Т 41 Тименко, Володимир Петрович. Художня праця [Текст] : Підручник для 4 кл. загальноосвіт. шкіл / В. П. Тименко. - К. : Промінь, 2004. - 143 с. : іл. - ISBN 966-8512-18-9 : 5.52 грн.
РУБ 71(075.2) Рубрики: Квіткові композиції--компонування Аплікація Ліплення--пластилін Кл.слова (ненормовані): конструювання -- мозаїка -- паперопластика Примірників всього: 10 аб (7), Ч.З.№2 (2), фб (1) Свободны: аб (7), Ч.З.№2 (2), фб (1) |
Б 77 Бойко, Микола Павлович (канд. пед.наук, доцент). Фізико-технічна творчість школярів [Текст] : навчальний посібник / М. П. Бойко, Є. Ф. Венгер, О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 124 с. : іл. - Л-ра: с. 121-122. - 3.90 грн.
РУБ 53(070.3) + 53(070.2) Рубрики: Фізика--методика вивчення див. Викладання фізики Викладання фізики в школі--фізико-технічна творчість Технічна творчість--уроки Позакласна робота--фізика і техніка Уроки фізики Кл.слова (ненормовані): творче конструювання -- фізико-технічна творчість Дод.точки доступу: Венгер, Євген Федорович; Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 36 Ч.З.№2 (20), фб (1), аб (15), фіз. Свободны: Ч.З.№2 (20), фб (1), аб (15) |
М 65 Мистецька освіта в контексті європейської інтеграції: Теоретичні та методичні засади розвитку [Текст] : Тези міжнародної наукової конференції (30 червня - 2 липня) / Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка, Міністерство культури України, Національна музична академія України ім. П. І. Чайковского, Гурношльонська вища школа педагогічна ім. кардинала Августа Хльонда в Мисловицях ; Відп. ред. Л. Г. Більченко. - Київ ; Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2004. - 400 с. - ISBN 966-698-022-3 : 15.00 грн. Зміст: Теоретико-методологічні основи сучасної мистецької освіти . - С .3-50 Модернізація освітянської галузі: Компаративний аспект . - С .52-90 Професійна підготовка музиканта-педагога: Історія та сучасність . - С .92-146 Актуальні проблеми музично-виконавської підготовки фахівців у вищій школі . - С .148-192 Перспективні напрямки розвитку мистецької освіти: Художня культура, образотворче і театральне мистецтво, хореографія . - С .195-233 Інноваційні технології та практика викладання мистецьких дисциплін в загальноосвітній школі . - С .236-300 Розвиток особистості засобами мистецтва . - С .303-353 Науково-методичні засади фахової підготовки вчителя . - С .356-385 Кавунник, Олена Анатоліївна. Музичний факультет гоголівського університету / О. А. Кавунник. - С .109-110
РУБ 371.013 Рубрики: Мистецька освіта Музична освіта, 21 ст. Викладання мистецтва Майбутні вчителі мистецтва--підготовка Музична педагогіка--Європа Виховання--музичне виховання Майбутні вчителі музики--підготовка Музиканти-педагоги--підготовка в вищій школі Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--факультети--факультет культури та мистецтв Мистецтво і медицина Майбутні вчителі образотворчого мистецтва--підготовка викладання "Основ художнього конструювання" Інноваційні технології мистецтва Інтерактивні технології навчання--образотворче мистецтво дошкільне виховання--музичний розвиток Виховання--естетичне виховання Позашкільна освіта--музика Полікультурне виховання Мистецтво і спорт Мистецтво і особистість Викладання іноземної мови Викладання музики Польща--освіта--виховання Кл.слова (ненормовані): музика і комп’ютер -- родинне виховання -- історія музичної педагогіки Дод.точки доступу: Більченко, Л. Г. \ред.\; Дубравін, Валентин Володимирович (1933-1995) \о нем\; Гмиря, Борис Романович \о нем\; Академія педагогічних наук України; Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України; Міністерство освіти і науки УкраїниСумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка; Міністерство культури України; Національна музична академія України імені П. І. Чайковського; Гурношльонська вища школа педагогічна ім. кардинала Августа Хльонда в Мисловицях Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 2 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 108 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 8.50 грн. Зміст: Мірошниченко, Е. В. Електронний підручник з англійської мови для студентів-економістів: проблеми і перспективи / Е. В. Мірошниченко. - С .5-8 Мордовченков, Е. В. Обучение студентов распознаванию и переводу / Е. В. Мордовченков, В. М. Поляков. - С .8-11 Мороз, В. Підготовка студентів до професійної діяльності у ВНЗ / В. Мороз. - С .11-14 Морська, Л. Дидактичні вимоги до конструювання електронного підручника з іноземних мов / Л. Морська. - С .14-17 Москалець, О. О. Навчання майбутніх учителів приватного пнгломовного листування з використанням комп’ютерних вправ / О. О. Москалець. - С .17-21 М’ясоїд, Г. Методичні та психолого-педагогічні аспекти формування у студентів стратегії опрацювання іншомовних автентичних текстів у мережі інтернет / Г. М’ясоїд. - С .21-25 Новак, С. Використання студентами вищих навчальних закладів I - II рівнів акредетації інформаційних комп’ютерних технологій у процесі позааудиторної роботи з іноземної мови / С. Новак. - С .25-29 Новоселов, Є. Комунікативне навчання студентів іноземній мові / Є. Новоселов. - С .29-32 Pavlova, T. Computer-based instruction in foreign language education: stage of implementation / T. Pavlova, O. Pavlova. - С .32-35 Палій, О. А. / О. А. Палій, М. Сидоренко; Особливості викладання німецької иови за НМК Viel SpaB, 5 у контексті Концепції навчання другої іноземної в ЗОШ : 35-38 Панов, С. Інноваційні методи навчання коеспектуванню перекладачів-філологів / С. Панов. - С .38-41 Плотніков, Є. О. Використання мережі Інтернет у навчанні іншомовного читання / Є. О. Плотніков. - С .41-44 Поляков, В. М. Создание компьютерних программ с помощью инструментальной программы "Compositor" / В. М. Поляков. - С .44-48 Полякова, А. А. Перекодування іншомовного матеріалу як теоретико-практична проблема / А. А. Полякова. - С .51-54 Редько, В. Концепція навчання іноземних мов учнів початкової школи / В. Редько, Н. Басай. - С .54-59 Реутов, Н. Об активизации профессионально направаленного обучения аудированию студентов факультета немецкого языка (на материале радиопередачи "Deutsche im Aiitag" / Н. Реутов. - С .59-62 Ролік, А. Перекладацькі вправи як засіб інтенсифікації навчання перекладу / А. Ролік. - С .62-65 Рудакова, М. В. Использование креативного (творческого) письма в обучении английскому языку как специальности / М. В. Рудакова. - С .65-68 Скляренко, Н. К. Навчально-методичний комплекс "English through Communication" для основної і старшої школи / Н. К. Скляренко. - С .68-71 Стойко, С. В. Проблема використання відеофільмів на уроках іноземної мови / С. В. Стойко. - С .71-74 Сторожук, С. Д. Експериментальна перевірка методики навчання ділового листування / С. Д. Сторожук. - С .74-76 Стрілець, В. Методичні аспекти застосування інформаційних технологій у навчанні англійської мови для професійного спілкування за проектною методикою / В. Стрілець. - С .76-79 Танана, С. Мовленнєва взаємодія майбутніх організаторів туристської роботи у процесі навчання іноземної мови / С. Танана. - С .79-83 Трибуханчик, А. М. Мовленнєві помилки на заняттях з англійської мови та шляхи її подолання / А. М. Трибуханчик. - С .83-86 Фоканова, Л. Использование ведеоуроков для обучения английскому языку сткдентов экономических специальностей на базе компьютерных классов / Л. Фоканова. - С .88-89 Халимон, Ірина Йосипівна. Особливості підготовки вчителя іноземної мови на факультетах з подвійною спеціальністю / И. Халимон. - С .89-93 Хоменко, Т. Шляхи розвитку пізнавальної активності студентів у процесі навчання іноземної мови / Т. Хоменко. - С .93-97 Чувакова, Т. Г. До питання про педагогічне наставництво для вчителів-початківців / Т. Г. Чувакова. - С .97-100 Широких, О. Методика формування граматичної компетенції та комп’ютерне навчання англійської мови на початковому етапі / О. Широких. - С .100-104 Ягельська, Н. В. Прийоми використання "Європейського Мовного Портфеля для економістів" у ресурсно-інформаційному центрі / Н. В. Ягельська. - С .104-107
РУБ 15 Рубрики: Викладання іноземної мови Майбутні вчителі іноземних мов Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 6 фб (1), Ч.З.№2 (4), нмк іноз. мов (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (4), нмк іноз. мов (1) |
К 73 Котляр, Володимир Пилипович. Основи образотворчого мистецтва і методика художнього виховання дітей [Текст] : навчальний посібник для студ. вузів / В. П. Котляр. - К. : Кондор, 2006. - 200 с. - Бібліогр. в кінці розд. - ISBN 966-8251-67-9 : 22.00 грн.
РУБ 71(075.3) Рубрики: Дошкільна освіта--підручники та посібники для ВНЗ Архітектура Графіка Живопис Скульптура Кафедра дошкільної освіти Ліплення Аплікація Дошкільна освіта--художня творчість Дошкільна освіта--заняття--методика занять Кл.слова (ненормовані): декоративне малювання -- твори мистецтва -- конструювання -- художнє виховання дітей Примірників всього: 3 фб (1), Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1) |
К 55 Кобякова, Ірина Карпівна. Креативне конструювання вторинних утворень в англомовному художньому дискурсі [Текст] : монографія / І. К. Кобякова ; Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет. - Вінниця : Нова книга, 2007. - 128 с. - ISBN 978-966-382-053-8 : 4.20 грн.
РУБ 4И(Англ) Кл.слова (ненормовані): миротворча функція (МТФ) Дод.точки доступу: Міністерство освіти і науки України; Сумський державний університет Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
П78 Проблеми сучасного підручника [Текст] : Збірник наукових праць. Вип. 8 / Інститут педагогіки АПН України. - К. : Педагогічна думка, 2008. - 544 с. - ISBN 978-966-644-096-2 : 15.50 грн. Зміст: Загальні питання теорії сучасного підручникотворення Шамелашвілі, Р. М. Підручник для загально-освітньої школи як феномен навчально-методичного та деякі питання його експертного оцінювання / О. М. Топузов; В. В. Мелешко. - С .8-19 Топузов, О. М. Профільне навчання: проблеми формування змісту курсів за вибором та організація навчальної діяльності в загально-освітніх навчальних закладах / В. В. Мелешко; І. М. Семененко. - С .20-27 Мелешко, В. В. Використання навчальної книги як основного засобу фомування ключових компетенцій учнів сільскої малочисельної школи / І. М. Семененко; Т. П. Соколовська. - С .28-34 Семененко, І. М. Підручник як засіб організації навчальної діяльності / Т. П. Соколовська; Ю. С. Мельник. - С .35-41 Теорія і практика створення й використання електронних засобів навчання Соколовська, Т. П. Інноваційні електронні навчально-методичні комплекти як засіб модифікації традиційної системи навчання / Ю. С. Мельник; Л. М. Калініна. - С .42-46 Волинський, В. П. Конструювання і впровадження електронних підручників: проблеми, завдання, шляхи вирішення / К. Г. Назаренко; В. П. Корнєєв. - С .47-55 Мельник, Ю. С. Методичні аспекти використання електронного підручника з фізики у сільській школі / Л. М. Калініна; Л. І. Круглик. - С .56-65 Назаренко, К. Г. Методичні можливості застосування електронних засобів навчання на уроках англійської мови / В. П. Корнєєв; Л. Б. Паламарчук. - С .66-70 Калініна, Л. М. Програмно-методичне забеспечення навчального модулю "інформаційне управління в сфері освіти" для керівників шкіл / Л. І. Круглик; І. В. Лов’янова. - С .71-84 Особливості підручникотворення в галузях природничо-математичних дисціплін і технологій Корнєєв, В. П. Дидактичні і методичні засади підручника географії / Л. Б. Паламарчук; О. В. Корнєєв. - С .85-101 Круглик, Л. І. Результати апробації підручника "загальна географія" для 6-го класу ЗНЗ 12-річної школи / І. В. Лов’янова; В. М. Андрєєва. - С .102-106 Назаренко, Т. Г. Методичні засади та реалізація ії у новому підручнику з географії / Г. М. Ісаєва; П. С. Скавронський. - С .107-111 Паламарчук, Л. Б. Реалізація соціокультурної складової змісту шкільних підручників з географії / О. В. Корнєєв; Т. В. Коршевнюк. - С .112-120 Лов’янова, І. В. Задачі у підручниках з природничих дисциплін як засіб формування інтелектуальних умінь старшокласників / В. М. Андрєєва; Т. В. Колесник, Т. В. Хмара. - С .121-129 Ісаєва, Г. М. Формування умінь і навичок роботи з текстом підручника географії / П. С. Скавронський; О. І. Глобін. - С .130-137 Корнєєв, О. В. Роль і значення географічного краєзнавства в підручниках географії / Т. В. Коршевнюк; Н. Д. Мацько, Д. В. Ситник, А. В. Гривко. - С .138-144 Андрєєва, В. М. Роль шкільного підручника фізичної географії в розвитку творчої діяльності учнів / Т. В. Колесник, Т. В. Хмара; І. П. Крячко. - С .168-175 Скавронський, П. С. Шкільний підручник з географії - один з основних засобів формування картознавчої компетенції учнів основної школи / О. І. Глобін; Є. П. Соколов. - С .188-198 Коршевнюк, Т. В. Знання про молекулярні основи життя у змісті чинних підручників біології для учнів 10 класів / Н. Д. Мацько, Д. В. Ситник, А. В. Гривко; П. В. Мороз. - С .215-223 Колесник, Т. В. Про дидактичні можливості педагогічних программних засобів з алгебри і початків аналізу / І. П. Крячко; М. М. Сидоренко. - С .239-247 Глобін, О. І. Модель побудови системи текстових задач у підручниках з математики / Є. П. Соколов; О. В. Іванова. - С .248-255 Мацько, Н. Д. Оцінювання якості шкільного підручника з математики / П. В. Мороз; В. Собко. - С .256-262 Крячко, І. П. Дидактичні принципи та концептуальні засади створення підручника з астрономії / М. М. Сидоренко; Н. Васильківська. - С .269-277 Соколов, Є. П. Про складні етапи в розв’язуванні фізичних задач шкільного курсу фізики / О. В. Іванова; О. Д. Карпюк. - С .306-316 Проблеми шкільного підручника з гуманітарних дисциплін Мороз, П. В. Роль і місце навчального тексту шкільного підручника історії в умовах дослідницького навчання (на прикладі експериментального підручника історії стародавнього світу) / В. Собко. - С .340-351 Сидоренко, М. М. Система вправ і завдань підручника з іноземної мови як засіб розвитку пізнавальної активності учнів / Н. Васильківська. - С .407-414 Шкільний підручник для початкових та спеціальних шкіл Іванова, О. В. Буквар - видання приоритетне / О. Д. Карпюк. - С .421-425 Суржук, Т. Індивідуалізований підхід до навчання грамоти / Т. Суржук. - С .444-457 Собко, В. Граматична пропедевтика у процесі навчання грамоти / В. Собко. - С .476-482 Васильківська, Н. Громадянське виховання особистості молодшого школяра засобами матеріалів букваря / Н. Васильківська. - С .483-488 Григор’єва, О. Матеріал букваря як засіб формування і розвитку культури мовлення першокласників / О. Григор’єва, С. Олійник. - С .489-498 Карпюк, О. Д. Обгрунтування концепції авторської серії навчальних видань з англійської мови для початкових класів загальноосвітніх шкіл України / О. Д. Карпюк. - С .532
РУБ 371.01 Рубрики: Профільне навчання Електронні підручники Електронні засоби навчання Викладання англійської мови Викладання фізики Підручники географії Підручники математики Підручники астрономії Підручники фізики Підручники біології Підручники інформатики Підручники іноземної мови Підручники англійської мови Підручники історії Підручники для школи Буквар Культура мовлення першокласників навчання грамоти Кл.слова (ненормовані): електронні підручники -- індивідуальне навчання Дод.точки доступу: Академія педагогічних наук України; Інститут педагогіки Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Шифр: БіХШ-2/2006/1 Журнал 2006р. N 1 Корнілов, М. Числа структурних ізомерів і "паперові" алкани / М. Корнілов. - С.2-7 Кл.слова: комбінаторний, алгебраїчний Бокотей, А. Охорона білого лелеки в Україні / А. Бокотей. - С.7, 44, 53-54 Лашевська, Г. Результати дослідження якості хімічної освіти / Г. Лашевська, Н. Титаренко. - С.8-11 Матяш, Н. Результати дослідження якості біологічної освіти / Н. Матяш, О. Єресько. - С.11-15 Трубачева, С. Досвід дослідної діяльності - основа формування предметних природознавчих компетентностей учнів / С. Трубачева, О. Кравчук. - С.16-19 Кл.слова: гіподинамія Степанюк, А. Конструювання змісту шкільної біологічної освіти на основі системного підходу / А. Степанюк, В. Грубінко. - С.19-24 Сергеєва, Л. Розвиток дослідницьких інтересів учнів на уроках хімії / Л. Сергеєва. - С.25-28 Неведомська, Є. Готуємося до зовнішнього тестування з біології / Є. Неведомська. - С.28-35 Маркова, Н. Використання визначних карток на уроках біології / Н. Маркова. - С.35-36 Кузьменко, І. Цікаві завдання з теми "Клас ссавці" / І. Кузьменко. - С.36-37 Барабаш, Ц. Стимулюємо інтерес учнів до навчання хімії / Ц. Барабаш. - С.37-38 Кісілюк, Г. З досвіду роботи з обдарованими учнями / Г. Кісілюк. - С.38-41 Симоненко, С. Урок на тему: "Хімічні властивості основ" / С. Симоненко. - С.41-42 Севостьянчик, О. Хімічні конкурси / О. Севостьянчик. - С.43-44 Василега-Дерибас, М. Всюдисущий галоген, якому немає ціни / М. Василега-Дерибас, Р. Савченко-Лазоренко. - С.45-48 Назаренко, Т. Досвід формування екологічної свідомості в учнів / Т. Назаренко. - С.49-51 Туровцева, Н. Людина, яка присвятила своє життя створенню сортів / Н. Туровцева. - С.51-53 Телешов, С. Творчість, досвід, талант: Відомому вченому-методисту Г.І.Шелінському - 95 років / С. Телешов. - С.53-54 Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (1), бот. (1) Вільні: Ч.З.№2 (1), бот. (1) |
Шифр: ПДД1/2006/2 Журнал 2006р. N 2 Моісєєв, А. Конструювання навчального плану школи / А. Моісєєв, О. Моісєєва. - С.4 - 7 Софій, Н. Сто і один метод активного навчання / Н. Софій, В. Кузьменко. - С.27 - 50 Кл.слова: навчання дорослих Бондар, О. Практика атестаційної експертизи / О. Бондар. - С.51 - 54 Анісімова, В. Моніторингова експертиза сучасного уроку / В. Анісімова. - С.55 - 58. (Далі буде). Кл.слова: нетрадиційний урок, типологія уроку, експертиза тематична Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанюк, А. Конструювання змісту шкільної біологічної освіти на основі системного підходу [Текст] / А. Степанюк, В. Грубінко // Біологія і хімія в школі : Науково-методичний журнал. - 2006. - N1. - С. 19-24 Рубрики: освіта біологічна Дод.точки доступу: Грубінко, В. Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (1), бот. (1) Вільні: Ч.З.№2 (1), бот. (1) |
Моісєєв, А. Конструювання навчального плану школи [Текст] / А. Моісєєв, О. Моісєєва // Підручник для Директора : Журнал управлінської компетентності. - 2006. - N2. - С. 4 - 7 Рубрики: план школи Дод.точки доступу: Моісєєва, О. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВМДЗ/2008/1 Журнал 2009р. N 1 Ладивір, С. Педагогіка розвитку - стратегічна лінія модернізації дошкільної ланки освіти / С. Ладивір. - С.4-8 Наливайко, О. Практика впровадження Базової програми "Я у Світі" в дошкільному закладі / О. Наливайко, І. Деуля. - С.9-19 Омельяненко, Н. Вихователь-методист: вимоги до посади / Н. Омельяненко. - С.20-25 Бурова, А. Організація ігрової діяльності дошкільників / А. Бурова. - С.29-33 Карабаєва, І. Режисерські ігри дошкільників: організація і педагогічна підтримка / І. Карабаєва. - С.34-39 Чадова, Н. Вихователь - творча професія! / Н. Чадова. - С.40-46 Бойко, Л. Створення предметно-ігрового середовища для дітей раннього віку / Л. Бойко. - С.57-62 Горбатих, В. Конструювання: технології розвитку / В. Горбатих. - С.67-70 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВМДЗ/2008/2 Журнал 2009р. N 2 Чикало, О. Організація методичного кабінету в дошкільному закладі / О. Чикало. - С.4-10 Савінова, Н. Алгоритм підготовки до педагогічної ради / Н. Савінова. - С.28-30 Рунова, М. Яким має бути інструктор з фізичної культури / М. Рунова. - С.35-37 Галяпа, М. Безпека дошкільників - турбота дорослих / М. Галяпа, Л. Бондар. - С.38-42 Гавриш, Н. Пізнавальні діалоги з дошкільниками / Н. Гавриш, Г. Лопатіна. - С.46-52 Пасічник, А. Мовленнєві заняття в системі сучасної дошкільної освіти / А. Пасічник. - С.53-58 Горбатих, В. Конструювання як технологія розвитку активного мовлення / В. Горбатих. - С.72-74 Бобровська, О. Ми - пожежники : Фізкультурна розвага для дітей старшого дошкільного віку / О. Бобровська. - С.75-79 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Горбатих, В. Конструювання як технологія розвитку активного мовлення [Текст] / В. Горбатих // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2008. - N2. - С. 72-74 Рубрики: Дошкільна освіта--корекційна робота--мовленнєвий розвиток Кл.слова (ненормовані): активне мовлення Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: СіЧ-1/2009/2 Журнал 2009р. N 2 Нямцу, А. До проблеми функціонування "літературних архетипів" у європейському загальнокультурному контексті / А. Нямцу. - С.3-14 Висоцька, Н. Стратегії (ре)конструювання національної історії в сучасній літературі США (романи про Громадянську війну 1861-1865 рр.) / Н. Висоцька. - С.14-24 Ставнича, О. Соціальний міф у літературознавчому вимірі: термінологічний аспект / О. Ставнича. - С.24-32 Погребенник, В. Центральна Європа та Азійський Схід у мемуарах Андрія Чайковського про боснійську війну / В. Погребенник. - С.33-38 Павлюк, І. Шевченкіана у пресі Волині, Полісся, Холмщини, Підляшшя 1917-2000 років / І. Павлюк. - С.38-46 Іванишин, М. Українська ідентичність у тлумаченні Івана Франка / М. Іванишин. - С.46-52 Яцюк, В. Портрети Віктора Забіли / В. Яцюк, О. Федорук. - С.52-55 Брайко, О. "Робітник Шевирьов" Михайла Арцибашева і "Честь з собою" Володимира Винниченка: дві моделі антропологічного гнозису / О. Брайко. - С.56-67 Мацевко-Бекерська, Л. Своєрідність наративної історії в українській малій прозі кінця XIX - початку ХХ століть / Л. Мацевко-Бекерська. - С.67-74 Бондаренко, Ю. Феноменальна та рутинна історія у прозі Миколи Хвильового: зони конфліктів і небезпек / Ю. Бондаренко. - С.74-81 Александрова, Г. Перша історія нової української літератури: компаративні орієнтири / Г. Александрова. - С.82-91 Знаєнко, М. Т. Спомини про вчителя: Юрій Володимирович Шевельов (1908-2002) / М. Т. Знаєнко. - С.92-95 Гундорова, Т. Буденні спогади про небуденну людину [Ю.В.