<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Спільнота:</title>
  <link rel="alternate" href="http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1713" />
  <subtitle />
  <id>http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1713</id>
  <updated>2022-03-20T06:39:02Z</updated>
  <dc:date>2022-03-20T06:39:02Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Творча постать П. Вірського у вимірах сучасної хореографії України</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1724" />
    <author>
      <name>Романенко, Ольга Олександрівна</name>
    </author>
    <id>http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1724</id>
    <updated>2020-08-31T10:43:51Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Творча постать П. Вірського у вимірах сучасної хореографії України
Автори: Романенко, Ольга Олександрівна
Короткий огляд (реферат): Визначним явищем в історії українського хореографічного мистецтва є спадщина відомих вітчизняних хореографів, які жили і творили у                XX столітті, а саме: В. Верховинця, П. Вірського, В. Литвиненка,                    В. Авраменка та багатьох інших. В плеяді найталановитіших діячів вітчизняної національної культури особливе місце належить українському артисту балету, балетмейстеру, хореографу Павлу Вірському, який академізував український народно-сценічний танець. Поєднуючи елементи українського танцювального фольклору з класичною пластикою, балетмейстер Вірський створив якісно нову танцювальну мову – лексику сучасної української народно-сценічної хореографії.&#xD;
 Створення П. Вірським авторського Ансамблю народного танцю України, сприяло подальшому стрімкому розвитку національної народно-сценічної хореографії. На сьогоднішній час Національний заслужений академічний ансамбль танцю України ім. П. Вірського очолює видатний хореограф, балетмейстер і учень П. Вірського Мирослав Вантух.&#xD;
 Ансамбль і його очільник намагаються зберегти самобутню танцювальну культуру України та продовжують розвивати провідні напрями національної народно-сценічної хореографії, започатковані П. Вірським, а саме: єдність традицій і новаторства; міцний взаємозв’язок національного й інтернаціонального; уміле поєднання фольклорних джерел із сучасними танцювальними формами; синтез народної та класичної хореографії; еволюція лексики українського танцю; розширення тем хореографічних постановок шляхом звернення до сучасності.
Опис: Науковий керівник &#xD;
Ростовська Юлія Олександрівна - кандидат педагогічних наук, доцент&#xD;
&#xD;
Рецензенти&#xD;
Куценко Сергій Володимирович - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри хореографії та художньої культури Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини;&#xD;
Коваль Олена Віталіївна кандидат педагогічних наук, доцент Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ ШКОЛЯРІВ  ЗАСОБАМИ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1723" />
    <author>
      <name>Пилипенко, Михайло Володимирович</name>
    </author>
    <id>http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1723</id>
    <updated>2020-08-31T10:38:51Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ ШКОЛЯРІВ  ЗАСОБАМИ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА
Автори: Пилипенко, Михайло Володимирович
Короткий огляд (реферат): Магістерське дослідження присвячене одній з актуальних проблем сучасної освіти  – формуванню комунікативних умінь школярів засобами хореографічного мистецтва. Її теоретичне узагальнення дало можливість виявити низку суперечностей. В роботі наголошується, що сучасна хореографічна освіта це поєднання новітніх мистецько-педагогічних технологій, методик та узагальнення педагогічного досвіду. Хореографічне мистецтво виступає унікальним засобом впливу на особистість, її світогляд, почуття, цінності, орієнтири та дозволяє залучити учнів до активної художньо-комунікативної діяльності. &#xD;
Аналіз наукових джерел з даної проблеми дозволив розкрити сутність поняття «комунікативні вміння», які виступають складним феноменом, важливою властивістю особистості, що набувається в процесі комунікації і є інтегральною здатністю людини здійснювати комунікативну діяльність;  узагальнити вітчизняний та зарубіжний досвід хореографів-практиків у контексті формування  здатностей до комунікації; розробити та запропонувати власну педагогічну модель процесу формування комунікативних умінь школярів засобами хореографії.&#xD;
Результати дослідження можуть бути покладені в основу  розробки методики формування комунікативних умінь школярів засобами хореографічного мистецтва.
