Секундант, С.     "Paedagogia mathematica" versus "topica universalis" (реформа освіти в контексті філософії XVI-XVII сторіч) [Текст] / С. Секундант // Філософська думка : Український науково-теоретичний часопис. - 2008. - N5. - С. 52-63 Рубрики: філософія освіти    історія педагогіки (загальні питання) Анотація: Мета цієї статті - простежити зв'язок педагогічних ідей з методологічними концепціями європейських філософів XVI-XVII століть і показати, який вплив педагогічні ідеї справляли на становлення нової наукової порадигми. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)