Шевельов] / Т. Гундорова. - С.95-99 Миронець, Н. Епістолярний діалог Володимира Винниченка з Розалією Ліфшиць (1911-1918) / Н. Миронець. - С.99-106 Яковина, О. "Veni sancte spiritus..." / О. Яковина. - С.113-115 Костенко, О. Краса сили чи сила краси: зміна буттєвих орієнтирів як початок відліку кінця / О. Костенко. - С.117-120 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Висоцька, Н. Стратегії (ре)конструювання національної історії в сучасній літературі США (романи про Громадянську війну 1861-1865 рр.) [Текст] / Н. Висоцька // Слово і Час : Науково-теоретичний журнал. - 2009. - N2. - С. 14-24 . - ISSN 0236-1477 Рубрики: Зарубіжна література--історія, 20 ст. кінець; 21 ст. початок гендер в різних галузях Всесвітня історія--нова історія США--література США--історія Кл.слова (ненормовані): гендерний аспект в літературі -- расовий аспект -- Громадянська війна у США Анотація: У статті проаналізовано три романи про Громадянську війну у США, що вийшли друком 2005-2006 рр. - "Марч" Дж.Брукс, "Амальгамна полька" Ст.Райта, "Марш" Е.Доктороу. Розглядаються причини звернення американських письменників саме до цього періоду в історії країни та ін. Дод.точки доступу: Брукс, Дж. (письменник США) \о нем\; Райт, Стівен (письменник США) \о нем\; Доктороу, Эдгар Лоуренс (писатель США) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: ВМДЗ/2009/3 Журнал 2009р. N 3 Дятленко, Н. До дитячої самоповаги з особливою увагою / Н. Дятленко. - С.12-19. Мартинюк, Н. Інтерактивна ділова гра / Н. Мартинюк. - С.22-24. Карабаєва, І. Інтерактивні методи в роботі вихователя-методиста та практичного психолога / І. Карабаєва. - С.26-30. Герасименко, Л. Гармонійний розвиток та успішна соціалізація дітей / Л. Герасименко. - С.46-50. Хижняк, Г. Моніторинг індивідуальних досягнень дітей з особливими потребами / Г. Хижняк, Л. Луканьова, Т. Цис. - С.60-71. Горбатюк, В. Конструювання як самостійний вид діяльності / В. Горбатюк. - С.71-74. Чадова, Н. День Землі: Сценарій свята / Н. Чадова. - С.75-80. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Горбатих, В. Конструювання: технології розвитку [Текст] / В. Горбатих // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2009. - N1. - С. 67-70 Рубрики: Дошкільна освіта--заняття Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Горбатюк, В. Конструювання як самостійний вид діяльності [Текст] / В. Горбатюк // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2009. - N3. - С. 71-74. Рубрики: Дошкільна освіта--ігри Кл.слова (ненормовані): КОНСТРУЮВАННЯ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: С-3/2009/2 Журнал 2009р. N 2 Галер, М. Європейський розкол між елітами та громадянами (Австрія) / М. Галер. - С.5-23 Степаненко, В. Українська соціологія: суспільно-історичний та ідеологічний контексти розвитку / В. Степаненко, О. Рибщун. - С.23-46 Сорока, Ю. Ставлення до минулого / Ю. Сорока. - С.47-66 Суковата, В. Гендерна ідентичність і конструювання пам’яті кризових моментів історії: жіночі стратегії виживання / В. Суковата. - С.67-95 Погосян, В. Модернізація як чинник збереження соціального гомеостазу / В. Погосян. - С.96-102 Матусевич, В. Неконсистентний і маргінальний- два визначення одного статусу / В. Матусевич. - С.104-112 Нікітіна, Т. Теоретична та емпірична інтерпретація і операціоналізація поняття "валідність" / Т. Нікітіна. - С.113-129 Кутуєв, П. Проблематика сучасного соціологічного теоретизування / П. Кутуєв. - С.144-165 Кулик, В. Творення суспільної нормальності в медійному дискурсі: концептуалізація та українська специфіка / В. Кулик. - С.185-201 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Суковата, В. Гендерна ідентичність і конструювання пам’яті кризових моментів історії: жіночі стратегії виживання [Текст] / В. Суковата // Соціологія: теорія, методи, маркетинг : Науково-теоретичний часопис. - 2009. - N2. - С. 67-95 . - ISSN 1563-3713 Рубрики: соціологія особистості Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПП1/2009/2 Журнал 2009р. N 2 Бондар, Л. С. Внесок М. О. Корфа у вітчизняну педагогіку (до 175-річчя з дня народження) / Л. С. Бондар; Л. С. Юондар. - С.5-12. Луговий, В. І. Європейська концепція компетентнісного підходу у вищій школі та проблеми її реалізації в Україні / В. І. Луговий. - С.13-25. Бех, І. Д. Теоретико-прикладний сенс компетентнісного підходу в педагогіці / І. Д. Бех. - С.26-31. Зєня, Л. Я. До питання комплексного моделювання системи професійно-методичної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови старшої профільної школи / Л. Я. Зєня. - С.87-96. Чепка, О. В. Наступність у підготовці майбутніх учителів початкових класів в освітньому комплексі "педколедж - педуніверситет" (теоретичний аспект) / О. В. Чепка. - С. 96-104. Мітрясова, О. Л. Стратегічні засади конструювання змісту хімічної освіти у вищій школі / О. Л. Мітрясова. - С.104-111. Янко. Проблема якості в управлінні дошкільною освітою. / Янко. - С.113-117. Абібуллаєва, Е. Е. "Рехбер муалімін які муалімлере йолдаш" І. Гаспринського як методичне керівництво для вчителів "новометодних" шкіл / Е. Е. Абібуллаєва. - С.118-123. Рогова, П. І. Інформаційні потреби в ресурсах психолого-педагогічної тематитки як об’єкт наукового дослідження / П. І. Рогова. - С.141-149. Кожуховська, А. І. Від національного до загальнолюдського: національна гідність у педагогічних поглядах О. П. Довженка / А. І. Кожуховська. - С.131-140. Гоштанар, І. В. Філософсько-педагогічні ідеї Й. Ф. Гербарта / І. В. Гоштанар. - С.124-130. Велитченко, Л. К. Методологічна сутність категорії підходу в науковому дослідженні / Л. К. Велитченко. - С.72-79. Бабин, І. І. Стратегія й сучасні тенденції розвитку вищої освіти в контексті європейського простору вищої школи / І. І. Бабин. - С.61-71. Глузман, О. В. Базові компетентності: сутність та значення в життєвому успіху особистості / О. В. Глузман. - С.51-60. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Мітрясова, О. Л. Стратегічні засади конструювання змісту хімічної освіти у вищій школі [Текст] / О. Л. Мітрясова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2009. - N2. - С. 104-111. Рубрики: освіта хімічна вища освіта в Україні Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
В55 Вишківська , Ванда Болеславівна. Формування у майбутніх учителів здатності до конструювання навчально-пізнавальної діяльності школярів [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / В. Б. Вишківська ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова , 2006. - 21 с. -
Рубрики: Професійна освіта автореферати дисертацій--професійна освіта Кл.слова (ненормовані): конструювання -- конструктивна діяльність -- професійна компетентність -- педагогічна технологія Дод.точки доступу: Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
С 67 Сотська, Галина Іванівна. Підготовка майбутнього вчителя образотворчого мистецтва до навчання учнів основної школи художнього конструювання [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти / Г. І. Сотська ; Академія педагогічних наук України. Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих (Київ). - К. : АПН України, 2008. -
Рубрики: Художнє конструювання Образотворче мистецтво Майбутній вчитель автореферати дисертацій--професійна освіта Дод.точки доступу: Академія педагогічних наук України. Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих (Київ) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
В19 Васенок, Тетяна Михайлівна. Методика навчання учнів 5-9 класів основ конструювання швейних виробів [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.02 -теорія та методика трудового навчання / Т.М. Васенок ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова, 2002. - 20 с. -
РУБ 74 Рубрики: навчання трудове автореферати дисертацій--педагогіка Дод.точки доступу: Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
В19 Васьков, Юрій Вадимович. Добір і конструювання теоретичного компонента змісту фізкультурної освіти в середній загальноосвітній школі [Текст] : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Ю. В. Васьков ; Харківський державний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди (Харків). - Х. : ХДПУ, 1996. - 22 с. - РУБ 74 Рубрики: фізичне виховання--школа автореферати дисертацій--фізична культура Дод.точки доступу: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди (Харків) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
Л 15 Ладыгина-Котс, Надежда Николаевна. Предпосылки человеческого мышления (подражательное конструирование обезьяной и детьми) [Текст] / Н. Н. Ладыгина-Котс ; Академия Наук СССР, Институт философии. - М. : Наука, 1965. - 112 с. : ил. - 0.41 руб.
РУБ 152 Рубрики: Мислення--передумови Діти--наслідувальне конструювання (психол.) Дод.точки доступу: Академия Наук СССР; Институт философии Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Л 69 Логіка. Математика. Конструювання [та образотворче мистецтво] [Текст] : посібник / ред.-уклад. О. Г. Жукова. - Х. : Ранок, 2009. - 144 с. - (Дошкільне виховання). - ISBN 978-966-672-442-0 : 15.00 грн. РУБ 372.74 Рубрики: Кафедра дошкільної освіти Дошкільна освіта--методичні посібники для педагогів Дошкільна освіта--формування математичного мислення Дошкільна освіта--заняття--образотворчість дітей Дошкільна освіта--конструювання Кл.слова (ненормовані): художня творчість дошкільників Дод.точки доступу: Жукова, О. Г. \ред.\ Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
М 48 Мельничайко, В. Я. Творчі роботи на уроках української мови. Конструювання. Редагування. Переклад [Текст] : посібник для вчителів / В. Я. Мельничайко. - К. : Радянська школа, 1984. - 210 с. - 0.55 руб. РУБ 4У(070.2) Примірників всього: 9 аб (2), Ч.З.№3 (3), каф. укр. літ. (2), ав (1), фб (1) Свободны: аб (2), Ч.З.№3 (3), каф. укр. літ. (2), ав (1), фб (1) |
Шифр: РШ/2010/9 Журнал 2010р. N 9 Суліма, Євген. Інноваційно-інформаційний розвиток освіти - якісно новий етап модернізації всієї освітньої системи / Є. Суліма. - С.3-8. Пушкарьова, Т. Інформаційно-комунікаційна компетентність - важливий чинник формування світогляду учнів / Т. Пушкарьова. - С.9-12. [До Дня пам’яті Василя Сухомлинського] : добірка статей. - С.13-23. Основи критичного мислення : навчальна програма курсу за вибором для учнів профільних класів соціально-гуманітарного напряму. - С.24-35. Васьківська, Г. Роль природничо-гуманітарних наук у процесі формування в учнів системи знань про людину / Г. Васьківська. - С.36-40. Турянська, Ольга. Типи уроків історії: теоретичні основи свідомого вибору / О. Турянська. - С.40-46. Мельник, Ю. Дидактичні особливості конструювання системи прикладних завдань з фізики / Ю. Мельник. - С.47-51. Бондар, Л. Диференційований підхід до організації педагогічного процесу в державних гімназіях та реальних училищах (кінець XIX - початок XX ст.) / Л. Бондар. - С.52-56. Слюсаренко, М. Медіа-освіта: українська перспектива / М. Слюсаренко, Л. Найдьонова. - С.57-58. Маркевич, Н. Формування мовної культури учнів: пошук підходів / Н. Маркевич, Н. Сєрікова. - С.76-78. Співакова, Л. Викладання англійської мови у багаторівневих класах / Л. Співакова. - С.78-80. Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Шифр: ЗЛ-1/2010/47(грудень) Газета 2010р. N 47(грудень) Кіяновська, М. Дитяча література в Україні: деякі особливості конструювання життєвих ситуацій / М. Кіяновська. - С.8-11 Савка, М. Стан сучасної української літератури для дітей та підлітків / М. Савка. - С.12-20 Гнідець, У. Література для дітей та юнацтва: концептуалізація поняття в контексті соціокультурного розвитку суспільства / У. Гнідець. - С.22-28 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
К 11 Кіяновська, М. Дитяча література в Україні: деякі особливості конструювання життєвих ситуацій [Текст] / М. Кіяновська // Зарубіжна література. - 2010. - N 47(грудень). - С. 8-11 Рубрики: Дитяча література Кл.слова (ненормовані): читання дітей Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: УМЛ-1/2011/1/2(січень) Газета 2011р. N 1/2(січень) Гнідець, У. Література для дітей та юнацтва : концептуалізація поняття в контексті соціокультурного розвитку суспільства / У. Гнідець. - С.3-9 Кіяновська, М. Дитяча література в україні : деякі особливості конструювання життєвих ситуацій / М. Кіяновська. - С.15-19 Савка, М. Стан сучасної української літератури для дітей та підлітків / М. Савка. - С.20-22 Трохим, Н. Формування любові до художнього слова через індивідуальну творчість : дитячий переклад як засіб і мета / Н. Трохим. - С.23-26 Пахаренко, Н. Микола Воробйов : матеріали до вивчення в школі / Н. Пахаренко. - С.27-29 Сиводід, О. Урок позакласного читання за романом Марини та Сергія Дяченків "Дика енергія. Лана" / О. Сиводід. - С.30-32 Логвіненко, Н. Українська фантастична проза : програма факультативного курсу для учнів старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів (17 годин на рік). Філологічний напрям ( профіль української філології) / Н. Логвіненко. - С.33-46 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
К 11 Кіяновська, М. Дитяча література в Україні : деякі особливості конструювання життєвих ситуацій [Текст] / М. Кіяновська // Українська мова та література : Всеукраїнська газета для вчителів. - 2011. - N 1/2(січень). - С. 15-19 Рубрики: Дитяча література Кафедра української літератури Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Мельник, Ю. Дидактичні особливості конструювання системи прикладних завдань з фізики [Текст] / Ю. Мельник // Рідна школа : Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - 2010. - N 9. - С. 47-51. Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Шифр: СіЧ-1/2011/1 Журнал 2011р. N 1 Ісаченко, І. "Василіанське бароко" / І. Ісаченко. - С.3-21 Костенко, Н. Про риму і строку Шевченка / Н. Костенко. - С.23-41 Астаф’єв, О. Рецепція творчості Тараса Шевченка на сторінках журналу "Biuletyn polsco-ukrainski" / О. Астаф’єв. - С.41-51 Горболіс, Л. "Ранковий прибиральник" Ірен Роздобудько - роман про повернення в Україну / Л. Горболіс. - С.52-63 Голобородько, Я. Дескрипція натур-нескінченності / Я. Голобородько. - С.63-72 Борисюк, І. Конструювання культурного простору в поезії Петра Мідянки / І. Борисюк. - С.72-77 Дем’яненко, Л. Імпресіонізм у музиці і літературі (Михайло Коцюбинський і Клод Дебюссі) / Л. Дем’яненко. - С.78-84 Нікітіна, Н. Бастіони сучасної технічної довершеності (на матеріалі жіночої прози кін.XX - поч.XXI ст.) / Н. Нікітіна. - С.85-92 Левицький, В. Спадкоємність у міських мотивах / В. Левицький. - С.93-97 Іванишин, Петро Васильович. Грані Шевченкового таланту : новий погляд / П. Іванишин. - С.98-101 Марко, В. У поетичному полі інтертексту / В. Марко. - С.109-110 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Б 82 Борисюк, І. Конструювання культурного простору в поезії Петра Мідянки [Текст] / І. Борисюк // Слово і Час : Науково-теоретичний журнал. - 2011. - N 1. - С. 72-77 . - ISSN 0236-1477 Рубрики: Українська література, 20 ст. кінець; 21 ст. початок Кафедра української літератури Дод.точки доступу: Мідянка, Петро Миколайович (український поет ; 1959) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: ВМДЗ/2011/2 Журнал 2011р. N 2 Малишева, Ольга. Порядок заповнення атестаційних листів / О. Малишева. - С.4-11. Никанорова, Валентина. Творчі здібності дітей - на кончиках їхніх пальців / В. Никанорова, М. Пономаренко. - С.16-27. Власенко, Галина. Ознайомлення дошкільників з мистецтвом оригамі / Г. Власенко. - С.28-38. Мітрюкова, Тетяна. Конструювання з паперу як вид дитячої творчості / Т. Мітрюкова. - С.39-43. Дейнеко, Ольга. Ігрове моделювання як форма активації педагогів / О. Дейнеко. - С.44-47. Сиротич, Наталія. Дошкільна педагогіка як синкретичний вид мистецтва / Н. Сиротич. - С.48-53. Шуть, Микола. Гра як інструмент оптимізації педагогічної діяльності вихователя-методиста / М. Шуть. - С.54-60. Пазуха, Анжела. Використання недирективної ігрової терапії у психокорекційній роботі з дітьми / А. Пазуха. - С.61-68. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 11 Мітрюкова, Тетяна. Конструювання з паперу як вид дитячої творчості [Текст] / Т. Мітрюкова // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2011. - N 2. - С. 39-43. Рубрики: Дошкільна освіта--заняття Кл.слова (ненормовані): ВИРОБИ З ПАПЕРУ ДОШКІЛЬНЯТАМИ -- РУЧНА ПРАЦЯ ДОШКІЛЬНЯТ -- паперова смужка Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: Фіавш/2011/2 Журнал 2011р. N 2 Програма зовнішнього незалежного оцінювання з фізики. - С.3-4 Коваленко, Катерина. Використання графіків під час вивчення закону збереження механічної енергії в старшій школі / К. Коваленко, В. Нижник. - С.5-6 Черненко, Олександр. Підвищення інтересу до вивчення фізики через систему додаткових домашніх завдань / О. Черненко, В. Христовий. - С.11-15 Панченко, Тетяна. Урок-лекція : "Сонце і вплив його випромінювання на Землю" / Т. Панченко. - С.16-22 Бургун, Ірина. Особливості навчально-пізнавальної діяльності учнів підліткового віку в навчанні фізики в межах компетентнісного підходу / І. Бургун. - С.32-37 Волинський, Володимир. Дидактичні засади конструювання електронних підручників з навчально-пізнавальними та операційно-діяльнісними функціями / В. Волинський, О. Красовський, О. Чорноус. - С.38-43 Володимир Федорович Заболотний : до 60-річчя від дня народження. - С.44 Корсун, Ігор. Розвиток вчення про звук / І. Корсун, О. Цоколенко. - С.45-47 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: КШС-2/2011/2 Журнал 2011р. N 2 Вищі навчальні заклади мають враховувати державні стандарти загальноосвітніх навчальних закладів. - С.3-6 Шолом, Г. І. Прийоми розвитку критичного мислення старшокласників на уроках інформатики / Г. І. Шолом. - С.7-9 Алескович, В. Ю. Використання тестової програми Tester для перевірки знань / В. Ю. Алескович. - С.10-11 Кухаренко, В. М. Використання вебінару в навчальному процесі / В. М. Кухаренко. - С.12-16 Ласкова, Н. О. Проблеми створення й функціонування шкільного веб-сайту / Н. О. Ласкова. - С.17-19 Гейко, Ю. В. Використання педагогічної платформи DOCEBO в аудиторних, дистанційних і змішаних курсах / Ю. В. Гейко. - С.20-24 Рибалко, О. О. Створення завдань з використанням текстових полів у програмі Adobe Flash CSЗ Professіonal / О. О. Рибалко. - С.25-28 Богачков, Ю. М. Дистанційне навчання школярів - можливості і проблеми / Ю. М. Богачков, П. С. Ухань, Ю. Л. Новіков. - С.29-33 Житня, Д. П. Навчання без вчителів. Ілюзії чи перспективи / Д. П. Житня. - С.34-36 Пасіхов, Ю. Я. Ресурс організації дистанційного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах / Ю. Я. Пасіхов. - С.37-39 Кузьмінська, О. Г. Дистанційні технології навчання в системі неперервної освіти / О. Г. Кузьмінська, Н. В. Михайлова. - С.40-43 Волинський, В. П. Конструювання і змістове наповнення електронних підручників пізнавальним і операційно-діяльнісним матеріалом / В. П. Волинський [и др.]. - С.44-49 Інші автори: Красовський О. С., Чорноус О. В., Якушина Т. В. Манжула, А. М. Огляд мультимедійних проектів членів МАН / А. М. Манжула, В. Б. Распопов. - С.50-53 Жугастров, О. О. Хмарні обчислення: сутність, недоліки, переваги / О. О. Жугастров. - С.54-56 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 65 Конструювання і змістове наповнення електронних підручників пізнавальним і операційно-діяльнісним матеріалом [Текст] / В. П. Волинський [и др.] // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 2. - С. 44-49 Рубрики: Інноваційні технології навчання Електронні засоби навчання Інформатизація освіти Кафедра прикладної математики та інформатики Кл.слова (ненормовані): електронний підручник -- електронна педагогіка -- навчальне середовище -- навчально-пізнавальна інформація Дод.точки доступу: Волинський, В. П.; Красовський, О. С.; Чорноус, О. В.; Якушина, Т. В. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Z99 [Українська мова у школах національних меншин] [Текст] : добірка статей // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 8. - С. 49-65 Рубрики: викладання української мови в школах національних меншин Кл.слова (ненормовані): МІЖПРЕДМЕТНА ІНТЕГРАЦІЯ -- МОВЛЕННЄВА ДІЯЛЬНІСТЬ -- конструювання підручника -- ІНТЕГРАЦІЯ -- мовна освіта молодших школярів -- школи національних меншин -- учні-угорці -- звукова симтема -- навчання граматики Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: Умлш-1/2011/2 Журнал 2011р. N 2 Голуб, Ніна. Навчання риторики учнів старших класів (матеріали для вчителя) / Н. Голуб. - С.2-7. Далі буде. Мамчур, Лідія. Витоки компетентнісного підходу до навчання мови в дослідженнях вітчизняних учених / Л. Мамчур. - С.8-12. Подлевська, Неля. Культура спілкування в мережі Інтернет / Н. Подлевська. - С.13-17. Бондаренко, Юрій. Сюжетно-концептуальний шлях аналізу літературного твору в школі : на матеріалі новели О. Кобилянської "Valse melancholigue" / Ю. Бондаренко. - С.22-25. Тригуб, Ірина. Контекстне вивчення творчості Волта Вітмена в системі літературних курсів за вибором / І. Тригуб. - С.26-29. Яценко, Таміла. Імпресіонізм у світовому образотворчому мистецтві : шкільна лекція у структурі літературного спецкурсу "Художня література в контексті світової культури" / Т. Яценко. - С.29-33. Василенко, Марина. Специфіка професійно-комунікативних умінь майбутніх фахівців з мови / М. Василенко. - С.42-46. Копусь, Ольга. Концептуальні підходи до розроблення змісту й організації процесу формування у майбутніх магістрів-філологів професійної мовленнєвої компетенції / О. Копусь. - С.46-51. Конструювання і змістове наповнення електронних підручників. - С.52-54. Мацько, Любов. Видатна особистість української лінгводидактики : на честь Марії Іванівни Пентилюк / Л. Мацько. - С.61-63. Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2) Вільні: Ч.З.№3 (2) |
К 65 Конструювання і змістове наповнення електронних підручників [Текст] // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 2. - С. 52-54. Рубрики: Підручники електронні Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): призначення електронного підручника -- модуль-кадр Анотація: У статті описано методику і технологію конструювання електронного підручника, основні підходи щодо його наповнення навчально-пізнавальною й операційно-діяльнісною інформацією. Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2) Вільні: Ч.З.№3 (2) |
В 67 Волинський, Володимир. Дидактичні засади конструювання електронних підручників з навчально-пізнавальними та операційно-діяльнісними функціями [Текст] / В. Волинський, О. Красовський, О. Чорноус // Фізика та астрономія в школі : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 2. - С. 38-43 Рубрики: викладання фізики в школі Підручники електронні Нові інформаційні технології навчання навчання--інформаційні технології Кафедра фізики Дод.точки доступу: Красовський, Олексій; Чорноус, Оксана Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 19 Пасічник, Олександр Сергійович. Тенденції конструювання змісту підручників з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів України (80-ті рр.ХХст.- початок ХХІ ст.) [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд. пед.наук. Спец. 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / О. С. Пасічник ; Житомирський державний університет імені Івана Франка (Житомир). - Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2011. - 20 с. -
РУБ 74 Рубрики: Підручники іноземної мови Кафедра іноземних мов Автореферати дисертацій--педагогічні науки--історія педагогіки Дод.точки доступу: Житомирський державний університет імені Івана Франка (Житомир) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
Шифр: ПП1/2011/3 Журнал 2011р. N 3 Бех, І. Д. Я як джерело духовного саморозвитку особистості / І. Д. Бех. - С.5-16 Приходченко, К. І. Підхід до організації навчально-виховного процесу з погляду середовища: теоретичний аспект / К. І. Приходченко. - С.17-31 Добровська, Л. М. Електронний навчально-методичний комплекс як засіб пізнання та організації навчання в технічних ВНЗ / Л. М. Добровська. - С.32-41 Романенко, Ю. А. Еталон знань як елемент моніторингу вищої освіти / Ю. А. Романенко. - С.42-50 Поліщук, В. М. Вікові кризи у віковому розвитку / В. М. Поліщук. - С.51-59 Волинський, В. П. Конструювання і змістове наповнення електронних підручників навчально-пізнавальною і операційно-діяльнісною інформацією / В. П. Волинський [и др.]. - С.60-74 Інші автори: Красовський О. С., Чорноус О. В., Якушина Т. В. Кузьміна, О. В. Моральний сві та ціннісні орієнтації старшокласників загальноосвітніх шкіл-інтернатів - основні складові їхньої життєвої компетентності / О. В. Кузьміна. - С.75-84 Стецюк, К. В. Освіта для збалансованого розвитку в контексті вимог здорового життєвого середовища / К. В. Стецюк. - С.85-92 Бенніч-Бьоркман, Лі. Інтернаціоналізація вищої освіти: пошук ефективної моделі в контексті україно-шведського співробітництва / Лі Бенніч-Бьоркман, С. В. Курбатов. - С.93-100 Першукова, О. О. Державна мовна політика США з навчання іноземних мов у контексті формування світогляду школярів / О. О. Першукова. - С.102-111 Сулима, О. В. Інтернаціоналізація як провідна тенденція розвитку вищої педагогічної освіти Німеччини / О. В. Сулима. - С.112-120 Бондар, Л. С. Особливості диференційованого підходу до навчального процесу у державній початковій школі (з кінця XIX ст. до 1917 р.) / Л. С. Бондар. - С.121-127 Фещенко, Г. Педагогічна практика як складова професійної підготовки майбутнього вчителя (20 - 30-ті рр. XX ст.) / Г. Фещенко. - С.128-135 Ничкало, Н. Г. Символ надії на ліпше майбутнє для людства / Н. Г. Ничкало. - С.136-140 Аніщенко, О. В. Гуманітарна аура українсько-польської науково-педагогічної співпраці / О. В. Аніщенко. - С.141-144 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Т 67 Трибуна вчителя образотворчого мистецтва та креслення [Текст] // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. - 2011. - N 25/27 Рубрики: викладання образотворчого мистецтва викладання креслення Кл.слова (ненормовані): мозаїка -- вітальні листівки -- декоративна композиція -- рушник -- новорічні маски -- об’ємна пластика -- витинанки -- двобічна гладь -- художнє конструювання -- культура харчування -- виготовлення молотка -- писанкарство -- сервіровка стола Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Р 17 Развитие речевого творчества дошкольников посредством ЛЕГО-конструирования [Текст] / Н. И. Левшина [и др.] // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2011. - N 8. - С. 35-37. . - ISSN 1726-0973 Рубрики: Дошкільна освіта--корекційна робота--мовленнєвий розвиток Кл.слова (ненормовані): ЛЕГО-конструювання Дод.точки доступу: Левшина, Н. И.; Захарова, О. В.; Прокопенко, Ю. А.; Резванова, Т. Г. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 65 Конструювання і змістове наповнення електронних підручників навчально-пізнавальною і операційно-діяльнісною інформацією [Текст] / В. П. Волинський [и др.] // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2011. - N 3. - С. 60-74 Рубрики: Електронний підручник навчально-пізнавальна діяльність Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): конструювання -- операційно-діяльнісна інформація -- сценарій -- модуль-кадр Дод.точки доступу: Волинський, В. П.; Красовський, О. С.; Чорноус, О. В.; Якушина, Т. В. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Т 19 Тарасенко, Валентина. Соціологічна епістемологія: проблеми і можливості / В. Тарасенко, І. Майструк // Соціологія: теорія, методи, маркетинг : наук.-теорет. часоп. - 2011. - № 4. - С. 162-176. - Бібліогр.: с. 176. . - ISSN 1563-3713
Пізнання--соціологія Кл.слова (ненормовані): соціологічне пізнання -- соціологічна епістемологія -- соціологія -- гносеологічна природа -- епістемологічна проблема -- принцип відображення -- принцип розуміння -- принцип конструювання Дод.точки доступу: Майструк, Ірина Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Шифр: Фіавш/2012/1 Журнал 2012р. N 1 Бузько, Вікторія. Інтегрований семінар з фізики та біології "Світлові явища в живій і неживій природі" / В. Бузько. - С.2-8. Ткаченко, Н. Ділова гра на уроках фізики / Н. Ткаченко. - С.8-11. Ніжегородцев, В. Моделювання, планування,проектування, конструювання, діагностування та прогнозування в методичній діяльності вчителя фізики / В. Ніжегородцев. - С.11-16. Чурюмов, Клим. Проблема кометно-астероїдної загрози для людства: реальність та міфи / К. Чурюмов, В. Кручиненко, Т. Чурюмова. - С.16-24. Шуліка, Віктор. Історичні аспекти запровадження задачного підходу до вивчення фізики / В. Шуліка. - С.29-33. Дружняєва, Діана. Відкриття закону Джоуля-ленца - шлях до еволюції побутової техніки [праска, електроплитка] / Д. Дружняєва, Т. Попова. - С.43-46. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПП1/2011/4 Журнал 2011р. N 4 Мадзігон, В. М. Виступ на з’їзді вчителів України / В. М. Мадзігон. - С.5-7. Атаманчук, П. С. Якість освіти як проблема дидактики фізики / П. С. Атаманчук, О. І. Ляшенко. - С.8-12. - Бібліогр.: 9 назв. Матяш, Н. Ю. Системотвірні підходи до розроблення методичної системи навчання біології / Н. Ю. Матяш. - С.13-19. - Бібліогр.: 12 назв. Калінська, А. В. Змістова структура готовності старшокласників до професійного вибору в галузі економіки та підприємництва / А. В. Калінська. - С.20-28. - Бібліогр.: 15 назв. Кириченко, В. І. Навчально-методичний комплект з курсу хімії вищої школи в контексті комп’ютерно-моделювальної технології його конструювання / В. І. Кириченко. - С.29-38. - Бібліогр.: 6 назв. Постригач, Н. О. Розвиток європейської освітньої політики в підготовці педагогічних кадрів у контексті інтеграційних процесів / Н. О. Постригач. - С.39-45. - Бібліогр.: 11 назв. Кофанова, О. В. Хімічна підготовка майбутніх фахівців-екологів - важливий напрям забезпечення екологічної безпеки країни / О. В. Кофанова. - С.46-54. - Бібліогр.: 14 назв. Добровська, Л. М. Концепція формування професійної компетентності з інформаційних технологій майбутніх інженерів з комп’ютерних систем медичного профілю / Л. М. Добровська. - С.55-66. - Бібліогр.: 10 назв. Левченко, О. О. Обгрунтування фасилітативного стилю педагогічної взаємодії в річищі ідей людиноцентризму в процесі професійної підготовки викладача психології / О. О. Левченко. - С.66-76. - Бібліогр.: 15 назв. Давиденко, А. А. Творчість як процес гармонізації системи / А. А. Давиденко. - С.78-85. - Бібліогр.: 9 назв. Лєпіхова, Л. А. Соціально-психічні відмінності провідних особистісних властивостей у життєвому самоздійсненні старшокласників / Л. А. Лєпіхова. - С.85-97. - Бібліогр.: 12 назв. : табл. Волинський, В. П. Визначення змістових ознак поняття "Аудіовізуальні електронні засоби навчання" / В. П. Волинський [и др.]. - С.97-106. - Бібліогр.: 3 назв. Інші автори: Красовський О. С., Чорноус О. В., Якушина Т. В. Гордієнко, М. Г. Професійна мобільність у наукових дослідженнях / М. Г. Гордієнко. - С.106-114. - Бібліогр.: 16 назв. Штефан, Л. В. Системний аналіз як основа дослідження інноваційних систем / Л. В. Штефан, О. П. Тарасенко. - С.114-124. - Бібліогр.: 12 назв. Карпенко, О. В. Тенденції державного реформування освітніх послуг у Республіці Польща / О. В. Карпенко. - С.125-135. - Бібліогр.: 19 назв. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
К 43 Кириченко, В. І. Навчально-методичний комплект з курсу хімії вищої школи в контексті комп’ютерно-моделювальної технології його конструювання / В. І. Кириченко // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2011. - № 4. - С. 29-38. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Викладання хімії в вищих навчальних закладах Кафедра хімії Кл.слова (ненормовані): інформаційна система -- дидактична система -- навчально-методичний комплект -- моделювання -- когнітивний конструктивізм Анотація: Розглянуто питання розроблення інноваційних інформаційної й дидактичної систем у структурі сучасного навчально-методичного комплексу з курсу загальної хімії вищої школи. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Н 11 Ніжегородцев, В. Моделювання, планування,проектування, конструювання, діагностування та прогнозування в методичній діяльності вчителя фізики [Текст] / В. Ніжегородцев // Фізика та астрономія в школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 1. - С. 11-16. Рубрики: викладання фізики в школі Кл.слова (ненормовані): вчитель фізики -- методичні компетентності -- методична діяльність -- підготовка ло уроку Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВМДЗ/2012/2 Журнал 2012р. N 2 Єгорушкіна, Катерина. Казкотерапія як інструмент психолога та педагога / К. Єгорушкіна. - С.4-9. Половіна, Олена. Формування емоційного досвіду дошкільника засобами казки / О. Половіна. - С.10-13. Єгорушкіна, Катерина. Творимо терапевтичну казку: крок за кроком / К. Єгорушкіна. - С.14-16. Бєлєнька, Ганна. Екологічна казка у житті сучасної дитини / Г. Бєлєнька. - С.17-24. Назарчук, Ніна. Казки для Ганусі й Петруся, для матусі й татуся / Н. Назарчук. - С.25-29. Чернишова, Лана. Поміркуймо над казкою / Л. Чернишова. - С.30-33. Ломакіна, Олена. Профілактика шкільної дезадаптації у дітей старшого дошкільного віку / О. Ломакіна. - С.34-42. Вовк, Тетяна. Домашня аура та парітетність відносин між вихователем і дітьми у дитячих садках Німеччини / Т. Вовк. - С.43-47. Сухенко, Ірина. Використання LEGO-конструювання в освітньому процесі ДНЗ. / І. Сухенко. - С.48-52. Садова, Надія. Ведемо персональний блог / Н. Садова. - С.53-55. Свята та цікаві події квітня. - С.56-57. Орієнтовна циклограма діяльності вихователя-методиста на березень. - С.57-59. Мартинюк, Лілія. Нагородження педагогічних працівників дощкільного закладу / Л. Мартинюк. - С.61-68. Малишева, Ольга. Атестація вихователя-початківця з повною вищою фаховою освітою / О. Малишева. - С.69-70. Малишева, Ольга. Встановлення тарифного розряду вихователю, який має середню спеціальну освіту / О. Малишева. - С.70-71. Малишева, Ольга. Право інструктора з фізкультури з неповною освітою на присвоєння звання "вихователь-методист" / О. Малишева. - С.71. Пам’ятка з питань атестації для педагогічних працвників. - С.72-73. Клименко, Антоніна. Оплата праці під час заміни тимчасово відсутнього вихователя-методиста / А. Клименко. - С.74-75. Погорєлова, Лариса. Стежинами казок / Л. Погорєлова. - С.76-79. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Сухенко, Ірина. Використання LEGO-конструювання в освітньому процесі ДНЗ. / Ірина Сухенко // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2012. - № 2. - С. 48-52. Рубрики: Дошкільна освіта Освітній простір Дошкільний вік--розвиток дитини Кафедра дошкільної освіти Кл.слова (ненормовані): тематичні набори -- конструктори -- LEGO Education -- використання методу проектів -- творче конструювання -- інноваційні технології -- освітні проекти -- творчий розвиток дитини Анотація: Стаття розкриває використання наборів конструкторів LEGO Education в роботі з дітьми дошкільного віку, а також знаймить з методами проектів у конструктивній діяльності в ДНЗ. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Шифр: ВМДЗ/2012/3 Журнал 2012р. N 3 Гурковська, Тетяна. Педагогічні стереотипи у взаємодії з дитиною / Т. Гурковська. - С.4-7. Гладкова, Юлія. Технології педагогічного спілкування з батьками / Ю. Гладкова, Н. Баринова. - С.8-15. Грядовкіна, Жанна. Співпраця дошкільного закладу і сім’ї за системою Монтессорі / Ж. Грядовкіна. - С.16-19. Ільченко, Тамара. Розширюємо можливості спілкування з батьками: електронні засоби інформування / Т. Ільченко. - С.20-24. Садова, Надія. Розробляємо сайт дошкільного навчального закладу / Н. Садова. - С.25-32. Туженкова, Юлія. Профілактика жорстокого поводження з дітьми / Ю. Туженкова. - С.33-42. Осадча, Віра. Батькам про значення розвитку дрібної моторики рук / В. Осадча. - С.43-50. Безруких, Мар'яна. Десять кроків до письма / М. Безруких. - С.51-56. Сухенко, Ірина. Використання LEGO-конструювання в освітньому процесі ДНЗ / І. Сухенко. - С.57-66. Малишева, Ольга. Атестація вихователя-методиста, що працює за сумісництвом вихователем. / О. Малишева. - С.67-68. Свята та цікаві події травня. - С.69-70. Джемула, Галина. День Землі / Г. Джемула. - С.71-79. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Сухенко, Ірина. Використання LEGO-конструювання в освітньому процесі ДНЗ / І. Сухенко // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2012. - № 3. - С. 57-66. - Закінчення. Початок у № 2 - 2012. Рубрики: Дошкільна освіта--конструювання Кл.слова (ненормовані): методика конструювання -- конструктор LEGO SYSTEM -- конструктор LEGO Education -- диференційний підхід -- індивідуальний підхід -- інтеграція освітнього процесу -- взаємодія з батьками -- результативність роботи -- інтегровані заняття Анотація: Про досвід навчального закладу № 256 в організації дитячого конструювання та надаються конкретні поради щодо методики роботи з констркуторами LEGO DUPLO та LEGO SYSTEM. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
П 75 Прикладна оптика. Оптична система: теорія, розрахунок, конструювання, технологія [Текст] : навчальний посібник для студ. оптичних спеціальностей ун-тів / В. А. Одарич [и др.]; за заг. ред. Л. В. Поперенка ; Київський Національний університет імені Тараса Шевченка. - К. : Київський університет, 2010. - 332 с. - Бібліогр.: с. 329-331. - ISBN 978-966-439-073-3 : 45.00 грн. РУБ 535(075.3) Рубрики: Кафедра фізики Оптика--підручники та посібники для ВНЗ Кл.слова (ненормовані): оптична система -- променева оптика -- оптичне зображення -- світлові пучки -- телескопічні системи -- спектральні прилади Дод.точки доступу: Одарич, Володимир Андрійович; Поперенко, Леонід Володимирович; Стащук, Василь Степанович; Якунов, Андрій Васильович; Київський Національний університет імені Тараса Шевченка Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
К 26 Карпіловська, Є. А. Конструювання складних словотворчих одиниць [Текст] / Є. А. Карпіловська ; Академія Наук УРСР, Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні. - К. : Наукова думка, 1990. - 155 с. - 2.00 р. Дод.точки доступу: Академія Наук Української РСР; Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
К 64 Коноваленко, С. В. Значение конструктивной деятельности в психическом развитии детей дошкольного возраста [Текст] / С. В. Коноваленко // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2012. - N 8. - С. 7-12. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1726-0973 Рубрики: Дошкільне виховання--психологічне виховання Дошкільна освіта--заняття Кл.слова (ненормовані): творче мислення -- увага -- сприйняття -- конструювання -- вправи для рук -- дихальна гімнастика Анотація: Стаття розповідає про значення коструктивної діяльності в психічному розвитку дитини. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Носаченко, Тетяна. Формування у студентів дизайнерських умінь засобами паперопластики / Т. Носаченко // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 11. - С. 56-59. - Бібліогр.: 5 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Підготовка майбутніх вчителів образотворчого мистецтва--формування дизайнерських умінь Кл.слова (ненормовані): дизайнерські уміння -- художнє конструювання -- технологічні процеси -- композція -- вчителі образотворчого мистецтва Анотація: У статті висвітлюються нові підходи до змістовного наповнення проектно-художньої діяльності студентів та технології вивчення паперопластики як засобу формування дизайнерських умінь майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Розглядаються технологічні процеси виготовлення та естетичні властивості художніх виробів з паперу, розкриваються закономірності композиційної побудови та методика худохнього конструювання в техніці паперової пластики. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
П 32 Пигалев, А. И. Социальное пространство и культура: философские аспекты / А. И. Пигалев // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 4. - С. 30-41. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 2073-8528 Рубрики: Філософія--простір--соціальний простір Кл.слова (ненормовані): культура -- соціальний простір -- візуалізація простору -- конструювання простору -- просторові уявлення Анотація: Мета статті - аналіз деяких філософських аспектів концепції соціального простору. Обговорюються історія та еврістичний потенціал концепції соціального простору. Процес конструювання соціального простору простежується в контексті понять місця, шляху, території, центру світу. Значення переходу від аудіотактильного простору до візуального розглядається на основі теорії М. Маклюена. Підкреслюється, що культура постмодерну радикально змінює структуру соціального простору і породжує постмодерністську концепцію культурної географії. Дод.точки доступу: Маклюен, М. ( канадський філософ, філолог, літературний критик, теоретик впливу артефактів як засобів комунікації ; 1911-1980) \про нього\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Рома, Оксана. Конструктори LEGO Education як засіб формування пізнавальної сфери дітей дошкільного віку / О. Рома // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2013. - № 2. - С. 10-17. Рубрики: Дошкільна освіта--пізнавальна діяльність Дошкільна освіта--ігри Кафедра дошкільної освіти Кл.слова (ненормовані): сенсорний розвиток -- вікова зорієнтованість -- LEGO-конструювання -- сенсорно-пізнавальний розвиток -- сенсорні еталони -- методичні аспекти роботи -- вправи Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Інв./ОК 1 (1 прим.) - вільні 1 |
Бондар, Лариса. LEGO-конструктор в освітньому процесі різновікової групи / Л. Бондар, С. Гуцол // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2013. - № 2. - С. 18-26. Рубрики: Конструювання--дошкільники--ігри Дошкільна освіта--ігри Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): метод Монтессорі -- конструктивна діяльність -- дидактичний ігровий засіб -- інтеграція -- дидактичні ігри Анотація: Матеріал статті знайомить з проведенням дидактичних ігор та використання LEGO-конструктора в ДНЗ. Дод.точки доступу: Гуцол, Світлана; Монтессорі, Марія (італійський педагог, лікар ; 1870-1952) \о ней\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Інв./ОК 1 (1 прим.) - вільні 1 |
К 49 Климчук, В. О. Сучасне психологічне консультування та психотерапія: дискурс соціального конструкціонізму [Текст] / В. О. Климчук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 2. - С. 63-69. Рубрики: Психологічне консультування Психотерапія Кл.слова (ненормовані): соціальне конструювання -- наративна терапія -- короткотермінова терапія Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ш 95 Шульга, Олександр. Чому "феноменологічна соціологія" неможлива / О. Шульга // Соціологія: теорія, методи, маркетинг : наук.-теорет. часоп. - 2013. - № 1. - С. 46-57. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 1563-3713 Рубрики: Соціологія--феноменологічна соціологія Кл.слова (ненормовані): феноменологічна соціологія -- протосоціологія -- конституювання -- конструювання Анотація: Статтю присвячено аналізу аргументації противників терміна "феноменологічна соціологія". Розглянуто праці Альфреда Шюца, Пітера Бергера, Томаса Лукмана та інших представників феноменологічної течії в соціальних науках. На цій основі виокремлено кілька ліній доводів, що показують принципові відмінності між феноменологією і соціологією. Ідеться про ті відмінності в самій їхній природі, методах і цілях дослідження, що дають підстави говорити про неможливість "феноменологічної соціології" і про обгрунтування феноменології як протосоціології. Дод.точки доступу: Шютц, Альфред (1899-1959) \о нем\; Лукман, Томас (німецький соціолог ; 1927 р.н.) \о нем\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
П 25 Пентилюк, Марія. Технологія навчання стилістики в основній школі [Текст] : лінгводидактичний аспект / М. Пентилюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 2. - С. 13-18. Рубрики: Викладання української мови в школі--стилістика Кл.слова (ненормовані): методика навчання української мови -- функціонально-стилістичний підхід -- стилістичний аналіз -- методи і прийоми навчання -- стилістичний експеримент -- редагування -- конструювання Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2) Вільні: Ч.З.№3 (2) |
Ф 20 Фам, А. Х. Субъективное конструирование выбора в ситуациях разного уровня значимости (Часть1) [Текст] / А. Х. Фам, Д. А. Леонтьев // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология : Научный журнал. - 2013. - N 1. - С. 84-97. . - ISSN 0201-7385. - ISSN 0137-0936 Рубрики: Психологія--вибір Кл.слова (ненормовані): конструювання вибору -- самовизначення -- суб’єктність -- спонтанність -- особиснісні змінні Дод.точки доступу: Леонтьев, Д. А. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 77 б-ка Бойка О. Д. / Б 77-КСХ Бойко, Микола Павлович. Фізико-технічна творчість учнів [Текст] : Навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закладів / М. П. Бойко, Є. Ф. Венгер, О. В. Мельничук. - К. : Вища школа, 2007. - 262 с. : іл. - ISBN 978-966-642-311-8 : 5.00 грн.
РУБ 53(070.3) + 53(070.2) Рубрики: Викладання фізики в школі--фізико-технічна творчість Викладання фізики в школі--позакласна робота Кафедра фізики Позакласна робота--фізика і техніка Уроки фізики Кл.слова (ненормовані): творче конструювання -- технічна творчість Дод.точки доступу: Венгер, Євген Федорович; Мельничук, Олександр Володимирович Примірників всього: 1 КСХ (1) Свободны: КСХ (1) |
Z99 Іменнова, О. І. Використання інформаційно-комунікативних технологій у школі [Текст] / О. І. Іменнова // Біологія : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 22/24. - С. 30-36. Рубрики: Інформаційно-комунікаційні технології Кл.слова (ненормовані): інформаційні технології -- урок тренінгу -- уроки конструювання Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 40 Безпала, Світлана. Розвиток конструкційних здібностей дітей за допомогою конструкторів LEGO Education / С. Безпала, М. Губко, М. Безпала // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2013. - № 8. - С. 51-56 : фотогр. Рубрики: Творчі здібності--розвиток--конструювання Обдаровані діти--дошкільники Кл.слова (ненормовані): конструкційні здібності -- конструктори LEGO Education -- діагностика обдарованості -- групове спостереження -- індивідуальна діагностика -- співпраця з батьками -- творчий потенціал Анотація: Стаття присвячена проблемі виявлення творчих і креативний здібностей та розвитку обдарований дітей дошкільного віку. Висвітлено методи діагностування обдарованих дошкільників. Розглянуто процес розвитку конструкційних здібностей дітей за допомогою конструкторів LEGO Education. Дод.точки доступу: Губко, Марія; Безпала, Марина Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
К 82 Кривко, Наталія Валеріївна. Майстер-клас на тему "Інформаційна компетентність" [Текст] / Н. В. Кривко // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 5. - С. 17-18. Рубрики: Викладання інформатики в школі--майстер-клас Кл.слова (ненормовані): майстер-клас вчителя інформатики -- інформаційна компетентність -- обернена інтерференція -- конструювання поняття -- метод евристичних запитань -- схеми фішбоун -- інформатика в 5 класі -- конкурс вчитель року Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ч-26 Чаусова, Юлія Анатоліївна. Сімейний наратив як соціально-психологічний засіб конструювання подружніх стосунків [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд.психол.наук. Спец.19.00.05 - соціальна психологія; психологія соціальної роботи / Ю. А. Чаусова ; Інститут соціальної та політичної психології АПН України (Київ). - : ІСПП НАПН України, 2013. - 22 с. -
РУБ 88 Рубрики: Подружні взаємини--психологія Кафедра психології Дод.точки доступу: Інститут соціальної та політичної психології АПН України (Київ) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
Ф 11 Філіпенко, Т. О. Використання навчального проектування на уроках георгафії з метою розвитку креативності учнів (на прикладі розробки уроків) [Текст] / Т. О. Філіпенко // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2013. - N 9. - С. 12-17 Рубрики: Творчий розвиток--учні--географія навчання проектне--креативність учнів Кл.слова (ненормовані): урок-проектування -- конструювання музею -- географічні ігри -- креативність учнів -- проектне навчання Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: М467300/2014/2 Журнал 2014р. N 2 Благодир, Людмила. Превентивна діяльність під час навчання школярів математики / Л. Благодир. - С.16-20. Казюка, Василь. Різні способи розв’язування задач на побудову та їх раціональність (на прикладі задачі про поділ відрізка на 3 рівні частини) / В. Казюка. - С.21-23. Зеленяк, Олег. Технологія створення екстремальних задач у динамічних просторових конфігураціях / О. Зеленяк. - С.34-37. Кушнір, Василь. Метод математичного моделювання в задачах автоматизованого конструювання математичних об’єктів із заздалегідь визначеними властивостями / В. Кушнір. - С.38-43. Бевз, Григорій. Коперник геогметрії : [поезії про М. І. Лобачевського] / Г. Бевз. - С.44-45. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 96 Кушнір, Василь. Метод математичного моделювання в задачах автоматизованого конструювання математичних об’єктів із заздалегідь визначеними властивостями [Текст] / В. Кушнір // Математика в рідній школі : науково-методичний журнал. - 2014. - N 2. - С. 38-43. Рубрики: Викладання математики в школі--задачі--розв’язування задач Кл.слова (ненормовані): вивчення математики -- метод математичного моделювання -- математична модель -- розв’язок математичної моделі -- алгоритм Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: УІЖ-1/2014/1 Журнал 2014р. N 1 Головко, О. Б. Північне Причорномор’я та Приазов’я в політичному й економічному розвитку Русі (IX - середини XIII ст.) / О. Б. Головко. - С.21-40. Затилюк, Я. В. Хрещення Русі князем Володимиром: конструювання історичної оповіді та її доповнення православними книжниками XII - XVI ст. / Я. В. Затилюк. - С.40-59. Дзюба, О. М. Образ "іншого" в українській мемуарній прозі XVIII ст. / О. М. Дзюба. - С.90-106. Шандра, В. С. Соціальні та політичні наслідки для України польського Січневого повстання 1863 р. / В. С. Шандра. - С.106-120. Блануца, А. В. Документальний склад книги записів Литовської метрики № 49 у контексті дослідження соціально-економічної історії Великого князівства Литовського середини 1560 - поч. 1570-х рр. / А. В. Блануца. - С.146-169. Захарчук, О. М. Сучасна українська історіографія про ставлення Наполеона I до південно-західних окраїн Російської імперії в 1812 р. / О. М. Захарчук. - С.169-188. Єфіменко, Г. Г. Історія створення та автентичний зміст "воєнно- політичного союзу" між УСРР та РСФРР (березень - червень 1919 р.) / Г. Г. Єфіменко. - С.120-146. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 56 Коваленко, Олена. Просторове моделювання як оригінальний прийом сенсорно-пізнавального розвитку старших дошкільників / О. Коваленко // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 3. - С. 21-26 : схеми. Рубрики: Дошкільники--сенсорно-пізнавальний розвиток Дошкільники--логіко-математичний розвиток Кл.слова (ненормовані): сенсорно-пізнавальний розвиток -- просторове моделювання -- площинне моделювання -- флексагони -- логіко-математичний розвиток -- конструювання фігур -- конструктори -- геометричні фігури -- старші дошкільники -- розвиток математичних уявлень Анотація: Розкрито сутність площинного та просторового моделювання як засобу логіко-математичного розвитку старших дошкільників. Розглянуто технологію конструювання фігур, що вигинаються, - флексагонів. Висвітлено організацію роботи з конструктором "Геоконт", розглянуто технологію виготовлення стрічки Мебіуса. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
З-37 Затилюк, Я. В. Хрещення Русі князем Володимиром: конструювання історичної оповіді та її доповнення православними книжниками XII - XVI ст. [Текст] / Я. В. Затилюк // Український історичний журнал : Науковий журнал. - 2014. - N 1. - С. 40-59. . - ISSN 0130-5247 Рубрики: Історія України--Київська Русь--хрещення Кл.слова (ненормовані): хрещення Русі Дод.точки доступу: Володимир I (Великий ; Святий ; Красне Сонечко ; князь ; 955-1015) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Н 35 Національна та історична пам’ять [Текст] : збірник наукових праць / Український інститут національної пам’яті; гол. ред. В. Ф. Солдатенко. - К. : Стилос, 2011 - . Вип. 1 : Державотворчі та цивілізаційні здобутки українського народу. - 2011. - 332 с. - Бібліографія в кінці статей. - ISBN 978-966-2399-10-3 : 24.00 грн. Зміст: Бойко, Олександр Дмитрович. Сучасний політичний міф як інструмент конструювання історичної пам’яті / О. Д. Бойко. - С .82-100 Ведмідь, Людмила Анатоліївна. Проблеми опозиційного руху в Україні другої половини XX ст.: вітчизняна історіографія і національна пам’ять / Л. А. Ведмідь. - С .271-282 Короленко, Богдан Анатолійович. "Історична кривда" як ідея та легітимаційний фактор анексії Кримського ханства Російською імперією: витоки, ідеологічне забезпечення та реалізація "нової" політики пам’яті / Б. А. Короленко. - С .283-303 РУБ 9(4Укр)2 Рубрики: Кафедра історії України та політології Історія України--повсякденне життя Державотворення--Україна Національна пам’ять--Україна--Довідкові видання Дод.точки доступу: Солдатенко, В. Ф. \ред.\; Український інститут національної пам’яті Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Шифр: ВМДЗ/2014/5 Журнал 2014р. N 5 Стаєнна, Олена. Освітня й мистецька цінність української народної іграшки / О. Стаєнна. - С.4-6. Гурковська, Тетяна. Конструктор як засіб атрибутивного забезпечення гри / Т. Гурковська. - С.7-9 : фотогр. Никончук, Валентина. Конструктор LEGO як допоміжний інструмент у процесі адаптації / В. Никончук, А. Деговець. - С.10-13 : фотогр. Рома, Оксана. Логіко-математичний розвиток дошкільників засобами конструктора LEGO: тренінг для педагогів / О. Рома. - С.14-19 : фотогр. Безпала, Світлана. Інтеграція LEGO-конструювання в освітній процес / С. Безпала. - С.20-26 : фотогр. Макарова, Євгенія. Поєднання казки з LEGO-конструюванням у роботі практичного психолога / Є. Макарова. - С.27-32 : фотогр. Геращенко, Тетяна. Розвиваємо мовлення з LEGO: дидактичні ігри / Т. Геращенко. - С.33-35. Геращенко, Тетяна. Розвиваємо мовлення з LEGO: дидактичні ігри / Т. Геращенко. - С.33-35. У світі космічних LEGO-фантазій та винаходів. - С.36 : фотогр. Герасименко, Катерина. Використання LEGO у здоров’язбережувальній технології / К. Герасименко, М. Онищук. - С.37-41. Сосенкова, Віра. Навчаємо презентувати LEGO-моделі / В. Сосенкова. - С.42-48. Овдій, Людмила. На порозі школи: співпраця з батьками / Л. Овдій, Т. Д’яченко, Л. Каган. - С.49-52 : фотогр. Кушнерук, Тетяна. Виховуємо креативну особистість / Т. Кушнерук. - С.53-58 : фотогр. Пасічник, Ніна. Екологічна освіта дошкільників засобами театральної діяльності : застосування методу проектів для підвищення екологічної обізнаності дітей / Н. Пасічник, М. Дода, Г. Гедз. - С.59-64 : фотогр. Фастовець, Тамара. Подорож до планети Легкоокеанії : розвага з плавання для дітей старшого дошкільного віку / Т. Фастовець. - С.68-71 : фотогр. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Г 95 Гурковська, Тетяна. Конструктор як засіб атрибутивного забезпечення гри / Т. Гурковська // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 7-9 : фотогр. Рубрики: Іграшки--конструктори--дошкільники Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): іграшки -- ігри -- ігрова діяльність -- конструктори -- предметно-ігрове середовище -- конструкційна діяльність -- конструювання -- дошкільники Анотація: У статті розглянуто проблему організації ігрової діяльності дошкільників та атрибутивного забезпечення гри - підбору іграшок. Розкрито розвивальні можливості та переваги конструкторів як іграшок, що сприяють розвитку інтелектуальної та творчої сфери дітей. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Н 64 Никончук, Валентина. Конструктор LEGO як допоміжний інструмент у процесі адаптації / В. Никончук, А. Деговець // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 10-13 : фотогр. Рубрики: Адаптація дошкільника--конструювання Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): процес адаптації -- адаптаційний період -- конструктори -- LEGO-конструювання -- дошкільники Анотація: Розкрито значення конструювання, зокрема використання конструктора LEGO, в процесі адаптації дітей до умов дошкільного навчального закладу. Дод.точки доступу: Деговець, Альона Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Р 69 Рома, Оксана. Логіко-математичний розвиток дошкільників засобами конструктора LEGO: тренінг для педагогів / О. Рома // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 14-19 : фотогр. Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--тренінги для вихователів Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): логіко-математичний розвиток -- дошкільники -- конструктори LEGO -- конструювання -- тренінги для педагогів -- професійне вдосконалення Анотація: У статті розглянуто проблему підвищення фахової майстерності педагогів дошкілля за допомогою такої інтерактивної форми методичної роботи, як тренінги. Подано конспект тренінгу для педагогів "Логіко-математичний розвиток дошкільників засобами конструктора LEGO". Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Б 40 Безпала, Світлана. Інтеграція LEGO-конструювання в освітній процес / С. Безпала // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 20-26 : фотогр. Рубрики: Конструювання--конструктори LEGO--дошкільники Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): LEGO-конструювання -- конструктори LEGO -- універсальність конструкторів LEGO -- використання конструкторів LEGO -- дошкільна освіта -- дошкільники Анотація: Висвітлено досвід роботи педагогічного колективу дошкільного навчального закладу № 196 м. Києва щодо використання конструкторів LEGO в усіх видах діяльності дітей дошкільного віку. Розглянуто методичні аспекти організації роботи з LEGO-конструювання за блочно-тематичним принципом. Розкрито універсальність конструкторів для роботи вихователів та інших спеціалістів дошкільного закладу. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
М 15 Макарова, Євгенія. Поєднання казки з LEGO-конструюванням у роботі практичного психолога / Є. Макарова // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 27-32 : фотогр. Рубрики: Заклади дошкільної освіти--психологічна служба Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): LEGO-конструювання -- казки -- функції казок -- робота над казкою -- корекційна робота -- корекція дитячих страхів -- корекція імпульсивної поведінки -- практичні психологи -- робота психологів -- дошкільні навчальні заклади Анотація: Висвітлено прийоми роботи над казкою у поєднанні з LEGO-конструюванням. Розкрито роль казки при корекції дитячих страхів та імпульсивної поведінки занадто збудливих дітей. Розглянуто співпрацю практичного психолога з вихователями та батьками дошкільнят. Подано конспект заняття на тему "LEGO-Теремок" для дітей старшого дошкільного віку. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
У 11 У світі космічних LEGO-фантазій та винаходів // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 36 : фотогр. Рубрики: Дошкільна освіта в Україні--фестивалі Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): дитячі фестивалі -- робототехніка -- конструктори LEGO -- конструювання -- архітектурні композиції -- космічні технології Анотація: У статті розповідається про проведення VI Всеукраїнського дитячого фестивалю робототехніки "Robotica 2014", що відбувся 13 квітня 2014 року в Національному спортивному комплексі "Олімпійський". Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Г 37 Герасименко, Катерина. Використання LEGO у здоров’язбережувальній технології / К. Герасименко, М. Онищук // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 37-41.
Кл.слова (ненормовані): здоров’язбережувальні технології -- рухливі ігри -- конструювання -- конструктори LEGO -- дошкільники Анотація: У статті розглянуто досвід використання конструктора LEGO у системі здоров’я'язбережувальних технологій в дошкільному навчальному закладі № 800 м. Києва. Дод.точки доступу: Онищук, Марина Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
С 66 Сосенкова, Віра. Навчаємо презентувати LEGO-моделі / В. Сосенкова // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 42-48. Рубрики: Дошкільна освіта--здоров’я дітей Дошкільники--Інтелектуальний розвиток Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): конструювання -- конструкційна діяльність -- конструкційні ігри -- конструктори LEGO -- LEGO-моделі -- презентація LEGO-моделі -- мовленнєві вправи -- дидактичні ігри -- дошкільники Анотація: У статті розповідається про те, як навчити дітей презентувати LEGO-моделі. Підкреслено, що для успішної презентації своєї роботи дитині важливо комфортно почуватися перед аудиторією слухачів. Розглянуто організацію попередньої роботи з презентації LEGO-моделей (тематичні тижні, бесіди, дидактичні ігри), проаналізовано прийоми навчання презентації. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Ф 26 Фастовець, Тамара. Подорож до планети Легкоокеанії : розвага з плавання для дітей старшого дошкільного віку / Т. Фастовець // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 68-71 : фотогр. Рубрики: Дошкільне виховання--фізичне виховання Кл.слова (ненормовані): фізичний розвиток -- навчання плавання -- розваги з плавання -- плавальні вправи -- LEGO-конструювання -- старші дошкільники Анотація: Подано сценарій розваги з плавання для дітей старшого дошкільного віку. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки [Текст] : Науковий журнал. Кн. 2 / Відп. ред. Г. В. Самойленко ; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 305 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - 70.33 грн. Зміст: Білик, Ольга Ігорівна. Образи часу в політичному дискусі / О. І. Білик. - С .9-13 Бобкова, Тетяна Вадимівна. Історичні та концептуальні передумови корпусної лінгвістики / Т. В. Бобкова. - С .13-18 Бондарчук, Олена Юріївна. Синоніми ключового слова "Der Aussteiqer" як засоби вираження лінгвокультурного типажа "Aussteiqer" / О. Ю. Бондарчук. - С .18-23 Брухаль, Ярина Богданівна. Комунікативний підхід до вивчення публіцистичного дискурсу / Я. Б. Брухаль. - С .23-29 Bunina, L. N. The Essence of the Cooperative Principle and Conversational Implicature / L. N. Bunina, E. S. Timoshenko. - С .29-34 Войцехівська, Наталія Констянтинівна. Сімейний гендерний конфлікт очима лінгвіста / Н. К. Войцехівська. - С .34-40 Галуцьких, Ірина Анатоліївна. Міфологізм в образній концептуалізації еротизованого тіла в англійській художній прозі періоду модернізму / І. А. Галуцьких. - С .40-47 Гнедько, Татьяна Николаевна. Функционально-стилевой статус научно-популярного текста / Т. Н. Гнедько. - С .47-53 Губа, Лариса Василівна. Особливості індивідуального мовлення Германа Гессе / Л. В. Губа. - С .53-58 Гуменюк, Наталя Григорівна. Оцінка та комунікативний акт в англійській мові / Н. Г. Гуменюк. - С .58-62 Даниленко, Оксана Сергіївна. Понятие и особенности политического дискурса / О. С. Даниленко. - С .62-67 Demidov, D. V. Сoqnitive development and moral decision makinq / D. V. Demidov. - С .67-73 Дем’яненко, Ольга Евгенівна. Міжкультурне спілкування і національна мовна свідомість / О. Є. Дем’яненко. - С .73-77 Єфименко, Вікторія Антонівна. Сучасна літературна казка з трансформованим класичним сюжетом / В. А. Єфименко. - С .77-82 Заполовський, Микола Володимирович. Образне поле німецькомовних біблійних параболізмів / М. В. Заполовський. - С .82-88 Касіян, Ганна Вадимівна. Усна та письмова форми суспільно-політичного дискурсу: інтерпретаційні варіанти їх розуміння / Г. В. Касіян. - С .88-93 Кащишин, Наталія Євгенівна. Експресивність термінів англомовного дипломатичного дискурсу / Н. Є. Кащишин. - С .93-99 Kovbasyuk, L. A. Intemetbasierte Kommuikation aus Linguistischer Sicht: Webloqs / L. A. Kovdasyuk. - С .99-104 Козак, Надія