Опис: Науковий керівник:&#xD;
КОВАЛЬ Олена Віталіївна, &#xD;
кандидат педагогічних наук, доцент&#xD;
&#xD;
Рецензенти: &#xD;
РЕБРОВА Олена Євгенівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри музичного мистецтва і хореографії ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»;&#xD;
РОСТОВСЬКА Юлія Олександрівна, кандидат педагогічних наук, доцент</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>ПОЛІЖАНРОВІСТЬ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА  У СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ  ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1722" />
    <author>
      <name>Перегуда, Олександр Ігорович</name>
    </author>
    <id>http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1722</id>
    <updated>2020-08-31T10:35:42Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: ПОЛІЖАНРОВІСТЬ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА  У СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ  ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ
Автори: Перегуда, Олександр Ігорович
Короткий огляд (реферат): Роботу присвячено теоретичному дослідженню проблеми поліжанровості хореографічного мистецтва у соціокультурному просторі ХХ – початку ХХІ століття. У ній проаналізовані процеси становлення та розвитку хореографічного мистецтва, розкрито особливість класифікації хореографічних жанрів у контексті їх розвитку, обґрунтовано сутність поняття «поліжанровість хореографічного мистецтва» та «соціокультурний простір», досліджено процес становлення та трансформації сучасних хореографічних жанрів у соціокультурному просторі ХХ – початку ХХІ століття, висвітлено проблематику існування одночасно різних хореографічних жанрів та поєднання характерних жанрових ознак. Уперше обґрунтовано та конкретизовано визначення поліжанровості хореографічного мистецтва; узагальнено жанрова система хореографічного мистецтва у процесі її становлення та розвитку.
Опис: Науковий керівник:&#xD;
Спіліоті Олена Володимирівна, &#xD;
кандидат педагогічних наук, доцент      &#xD;
&#xD;
Рецензенти:&#xD;
Рожок В. І. – доктор мистецтвознавства, професор, завідувач кафедри музичної педагогіки та хореографії НДУ імені Миколи Гоголя&#xD;
Благова Т. О. – кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри хореографії ПНПУ імені В. Г. Короленка</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>НАРОДНІ ТАНЦІ КОЗАЦЬКОЇ ДОБИ  У ХОРЕОГРАФІЧНОМУ ПРОСТОРІ УКРАЇНИ</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1721" />
    <author>
      <name>Коптель, Артем Віталійович</name>
    </author>
    <id>http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1721</id>
    <updated>2020-08-31T10:32:03Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: НАРОДНІ ТАНЦІ КОЗАЦЬКОЇ ДОБИ  У ХОРЕОГРАФІЧНОМУ ПРОСТОРІ УКРАЇНИ
Автори: Коптель, Артем Віталійович
Короткий огляд (реферат): Магістерська робота присвячена актуальній мистецькій проблемі – дослідження місця і ролі народних танців Козацької доби у хореографічному просторі України. Теоретичний аналіз та узагальнення праць з історії України, мистецтвознавства, етнології, хореографічного мистецтва дав можливість виявити історичні передумови походження танців козаччини. &#xD;
Особливе місце в роботі належить вивченню походження танців Козацької доби («Козак», «Козачок», «Гопак», «Гайдук») та проаналізовано ранні форми таких танців, як «Гопак» та «Козак». &#xD;
Автором розкрито вплив хореографічного мистецтва козацької доби на музику, літературу, театр, образотворче мистецтво, архітектуру. Ретроспективний аналіз народних танців козацької доби дозволив дійти висновку, що їх побутування в сучасному мистецькому просторі характеризується постійним розширенням та оновленням засобів хореографічної виразності. &#xD;
Виконане дослідження не вичерпує всіх аспектів поставленої проблеми. Подальшого вивчення й обґрунтування потребують питання вивчення хореографічної культури доби козаччини у загальномистецькому контексті.
Опис: Науковий керівник: &#xD;
ПАРХОМЕНКО Олександр Миколайович, &#xD;
кандидат педагогічних наук, доцент &#xD;
&#xD;
Рецензенти: &#xD;
КУЦЕНКО Сергій Володимирович, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри хореографії та художньої  культури Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини;&#xD;
РОСТОВСЬКА Юлія Олександрівна, кандидат педагогічних наук, доцент</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

