Шифр: ПШ2/2004/4 Журнал 2004р. N 4 Горбачева, Е. И. Особенности зарождения и развития предметной ориентации в качественно-специфичных видах мышления / Е.И. Горбачева. - С.3-12 Меньшиков, П. В. Развитие мышления учащихся в процессе решения задач / П.В. Меньшиков. - С.13-21 Толстых, Т. И. Становление социальной зрелости учащихся юношеского возраста в условиях проектной деятельности / Т.И. Толстых. - С.22-30 Бражникова, А. Н. Еще раз о профессии "психолог" / А.Н. Бражникова. - С.31-35 Пирумова, К. В. Соотношение смысложизненных ориентаций и профессионального развития педагогов / К.В. Пирумова. - С.43-60 Синякова, Н. Е. Системный подход к формированию толерантности педагогов-психологов / Н.Е. Синякова. - С.61-65. Малышева, С. В. Использование тренинга для коррекции обостренного переживания одиночества у подростков / С.В. Малышева. - С.66-85 Белобрыкина, О. А. Классы коррекции: проблемы и перспективы / О.А. Белобрыкина. - С.86-96 Махаддинова, Г. Н. Этнокультурные особенности самооценки детей 9-12 лет (на примере азербайджанских и российских школьников) / Г.Н. Махаддинова, И.Г. Киян, М.К. Акимова. - С.97-105 Евграфова, Т. А. Диагностика умственного развития учащихся лицея с помощью методики ТУРП / Т.А. Евграфова. - С.106-111 Постнова, С. Мода на психоанализ, или психотехнологии в свете православия / С. Постнова. - С.112-122 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Пирумова, К. В. Соотношение смысложизненных ориентаций и профессионального развития педагогов [Текст] / К.В. Пирумова // Психология и школа : Ежеквартальный научно-практический журнал. - 2004. - N4. - С. 43-60
Рубрики: сенс життя методики тренінг Кл.слова (ненормовані): Методика "Свободный выбор ценностей Е.Б.Фанталовой" -- Тренинг-семинар "Смысл жизни и самореализация в пед. профессии" Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |