Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (4)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (17)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=понимание<.>

Загальна кількість знайдених документів : 113
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

301
Я37

Ядов, В. А.
Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности [Текст] : Учебник для студентов вузов / В. А. Ядов ; Российская Академия Наук, Институт социологии. - М. : Добросвет, 2000. - 596 с. - 11.40 руб.

ДРНТІ

04.01

ББК 60.5в6
РУБ 301

Дод.точки доступу:
Российская Академия Наук; Институт социологии
Примірників всього: 2
фб (1), аб (1)
Свободны: фб (1), аб (1)
Знайти схожі

1ФС
С 60

    Солнцев, Николай Васильевич.
    Русская философия: Имена. Учения. Тексты [Текст] : хрестоматия / Н. В. Солнцев ; Московский Государственный Социальный Университет. - М. : ИНФРА-М : Весь Мир, 2001. - 496 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-16-000622-2 (ИНФРА-М). - ISBN 5-7777-0122-1 (Весь Мир) : 14.30 грн.
    Зміст:
Русская предфилософия
Иларион (Ларион) Киевский. Слово о законе и благодати / Иларион (Ларион) Киевский. - С .27-32
Владимир Мономах. Интерес к миру, природе и человеческой деятельности / МОНОМАХ ВЛАДИМИР; Туровский Кирило; Н. Сорский; И. Волоцкий; М. Грек; С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов. - С .33
Владимир Мономах. Этические проблемы / Туровский Кирило; Н. Сорский; И. Волоцкий; М. Грек; С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов. - С .33
Кирило, Туровский. Явления природы - символы религиозных понятий / Н. Сорский; И. Волоцкий; М. Грек; С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов. - С .35
Сорский, Н. Предание и устав / И. Волоцкий; М. Грек; С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода. - С .36-38
Волоцкий, И. Слово против ереси / М. Грек; С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода. - С .39-42
Грек, М. Беседа души с умом / С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .43-51
Полоцкий, С. Вертоград многоцветный / В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .52-58
Русская философия XVIII века
Татищев, В. Н. Разговор двух приятелей о пользе науки и училищ / М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .81-85
Кантемир, А. Д. Письма о природе и человеке. Материя и ум / М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .86-91
Ломоносов, М. В. Физическая диссертация о различии смешанных тел / М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .92
Ломоносов, М. В. Элементы математической химии / М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .92-93
Ломоносов, М. В. Заметки по физике и корпускулярной философии / М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков. - С .94
Ломоносов, М. В. Опыт теории о нечувствительных частицах тел и вообще о причинах частных качеств / Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков. - С .95
Ломоносов, М. В. Письмо к Леонарду Эйлеру от 5 июля 1748 года / Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков. - С .96
Сковорода, Г. С. Разговор пяти путников о истином щастии в жизни / Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков. - С .97
Сковорода, Г. С. О помысле общем / Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; А. Н. Радищев. - С .98
Сковорода, Г. С. О промысле особенном для человека / Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев. - С .98
Сковорода, Г. С. Кольцо / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков. - С .99
Сковорода, Г. С. О Боге / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский. - С .100
Козельский, Я. П. Философические предложения / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен. - С .101
Козельский, Я. П. Философия / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен. - С .101
Козельский, Я. П. Метафизика / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев. - С .102
Козельский, Я. П. О вещи / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев. - С .102
Козельский, Я. П. О принадлежности вещи / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов. - С .103-104
Козельский, Я. П. О психологии / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов. - С .105
Козельский, Я. П. О воле / Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов. - С .105-107
Козельский, Я. П. О разуме / Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой. - С .108
Новиков, Н. И. Статьи по истории философии / Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; П. А. Флоренский. - С .109
Новиков, Н. И. О великости духа русских людей / Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев. - С .109
Новиков, Н. И. О достоинствах человека в отношениях к Богу и миру / А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев. - С .109-110
Новиков, Н. И. Истины / П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский. - С .111-113
Радищев, А. Н. О человека, его смертности и бессмертии: О познании. О материи и духе. Об общем законе бытия / А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин. - С .114-121
Философские взгляды народников . - С .158-192
Чаадаев, П. Я. Философские письма. Письмо первое / И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев. - С .193-208
Хомяков, А. С. Несколько слов православного христианина о западных вероисповеданиях / А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин. - С .209-210
Хомяков, А. С. Несколько слов о философическом письме (Письмо г-же Н.) / А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин. - С .211-217
Киреевский, И. В. О необходимости и возможности новых начал для философии. Статья первая / А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин. - С .218-228
Герцен, Александр Иванович. Дилетантизм в науке. Статья первая / В. С. Соловьев; В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .229-239
Герцен, Александр Иванович. Письма об изучении природы / В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .240-250
Герцен, Александр Иванович. С того берега / В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .251-254
Русская религиозная философия
Соловьев, В. С. Всеединство / В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .291-294
Соловьев, В. С. Богочеловечество / В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .295-296
Соловьев, В. С. Эволюционизм / В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .297
Соловьев, В. С. Социальный идеал / В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Л. И. Шестов; Г. В. Плеханов; А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .298-300
Розанов, В. В. Теоцентризм / В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .301
Розанов, В. В. Пол в понимании Розанова / Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .301
Розанов, В. В. Христианство и социализм / Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .302
Розанов, В. В. О "Темном лике" Христа / Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Л. И. Шестов; Г. В. Плеханов; А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .303
Розанов, В. В. Об обсуждении христианского рождения / П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .304
Трубецкой, Е. Н. Смысл жизни / В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .306-307
Трубецкой, Е. Н. Божественная идея и свобода твари / В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .308-310
Трубецкой, Е. Н. Мир, как относительное небытие: его положительные и отрицательные потенции / В. А. Бердяев; Л. И. Шестов; Г. В. Плеханов; А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .311-313
Флоренский, П. А. У водоразделов мысли (диалектика) / В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .314-321
Бердяев, В. А. Культура / В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .322
Бердяев, В. А. Свобода / Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .323
Бердяев, В. А. Философское познание / Л. И. Шестов; Г. В. Плеханов; А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .323
Бердяев, В. А. Марксизм и идеализм / И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .324
Бердяев, В. А. Смысл творчества / Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .326-327
Лосский, Н. О. Познание внешнего мира / А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .328-336
Шестов, Л. И. О материализме / Г. В. Плеханов; А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .337-340
Ильин, И. А. Диалектика / В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .341-347
Шпет, Г. Г. Очерк развития русской философии. Невегласие / В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .348-355
Лосев, А. Ф. Философия имени / В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .356-363
Марксистская философия в России
Плеханов, Г. В. К вопросу о развитии монистического взгляда на историю. Глава 5. Современный материализм / А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .385-398
Ленин, Владимир Ильич. К вопросу о диалектике / А. М. Деборин. - С .399-400
Ленин, Владимир Ильич. Материализм и эмпириокритицизм (О махизме) / В. Ф. Асмус. - С .401
Ленин, Владимир Ильич. Карл Маркс: Учение Маркса. Философский материализм. Диалектика. Материалистическое понимание истории / М. М. Бахтин. - С .402-408
Богданов, А. А. Философия живого опыта / Э.В. Ильенков. - С .409
Богданов, А. А. Эмпириомонизм: Трудовая причинность. Элементы опыта. Объективность. Социоморфизм. Подстановка. Картина мира / М. К. Мамардашвили. - С .409-418
Деборин, А. М. Философия и марксизм. Маркс и Гегель / А. М. Деборин. - С .419-440
Асмус, В. Ф. Задача пересоздания действительности и философия / В. Ф. Асмус. - С .441-453
Бахтин, М. М. Проблема речевых жанров / М. М. Бахтин. - С .454-457
Ильенков, Э. В. Учиться мыслить! / Э.В. Ильенков. - С .458-474
Мамардашвили, М. К. Фундаментальные философские абстракции / М. К. Мамардашвили. - С .475-485

