1. Репозиторій НДУ ім. Миколи Гоголя
  2. Кваліфікаційні роботи студентів
  3. 012 Дошкільна освіта
  4. 012 (Дошкільна освіта) Магістерські роботи
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/3481
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЗгода, Вікторія Валентинівна-
dc.date.accessioned2024-03-26T07:06:30Z-
dc.date.available2024-03-26T07:06:30Z-
dc.date.issued2023-12-
dc.identifier.urihttp://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/3481-
dc.descriptionThe master's thesis "Formation of the Basics of Self-Control in Children of 5-6 Years of Age" was researched at the theoretical and empirical levels. At the theoretical level, the problem of developing the foundations of self-control of senior preschoolers in the context of volitional development is substantiated, in particular: the state of research on self-control in scientific research is analyzed; a review and relevant analytical work on the factors of development of self-control in children aged 5-6 years is carried out To solve the empirical tasks of the study, the program and methodology of the ascertaining experiment were created, the components were clarified, criteria and indicators of the foundations of self-control of senior preschoolers were developed and its levels were characterized, on the basis of which the pedagogical conditions were substantiated and a system of work was developed to optimize the process of educating the foundations of self-control of senior preschoolers in the conditions of preschool educational institutions. Keywords: self-control, volitional development, volitional behavior of senior preschoolers, discipline, basics of self-control of senior preschoolers.uk_UA
dc.description.abstractМагістерська робота «Формування основ самовладання у дітей 5-6 років» досліджувалася на теоретичному й емпіричному рівнях. На теоретичному рівні обґрунтована проблема розвитку основ самовладання старших дошкільників у контексті вольового розвитку, зокрема: проаналізовано стан дослідження питання самовладання у наукових дослідженнях; здійснено огляд та відповідну аналітичну роботу над питанням чинників розвитку основ самовладання у дітей 5–6 років Для розв’язання емпіричних завдань дослідження, створені програма та методика констатувального експерименту, уточнені компоненти, розроблені критерії та показники основ самовладання старших дошкільників та схарактеризовані його рівні, на основі яких були обґрунтовані педагогічні умови та розроблено систему роботи щодо оптимізації процесу виховання основ самовладання старших дошкільників в умовах ЗДО.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectсамовладанняuk_UA
dc.subjectвольовий розвитокuk_UA
dc.subjectвольова поведінка старших дошкільниківuk_UA
dc.subjectдисциплінованістьuk_UA
dc.subjectоснови самовладання старших дошкільниківuk_UA
dc.titleФормування основ самовладання у дітей 5-6 роківuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:012 (Дошкільна освіта) Магістерські роботи

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Згода_магістерська_2023.pdf944,85 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.