Ігорівна. Соціокультурний вплив на розвиток комунікативних текстів та мови в цілому / Н. І. Козак, С. М. Свєточева. - С .104-108 Козоріз, Ірина Сергіїна. Освітлення проблеми пуризму на прикладі української та німецької мов / І. С. Козоріз. - С .108-112 Корнєва, Наталя Анатоліївна. Комунікативно-прагматична спрямованість текстів сучасних наукових російськомовних рецензій / Н. А. Корнєва. - С .112-116 Kudriavtseva, N. S. ConceptuaI metaphor as a dasis for scientiflc theory / N. S. Kudriavtseva. - С .116-120 Кузнецов, Николай Иванович. Структурно-композиционные особенности коротких рассказов Сомерсета Моэма / Н. И. Кузнецов. - С .120-126 Кузьміна, Ірина Володимирівна. Автобіографія як вид англомовного публіцистичного стилю / І. В. Кузьміна. - С .126-130 Луньова, Ольга Володимирівна. Мовна особистість Франкліна Делано Рузвельта / О. В. Луньова. - С .130-136 Лютянська, Наталя Іванівна. Мас-медійний дискус: типологічні та структурно-організаційні особливості / Н. І. Лютянська. - С .136-142 Макарук, Лариса Леонідівна. Засоби та прийоми лінгвальної гри у сучасній англійської мови / Л. Л. Макарук. - С .142-148 Мініна, Олена Володимирівна. Ідеопоетонімія дилогії Кена Фоллета "Стовпи землі" та " Світ без кінця" / О. В. Мініна. - С .148-152 Міхальцо, Анастасія Олександрівна. Порівняльний аналіз національної самоідентифікації та мовного питання / А. О. Міхальцо. - С .152-156 Мироненко, Тетяна Платонівна. Вербальні та невербальні засоби дискурсу та фрейму " Risk'' / Т. П. Мироненко. - С .156-160 Mykhaylenko, V. V. Conceptualizinq 'Economy' in the Enqlish World View / V. V. Mykhaylenko. - С .160-165 Найдьонова, Анастасія Юріївна. Лексико-сематичні особливості німецькомовних гасел суспільно-політичного змісту / А. Ю. Найдьонова. - С .165-169 Острецова, Ирина Владимировна. Современные подходы к понятиям "дискурс" и " текст" и их соотношение / И. В. Острецова. - С .169-174 Пивоварчик, Тамара Анатольевна. Прагматический фактор слушателя в речеэтикетных жанрах ( на материале русской и белорусской речи) / Т. А. Пивоварчик. - С .174-180 Подвойська, Оксана Володимирівна. Гендерні особливості мови політики на матеріалі німецькомовних текстів інтерв’ю / О. В. Подвойська. - С .180-187 Просяннікова, Яна Миколаївна. Онтологічні та гносеологічні властивості порівняння / Я. М. Просяннікова. - С .187-191 Радецька, Світлана Валеріївна. Засоби вираження експресії в науково-популярній літературі / С. В. Радецька. - С .191-196 Решетарова, Ірина Володимирівна. Стильові домінанти сучасного медіа дискурсу / І. В. Решетарова. - С .196-200 Рибалко, Мирослава-Марія Олександрівна. Функціонування невербального комунікативного засобу уніформа у рекламному дискурсі / М-М. О. Рибалко. - С .200-204 Романова, Наталя Василівна. Природа как зеркало эмоционального переживания (на материале романа Є. М. Ремарка "Drei Kameraden" / Н. В. Романова. - С .204-210 Савельєва, Наталія Олександрівна. Лінгвістична модальність: формальний, логіко-сематичний, функціонально-сематичний підходи / Н. О. Савельєва. - С .210-215 Саляк, Юлія Михайлівна. Механізми актуалізації метафори в туристичній комунікації / Ю. М. Саляк. - С .215-219 Семенюк, Ірина Сергіївна. Проблеми міждисциплінарного дослідження дискурсу меритократії / І. С. Семенюк. - С .219-222 Сіденко, Наталя Григорівна. Жанрово-стилістичні детермінати статусу англомовної "жовтої преси у газетному дискурсі / Н. Г. Сіденко. - С .228-234 Стрельченко, Наталія сергіївна. Питання-перепити як тип питань / Н. С. Стрельченко. - С .234-240 Сутуліна, Лариса Григорівна. Семантико-прагматичний аспект розгортання метафоричної моделі реальне-ірреальне в іспанських романах-спогадах ХХ-ХХІ століття / Л. Г. Сутуліна. - С .240-245 Тихоновська, Ганна Сергіївна. Гендерний аспект вживання непрямих мовленнєвих актів (на матеріалі сучасної англійської художньої прози) / Г. С. Тихоновська. - С .245-248 Туленінова, Лариса Володимирівна. К вопросу о месте здоровья и болезни в лингвоцветовой картине мира / Л. В. Туленінова. - С .252-257 Филатенко, Ирина Александровна. Речевое событие в политическом дискурсе масс-медиа Украины: параметры классификации / И. А. Филатенко. - С .257-262 Хорошун, Ольга Олександрівна. Архітектоніка сучасного американського документального тексту / О. О. Хорошун. - С .262-265 Четова, Наталія Йосипівна. Особливості мовної та наративної релізації елементів готики у жанрі фентезі ( на матеріалі творів Дж. Р. Р. Толкіна) / Н. Й. Четова, Л. В. Лучит. - С .265-269 Човганюк, Мирослава Миколаївна. Сучасний філологічний коментар до поняття "комунікативна стратегія" / М. М. Човганюк. - С .269-274 Швайко, Дар’я Сергіївна. Засоби відтворення семаyтики заперечення у сучасному англомовному художньому дискурсі / Д. С. Швайко. - С .274-278 Шведова, Дар’я Сергіївна. Дискурсивне конструювання пародій особитості в американській кінокомедії / Д. С. Шведова. - С .278-284 Шевченко, Ірина Вікторівна. Дослідження понять "дискурс" і " текст" у сучасній лінгвістиці / І. В. Шевченко. - С .284-288 Шеремета, Катерина Юріївна. Особливості ідіостилю Ентоні Берджерса на прикладі роману " Механічний апельсин" / К. Ю. Шеремета. - С .288-294 Щербакова, Олена Леонідівна. Дискурс і текст як об’єкти лінгвістики / О. Л. Щербакова. - С .294-298 Ярема, Оксана Богданівна. Формальні трансформації алюзивних елементів / О. Б. Ярема. - С .298-303
РУБ 40 Рубрики: Кафедра світової літератури та історії культури Кафедра української літератури Кафедра української мови Кафедра німецької мови Кафедра англійської мови та методики викладання Текст Переклад--теорія і методика Мова художніх творів Мовознавство--порівняльне мовознавство Кл.слова (ненормовані): дискурс -- літературні стилі Дод.точки доступу: Самойленко, Григорій Васильович; Моем, Сомерсет (английский писатель ; 1874-1965) \о нем\; Рузвельт, Франклін Делано (32-й президент США ; 1882-1945.) \о нем\; Фоллетт, Кен \о нем\; Ремарк, Еріх Марія (німецький письменник ; 1898-1970) \о нем\; Толкін, Джон Рональд Руел (англ. письменник ; 1892-1973) \о нем\; Берджес, Ентоні \о нем\; Гессе, Герман (2.7.1877 - 9.8. 1962) \о нем\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 5 фб (1), ав (1), Ч.З.№3 (3) Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№3 (3) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 236 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 87.46 грн. Зміст: МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ Артемьєва, Інна Сергіївна. Особливості формування позитивного ставлення до навчання в учнів перших класів у навчально-виховному процесі / І. С. Артемьєва. - С .7-12 Бейгер, Галина. Образ современной школы в ретроспективной оценке студентов / Г. Бейгер. - С .13-23 Вихрущ, Анатолій Володимирович. Філософія освіти як педагогічна проблема / А. В. Вихрущ. - С .24-28 Дубровський, Валерій Леонідович. Роль педагогічної діагностики в контексті особистісно орієнтованої освіти: теоретичний аспект / В. Л. Дубровський. - С .29-31 Калюжна, Тетяна Грнигорівна. Сучасні вимоги до професійної підготовки майбутнього вчителя / Т. Г. Калюжна. - С .32-37 Касаткін, Дмитро Юрійович. Аналіз застосування міжнародного рейтингу Webometrics до університетів України / Д. Ю. Касаткін, О. М. Касаткіна. - С .38-42 Кнодель, Людмила Володимирівна. Инновация, глобализация, интернационализация – основные черты современного университетского образования в развивающихся странах / Л. В. Кнодель. - С .43-50 Кононко, Олена Леонтіївна. Психолого-педагогічні детермінанти світогляду майбутнього фахівця з дошкільної освіти / О. Л. Кононко. - С .51-56 Павлюк, Л. М. Соціально-педагогічне проектування: теоретичні аспекти / Л. М. Павлюк. - С .57-61 Регейло, Ірина Юріївна. Розвиток докторської освіти в інноваційному суспільстві / І. Ю. Регейло. - С .62-68 Яцула, Тетяна Володимирівна. Концептуальні підходи до конструювання змісту підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів до взаємодії зі школярами у сфері дозвілля / Т. В. Яцула. - С .69-72 МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ Андрійко, Ірина Федорівна. Особистісно орієнтований підхід у навчанні іншомовного творчого / І. Ф. Андрійко. - С .73-77 Баніт, Ольга Василівна. Інноваційні технології навчання співробітників у межах педагогічного вищого навчального закладу / О. В. Баніт. - С .78-83 Бобро, Артур Анатолійович. Формування у молодого покоління здорового способу життя / А. А. Бобро. - С .84-88 Борисенко, Валентина Володимирівна. Місце проблемного навчання в теорії й практиці мовної освіти / В. В. Борисенко, О. Ковальська. - С .89-93 Колейчик, Оксана Олександрівна. Новітні методи навчання іноземних мов у немовних вишах у контексті євроінтеграції / О. О. Колейчик. - С .94-97 Кузьма-Качур, Марія Іванівна. Форми підготовки студентів педагогічних факультетів до краєзнавчої роботи у початковій школі / М. І. Кузьма-Качур. - С .98-102 Пінчук, Ірина Олександрівна. Використання інтерактивних методів у процесі фахової підготовки майбутніх учителів англійської мови початкових класів / І. О. Пінчук. - С .103-107 Рудик, Ярослав Михайлович. Методика формування бази завдань для проведення тестового контролю успішності майбутніх бухгалтерів / Я. М. Рудик. - С .108-112 Тукач, Ірина Іванівна. Організація самостійної роботи студентів спеціальності “Дошкільна освіта” у вивченні навчальної дисципліни “Основи сценічної майстерності” / І. І. Тукач. - С .113-117 ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА Гордієнко, Тетяна Володимирівна. Розвиток професійно-педагогічної спрямованості у майбутніх учителів / Т. В. Гордієнко. - С .118-122 Кожем’яко, Наталія Володимирівна. Аналіз сформованості комунікативної компетентності майбутніх фахівців юридичної галузі / Н. В. Кожем’яко. - С .123-128 Кочерга, Ольга Миколаївна. Сучасні підходи до використання музейної педагогіки у професійній освіті вчителя початкової школи / О. М. Кочерга. - С .129-133 Полозенко, Оксана Василівна. Синергетичний підхід до психологічної підготовки майбутніх фахівців аграрної галузі / О. В. Полозенко. - С .134-138 Таран, Олена Миколаївна. Рефлексивна модель підготовки вчителів іноземної мови як шлях удосконалення процесу професійного становлення / О. М. Таран. - С .139-142 Ткаченко, Людмила Іванівна. Формування морально-ціннісного компоненту критичного мислення майбутнього вчителя початкової школи / Л. І. Ткаченко. - С .143-147 Шевчук, Марина Олександрівна. Механізми проектних технологій в управлінні процесом формування професійної компетентності майбутніх учителів / М. О. Шевчук. - С .148-152 ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД Давиденко, Олена Василівна. Діяльність педагогічної секції Вільного Польського університету в роки окупації (1940–1944 рр.) / О. В. Давиденко. - С .153-158 Демешкант, Наталія Андріївна. Інтердисциплінарна екологічна підготовка в системі вищої освіти Польщі / Н. А. Демешкант. - С .159-162 Зброєва, Наталія Борисівна. Особливості системи вищої освіти у сучасній Японії / Н. Б. Зброєва. - С .163-166 Євтушик, Лариса Петрівна. Проблема формування ключових кваліфікацій і компетентностей системі професійної підготовки Німеччини / Л. П. Євтушик. - С .167-171 Коваленко, Євгенія Іванівна. Підходи до формування творчої особистості в українській педагогіці ХХ століття / Є. І. Коваленко. - С .172-177 Красуля, Алла Вікторівна. Філантропічні традиції у США: суб’єкти благодійництва у сфері вищої освіти / А. В. Красуля. - С .178-181 Лещенко, Марина Євгенівна. Морально-етичне виховання молодших школярів у педагогіці України в другій половині ХХ ст. / М. Є. Лещенко. - С .182-185 Логвиненко, Тетяна Олександрівна. Ересундський університет як інноваційна форма інтеграції у вищій освіті скандинавських країн / Т. О. Логвиненко. - С .186-190 Малько, Наталія Миколаївна. Внесок О. Я. Герда у розвиток вищої освіти жінок / Н. М. Малько. - С .191-195 Орел, Ольга Володимирівна. Внесок І. Ф. Тесленка у розроблення методики шкільної математики для вчителів та студентів вишів / О. В. Орел. - С .196-201 Федорчук, Ірина Володимирівна. Нормативно-правові засади розвитку вищої педагогічної освіти в Азербайджані, Вірменії та Грузії / І. В. Федорчук. - С .202-206 Шапаренко, Марина Вадимівна. Історія розвитку соціальної роботи у Сполучених Штатах Америки / М. В. Шапаренко. - С .207-210 Шарошкіна, Наталія Геннадіївна. Сірополко С. про народні бібліотеки в освітньому просторі / Н. Г. Шарошкіна. - С .211-215 Шацька, Оксана Петрівна. Місце англійської мови у вищій освіті Китаю, Японії, Сінгапуру / О. П. Шацька. - С .216-221 Шеверун, Надія Володимирівна. / Н. В. Шеверун ; Функції оцінювання у забезпеченні якості навчання у вищих навчальних закладах Польщі. - С .222-225 Ярмак, Наталія Олександрівна. Ніжинський період у педагогічній діяльності Олександра Музиченка (1908–1910-ті) / Н. О. Ярмак. - С .226-228 Самойленко, