація впливу фактору вивчення іноземної мови на когнитивний розвиток індивіду й ідентифікацію особистості [Текст] / Д. Є. Барашева> // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 12. - С. 43-48. - Бібліогр. у кінці ст. Рубрики: Психолінгвістика--іноземні мови--ідентифікація особистості Кл.слова (ненормовані): ідентифікація особистості -- фактор вивчення іноземної мови Анотація: У статті наведено результати теоретичного аналізу впливу фактору вивчення іноземної мови диференційовано на когнітивний розвиток індивіду й ідентифікацію особистості; підкреслено позитивний вплив фактору на когнітивний розвиток; визначено проблемний вплив фактору на ідентифікацію особистості, зокрема в аспекті етнокультурної ідентичності. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |