Щ 61 Щербаков, Р. Н. Здравый смысл науки или взаимосвязь объективного и субъективного в обучении / Р. Н. Щербаков // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 9. - С. 3-11. - Библиогр.: 12 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Філософія--синергетика Фізика--теоретична фізика Освіта--філософія освіти Суспільні науки--соціологія Культура--культурологія Кл.слова (ненормовані): філософія -- синергетика -- фізика -- теоретична фізика -- відкриті нерівноважні системи -- філософія освіти -- синергетичний підхід у навчанні -- суб’єктивне в навчанні -- об’єктивне в навчанні -- наукова діяльність -- наукові знання -- соціологія -- культура -- соціокультурний аспект науки -- ціннісно-смисловий аспект науки Анотація: Про необхідність синергетичного підходу в навчанні. Дод.точки доступу: Пригожин, Ілля Романович (бельгійський та американський фізик і хімік російського походження ; 1917-2003) \о нем\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |