eNGSUIR. Інституційний репозиторій НДУ імені Миколи Гоголя

Підпишіться на це зібрання, щоб щодня отримувати повідомлення по електронній пошті про нові додавання

Дата випуску	Назва	Автор(и)
2017	ВИКОРИСТАННЯ АСОЦІАТИВНОГО МЕТОДУ НА УРОКАХ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ	Долгорук, О. П.; Білоусова, Н. В.
2017	ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНИХ НАВИЧОК У ПРОЦЕСІ ОСВОЄННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ	Голованенко, Є. О.; Дунь, Н. Л.
2017	ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ З БІОЛОГІЇ У ПРОФІЛЬНІЙ ШКОЛІ	Гавій, В. М.; Коваленко, С. О.; Приплавко, С. О.
2017	КОМУНІКАТИВНА СПРЯМОВАНІСТЬ ПРОЦЕСУ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ	Волкова, Л. В.
2017	ХАРАКТЕРИСТИКА РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ В ДІТЕЙ 5–7 РОКІВ УМІННЯ ДОЛАТИ СТРАХ	Бобро, Л. В.
2017	ОСОБЛИВОСТІ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗМІСТУ І ФОРМ РОБОТИ З УЧИТЕЛЯМИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ТА ВИХОВАТЕЛЯМИ ГПД І ДНЗ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ	Барило, О. А.
2017	ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ АГРАРНИХ ВИШІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ	Арнаута, Н. В.
2017	ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТІ ДИТИНИ ДО ШКОЛИ	Тестова, І. Ю.; Білоусова, Н. В.
2017	КОНСУЛЬТАТИВНА ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА ОСВІТА УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ	Сагадіна, О. Ю.
2017	ІСТОРІОГРАФІЯ ФЕНОМЕНУ ТОЛЕРАНТНОСТІ В НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ	Рожнова, А. І.
2017	ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ ЯК МІЖДИСЦИПЛІНАРНА ПРОБЛЕМА	Падун, Н. О.; Падун, А. О.
2017	ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ	Липовецька, Є. Ю.
2017	УКРАЇНСЬКА МЕДИЧНА ТЕРМІНОЛОГІЯ: ЇЇ ПОХОДЖЕННЯ, ОСОБЛИВОСТІ ТА МЕТОДИ ЗАСВОЄННЯ СТУДЕНТАМИ-ІНОЗЕМЦЯМИ МЕДИЧНИХ ВНЗ УКРАЇНИ	Ворона, Н. О.
2017	ТАКТИКА ВОПРОСНО-ОТВЕТНОГО ЕДИНСТВА В ДИАГНОСТИРУЮЩЕЙ СТРАТЕГИИ УСТНОГО МЕДИЦИНСКОГО ДИСКУРСА	Бурнос, Е. Ю.; Пилипенко-Фрицак, Н. А.