Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/769| Title: | Філософсько-історичні підходи до вивчення біографії письменника |
| Other Titles: | Philosophico-historical approach to studying writer`s biography at secondary school |
| Authors: | Бондаренко, Юрій Іванович |
| Keywords: | біографія письменника філософсько-історичні підходи історична свідомість ідеаційність історичність факт історична пам*ять |
| Issue Date: | Dec-2008 |
| Publisher: | Українська література в загальноосвітній школі |
| Abstract: | У статі розглянуто головні напрямки дослідження, види діяльності, типи матеріалів, які застосовуються на уроках літератури під час вивчення життєписів письменників на основі філософсько-історичного розуміння дійсності. Ключова ідея статті звучить так: щоб зрозуміти феномен митця, необхідно відмежовувати точний біографічний фактаж від суб’єктивної позиції того, хто створює біографію письменника. |
| Description: | The article discusses the principal areas of research, activities and materials that are used at literature lessons devoted to studying writers` biographies on the basis of philosophico-historical understanding of reality. The message of the article is the following: it is necessary to distinguish between the strict biographical data and the biography author’s subjective attitude in order to get an adequate understanding of an artist’s phenomenon. |
| URI: | http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/769 |
| Appears in Collections: | ННІ філології, перекладу та журналістики |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Філософсько-історичні підходи до вивчення біографії письменника.pdf | 294,72 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.