ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ КРИЗИ 7  РОКІВ

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/3365

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Хахуда, Алла Григорівна	-
dc.date.accessioned	2024-03-05T06:55:07Z	-
dc.date.available	2024-03-05T06:55:07Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/3365	-
dc.description.abstract	Актуальність дослідження полягає у тому, що незалежно від того, коли дитина пішла до школи, в 6 чи 7 років, вона в певний момент свого розвитку проходить через кризу. Дитина приходить до усвідомлення свого місця в світі суспільних стосунків. Вона відкриває для себе значення нової соціальної позиції – позиції школяра, пов’язаної з навчальною діяльністю, яка високо цінується дорослими.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	криза	uk_UA
dc.subject	психологічна криза	uk_UA
dc.subject	адаптація	uk_UA
dc.title	ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ КРИЗИ 7 РОКІВ	uk_UA
Appears in Collections:	053 (Психологія) Магістерські роботи

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Хахуда А.Г.pdf		863,28 kB	Adobe PDF	View/Open

eNGSUIR JSPUI