Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Голуб, Н. М.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 11
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-11

8(070.2)
М 54


    Методика. Досвід. Пошук: Проблема вивчення шкільних курсів мови та літератури [Текст] : Науково-методичний збірник. Вип. 9 / Відп. за вип. О. В. Забарний ; НДУ імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 172 с. - (до 15-річчя кафедри методики викладання української мови та літератури). - 6.20 грн.
    Зміст:
Самойленко, Г. В. Урок-конференція на тему "Лев Толстой і Україна" в системі уроків за романом Л. Толстого "Війна і мир" / Г. В. Самойленко. - С .8-24
Бондаренко, Ю. Історична образність узагальнювального типу та методика її вивчення (на матеріалі оповідання Михайла Коцюбинського "Дорогою ціною") / Ю. Бондаренко. - С .24-28
Драчук, Л. І. Виховання ціннісних орієнтацій у школярів під час вивчення творчості І. Нечуя-Левицького / Л. І. Драчук. - С .28-34
Забарний, О. В. Особистісно орієнтоване навчання на уроках української літератури / О. В. Забарний. - С .34-56
Лушник, Л. С. Краєзнавчі матеріали на уроках зарубіжної літератури / Л. С. Лушник. - С .56-67
Жаркевич, Н. М. Загадка А. А. Фета. Поэзия и судьба (урок по изучению лирики А. А. Фета) / Н. М. Жаркевич. - С .67-74
Голуб, Н. М. Формування духовних цінностей учнів 5-7 кл. у процесі вивчення загальних питань про мову / Н. М. Голуб. - С .74-79
Пащенко, В. М. Альтернація голосних звуків (на допомогу старшокласникам у процесі підготовки до зовнішнього оцінювання з української мови) / В. М. Пащенко. - С .79-85

ДРНТІ

ББК 83р10 + 81.2-9
РУБ 8(070.2)
Рубрики: Викладання української мови в школі--методичні посібники
Викладання української літератури в школі--методичні посібники
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів

Дод.точки доступу:
Забарний, Олександр Вадимович; Толстой, Л. Н. \о нем\; Коцюбинский, М. М. \о нем\; Нечуй-Левицький, І. С. \о нем\; Фет, А. А. \о нем\; Плужник, Євген \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 10
фб (1), Ч.З.№3 (5), Ч.З.№2 (1), аб (3)
Свободны: фб (1), Ч.З.№3 (5), Ч.З.№2 (1), аб (3)
Знайти схожі

8У
Л 64
б-ка Забарного О. В. / Л 64-Ч.З.№3
б-ка Бойка О. Д. / Л 64-фб


    Література та культура Полісся [Текст]. Вип. 43. До 80-річчя від дня народження академіка Ф. С. Арвата / Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2008. - 248 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 14.50 грн., 15.00 грн.
    Зміст:
Бойко, О. Д. Людина з великої літери / О. Д. Бойко. - С .3-5
Самойленко, Г. В. Життя та творча доля академіка Ф. С. Арвата / Г. В. Самойленко. - С .6-12
Арват, Н. Н. Арват Ф. С. о переводах произведений Н. В. Гоголя в Украине (Иван Франко как переводчик поэмы "Мертвые души") / Н. Н. Арват. - С .13-21
Забарний, О. В. Федір Арват і розвиток методичної думки на Україні / О. В. Забарний. - С .22-27
Михед, П. В. Микола Гоголя і поляки (про деякі проблеми вивчення) / П. В. Михед. - С .28-45
Бондарь, Н. А. Наименования лиц в "Мертвых душах" Н. Гоголя и их перевод на украинский язык / Н. А. Бондарь. - С .46-50
Бассак, Т. Ф. Жестовое поведение персонажей (на материале произведений Н. В. Гоголя) / Т. Ф. Бассак. - С .51-56
Сидоренко, Т. О. Творчість Івана Величковського на контексті європейського бароко / Т. О. Сидоренко. - С .57-66
Моціяка, Олена Миколаївна. Європейський характер романтичної суб’єктивності Михайла Петренка / О. М. Моціяка. - С .67-73
Коткова, Л. І. Епітетні сполуки в ідіолекті В. Винниченка / Л. І. Коткова. - С .74-79
Рудюк, Т. В. Фразеологічні одиниці із гендерним компонентом у творах Є. Гуцала / Т. В. Рудюк. - С .80-93
Хомич, Т. Л. Маркована лексика в ідіолекті Марії Матіос / Т. Л. Хомич. - С .94-102
Драчук, Л. І. Звичаї та традиції українців у повісті Михайла Стельмаха "Гуси-лебеді летять" як засіб формування духовного багатства світу школярів / Л. І. Драчук. - С .103-107
Бондаренко, А. І. Художнє мовомислення: до проблеми окреслення терміна / А. І. Бондаренко. - С .108-114
Бойко, Н. І. Проблема експресивної маркованості лексичних одиниць у працях українських мовознавців / Н. І. Бойко. - С .115-120
Бережняк, В. М. Новозапозичення в українській мові / В. М. Бережняк. - С .121-127
Кайдаш, А. М. Давньоязичницький пантеон у слов’янській культурній традиції / А. М. Кайдаш. - С .128-131
Пащенко, В. М. Визначальні особливості керованого та усвідомленого оволодіння фонетикою та фонологією у вищому навчальному закладі / В. М. Пащенко. - С .132-136
Пасік, Н. М. Гіпо- та гіперсемантизація ономастичних компонентів у структурі фразеологічних одиниць / Н. М. Пасік. - С .137-143
Петрик, О. М. Віддієслівні іменники опредметної дії: структурно-морфологічний аспект / О. М. Петрик. - С .144-150
Топчій, Ю. М. Граматична адаптація субстантивних галліцизмів в українській мові (аспект родової маркованості) / Ю. М. Топчій. - С .151-158
Топтун, В. М. Мотивація кличок в українській зооніміці / В. М. Топтун. - С .159-164
Рибалка, Н. С. Пропозиційна мотивація англійських номенклатурних назв ссавців у когнітивно-ономасіологічному аспекті / Н. С. Рибалка. - С .165-170
Вакуленко, Г. М. Семантико-синтаксична характеристика каузальних відношень у структурі простого речення / Г. М. Вакуленко. - С .171-172
Чирва, Г. М. Складнопідрядні речення-афоризми / Г. М. Чирва, М. С. Судденко. - С .173-178
Судденко, М. С. Проблема ідентифікації складнопідрядних речень із займенниково-означальними підрядними частинами / М. С. Судденко. - С .179-187
Гетман, Л. И. Украинско-русское двуязычие: миф и реальность / Л. И. Гетман. - С .188-190
Бойко, В. М. Особливості відтворення українських фразеологізмів російською мовою / В. М. Бойко, Л. Б. Давиденко. - С .191-193
Данич, О. В. Линвокультурологический аспект изучения русской фразеологии в вузе / О. В. Данич. - С .194-201
Жук, Т. В. Українське ділове мовлення та проблеми перекладу / Т. В. Жук. - С .202-208
Киричок, І. І. Готовність майбутніх вчителів-філологів до використання емпатії як умови розвивального впливу у міжособистісних стосунках / І. І. Киричок. - С .209-216
Голуб, Н. М. Роль комунітивно-ситуативних вправ у формуванні мовної особистості / Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. - С .217-221
Банзерук, О. В. Вивчення стилістики у школі / О. В. Банзерук. - С .222-227
Міщенко, О. Форми інтерактивного навчання на уроках української літератури / О. Міщенко. - С .228-232
Кучерявець, В. Г. До питання про технологію самотворення себе як особистості (на матеріалі книги-самопрезентації І. А. Зязюна "Педагогіка добра: ідеали і реалії") / В. Г. Кучерявець. - С .233-237
Жук, О. А. Розвиток вищої педагогічної освіти в роки радянської влади / О. А. Жук. - С .238-243

ДРНТІ

17.09.91

ББК 83.3(4Укр)5 + 63.3(4Укр)52 + 83.3(4Рос)5-8 (Гоголь)
РУБ 8У

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Арват., Федір Степанович \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 3
фб Гоголіана (1), Ч.З.№3 (1), фб (1)
Свободны: фб Гоголіана (1), Ч.З.№3 (1), фб (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 1 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 206 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 70.40 грн.
    Зміст:
Костикова, Л. П. Систематизация подходов к оцениванию качества поликультурного обучения / Л. П. Костикова. - С .6-11
Тверезовська, Н. Т. Генезис наукових поглядів на індивідуальний підхід у вихованні дошкільників / Н. Т. Тверезовська, Л. В. Кузьменко. - С .12-14
Калініна, Л. М. Сутність та специфіка інформаційного управління загальноосвітнім навчальним закладом / Л. М. Калініна. - С .20-23
Отрошко, Т. В. Україна в контексті Болонського процесу: оновлення навчальних планів / Т. В. Отрошко. - С .20-23
Усатенко, Т. Українознавство в науково-освітніх процесах / Т. Усатенко. - С .24-26
Пата, Л. П. Деякі аспекти теоретико-методологічних засад еколого-натуралістичної освіти в контексті глобалізації освіти / Л. П. Пата. - С .31-33
Султанова, Л. Ю. Професійна діяльність викладача вищого навчального закладу в контексті глобалізації освіти / Л. Ю. Султанова. - С .34-36
Борозинець, І. М. Теоретичні аспекти інноваційного стилю педагогічної діяльності / І. М. Борозинець. - С .34-36
Попенко, О. М. Інноваційна діяльність ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації в контексті інтеграційних процесів / О. М. Попенко. - С .37-40
Голуб, Н. М. Проблема формування морально-етичних цінностей / Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. - С .41-45
Драчук, Л. І. Методичні ідеї Тетяни Федорівни та Федора Федоровича Бугайків / Л. І. Драчук. - С .46-48
Бондаренко, Ю. І. Види та шляхи аналізу художнього твору: філософсько-історичний аспект / Ю. І. Бондаренко. - С .49-53
Забарний, О. В. Формування ціннісних орієнтацій школярів на уроках української літератури під час вивчення драматичних творів / О. В. Забарний. - С .54-56
Белая, А. С. Семантико-прагматический подход к изучению современной социальной терминологии в сопоставительном аспекте / А. С. Белая. - С .57-60
Бутурлим, Т. І. Формування гендерної культури старшокласників у процесі вивчення сучасної української літератури (на матеріалі саги в новелах Марії Матіос "Майже ніколи не навпаки" / Т. І. Бутурлим. - С .60-63
Донченко, Т. К. Підготовка студентами проектів уроків української мови й аналізу іх як засіб самоконтролю / Т. К. Донченко. - С .64-68
Яценко, Т. О. Формування компетентного читача як головна проблема шкільної літературної освіти / Т. О. Яценко. - С .69-71
Шелехова, Г. Т. Розвиток комунікативних умінь учнів на засадах компетентнісного підходу (10 клас) / Г. Т. Шелехова. - С .72-75
Шевченко, З. О. Інноваційні технології в процесі допрофільної філологічної підготовки / З. О. Шевченко. - С .76-78
Погребенник, В. Ф. Інтерактивні стратегії у вивченні української літератури / В. Ф. Погребенник. - С .79-83
Паламар, С. П. Формування вмінь учнів працювати з художньою деталлю 84 в процесі аналізу художнього твору / С. П. Паламар. - С .84-86
Жила, С. О. "Злиття різних видів мистецтва..." у процесі вивчення української літератури / С. О. Жила. - С .87-94
Братко, В. О. Ефективність упровадження інтегрованого навчання на уроках зарубіжної літератури в основній школі / В. О. Братко. - С .94-96
Коваленко, Є. І. Ігрові технології у процесі вивчення історії / Є. І. Коваленко, Н. А. Россошенко. - С .97-103
Загадарчук, Г. М. Навчальні диспути як засіб розвитку полемічної майстерності студентів / Г. М. Загадарчук. - С .101-103
Чередниченко, Г. А. Формування творчих здібностей студентів у процесі фахової підготовки у вищих навчальних закладах / Г. А. Чередниченко. - С .104-108
Щербакова, Н. М. Формування пізнавальної самостійності учнів: експериментальна програма / Н. М. Щербакова. - С .108-112
Красновид, М. М. Оцінка фізичної підготовленності юних легкоатлетів у системі спортивног вибору / М. М. Красновид. - С .113-115
Кирилюк, В. М. Специфіка навчання дітей хореографії / В. М. Кирилюк. - С .116-120
Ревенчук, В. В. Інструментально-виконавські конкурси як чинник мистецької освіти / В. В. Ревенчук. - С .120-125
Рудик, Я. М. Прискорене й збагачене навчання обдарованої студентської молоді у вищих навчальних закладах України / Я. М. Рудик. - С .126-129
Романовська, Л. І. Соціально-психологічні умови посилення ефективності процесу соціального виховання у дитячих громадських об’єднаннях / Л. І. Романовська. - С .130-134
Майстренко, О. М. Підготовка учнів старших класів до мовного тексту в контексті впровадження зовнішнього незалежного оцінювання / О. М. Майстренко. - С .135-138
Грона, Н. Науково-дослідна робота студентів у курсі викладання методики української мови / Н. Грона. - С .138-140
Толочко, С. В. Роль викладача у формуванні професійно-практичних знань студентів / С. В. Толочко. - С .141-144
Гуцан, Т. Г. Сучасні наукові підходи до формування готовності майбутнього вчителя економіки до професійної діяльності в умовах профільного навчання / Т. Г. Гуцан. - С .145-149
Коваль, Т. І. Форми самостійної позааудиторної роботи майбутніх менеджерів із використанням електронного підручника ділової англійської мови / Т. І. Коваль, Т. М. Каменєва. - С .150-155
Гриценюк, І. А. Організація професійної підготовки виробничого персоналу підприємств швейної галузі / І. А. Гриценюк. - С .156-160
Киричок, І. І. До проблеми виховання емпатійності в майбутніх учиьелів при викладанні курсу "Основи педагогічної майстерності" / І. І. Киричок. - С .161-163
Осавалюк, О. А. Науково-теоретичні засади діагностування знань майбутнього педагога / О. А. Осавалюк. - С .164-166
Конончук, І. М. Формування культури міжетнічних відносин у період коренізації 20-х рр. (на матеріалах Чернігівщини) / І. М. Конончук. - С .167-171
Самаріна, С. І. Дисципліна учнів у вітчизняних загальноосвітніх закладах історико-педагогічний аспект / С. І. Самаріна. - С .172-176
Демченко, Н. М. Принципи формування змісту освіти класичної гімназії в поглядах представників російської словесності Лівебережної України (др. пол. ХІХ ст.) / Н. М. Демченко. - С .177-180
Самойленко, О. В. Навчально-виховний процес Ніжинської класичної гімназії крізь призму освітніх реформ у Російській імперії ХІХ ст. / О. В. Самойленко. - С .185-188
Харківська, А. А. Аналіз варіативних систем профільного навчання в зарубіжному досвіді / А. А. Харківська. - С .189-192
Пономаренко, О. В. Педагогічні умови формування лідерських якостей майбутніх вчителів (досвід США) / О. В. Пономаренко. - С .193-195
Шугалій, Н. Є. Ніколай Фредерік Северин Грундтвіг - піонер вищих народних шкіл, просвітник, філософ, реформатор церкви та освіти / Н. Є. Шугалій. - С .196-198
Михайленко, О. В. Етапи і особливості становлення юридичної освіти США / О. В. Михайленко. - С .199-202

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Болонський процес--Україна

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Бугайки, сім'я \о них\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

8(070.2)
М 54


    Методика. Досвід. Пошук: Проблема вивчення шкільних курсів мови та літератури [Текст] : Науково-методичний збірник. Вип. 11 / Відп. за вип. О. В. Забарний ; НДУ імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 239 с. - 38.00 грн.
    Зміст:
Кучеренко, О. О. Національна ідея та виховний ідеал в історичній повісті М. Гоголя Тарас Бульба / О. О. Кучеренко. - С .6-11
Забарний, О. В. Аспектний аналіз образу Тараса Бульби / О. В. Забарний. - С .11-18
Судденко, М. С. Відтворення гоголівських афоризмів у кіноповісті О. Довженка "Тарас Бульба" / М. С. Судденко. - С .19-23
Юрова, І. Ю. Гоголівський "антіісторизм" і українська історична література / І. Ю. Юрова. - С .24-28
Головченко, Н. І. Особливості індивідуального стилю М. В. Гоголя / Н. І. Головченко. - С .30-34
Кобзар, О. І. Стратегії "нової" міфології у творчості Миколи Гоголя і Фрідріха Геббеля / О. І. Кобзар. - С .35-45
Школа, В. М. гоголівські традиції в драматургії Миколи Куліша (на матеріалі "Ревізора" та "Хулія Хурини") / В. М. Школа. - С .46-52
Рева, Л. Г. Недосяжна зірка Гоголя і світ (за щоденниками Олеся Гончара) / Л. Г. Рева. - С .53-60
Підопригора, С. В. Творчість М. Гоголя в інтертекстуальному дискурсі роману "Брухт" П. Загребельного / С. В. Підопригора. - С .61-67
Дейна, Г. три штрихи до теми: "Гоголь і гадацький край" / Г. Дейна. - С .68-74
Островська, Г. О. Біографія письменника як предмет дослідження / Г. О. Островська. - С .75-81
Родченко, Н. В. Русская поэзия в оценках Н. В. Гоголя / Н. В. Родченко, Е. А. Пирютко. - С .82-87
Сандомирський, С. М. Содержание и смысл основных произведений Гоголя / С. М. Сандомирський. - С .88-101
Волченкова, Н. П. Литературное образование читателей ХХI века и творчество Гоголя / Н. П. Волченкова. - С .102-104
Шашков, С. И. Питербург Н. В. Гоголя / С. И. Шашков. - С .105-108
Целехович, Т. П. "Сокровище" Н. В. Гогля: к проблеме творчества писателя / Т. П. Целехович. - С .109-112
Клеутина, И. Н. Какие "человеческие движения" следует забирать с собою в путь? / И. Н. Клеутина. - С .113-118
Сенина, В. К. Вечно живая классика / В. К. Сенина, И. П. Калинина. - С .119-123
Ольховская, Л. В. Гоголь и крест / Л. В. Ольховская. - С .124-125
Усольцева, Т. Н. Гоголевские реминисценции в творчестве Н. С. Лескова / Т. Н. Усольцева. - С .126-131
Радченко, Нё Вё. Проблематика и специфика повести Н. В. Гоголя "Портрет" / Нё Вё Радченко, М. В. Жевора. - С .132-134
Головачова, О. А. Антонимы как изобразительное средство в повести Н. В. Гоголя "Страшная месть" / О. А. Головачова. - С .135-139
Логинова, И. М. Проза Пушкина и Н. В. Гоголя как материал для обучения технике чтения и культуре речи / И. М. Логинова. - С .140-153
Голуб, Н. М. Етнокультурологічні знання як один із аспектів формування національно мовної особистості / Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. - С .154-156
Пилипенко, О. В. Методика роботи над розвитком творчої особистості (із досвіду роботи) / О. В. Пилипенко. - С .156-160
Пащенко, В. М. Кличний відмінок - засіб живого спілкування (на допомогу вчителям-словесникам) / В. М. Пащенко, Л. В. Дідик. - С .172-175
Лілік, О. О. Семінарські заняття в процесі вивчення екзистенціальної прози в старших класах загальноосвітньої школи / О. О. Лілік. - С .183-188
Бронзенко, Т. А. Тестування за змістом роману М. Стельмаха "Чотири броди" / Т. А. Бронзенко. - С .189-203
Дідик, Л. В. Дитячо-юнацький туризм на Прилуччині: проблеми та перспективи розвитку (використання краєзнавчого матеріалу на сучаснх уроках української літератури) / Л. В. Дідик. - С .204-208
Бондаренко, А. І. "Чим дише слово "Батьківщина" (асоціативне поле "Україна" в художньому мовомисленні Євгена Маланюка) / А. І. Бондаренко. - С .209-215
Пасік, Н. М. Логічні помилки у визначеннях (на матеріалі освітніх видань) / Н. М. Пасік. - С .215-220
Жук, Т. В. Граматичні зв’язки між компонентами стійких словосполучень в офіційно-діловому стилі / Т. В. Жук. - С .221-225
Драчук, Л. І. Образ людини у фресках Джотто ді Бондоне / Л. І. Драчук. - С .226-227
Рудюк, Т. В. Гендерний аспект вивчення фразеологічних одиниць / Т. В. Рудюк. - С .228-233
Юрченко, Н. М. Компетентний підхід у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя в умовах педагогічного коледжу / Н. М. Юрченко. - С .234-238

ДРНТІ

8У
Л 64


    Література та культура Полісся [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 59. Спадщина П. Куліша і її роль у розвитку української мови, літератури та культури / Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2010. - 204 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 30.83 грн.
    Зміст:
Бойко, Надія Іванівна. Репрезентація мегаконцепту-образу "Україна" в романі Пантелеймона Куліша "Чорна Рада" / Н. І. Бойко. - С .3-10
Коновалова, Н. Ю. Відображення концепту "Козаччина" у функціонально-семантичних полях епітетних словосполучень (на матеріалі історичного роману "Чорна Рада") / Н. Ю. Коновалова. - С .11-14
Банзерук, О. В. Військова лексика в історичній прозі П. Куліша / О. В., Шакура Ю. О. Банзерук О. В. - С .15-20
Соколова, С. В. Структурно-функціональні особливості антропонімів у романі П. Куліша "Чорна Рада" / С. В. Соколова. - С .21-28
Шевченко, С. П. Стилістична роль старокнижних елементів у романі П. Куліша "Чорна Рада" / С. П. Шевченко. - С .29-36
Циганок, Б. І. Концепт воля у поезії Т. Шевченка і П. Куліша / Б. І. Циганок. - С .37
Мацько, Л. І. Мова Тараса Шевченка в оцінці Пантелеймона Куліша / Л. І. Мацько. - С .44
Чирва, Г. М. Розмаїття синтаксичних структур у поезії Пантелеймона Куліша / Г. М. Чирва. - С .50-54
Козачук, Г. О. Особливості поетичного синтаксису Пантелеймона Куліша / Г. О. Козачук. - С .51-55
Бойко, Вікторія Миколаївна. Формули мовного етикету в епістолярії П. Куліша / В. М. Бойко, Л. Б. Давиденко. - С .56-63
Коваленко, В. Г. Діяльність П. Куліша в контексті становлення української літературної мови в другій половині XIX століття / В. Г. Коваленко. - С .69-76
Белая, А. С. Роль Пантелеймона Кулиша в истории славянской языковой культуры / А. С. Белая. - С .77-80
Владимирова, В. М. Пантелеймон Куліш - дослідник української літератури / В. М. Владимирова. - С .78-80
Пасік, Н. М. Народнозмовні елементи в художньому мовленні П. Куліша / Н. М. Пасік. - С .87-94
Симоненко, Л. О. Термінологічна лексика у мовотворчі П. Куліша / Л. О. Симоненко. - С .95-99
Кайдаш, Алла Миколаївна. Доробок П. Куліша в контексті вчення про міфоніми / А. М. Кайдаш. - С .100-107
Шрамко, Р. Г. Ієрархія морфологічної реалізаціі предикатів стану сучасної української мови на формально-граматичному рівні (на матеріалі мовної практики П. Куліша) / Р. Г. Шрамко. - С .101-108
Пащенко, В. М. Порівняння як стилістичний засіб актуалізації художніх образів (на матеріалі прозових творів П. Куліша) / В. М. Пащенко. - С .109-115
Кумеда, О. П. Форми іменників II відміни в мові першодруків П. Куліша / О. П. Кумеда. - С .116-122
Вакуленко, Галина Михайлівна. Прикметникова синоніміка в художньому мовленні П. Куліша / Г. М., Клипа Н. І. Вакуленко Г. М. - С .123-128
Сидоренко, Т. М. Семантична взаємодія префіксально-суфіксальної конструкції роз-...ся з дієслівними основами на позначення мовленнєвих актів (на матеріалі творів П. Куліша) / Т. М. Сидоренко, В. І. Хомич. - С .129-136
Пугач, В. М. Граматичні особливості функціонування предикативних форм на-но,-то у творах П. Куліша / В. М. Пугач. - С .137-142
Фесенко, Т. М. Паралельне функціонування сполучників і прийменників для вираження тотожних семантико-синтаксичних відношень (на матеріалі поетичних творів П. Куліша) / Т. М. Фесенко. - С .143-146
Зінченко, С. В. Ступені порівняння в тексті перекладу П. Куліша книг Мойсея / С. В. Зінченко. - С .147-155
Вишнівська С. В., Коновалова Н. Ю., Шкурко М. П.,. Чернігівське культурне оточення Пантелеймона Куліша / С. В., Коновалова Н. Ю., Шкурко М. П., Вишнівська С. В. - С .156-165
Забарний, О. В. Пантелеймон Куліш і Ніжинська вища школа / О. В. Забарний. - С .166-173
Голуб, Н. М. Роль педагогічної спадщини П. Куліша у формуванні духовного світу школярів / Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. - С .174-180
Бережняк, В. М. "Граматка" П. Куліша - перший підручник для школярів / В. М. Бережняк. - С .181-185
Овдійчук, Л. М. Вивчення життєпису Пантелеймона Куліша на уроках української літератури в школі / Л. М. Овдійчук. - С .186-194

ДРНТІ

17.09.91

ББК 83.3(4Укр)5-8 + 63.3(4Укр)0-7
РУБ 8У
Рубрики: Кафедра української літератури
Кафедра світової літератури та історії культури

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Куліш, Пантелеймон Олександрович (1819-1897) \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб Гоголіана (1), ав (1), ІБв (1), Ч.З.№3 (2)
Свободны: фб Гоголіана (1), ав (1), ІБв (1), Ч.З.№3 (2)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 210 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 55.75 грн.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Василюк, А. Теоретико-методологічні підходи до аналізу освітніх реформ / А. Василюк. - С .7-9
Руденко, Л. С. Шляхи удосконалення іміджевої підготовки магістрів освіти / Л. С. Руденко. - С .10-13
Аніщук, А. Концептуальні засади створення розвивального середовища для становлення мовленевої особистості в дошкільному дитинстві / А. Аніщук. - С .14-22
Груша, Л. О. Уявлення дитини про світ емоцій та почуттів людини в контексті формування її світобачення / Л. О. Груша. - С .23-26
Стадник, Д. О. Діагностика педагогічної занедбаності дітей дошкільного віку / Д. О. Стадник. - С .23-26
Падун, Н. О. Особливості соціально-педагогічних умов менеджменту в розвитку дошкільної освіти / Н. О. Падун. - С .27-30
ІІ БУГАЇВСЬКІ ЧИТАННЯ
Бондаренко, Ю. І. Літературний канон і проблема програмотворення / Ю. І. Бондаренко. - С .31-34
Бурко, О. В. Психолого-педагогічні засади навчання барокової романтичної поезії в основній школі / О. В. Бурко. - С .38-41
Бутурлим, Т. І. Структурно-функціональна модель формування гендерної культури старшокласників у процесі вивчення української літератури / Т. І. Бутурлим. - С .42-46
Вітченко, А. О. Проблеми аналізу та інтерпретації художніх творів у науковій спадщині Т. Бугайко / А. О. Вітченко. - С .47-51
Гаценко, І. О. Напрямки розвитку мовної особистості / І. О. Гаценко. - С .52-55
Голуб, Н. Б. Риторичні вміння як базовий компонент риторичної компетенції старшокласників / Н. Б. Голуб. - С .56-59
Голуб, Н. М. Розвиток емоційної сфери учнів як один із засобів активізації сприймання мовного матеріалу / Н. М. Голуб, Л. І. ПРоценко. - С .60-62
Донченко, Т. К. Операційна діяльність учнів на уроках української мови / Т. К. Донченко. - С .63-66
Жаркевич, Н. М. Инновационніе технологии в процессе изучения литературы / Н. М. Жаркевич, Л. І. Драчук. - С .67-71
Жук, О. А. Формування комунікативної культури студентів як основи професійної підготовки майбутніх учителів / О. А. Жук. - С .72-74
Забарнний, О. В. Організація дослідницької діяльності старшокласників на уроках української літератури / О. В. Забарнний. - С .75-78
Коткова, Л. І. Формування лексикографічної компетенції як показника мовної культури учня / Л. І. Коткова. - С .79-82
Лілік, О. О. Засвоєння знань про художню систему екзистенціалізму під час вивчення оглядових тем в 11 класі / О. О. Лілік. - С .83-85
Логвіненко, Н. М. Організація пізнавальної діяльності учнів для з’ясування національних особливостей літературного твору в науково-методичній спадщині Т. Ф. та Ф. Ф. Бугайків / Н. М. Логвіненко. - С .86-89
Міхно, О. П. Особистий фонд Т. Ф. Бугайко у педагогічному музеї НАПН України як джерело дослідження її науково-методичної спадщини / О. П. Міхно. - С .90-93
Моціяка, Олена Миколаївна. Проблема вивчення творчої Т. Шевченка у школі / О. М. Моціяка. - С .94-98
Новосьолова, В. І. Засвоєння стилістичних понять і формування стилісичних умінь на уроках української мови в старшій школі (академічний рівень) / В. І. Новосьолова. - С .99-101
Пащенко, В. М. Стратегія читання у навчальнні фонетики української мови / В. М. Пащенко. - С .102-105
Романишина, Н. В. Вивчення поетики прозового опису портрета на методологічних засадах Т. Ф. Бугайка та Ф. Ф. Бугайка / Н. В. Романишина. - С .110-113
Симоненкова, Т. П. Інноваційні технології навчання на уроках української мови / Т. П. Симоненкова. - С .110-113
Слижук, О. А. Формуванння майстерності майбутніх учителів-словесників під час педагогічної практики / О. А. Слижук. - С .114-116
Стеценко, В. П. На шляху методичних шукань / В. П. Стеценко. - С .117-120
Чумак, Т. М. Формування духовних якостей старшокласників у процесі вивчення літератури в умовах профільного навчання / Т. М. Чумак. - С .126-129
Шелехова, Г. Т. Оволодіння старшокласниками життєво необхідними жанрами мовлення на уроках української мови / Г. Т. Шелехова. - С .130-133
Ярмолюк, А. В. Формування соціокультурної компетенції старшоклассників на уроках= української мови / А. В. Ярмолюк. - С .134-136
Яценко, Т. О. Вивчення модернізму як мистецького явища на заняттях літературного спецкурсу / Т. О. Яценко. - С .137-139
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Іщенко, Л. В. Наступність у логіко-математичному розвитку старших дошкільників та першокласників / Л. В. Іщенко. - С .140-142
Михайленко, О. В. Аналіз освітньо-професійних програм юридичних коледжів США / О. В. Михайленко. - С .143-146
Варуха, О. В. Особливості органнізації рухової активності дітей дошкільного віку / О. В. Варуха. - С .151-155
Дубровський, В. Л. Спільна робота дошкільного навчального закладу з сім’єю з формування морально-духовних якостей у дітей / В. Л. Дубровський. - С .160-163
Дубровська, Л. О. Гра як засіб розумового розвитку дітей молодшого дошкільного віку / Л. О. Дубровська. - С .160-163
Заплішний, І. І. Рухова активність у формуванні культури здоров’я дітей дошкільного віку / І. І. Заплішний, К. М. Заплішна, С. О. Оленченко. - С .164-169
Марчук, Г. В. Формування компонентів соціального досвіду дітей старшого дошкільного віку у педагогічному процесі дошкільного навчального закладу / Г. В. Марчук. - С .169-172
Метелюк, В. І. Психолого-педагогічний супровід дітей дошкільного віку в кризові періоди їх розвитку / В. І. Метелюк. - С .173-176
Завацька, Л. М. Формування позитивного ставлення до здорового способу життя у майбутніх соціальних педагогів / Л. М. Завацька. - С .177-179
Борисюк, С. О. Розвиток здатності до фасиліативної взаємодії майбутніх соціальних педагогів засобами соціально-педагогічного тренінгу / С. О. Борисюк. - С .180-182
Тукач, І. І. Роль сім’ї у формуванні в дітей дошкільного віку ціннісного ставлення до своїх базових обов’язків (емпіричний аспект) / І. І. Тукач. - С .183-187
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Осаволюк, О. А. Підготовка сучасних учителів в умовах особистісно орієнтованого навчання... / О. А. Осаволюк. - С .188-191
Підлипняк, І. Ю. Професійна підготовка майбутніх вихователів до роботи з дітьми в умовах різновікової групи: історія та сучасність / І. Ю. Підлипняк. - С .192-195
Платонова, О. Г. Підготовка студентів до застосування технологій соціального виховання у процесі вивчення курсу "Психолого-педагогічні засади міжособистісного спілкування" / О. Г. Платонова. - С .196-199
ВІТЧИЗНЯНИЙ ТА ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Боровик, В. В. Фізичне виховання у дітей у педагогічній думці вітчизняних педагогів кін. ХІХ - поч. ХХ ст. / В. В. Боровик. - С .200-201
Ярмак, Н. О. О. Ф. Музиченко про фактор впливу на гармонійний розвиток дитини / Н. О. Ярмак. - С .202-206

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   професійна підготовка вчителів--дошкільна освіта
   професійна підготовка вчителів
   Дошкільна освіта--наступність у навчанні
   Діти дошкільного віку
   Дошкільна освіта
   Заклади дошкільної освіти
   підготовка педагогів дошкільної освіти
   здоровий спосіб життя--Студенти
   Фізичне виховання дітей
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна занедбаність -- наступність в навчанні

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Бугайко, Тетяна Федорівна \о ней\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), аб (1)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), аб (1)
Знайти схожі

