Пошуковий запит: <.>K=післядипломна освіта<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 29
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
| 74
П83
Протасова, Наталія Георгіївна.
Теоретико-методичні основи функціонування системи післядипломної освіти педагогів в Україні [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени д-ра пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Н. Г. Протасова ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова, 1999. - 31 с. - ББК 74
РУБ 74
Рубрики: теорія педагогіки
історія педагогіки
автореферати дисертацій--педагогіка
Кл.слова (ненормовані):
післядипломна освіта -- андрогіка
Дод.точки доступу:
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
Примірників всього: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Знайти схожі
|
2.
| 73
Ч-49
Чернікова, Л. А.
Розподілена модель організації навчання вчителів Запорізької області в галузі ІКТ [Текст] / Л. А. Чернікова // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 2. - С. 21-25.
ББК 73
Рубрики: Інформаційні технології в освіті
Запорізька область--інформаційно-комп’ютерні технології
Кл.слова (ненормовані):
ІТ-компетентність вчителів -- післядипломна освіта -- модель навчання
Анотація: В статті говориться про те, що швидкі темпи розвитку інформаційних технологій, здатних підвищити ефективність навчального процесу й управління освітньою установою, диктують свої умови для формування ІТ-компетентності вчителів у системі післядипломної освіти, а саме - потрібно забезпечити безперервну, масову і випереджувальну підготовку педагогів у галузі інформаційних і комунікаційних технологій.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
3.
| 74.4
В 37
Вершловский, С. Г.
Становление андрагогики как науки / С. Г. Вершловский // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 5. - С. 35-44. - Библиогр.: 21 назв.
. - ISSN 0869-561XББК 74.4
Рубрики: Освіта--андрагогіка
освіта дорослих (освіта впродовж життя, андрагогіка)
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Росія--освіта
Кл.слова (ненормовані):
безперервна освіта -- післядипломна освіта -- модератор
Анотація: У статті аналізуються етапи становлення андрагогіки як науки
В статье анализируются этапы становления андрагогики как науки
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
4.
|
Шаленко, О.
Проект "Кроки до успіху" в руслі оновлення післядипломної освіти [Текст] / О. Шаленко // Інозем. мови в сучас. шк. : наук.-метод. журн. - 2012. - № 1. - С. 47.
ББК 81.43.21-9
Рубрики: Вчитель англійської мови--післядипломна освіта
Кл.слова (ненормовані):
семінари вчителів -- післядипломна освіта -- Кроки до успіху, проект
Анотація: У статті розповідається про проведення Всеукраїнського семінару-практикуму "Кроки до успіху" для керівників шкіл молодшого вчителя англійської мови, який бідбувся у лютому 2012 р. на базі Черкаського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
Є примірники у відділах:
всього 1 : НМК іноз. мов (1)
Вільні: НМК іноз. мов (1)
Знайти схожі
|
5.
| 37(100)(083.9)
К 56
Коваленко, Ольга.
Українсько-британська співпраця в навчанні англійської мови [Текст] / О. Коваленко // Інозем. мови в сучас. шк. : наук.-метод. журн. - 2012. - № 6. - С. 2-3.
ББК 81.43.21
Рубрики: Англійська мова--тренінг-семінар--проект
Кафедра англійської мови та методики викладання
Кл.слова (ненормовані):
англійська мова -- тренінг-семінар -- проект -- співпраця -- українсько-британська співпраця -- післядипломна освіта -- співробітництво -- освіта
Анотація: У Міністерстві освіти і науки, молоді та спорту України відбувся підсумковий тренінг-семінар методистів англійської мови обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти в рамках спільного проекту з Британською радою. На його відкриття до міністерства завітали поважні гості: Повноважний Посол Великої Британії в Україні Саймон Сміт і голова Британської Ради в Україні Мартін Даул. Їх приймали представники вітчизняної освіти на чолі із заступником міністра освіти і науки, молоді та спорту України Борисом Жебровським.
Є примірники у відділах:
всього 1 : НМК іноз. мов (1)
Вільні: НМК іноз. мов (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Програма післядипломної педагогічної освіти вчителів іноземних мов [Текст] // Інозем. мови в сучас. шк. : наук.-метод. журн. - 2012. - № 6. - С. 4-5.
ББК 74.2
Рубрики: Вчителі--післядипломна освіта--іноземні мови
Кафедра іноземних мов
Кл.слова (ненормовані):
вчителі -- післядипломна освіта -- іноземні мови -- програма -- мовна освіта -- компетентність вчителів -- розвиток вчителів
Анотація: Програма враховує основні українські та європейські концептуальні документи з мовної освіти та грунтується на професійних компетентностях вчителів. Вона покликана задовольнити професійні потреби всіх категорій вчителів завдяки гнучкій модульній організації запропонованих навчальних матеріалів.
Є примірники у відділах:
всього 1 : НМК іноз. мов (1)
Вільні: НМК іноз. мов (1)
Знайти схожі
|
7.
|
Штомпель, Г. О.
Концептуалізація постдипломних кваліфікацій у новій редакції МСКО / Г. О. Штомпель // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2013. - № 1. - С. 54-60. - Бібліогр.: 13 назв.
ББК 74.59
Рубрики: Післядипломна освіта--концептуалізація кваліфікацій
Кл.слова (ненормовані):
Міжнародна стандартна класифікація освіти -- концептуалізація -- післядипломна освіта -- професійні кваліфікації -- рамковий стандарт
Анотація: За результатами концептуалізації післядипломних професійних кваліфікацій у новій редакції Міжнародної стандартної класифікації освіти висвітлено онтологічне бачення об'єкта теорії післядипломної освіти як розвитку професіоналізму магістрів, докторів філософії і наук для модернізації терціарної практики на інноваційному шляху до суспільства знань.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
8.
| 74.59
М 11
Мілова, О. Я.
Педагогічна майстерність учителя літератури в системі післядипломної освіти [Текст] / О. Я. Мілова // Вивчаємо українську мову та літературу : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 9. - С. 2-5.
ББК 74.59
Рубрики: освіта післядипломна
Педагогічна майстерність
Кл.слова (ненормовані):
післядипломна освіта -- професійна компетентність
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
9.
| 74.59
Д 18
Данилова, Галина.
Методична акмеологія: стратегічний ресурс професійно-особистісного розвитку методиста системи післядипломної освіти [Текст] / Г. Данилова // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2012. - Том 15, N 4. - С. 51-64.
ББК 74.59
Рубрики: Післядипломна освіта--підготовка методиста
Акмеологія--методична акмеологія
Кл.слова (ненормовані):
методична служба -- методична акмеологія -- самовдосконалення професіоналізму -- самооцінка діяльності -- післядипломна освіта -- професійно-особистісний розвиток
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Семенюк, Наталія.
Нормативно-правове забезпечення розв’язання суперечностей безперервної освіти / Наталія Семенюк // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 2. - С. 26-32. - Бібліогр.: 11 назв.
ББК 74.5
Рубрики: Професійна освіта--неперервна освіта--нормативно-правовий базис--проблеми формування
Кл.слова (ненормовані):
інноваційний розвиток -- безперервна освіта -- суперечність -- нормативно-правове забезпечення -- освіта дорослих -- післядипломна освіта -- підвищення кваліфікації -- освіта впродовж життя
Анотація: Головними проблемами розвитку національної системи безперервної освіти є не тільки невідповідність нормативним ініціативам держави в освітній сфері, а й неготовність державного апарату ці ініціативи реалізовувати. Значною проблемою безперервної освіти є невизначеність і неструктурованість основних системотворчих суб'єктів, здатних ефективно розвивати загальнонаціональну систему освіти впродовж життя. Проблемою української системи освіти також є невідповідність навчальних і наукових програм вимогам сучасного виробництва й економіки. З огляду на ці проблеми важливо визначити основні напрями розвитку правового поля безперервної освіти з метою розв’язання притаманних їй суперечностей і формування концептуально-теоретичного прогнозу її розгортання.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний