Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (6)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=дисгармонія<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

159.964.22
С 12

Савчук, Надія Антонівна.
Психолого-педагогічні умови корекції особистісних дисгармоній вчителів загальноосвітніх шкіл [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Савчук Надія Антонівна ; наук. кер. Максименко С. Д. ; Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки. - Київ, 2005. - 204 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 161-183. -

УДК

159.964.22

Рубрики: Педагогічна психологія--Особистісна дисгармонія--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
дисгармонійні психічні утворення -- дисгармонійні психічні стани -- особистісна дисгармонія -- педагогічна діяльність -- психолого-педагогічна корекція
Анотація: Дисертацію присвячено вивченню дисгармонійних психічних станів та особистісних дисгармоній у вчителів загальноосвітньої середньої школи. Розглядаються чинники формування дисгармонійних утворів психіки, особливості їхнього психодіагностичного виявлення та психолого-педагогічні умови ефективної корекції. Встановлено факторну структуру дисгармонійних психічних утворень. Побудовано та апробовано модель психічної корекції виявлених у вчителів дисгармоній, здійснено порівняльний аналіз ефективності корекції психічних станів і особистісних дисгармоній залежно від застосованих по відношенню до них психокорекційних підходів та технік.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \наук. кер.\; Волинський державний університет ім. Лесі Українки (Луцьк)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.922.73-053.6-056.49+37.015.3:159.977](043.5)
Г 95

Гурлєва, Тетяна Степанівна.
Психолого-педагогічні умови формування відповідальності у важковиховуваних підлітків [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Т. С. Гурлєва ; наук. кер. В. О. Татенко ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2015. - 285 с. : табл. - Бібліогр.: с. 187-212. -

УДК

159.922.73-053.6-056.49+37.015.3:159.977](043.5)

Рубрики: Вікова психологія--Важковиховувані підлітки--Відповідальність--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
підлітки -- важковиховувані підлітки -- відповідальність -- безвідповідальність -- особистісні якості -- просоціальна відповідальність -- дисгармонія розвитку
Анотація: В роботі сформульовано вихідні теоретичні положення щодо дослідження відповідальності як особистісної якості, запропоновано її типологію, визначено припущення щодо умов та можливостей її формування у важковиховуваних підлітків. Здійснено дослідження особливостей відповідальності, а також з'ясовано конкретні психолого-педагогічні причини, які перешкоджають її розвитку у важковиховуваних підлітків. Визначено психолого-педагогічні умови формування просоціальної відповідальності у важковиховуваних підлітків.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Татенко, Віталій Олександрович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.923+159.942.5:316.346.2(043.3)
Б 68

Благова, Наталія Володимирівна.
Копінг як чинник безпеки особистості в сучасному соціальному просторі [Рукопис] : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Н. В. Благова ; наук. керівн. І. В. Бринза ; Одеськ. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова. - Одеса, 2017. - 18 с. -

УДК

159.923+159.942.5:316.346.2(043.3)

Рубрики: Загальна психологія--Історія психології
Кл.слова (ненормовані):
особистісна криза -- рольові диспозиції -- рольові деструкції -- ролевий інфантилізм -- рольова дисгармонія -- рольовий дефіцит -- копінг-стратегії
Анотація: У дисертації представлено теоретико-методологічний аналіз індивідуально- психологічних особливостей переживання феномену особистісної кризи, обумовленої рольовими диспозиціями. Особистісна криза, обумовлена рольовими диспозиціями – це критичний період життя, коли особистість стикається з перешкодами у життєдіяльності ключових ролевих диспозицій (ломка, активна зміна), супроводжується фрустрацією найважливіших потреб, переживанням неблагополуччя й непродуктивності рольового шляху, продовжується тривалий час як внутрішній конфлікт (з приводу сенсу життя, рольових цінностей) та виявляється в неможливості здолання за допомогою звичних методів розв’язання проблем. Структурну основу особистісної кризи складають шість рольових диспозицій. Доведено наявність нормативної та деструктивної моделі рольових диспозицій. Виявлено, що «особистісна криза, обумовлена рольовими диспозиціями» (рольова криза) є складним феноменом, концептуальним змістом якого є безпосередньо шість ролевих диспозиції, які підвернені впливу: рольових протиріч, рольових «зсувів», рольових деструкцій. Створено «Тест-опитувальник схильності до переживання ролевої кризи, спрямований на дослідження структурних елементів особистісної кризи. Розроблено чотирьохфакторну модель особистісної кризи, обумовленої рольовими диспозиціями: «Фактор рольових дисгармоній», «Фактор непродуктивної поведінки», «Фактор когнітивної необізнаності» та «Фактор емоційної необізнаності». Теоретично обґрунтовано та емпірично підтверджено взаємозв’язки показників особистісної кризи із модальнісними характеристиками особистості (когнітивні, емоційні й поведінкові компоненти) та її мотиваційно-потребовою характеристикою (у вигляді самоактуалізації), що виявило індивідуально- психологічні особливості в переживанні особистісної кризи.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Бринза, Ірина В'ячеславівна \наук. керівн.\; Одеський національний університет імені І. І. Мечникова (Одеса)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

Статистика за 05.06.2024
Кількість запитів	17714
Кількість відвідувачів	1399
Кількість замовлень	0