НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНЕ ОБ’ЄДНАННЯ "СЕРЕДНЯ ШКОЛА – ВИЩА ТЕХНІЧНА ШКОЛА" – ШЛЯХ ДО ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ ОСВІТИ (НА ЗРАЗКУ СИСТЕМИ РОБОТИ КИЇВСЬКОГО ЛІЦЕЮ "ІНТЕЛЕКТ")

Abstract

У статті автор розкриває оригінальну систему нетрадиційної роботи Київського ліцею "Інтелект" наступними шляхами: подано три основні поло-ження навчально-виховного процесу закладу; акцентовано увагу на особли-востях застосування інформаційних технологій і змісту роботи учнів (за авторськими програмами і підручниками вчителів); розкрито особливості викладання предметів фізико-математичного циклу; показано особливості здійснення контролю ЗУН учнів; описано оригінальну систему роботи педа-гогічних кадрів ліцею; подано деякі рекомендації щодо перспективних покращень роботи середньої школи відповідно з вимогами сучасного світу.