Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=драматизація<.>

Загальна кількість знайдених документів : 28
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-28

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2007. - 182 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 24.00 грн.
    Зміст:
Андрійко, І. Ф. Соціальний рівень методичної підготовки майбутніх учителів іноземної мови / І. Ф. Андрійко. - С .6-9
Асоянц, П. Г. Навчання англійської мови спеціального вжитку з використанням комп’ютерних технологій / П. Г. Асоянц, О. С. Синекоп. - С .10-12
Байда, Ю. М. Тестовий контроль рівня сформованості іншомовної аудитивної компетенції студентів першого курсу мовного вищого навчального закладу / Ю. М. Байда. - С .13-17
Бігич, О. Б. Система навігації в електронному навчальному посібнику "Планування уроку англійської мови в початковій школі" / О. Б. Бігич. - С .18-20
Богушевич, Н. В. Інтегровано-диференційний підхід до навчання діагностичного мовлення учнів загальноосвітньої школи / Н. В. Богушевич. - С .21-25
Волик, В. В. Методика подолання мовних труднощів у процесі навчання читання газетних текстів / В. В. Волик. - С .26-28
Гільчук, Ю. В. Особливості використання комп’ютерних технологій для реалізації комунікативного підходу до вивчення іноземних мов / Ю. В. Гільчук. - С .29-31
Гордєєва, А. Й. Організація аудиторної та самостійної роботи з метою формування граматичної компетенції в майбутніх учителів іноземної мови / А. Й. Гордєєва. - С .32-34
Грицай, А. М. Організація читання оригінальних художніх творів студентами мовних вищих навчальних закладів / А. М. Грицай, І. В. Колесник. - С .35-37
Гулецька, Я. Г. Полікультурна освіта в системі професійної підготовки учителів в університетах США / Я. Г. Гулецька. - С .38-41
Гулідова, А. О. Актуалізація професійної компетенції майбутнього вчителя іноземних мов у полікультурному вихованні учнів / А. О. Гулідова. - С .42-44
Дацків, О. П. Драматизація поезій на заняттях з іноземної мови / О. П. Дацків. - С .45-47
Дауменко, Л. Г. Науково-дослідна робота вчителів іноземної мови як засіб професійного розвитку на післядипломному етапі / Л. Г. Дауменко. - С .48-50
Заіка, Д. В. Державна політика США у галузі професійної іншомовної освіти на немовних факультетах університетів / Д. В. Заіка. - С .51-53
Іванишина, В. П. Використання інформаційних технологій як складова частина професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови / В. П. Іванишина, І. М. Білогура. - С .54-55
Івашньова, Світлана Володимирівна. Підготовка вчителя іноземних мов до використання інформаційних технологій / С. В. Івашньова. - С .56-59
Івашньова, Світлана Володимирівна. Використання комп’ютерного тестування в навчальному процесі / С. В. Івашньова, О. І. Мірошниченко. - С .60-63
Кіш, Н. В. Психолого-педагогічні особливості формування мовленнєвої компетентності вчителя німецької мови / Н. В. Кіш. - С .64-67
Ковальова, І. Б. Using video in foreign language lerning / І. Б. Ковальова, В. А. Сердюков. - С .68-70
Колесникова, Н. О. Інтеркультурна концепція викладання іноземних мов / Н. О. Колесникова. - С .71-73
Коломінова, О. О. Можливості комп’ютерної підтримки навчально-методичного комплексу з англійської мови для початкової школи / О. О. Коломінова. - С .74-79
Корнієнко, В. В. Інформаційний стандарт учителя: досвід США / В. В. Корнієнко. - С .80-82
Кресан, Т. Д. Зарубіжний досвід упровадження компетентнісного підходу в педагогічній освіті / Т. Д. Кресан. - С .83-85
Ларіна, Т. В. Рефлексія як засіб професійного вдосконалення вчителів у США / Т. В. Ларіна. - С .86-89
Литвиненко, С. П. Відбір комунікативних ситуацій для навчання іншомовного діалогічного спілкування / С. П. Литвиненко. - С .90-92
