Теоретичні питання вікової психології

Abstract

У навчальному посібнику розглядаються теоретико-методологічні питання вікової психології, які охоплюють закономірності та динаміку психічного розвитку в онтогенезі, психологічні особливості розвитку й формування особистості; представлено плани семінарських занять, практичні завдання для самостійної роботи студентів. У теоретичній частині посібника з позицій системного підходу проаналізовано сутність, форми й типи психічного розвитку, рушійні сили, умови, закони та закономірності, підходи до вікової періодизації, основні теоретичні напрями дослідження і найбільш знакові та впливові теорії психічного і особистісного розвитку вітчизняних і зарубіжних психологів. Друга частина містить завдання для перевірки знань і самоконтролю, програмований контроль знань, підібрані відповідні методики для виконання студентами дослідницьких завдань на занятті. Навчальний посібник призначений для студентів, які вивчають курс «Вікової і педагогічної психології», а також учителів, вихователів, практичних психологів, соціальних працівників.