ДРНТІ

ББК 87.3(4Рос)
РУБ 1ФС

Дод.точки доступу:
Маркс, Карл \о нем\; Гегель, Георг Вильгельм Фридрих \о нем\; Московский Государственный Социальный Университет
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

158.9
К 15

Кайл, Роберт.
Тайны психики ребенка [Текст] / Р. Кайл. - 3-е междунар. изд. - СПб. : "Прайм - ЕВРОЗНАК" : Издательский дом НЕВА : ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 416 с. - (Детская психология) (Психологическая энциклопедия). - Библиогр.: с. 402. - Пер. вид. : Children and Their Development / Robert V. KAIL. - Second Edition. - ISBN 5-93878-057-8 (в пер.) : 56.70 грн.

ДРНТІ

15.31.31

ББК 88.8я73
РУБ 158.9
Рубрики: Дитина--розвиток
   Пам’ять
   Інтелект
   Обдарованість
   Мова дитяча
   Общение
   Речь
   Темперамент
   Я - теория (психол.)
   Самооценка
   Понимание
   Мораль
   Помощь другим
   Агресія
   Семья
   Воспитание детей
   Братья и сестры
   Семейные отношения
   Развод
   Дружба
   СМИ (Средства массовой информации)--электронные
   Телевидение
   Компьютеры
   Школа
Кл.слова (ненормовані):
емоції дитини

Дод.точки доступу:
KAIL, Robert V.
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

615
М15

Мак-Вильямс, Нэнси.
Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе [Текст] : учебник: Пер. с англ. / Н. Мак-Вильямс. - М. : Независимая фирма "Класс", 2003. - 480 с. - (Библиотека психологии и психотерапии ; вып. 49). - Лит.: с. 445-472. - Пер. вид. : Psyhoanalytic Diagnosis: Understanding Personaly Structure in the Clinical Process / Nency McWilliams. - New York, London. - ISBN 5-86375-096-0 (РФ) (в пер.). - ISBN 0-89862-199-2 (USA) : 47.30 грн.

ДРНТІ

15.81.61

76.29.52

ББК 53.57
РУБ 615
Рубрики: Личность--развитие
   Защитные механизмы
   Характер--типы организации
   Психопатия
   Нарциссизм (псих.)
   Шизофрения
   Паранойя (псих.)
   Депрессия
   Мания (псих.)
   Гипомания (псих.)
   Мазохизм (псих.)
   Обсессивная личность (псих.)
   Компульсивная личность (псих.)
   Истерия (псих.)
   Диссоциативное состояние
   Диагностика психологическая
Анотація: Эта книга написана профессионалом высочайшего уровня, вошла в золотой фонд аналитической классики, стала бестселлером в тех странах, где издана. Это один из самых современных базовых учебников по психоаналитической диагностике личности, написанный прекрасным языком.

Дод.точки доступу:
McWilliams, Nency
Примірників всього: 3
фб (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

152.5
Л 24

Лапп, Даниэль.
Невероятные возможности вашей памяти [Текст] / Д. Лапп; пер. с англ. А. Максимовой. - СПб. ; М. ; Х., Минск : Питер, 2003. - 224 с. : ил. - (Сам себе психолог). - ISBN 5-94723-153-0 : 14.40 грн.

ДРНТІ

15.41.21

ББК 88.351.2
РУБ 152.5
Рубрики: Понимание
Внимание--управление
Память

Дод.точки доступу:
Максимова, А. \пер.\
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

1М1
К 75

Коханевич, Маркиян Теодорович.
Мир должен стать украино-центрическим. Новое миропонимание: Понимание мира как живой и разумной сущности - "Божества", детьми, которого мы являемся [Текст] / М. Т. Коханевич. - Черновцы : [б. в.], 2007. - 256 с. - 3.00 грн.

ДРНТІ

02.31

ББК 87.212
РУБ 1М1

Примірників всього: 1
фб (1), КСХ
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

Шифр: ПО1/2002/7
Журнал

Психология обучения. Дайджест [Текст] : Дайджест российской и зарубежной прессы/ Современный Гуманитарный Университет. - М. : НОУСГИ. - ISSN 1561-2457. - Виходить щомісячно
2002р. N 7

Зміст:
Андреев, А. С. Образование и компьютер / А.С. Андреев, К.В. Кумунжиев. - С.5-7.
Кл.слова: развивающее образование
Вахромов, Е. Компетентность или беспомощность?: Психологическое развитие человека / Е. Вахромов. - С.7-9.
Гагай, В. В. Роль воображения в творческом мышлении младших школьников / В. В. Гагай. - С.9-12
Кл.слова: познавательные способности
Гимпель, Н. Л. Условия продуктивного разрешения педагогического конфликта / Н.Л. Гимпель. - С.12-16.
Голдстоун, Р. Л. Повышение чувствительности к измерениям категорий и их диференциация в ходе научения / Р.Л. Голдстоун, М. Стейверс. - С.16-18.
Кл.слова: усвоение категорий, психология личности
Дэйнман, М. Использование теории рабочей памяти для исследования конструктной валидности тестов на понимание прочитанного типа SAT / М. Дэйнман, Б. Хэннон. - С.18-19.
Кл.слова: тест учебных достижений SAT, образование в США
Закс, Дж.М. и др. Восприятие, запоминание и пересказ структуры событий / Дж.М. и др. Закс; Закс Дж.М. Тверски Б., Айер Г. - С.19-21.
Кл.слова: планирование действий
Корниенко, Е. Вид на твой предмет с вершины Монблана. И с последней парты / Е. Корниенко. - С.21-22.
Кл.слова: уроки географії
Объем рабочей памяти и управление вниманием / Кэйн М. Дж., Бэкли М.К., Конвей Э.Р.А.,Энгл Р.У. - С.22-24.
Ларионова, Л. И. Социальная адаптация одаренных детей / Л.И. Ларионова. - С.24-26.
Кл.слова: неадаптивность
Лейтес, Н. С. Возрастная одаренность школьников / Н.С. Лейтес. - С.26-27. : возрастная психология
Лин, Э. Л. Тематические связи между понятиями у взрослых / Э.Л. Лин, Г.Л. Мерфи. - С.27-29.
Кл.слова: категория , понятие
Лустиг, С. и др. Объем рабочей памяти и роль проактивной интерференции / С. и др. Лустиг; Маккензи К.Р.М., Викстед Дж.Т.,Ноэлле Д.К.,Гюрджан Г. - С.29-31.
Связь между уверенностью в ответах при выполнении заданий "да-нет" и закрытых заданий / Т.М. и др. Марютина; Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю., Илларионова О.В. - С.31-32.
Кл.слова: тесты, психодиагностика
Марютина, Т.М. и др. Влияние личностных особенностей матери на межличностные отношения ребенка / Т.М. и др. Марютина; Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю., Илларионова О.В. - С.32-35.
Кл.слова: психологическая атмосфера семьи, личность ребенка
Матвеева, О. А. Помощь в адаптации к средней школе: психолого-педагогическое сопровождение 5-6 классов / О.А., Матвеева О.А., Е.А. Львова. - С.35-38.
Кл.слова: педагогическая психология
Перлмуттер, Н. Дж. Эффект недавности при восприятии дополнения к глагольной группе / Н.Дж. Перлмуттер, Э. Гибсон. - С.38-39.
Кл.слова: язык
Пикеринг, М. Дж. Восприятие многозначных глаголов: анализ движений глаз / М.Дж. Пикеринг, С. Фриссон. - С.39-41.
Кл.слова: язык
Самсонова, Н. В. Объективные конфликтогены педагогической системы / Н.В. Самсонова. - С.41-43.
Кл.слова: педагогические конфликты
Степанов, В. Г. Психология одаренности детей и подростков / В.Г. Степанов. - С.44-46.
Степанов, П. Толерантный человек: как его воспитать? / П. Степанов. - С.46-47.
Кл.слова: школьники, педагог
Уварина, Е. Ю. Зависимость между личностными особенностями и уровнем социализации подростков / Е.Ю. Уварина. - С.47-50.
Кл.слова: психология старшеклассников, межличностные отношения
Хитч, Г. Дж. Чем ограничивается объем рабочей памяти у детей? Теоретические и прикладные аспекты развития учебных способностей / Г.Дж. Хитч; Эшби Ф.Г., Вальдрон Э.М., Ли У.У., Беркман А. - С.50-51.
Кл.слова: лонгитюдное исследование
Шанн, К. Д. Еще один источник индивидуальных различий: адаптация стратегий к изменению вероятности успеха / К.Д. Шанн, Л.М. Редер. - С.51-53.
Кл.слова: когнитивные стратегии
Шапкин, С.А. Межполушарная асимметрия в переработке эмоционально окрашенной информации / С.А. Шапкин. - С.53-55.
Кл.слова: нейропсихология, личностные факторы
Субоптимальность в процессах категоризации и идентификации у человека / Эшби Ф.Г., Вальдрон Э.М., Ли У.У., Беркман А. - С.55-57.
Эшкрафт, М. Г. Связи между рабочей памятью, страхом перед математикой и успеваемостью / М.Г. Эшкрафт, Э.П. Керк. - С.57-58.
Кл.слова: тревожность, успеваемость
Яньшин, П. В. Исследование эмоционального состояния группы методом взаимного цветового оценивания / П.В. Яньшин. - С.58-61.
Кл.слова: взаимоотношения
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Дэйнман, М.
Использование теории рабочей памяти для исследования конструктной валидности тестов на понимание прочитанного типа SAT [Текст] / М. Дэйнман, Б. Хэннон // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N7. - С. 18-19. . - ISSN 1561-2457

ДРНТІ

ББК 88
Рубрики: пам’ять
психологія навчання
Кл.слова (ненормовані):
тест учебных достижений SAT -- образование в США

Дод.точки доступу:
Хэннон, Б.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ПО1/2002/10
Журнал

Зміст:
Бимиллер, Э. Последовательность обогащения словарного запаса в нормативной и привилегированной популяциях детей / Э. Бимиллер, Н. Слоним. - С.5-6
Блете, А. В. Гибкость мышления при решении задач на сложение и вычитание двузначных чисел: влияние обучения / А.В. и др. Блете. - С.6-8
Влияние вопросов на понимание повествовательных текстов в зависимости от условий их постановки и от возраста учащихся. - С.8-10
Васильева, И. А. Психологические аспекты применения информационных технологий / И. А. Васильева ; С. и др. Грэхем; Ж. Лейберт, Ж. Леша; О. Серегина. - С.10-14
Когда решение задач оказывается эффективнее заучивания рабочих примеров. - С.19-21
Заражение агрессивностью в детских садах в зависимости от реакций сверстников и учителей . - С.14-16
Факторы, связанные с успеваемостью по английскому языку у китайских детей: межъязыковой перенос переработки фонологической информации. - С.16-17
Кл.слова: навыки чтения
Грэхем, С. и др. Какие буквы первоклассники пишут наиболее разборчиво? / С. и др. Грэхем ; Ж. Лейберт, Ж. Леша; О. Серегина. - С.18-19
Кл.слова: обучение письму, каллиграфия
Киселева, В. Подростковое одиночество / В. Киселева ; и др. Марш; Г.Д. Фай. - С.21-22
Кл.слова: изоляция, личностные факторы
Эффект диффузии: загрянение контрольной группы угрожает валидности экспериментальных воздействий, осуществляемых учителями. - С.22-24
Крутова, Н. Внеречевое общение - средство педагогического воздействия / Н. Крутова ; Дж.Т.Э. Ричардсон, Э. Вудли; Н.Э. Хилл. - С.24-26
Кл.слова: обучение , учителя
Лангуева, И. Лечите... невоспитаность! / И. Лангуева ; А. Савостьянов; Д.Г. и др. Эвенсон. - С.26-27
Кл.слова: воспитание детей, дисциплина , психические отклонения
Лейберт, Ж. Вариативность в написании слов глухими детьми: влияние языкового опыта / Ж. Лейберт ; О. Серегина. - С.27-29
Кл.слова: орфографические ошибки, глухие дети
Марш, и др. Расширенный вариант модели формирования Я-концепции, основанный на интериальной/экстериальной референции / и др. Марш ; Г.Д. Фай. - С.30-31
Миллер, Д. К. Достигать или не достигать:принятие решений подростками с точки зрения саморегуляции / Д. К. Миллер ; Н. Фуджимура. - С.31-33.
Кл.слова: успеваемость
Наш проблемный подросток :понять и договориться. - С.33-34
Ричардсон, Дж. Т.Э. Оценка качеств преподавания студентами с потерей слуха в условиях дистанционного обучения / Дж. Т.Э. Ричардсон ; Н.Э. Хилл. - С.34-36
Является статистический язык " значи- мым" препятствием на пути интерпретации читателем результатов исследования?. - С.36-37
Савостьянов, А. Саморегуляция эмоциональных состояний в деятельности учителя / А. Савостьянов ; Д.Г. и др. Эвенсон. - С.38-39
Серегина, О. Все предметы в одном русле? Да, но не для того, чтобы просто плыть по течению. Личностно ориентированное обучение: практический подход / О. Серегина. - С.39-40
Фай, Г. Д. Обучение решению задач и перенос: проблема соответствия / Г.Д. Фай. - С.41-42
Фуджимура, Н. Помощь детям в решении задач на пропорции: моделирование процессов мышления и влияние обучения на изменение стратегий мышления / Н. Фуджимура. - С.42-44
Самоотчеты учащихся об их учебной деятельности зависят от контекста, в котором она протекает. - С.44-45
Кл.слова: учебные стратегии, саморегулирующееся научение, учебная тактика
Хвостов, А. А. Представления студенческой молодежи о человеческих достоинствах и пороках / А.А. Хвостов. - С.45-48
Кл.слова: успеваемость , стиль родительского поведения
Хилл, Н. Э. Связь социализации в семье с готовностью к школьному обучению: роль национальности и дохода семьи / Н.Э. Хилл. - С.48-49
Успешность овладения математическими навыками у детей с трудностями в обучении. - С.50-51
Ши, Д.Л. и др. Важность измерения пространственных способностей у одаренных подростков: 20-летнее лонгитюдное исследование / Д.Л. и др. Ши. - С.52-53
Эвенсон, Д.Г. и др. Качественное исследование шести студентов-медиков, обучающихся по проблемно ориентированной учебной программе: к созданию ситуационной модели саморегуляции / Д.Г. и др. Эвенсон. - С.54-55
Лонгитюдный анализ генетических и средовых влияний на различные компоненты задержки когнитивного развития у дошкольников. - С.55-57
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.

Влияние вопросов на понимание повествовательных текстов в зависимости от условий их постановки и от возраста учащихся [Текст] // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 8-10 . - ISSN 1561-2457

ДРНТІ

ББК 88.840
Рубрики: розуміння
каузальність
причинність

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 23.05.2024
Кількість запитів	56293
Кількість відвідувачів	1511
Кількість замовлень	0