Малишкевич, Л. М. Електронне портфоліо майбутнього перекладача з дисципліни "Інформаційні технології у перекладі" / Л. М. Малишкевич. - С .93-95
Мацнєва, О. А. Вивчення національних та регіональних типів вимови англоійської мови як компонент соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземної мови / О. А. Мацнєва. - С .96-98
Мовчан, Л. Г. Особливості підготовки вчителів іноземних мов для обов’язкової школи Королівства Швеція / Л. Г. Мовчан. - С .99-100
Мормуль, А. М. Опорні технології як засіб формування іншомовної лінгвокраїнознавчої компетенції на початковому етапі мовного ВНЗ / А. М. Мормуль. - С .101-103
Мосьпан, Н. В. Ефективність використання фонограми та відеофонограми для навчання емоціно-модальної інтонації / Н. В. Мосьпан. - С .104-106
Нагорна, О. О. Застосування навчальних диференційованих завдань як компонент професійної компетентності вчителя іноземної мови / О. О. Нагорна. - С .107-109
Олійник, Т. О. Експериментальна перевірка методики формування стратегічної компетенції в оволодінні німецькою мовою учнів загальноосвітньої школи / Т. О. Олійник. - С .110-114
Орловська, Л. К. Етапи навчання майбутніх учителів англомовного граматичного матеріалу в усному мовленні / Л. К. Орловська. - С .115-117
Палій, О. А. Використання авторських програм у курсі "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов" / О. А. Палій. - С .118-120
Петрова, М. Б. О роли преподавателя в создании програмных средств, предназначенных для обучения иностранному языку / М. Б. Петрова. - С .121-123
Полякова, А. А. Формування вчителя іноземної мови на заняттях з англійської дитячої літератури / А. А. Полякова. - С .124-125
Попсуй, А. В. Міжкультурний підхід до навчання іноземних мов як засіб навчання та формування особистості учнів середніх шкіл / А. В. Попсуй. - С .126-128
Редько, В. Г. Чинники впливу на формування цілісної терії шкільного підручника з іноземної мови / В. Г. Редько. - С .129-133
Рекун, Н. М. Проектування спецкурсів як функція вчителів ділової англійської мови / Н. М. Рекун. - С .134-136
Реутов, Н. И. Профессиональная речь учителя немецкого языка как важная часть методической подготовки учителя иностранного языка / Н. И. Реутов. - С .137-139
Ржевська, А. В. Управление классом на уроках английского языка в средней школе / А. В. Ржевська, Т. С. Гаркавенко. - С .140-142
Serdyukov, P. Knowledge Construction and Skill Development in Online Learning / P. Serdyukov, R. A. Hill. - С .143-147
Сливка, В. П. Акредитація навчальних закладів як засіб підвищення якості педагогічної освіти (американський досвід) / В. П. Сливка. - С .148-150
Смелянська, В. В. Моделі фахової підготовки вчителів до викладання іноземних мов у початковій школі США / В. В. Смелянська. - С .151-154
Сопілко, Н. В. Психолого-педагогічні особливості взаємодії викладача та студентів ВНЗ під час вивчення іноземної мови / Н. В. Сопілко. - С .155-157
Тезікова, С. В. Підготовка вчителя іноземної мови у контексті реформ, орієнтованих на стандарти: вітчизняний та зарубіжний досвід / С. В. Тезікова. - С .158-163
Халимон, Ірина Йосипівна. Теоретичне обгрунтування критеріїв та показників сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя з другої спеціальності "іноземна мова" / І. Й. Халимон. - С .164-167
Чекаль, Г. С. Проект як залікове завдання курсу "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов" / Г. С. Чекаль, Н. М. Жилко, Є. О. Плотніков. - С .168-169
Чекаль, Г. С. До проблеми формування професійних умінь майбутнього вчителя англійської мови / Г. С. Чекаль, Л. С. Панова. - С .170-171
Черниш, В. В. Зарубіжний досвід тестування професійних умінь учителя англійської мови / В. В. Черниш. - С .172-175
Чувакова, Т. Г. Особливості професійного розвитку вчителів у США і Японії: порівняльний аналіз / Т. Г. Чувакова, Л. Б. Андрущенко. - С .176-178

