Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=інноваційний досвід<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

74.1
М 32

Мастер-класс как эффективное средство презентации инновационного опыта и повышения профессиональной компетентности педагогов ДОУ [Текст] / А. И. Перегуд [и др.] // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2012. - N 1. - С. 48-53. . - ISSN 1726-0973

ББК 74.1
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--управління
Педагоги дошкільного навчального закладу
Професійна компетентність педагога
Кл.слова (ненормовані):
майстер-клас -- інноваційний досвід

Дод.точки доступу:
Перегуд, А. И.; Конкевич, С. В.; Долганова, Е. М.; Смирнова, Е. С.; Кудрявцева, Н. Г.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

74.100
Г 17

Галяпа, Марія.
Взаємовідвідування - ефективний засіб роботи в системі наставництва / М. Галяпа // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2013. - № 10. - С. 47-51 : фотогр.

ББК 74.100
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--підвищення кваліфікації педагога-дошкільника
Кл.слова (ненормовані):
відкриті заходи -- взаємовідвідування відкритих заходів -- система наставництва -- анкетування -- спостереження за роботою -- прогноз очікуваних результатів -- інноваційний досвід -- характеристика заходу -- педагог-початківець
Анотація: У статті розглянуто проблему визначення рівня педагогічного розвитку молодих спеціалістів ДНЗ та проведення з ними відповідної роботи щодо професійного вдосконалення. Увагу зосереджено на організації взаємовідвідувань педагогом-початківцем та його наставником відкритих занять, що є ефективним засобом роботи в системі наставництва.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

Статистика за 26.08.2024
Кількість запитів	86932
Кількість відвідувачів	1048
Кількість замовлень	0