8(070.2)
М 54


    Методика. Досвід. Пошук: Проблема вивчення шкільних курсів мови та літератури [Текст] : Науково-методичний збірник. Вип. 10 / Відп. за вип.: О. В. Забарний, Л. І. Драчук ; НДУ імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2008. - 160 с. - 5.83 грн.
    Зміст:
Самойленко, Григорій Васильович. Вкраплення краєзнавчого матеріалу перед вивченням "Шинелі" Миколи Гоголя / Г. В. Самойленко. - С .5-9
Забарний, Олександр Вадимович. Література рідного краю. Формування особистості школяра / О. В. Забарний. - С .10-17
Бондаренко, Юрій Іванович. Матеріал до вивчення творчості Остапа Вишні / Ю. І. Бондаренко. - С .18-20
Драчук, Любов Іванівна. Вивчення вірша Бориса Олійника "Пісня про матір" / Л. І. Драчук. - С .21-23
Жаркевич, Наталия Михайловна. "Тайна удивительных звуков..." : Заключительный урок по изучению лирикиА. А. Фета. Музыкальное начало в стихах / Н. М. Жаркевич. - С .24-29
Коваленко, Н. М. Використання творчої спадщини А. Кримського на уроках зарубіжної літератури при вивченні літератури Сходу / Н. М. Коваленко. - С .30-35
Бронзенко, Т. А. Формування національної свідомості учнів на уроках літератури рідного краю / Т. А. Бронзенко. - С .36-44
Топтун, Н. О. "Мрії зламане крило..." : Літературно-драматичний вечір до дня народження Лесі Українки / Н. О. Топтун, С. І. Харченко. - С .45-53
Лушник, Людмила Сергіївна. Організація самостійної роботи учнів на уроках літератури та художньої культури / Л. С. Лушник. - С .54-57
Люлька, Л. С. Безсмертний дотик до душі : Матеріал до уроку вивчення творчості Ліни Костенко / Л. С. Люлька, Т. П. Ядвіжена. - С .58-80
Пилипенко, О. В. Вивчення української літератури за модульною системою / О. В. Пилипенко. - С .81-85
Бондаренко, Алла Іванівна. Лінгвостилістичний аналіз поетичних текстів представників Празької школи / А. І. Бондаренко. - С .86-89
Пасік, Надія Михайлівна. Труднощі вживання категорій роду іменників / Н. М. Пасік. - С .90-97
Пащенко, Валентина Михайлівна. Про специфіку молодіжного жаргону в українській мові : на допомогу вчителям-словесникам / В. М. Пащенко. - С .98-105
Жук, Тетяна Василівна. Об’єктні словосполучення: семантика об’єктних відношень, види й засоби зв’язку / Т. В. Жук. - С .106-109
Топтун, Володимир Миколайович. Номінація в зооніміці / В. М. Топтун. - С .110-112
Люлька, Л. С. Застаріла лексика в романі Пантелеймона Куліша "Чорна Рада" / Л. С. Люлька, Т. П. Ядвіжена. - С .113-128
Голуб, Н. М. Формування духовних вартостей учнів засобами мистецтва української еміграції / Н. М. Голуб. - С .129-135
Проценко, Лариса Іванівна. Соціокультурна змістова лінія як один із концептів формування мовної особистості / Л. І. Проценко. - С .136-138
Пащенко, Валентина Михайлівна. Правопис сумнівних голосних : Підготовка до тестових випробувань / В. М. Пащенко. - С .139-142
Юрченко, Н. М. Формирование коммуникативной компетенции будущего учителя начальных классов / Н. М. Юрченко. - С .143-149
Вовкогон, В. М. Розвиток мовлення та комунікатиыних здібностей учнів на урорках української мови та літератури / В. М. Вовкогон. - С .150-159

ДРНТІ

ББК 83р10 + 81.2-9
РУБ 8(070.2)
Рубрики: викладання української мови в школі--методичні посібники
   Викладання української літератури в школі--методичні посібники
   Кафедра методики викладання української мови та літератури
   Гоголезнавчий науково-методичний центр
   Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів
   Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів
Кл.слова (ненормовані):
образ України

Дод.точки доступу:
Забарний, Олександр Вадимович; Драчук, Любов Іванівна; Гоголь, Микола Васильович (рос. та укр. прозаїк, драматург ; 1809-1852) \о нем\; Вишня, Остап (український письменник, гуморист і сатирик ; 1889-1956) \о нем\; Олійник, Борис Ілліч (укр. поет ; 1935) \о нем\; Фет, Афанасий Афанасьевич (1820-1892) \о нем\; Кримський, Агатангел Юхимович (укр. історик, письменник ; 1871-1942) \о нем\; Українка, Леся (укр. письменниця ; 1871-1913) \о ней\; Костенко, Ліна Василівна (укр. письменниця-«шістдесятниця», поетеса ; 1930 р. н.) \о ней\; Куліш, Пантелеймон Олександрович (укр. письменник ; 1819-1897) \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
Ч.З.№3 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі

159.9(06)
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : науковий журнал. № 3 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; ред. В. В. Бурназова ; відп. секретар Ю. Г. Новгородська. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2020. - 156 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - ISSN 2522-1736. - 220.00 грн.
Переклад назви: Research Notes [Naukovi Zapysky] Nizhyn Mykola Gogol State University
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Кононко, О. Л. Індивідуальний досвід майбутніх фахівців дошкільної освіти: суть, актуалізація та умови розвитку / О. Л. Кононко. - С .8-20
Пісоцький, О. П. Проблема формування інтелектуальної готовності до школи дітей шостого-сьомого року життя / О. П. Пісоцький, А. М. Калюжна. - С .20-27
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Бондаренко, Ю. І. Літературне навчання в "зоні найближчого розвитку" / Ю. І. Бондаренко. - С .27-37
Дубровська, Л. О. Урахування вікових та індивідуальних особливостей учнів у процесі вибору методів інтерактивного навчання на уроках математики у початкових класах / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. В. Козак. - С .37-44
Желобицька, Т. В. Колокація як мінімальна одиниця побудови словникового запасу в процесі вивчення англійської мови / Т. В. Желобицька. - С .44-57
Заплатинська, А. Б. Рухливі ігри як засіб адаптивної фізичної культури для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату та інтелекту / А. Б. Заплатинська, Л. А. Шевчук. - С .57-74
Киричук, І. С. Профілактика булінгу в шкільному середовищі / І. С. Киричук, І. С. Турчина, Ю. М. Лимар. - С .64-71
Ковальчук, І. В. Методика викладання дисципліни "Технологія виробництва молока та яловичини" / І. В. Ковальчук [и др.]. - С .71-83
Інші автори: Ковальчук І. І., Слюсар М. В., Васильєв Р. О.
Михайлова, О. І. Подія як структурна одиниця усвідомлення відхиленої життєвої альтернативи / О. І. Михайлова. - С .83-92
Пісоцький, О. П. Виховання у дітей дошкільного віку основ моральної культури / О. П. Пісоцький, Л. М. Пісоцька. - С .92-98
Сазонова, А. В. Організація експериментальної діяльності дітей дошкільного віку / А. В. Сазонова. - С .98-105
Черненко, Т. В. Арт-терапія у психолого-педагогічній реабілітації дітей молодшого шкільного віку з дитячим церебральним паралічем / Т. В. Черненко, А. О. Цимбалюк. - С .105-111
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Здоровець, Т. Г. Професіоналізм та наративна компетентність майбутніх практичних психологів / Т. Г. Здоровець. - С .111-119
Лукашова, Н. І. Педагогічне проєктування як інноваційна технологія експериментально-методичної підготовки майбутніх учителів хімії у закладі вищої освіти / Н. І. Лукашова, І. М. Білодід. - С .119-127
Цінько, С. В. Дистанційне навчання майбутніх учителів-філологів як засіб формування інформаційної та методичної компетентностей / С. В. Цінько, Н. М. Голуб. - С .127-134
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Клик, Б. О. Становлення вищої освіти у сфері туризму в Італії: історичний контекст / Б. О. Клик, І. Ю. Рейчело. - С .134-146
Матвієнко, С. І. Роль Ніжинської вищої школи у розвитку музичної освіти та виховання дітей і молоді в Україні в ХIХ – на початку ХХ ст. / С. І. Матвієнко. - С .146-155

ДРНТІ	15.81.21
УДК	159.9(06)	37(06)

Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів
Кафедра психології
Кафедра педагогіки
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Бурназова, Віра Володимирівна \ред.\; Новгородська, Юлія Григорівна \конс.\; Васильєв, Р. О.; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (3), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (3), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

159.9(06)
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; ред. В. В. Бурназова ; відп. секретар Ю. Г. Новгородська. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2020. - 111 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - ISSN 2522-1736. - 201.67 грн.
Переклад назви: Research Notes [Naukovi Zapysky] Nizhyn Mykola Gogol State University
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Дзюба, Н. В. Теоретичне обґрунтування впливу соціального контексту на розвиток молоді / Н. В. Дзюба. - С .7-16
Lisovets, O. Znajomość praw dziecka wśród sześciolatków / O. Lisovets [и др.]. - С .16-25
Інші автори: Bejger H., Kowalczyk E., Bondarenko G.
Пихтіна, Н. П. Недисциплінованість у дошкільників: особливості вияву та чинники детермінації / Н. П. Пихтіна. - С .25-32
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Novgorodskyi, R. Motywy podejmowania kształcenia przez osoby dorosłe / R. Novgorodskyi [и др.]. - С .33-42
Інші автори: Koval T., Vorona M., Szala A.
Субботенко, І. Ю. Значення творів сакрального живопису в розвитку художнього мислення педагога / І. Ю. Субботенко. - С .42-48
Ющенко, К. О. Відповідальна поведінка дошкільників як критерій ефективності пропедевтики поведінкових відхилень у дітей / К. О. Ющенко. - С .48-59
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Аніщук, А. М. Професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти / А. М. Аніщук. - С .59-68
Бондаренко, Ю. І. Оптимізація літературного навчання в середній школі / Ю. І. Бондаренко. - С .68-76
Голуб, Н. М. Проєкти як засіб формування інформаційної компетентності майбутнього вчителя-філолога / Н. М. Голуб, С. В. Цінько. - С .76-87
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Borisyuk, S. Mieczysław Łobocki – twórca współczesnej teorii wychowania / S. Borisyuk [и др.]. - С .87-97
Інші автори: Novgorodska J., Khlyebik S., Rudzka A.
Забарний, О. В. Літературна освіта у Ніжинській вищій школі: історія і сьогодення кафедри української літератури / О. В. Забарний. - С .97-108

ДРНТІ	15.81.21
УДК	159.9(06)	37(06)

Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів
Кафедра психології
Кафедра педагогіки
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Бурназова, Віра Володимирівна \ред.\; Новгородська, Юлія Григорівна \конс.\; Bondarenko, G.; Szala, A.; Rudzka, A.; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (3), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (3), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

10.

159.9(06)
Н 34

Цінько, С. В.
Дистанційне навчання майбутніх учителів-філологів як засіб формування інформаційної та методичної компетентностей [Текст] / С. В. Цінько, Н. М. Голуб // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2020. - № 3. - С. 127-134

УДК

159.9(06)

37(06)

Рубрики: Дистанційне навчання--вищі навчальні заклади
Підготовка майбутніх вчителів-філологів
Професійна компетентність педагога
Кл.слова (ненормовані):
методична компетентність

Дод.точки доступу:
Бурназова, Віра Володимирівна \ред.\; Новгородська, Юлія Григорівна \конс.\; Голуб, Н. М.; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Є примірники у відділах: всього 5 : фб (3), Ч.З.№2 (2)
Вільні: фб (3), Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі

1-10 11-11

Статистика за 02.06.2024
Кількість запитів	34786
Кількість відвідувачів	1701
Кількість замовлень	0