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Підготовка вчителів іноземної мови
Майбутні вчителі іноземних мов

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

Шифр: ВУ/2007/6
Журнал

Відкритий урок : розробки, технології, досвід [Текст] : Науково-методичний журнал. - Київ : "Плеяди". - Виходить двічі на місяць
2007р. N 6

Зміст:
Бойко, С. Проектна діяльність позашкільного закладу / С. Бойко. - С.3-12.
Дробязко, С. Доброта: Урок запитань і відповідей / С. Дробязко. - С.13-16.
Чернета, Т. Я в цім світі не один: Урок-драматизація / Т. Чернета. - С.16-20.
Ольшанська, Н. Техніка педагогічного спілкування / Н. Ольшанська. - С.43-55.
Григонене, Г. Антикорупційне виховання на уроках / Г. Григонене. - С.59-65.
Ромадіна, Л. Сучасні вимоги до уроку / Л. Ромадіна. - С.66-79.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Чернета, Т.
Я в цім світі не один: Урок-драматизація [Текст] / Т. Чернета // Відкритий урок : розробки, технології, досвід : Науково-методичний журнал. - 2007. - N6. - С. 16-20.
Рубрики: виховання людяності
Анотація: Т. Чернета - вчитель Ніжинської гімназії № 3, переможець конкурсу журналу за травень 2007 року.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

371.134 : 7.021.42 + 792.028.028.3
Б90

Будянський, Дмитро Васильович.
Формування педагогічного аристизму майбутнього вчителя гуманітарних дисциплін [Текст] : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.04-теорія та методика професійної освіти / Д. В. Будянський ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова , 2006. - 19 с. -

ДРНТІ	14
УДК	371.134 : 7.021.42 + 792.028.028.3

ББК 74.5
Рубрики: Професійна освіта
автореферати дисертацій--українська мова
Кл.слова (ненормовані):
педагогічний артистизм -- педагогічна майстерність -- театральна педагогіка -- драматизація

Дод.точки доступу:
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
Примірників всього: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Знайти схожі

Шифр: СіЧ-1/2010/8
Журнал

Слово і Час [Текст] : Науково-теоретичний журнал/ Національна академія наук України; Інститут літератури ім. Т.Г.Шевченка; Національна спілка письменників України. - К. : Фенікс, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Виходить щомісячно
2010р. N 8

Зміст:
Жулинський, М. Національний центр філологічних наук / М. Жулинський. - С.5-14
Дончик, В. Талант, позиція, праця і праця / В. Дончик. - С.16-19
Голобородько, Я. Енергетична стильність глибини (Монади Миколи Жулинського) / Я. Голобородько. - С.20-23
Пагутяк, Г. Микола Жулинський в образі Чеширськиого кота / Г. Пагутяк. - С.33-34
Мазепа, Н. Коли і як "загинув" соціалістичний реалізм / Н. Мазепа. - С.42-46
Шпиталь, А. Історичні романи Івана Білика / А. Шпиталь. - С.47-53
Романов, С. Смерть і / як творчість у художньому всесвіті митця: Леся Українка / С. Романов. - С.55-71
Малютіна, Н. Драматизація риторичних стратегій тексту у драматичних поемах Лесі Українки (до проблеми художнього мімезису) / Н. Малютіна. - С.71-78
Розвиток НДІ слов’янознавства і компаративістики : 79-80
Філоненко, С. Масова література: влада жанрів і жанрових канонів / С. Філоненко. - С.81-93
Анісімова, Н. "Немов крізь пальці, витекли віки...": есхатологічна модель світу і "Бермудському трикутнику" Ігоря Римарука / Н. Анісімова. - С.94-109
Циховська, Е. "Комплекс Адама" і "Дихотомія Андрогіна": два образа жінки в літературній традиції / Е. Циховська. - С.109-114
Новик, О. Мотиви та образи творів Якова Щоголева: проявлення традиції / О. Новик. - С.115-121
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

83.3(4Укр)
М 21

Малютіна, Н.
Драматизація риторичних стратегій тексту у драматичних поемах Лесі Українки (до проблеми художнього мімезису) [Текст] / Н. Малютіна // Слово і Час : Науково-теоретичний журнал. - 2010. - N 8. - С. 71-78 . - ISSN 0236-1477

ББК 83.3(4Укр)
Рубрики: Українська література--історія, 19 ст.
Кафедра української літератури
Анотація: У статті проаналізовано форми і спроби драматизації поетичних стратегій у драматичних поемах Лесі Українки "Одержима", "Оргія", "Адвокат Мартіан".

Дод.точки доступу:
Українка, Леся (1871-1913) \о ней\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

Бельмас, Н. В..
Використання педагогічної технології "створення ситуації успіху" у виховній роботі. (Драматургія англійською мовою) / Н. В. Бельмас, О. Г. Васильєва // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2011. - № 12. - С. 2-15. - Бібліогр.: с. 2.

ББК 81.43.21-90
Рубрики: Англійська мова--методика викладання--сценарії
сценарії позакласних заходів з англійської мови
Кл.слова (ненормовані):
вистава -- мюзикл -- ситуація успіху -- драматизація -- дитяча творчість -- англомовні театралізовані вистави
Анотація: У статті підкреслена безперечна цінність драматизації в позакласній роботі, висвітлено досвід авторів у проведенні англомовних театралізованих вистав із впровадженням у них технології "створення ситуації успіху". Запропоновані сценарії відкритих позакласних заходів - вистав-мюзиклів для старшокласників.

Дод.точки доступу:
Васильєва, О. Г.

Є примірники у відділах:
нмк іноз. мов Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

81.43.21-90
Б 90

Булеліна, А. А.
П’єса "Love and time". 6-7 класи. [Текст] / А. А. Булеліна // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2011. - № 25. - С. 36-38.

ББК 81.43.21-90
Рубрики: Англійська мова--методика викладання--сценарії
Викладання англійської мови в школі
Кафедра англійської мови та методики викладання
Кл.слова (ненормовані):
позакласні заходи -- театралізована вистава -- кохання -- драматизація -- усне мовлення
Анотація: Подано авторську розробку позакласного заходу у формі театралізованої вистави на тему: "Кохання і час", де дійовими особами виступають не реальні істоти, а абстрактні поняття, тобто почуття: Кохання, Мудрість, Мужність...

Є примірники у відділах: всього 1 : нмк іноз. мов (1)
Вільні: нмк іноз. мов (1)

Знайти схожі

Шифр: А491234/2011/27
Журнал

Англійська мова та література [Текст] : науково-методичний журнал. - Х. : Основа, 2002 - . - Виходить тричі на місяць
2011р. N 27

Зміст:
Кордонська, А. В. Розвиток мовленнєвої компетентності студентів на заняттях іноземної мови / А. В. Кордонська. - С.2-3. - Бібліогр.: 3 назви.
Якімова, К. The way to yourself (conference between 9th and 11th forms) / К. Якімова, Н. Камушова. - С.4-8.
Гаврілова, С. В. Water in our life (lesson-conference). Level intermediate / С. В. Гаврілова. - С.9-14.
Бабенко, Н. А. Money in your life. Real values in life. Level intermediate / Н. А. Бабенко. - С.15-19.
Коцар, Т. О. Система освіти в Україні. Стаття 53 Конституції України. 10 клас / Т. О. Коцар. - С.20-21.
Якімова, К. Travelling and tourism. 10 form / К. Якімова. - С.22-24.
Смолінська, Н. П. My favourite subject. 3 клас (за підручником О. Д. Карп'юк) / Н. П. Смолінська. - С.25-27.
Бабенко, Н. А. Матеріали до вивчення теми "Health and body care". 5 клас : (за підручником О. Д. Карп'юк) / Н. А. Бабенко, І. В. Хмелевська. - С.28-29.
Подобед, М. Б. Урок домашнього читання "An old tale". 5 клас (за підручником О. Д. Карп'юк) / М. Б. Подобед. - С.30-31.
Гороховська, Н. І. Урок-тренінг "Ukraine. Great Britain. The United States Of America". Level A2 pre-intermediate / Н. І. Гороховська. - С.32-36. - Бібліогр.: 2 назви.
Кулібаба, Т. О. Драматизація віршованих п’єc на уроках та в позаурочній діяльності / Т. О. Кулібаба. - С.37-39.
Є примірники у відділах: всього 1 : нмк іноз. мов (1)
Вільні: нмк іноз. мов (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.

81.43.21-90
К 90

Кулібаба, Т. О.
Драматизація віршованих п’єc на уроках та в позаурочній діяльності [Текст] / Т. О. Кулібаба // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2011. - № 27. - С. 37-39.

ББК 81.43.21-90
Рубрики: Англійська мова--методика викладання--інсценування
Англійська мова--методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
англійська мова -- інсценування -- драматизація -- позаурочна робота -- віршовані п’єси -- тексти п’єс -- оформлення сцени
Анотація: Використання методу драматизації віршованих п'єс у середніх класах при вивченні англійської мови.

Є примірники у відділах: всього 1 : нмк іноз. мов (1)
Вільні: нмк іноз. мов (1)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-28

Статистика за 04.06.2024
Кількість запитів	79833
Кількість відвідувачів	2114
Кількість замовлень	0