Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/2208Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Bilan, Inna | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-15T06:37:17Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-15T06:37:17Z | - |
| dc.date.issued | 2021-07-04 | - |
| dc.identifier.uri | http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/2208 | - |
| dc.description.abstract | Статтю присвячено аналізу сутності поняття «естетична компетентність» у психолого-педагогічній літературі. Обґрунтовано, що вища школа повинна забезпечувати розвиток і вдосконалення цієї компетентності при підготовці майбутніх учителів. Узагальнено визначення естетичної компетентності. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Manchester, Great Britain: Peal Press Ltd | uk_UA |
| dc.subject | естетична компетентність | uk_UA |
| dc.subject | розвиток | uk_UA |
| dc.subject | майбутній учитель | uk_UA |
| dc.title | Дефініції поняття «естетична компетентність» у психолого-педагогічній літературі | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет психології та соціальної роботи | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 5) 4-5, 2021, Manchester.pdf | 475,12 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.