http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1708 Sun, 20 Mar 2022 07:33:54 GMT 2022-03-20T07:33:54Z http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1719 Назва: РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ДЖАЗОВОГО МИСТЕЦТВА Автори: Гришко, Валерія Олексіївна Короткий огляд (реферат): Магістерське дослідження присвячено актуальній проблемі розвитку творчої компетентності учнів молодшого шкільного віку засобами джазового мистецтва. Мета дослідження полягає у вивченні та узагальненні теоретичних аспектів проблеми розвитку творчої компетентності молодших школярів засобами джазового мистецтва. Наукова новизна дослідження полягає в тому, що здійснено науковий аналіз проблеми розвитку творчої компетентності молодших школярів засобами джазового мистецтва; уточнено сутність понять «творча компетентність», «творча компетентність молодшого школяра»; виявлено та обґрунтовано педагогічні умови розвитку творчої компетентності молодших школярів засобами джазового мистецтва; узагальнено комплекс методів розвитку творчої компетентності учнів молодшого шкільного віку. Розроблені теоретичні та методичні матеріали дослідження можуть бути використані в педагогічній практиці, при написанні науково-методичних статей і розробок. Опис: Науковий керівник: Павленко Олексій Миколайович, кандидат педагогічних наук, доцент Рецензенти: Дорохін В. Г. – кандидат мистецтвознавства, заслужений артист України, директор КВНЗ «Ніжинський коледж культури і мистецтв імені Марії Заньковецької» Чернігівської обласної ради Ляшенко Т. В. – кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри інструментально-виконавської підготовки НДУ імені Миколи Гоголя Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1719 2019-01-01T00:00:00Z http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1718 Назва: ФОРМУВАННЯ ЗДАТНОСТІ ШКОЛЯРІВ ДО ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОГО САМОВИРАЖЕННЯ Автори: Шевченко, Ірина Сергіївна Короткий огляд (реферат): Магістерська робота присвячена одній з актуальних проблем мистецької освіти – формуванню здатності школярів до художньо-творчого самовираження. На основі її теоретичного аналізу та узагальнення розкрито сутність та конкретизовано поняття «художньо-творче самовираження», з’ясовано роль і місце художньо-творчого самовираження в характеристиці особистості, висвітлено стан досліджуваної проблеми в теорії та практиці мистецької освіти, обґрунтовано педагогічні умови, які дозволяють підвищити ефективність процесу формування здатності до самовираження. Аналіз методичних систем та методик відомих музикантів-педагогів дозволив виокремити принципи мистецької освіти, на яких має здійснюватися процес формування означеної здатності та методи її формування в школярів. Самовираження постає як необхідна умова самореалізації творчої особистості та є процесом реалізації художньо-творчого потенціалу, що носить індивідуально-особистісний характер, сприяє просуванню людини до вершин професійної майстерності. Наслідком процесів самовираження та самореалізації стає усвідомлення людиною сенсу життя. Результати дослідження можуть бути покладені в основу розробки методики формування здатності школярів до художньо-творчого самовираження. Опис: Науковий керівник: ДВОРНИК Юрій Феодосійович, кандидат педагогічних наук, доцент Рецензенти: ГУСЕЙНОВА Лариса Василівна, кандидат педагогічних наук, доцент; ВЕРГУНОВА Валерія Сергіївна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри мистецьких дисциплін Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1718 2019-01-01T00:00:00Z http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1716 Назва: ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ УЧНЯ В УМОВАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ОСВІТИ Автори: Антипчук, Сергій Миколайович Опис: Науковий керівник: Ревенчук Валентина Василівна, кандидат педагогічних наук, доцент Рецензенти: Дворник Юрій Феодосійович, кандидат педагогічних наук, доцент; Дорохін Володимир Гранлісович, кандидат мистецтвознавства, доцент Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1716 2019-01-01T00:00:00Z http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1712 Назва: СТАНОВЛЕННЯ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ СОЦІАЛЬНО-КУЛЬТУРНИХ ЗМІН КІНЦЯ ХІХ ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ Автори: Дьяконенко, Ольга Олександрівна Короткий огляд (реферат): У магістерський роботі висвітлюється процес генезису та еволюції музичної освіти України кінця ХІХ початку ХХ століття. У дослідженні висвітлюється історична культурна панорама, розглядаються витоки та педагогічні передумови розвитку музичної освіти. Відтворюється творча діяльність та музично-педагогічні ідеї провідних вітчизняних митців відповідного періоду. Визначаються та описуються основні напрямки та вектори освітньої діяльності європейських музичних діячів які мали вплив на педагогічну думку української музичної когорти. Аналізується спорідненість музично-педагогічних думок та ідей українських та європейських провідних педагогів. На основі вивчення великої кількості історико-культурних джерел у роботі обґрунтована думка про те, що відповідний період був одним з вагомих в Україні за своєю рушійною силою щодо культурних і мистецьких здобутків загальнонаціонального значення. Опис: Науковий керівник – Ляшенко Тетяна Валеріївна, кандидат мистецтвознавства, доцент Рецензенти: Рожок В.І. – доктор мистецтвознавства, професор; Дорохіна Л.О. – кандидат мистецтвознавства, доцент Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/1712 2019-01-01T00:00:00Z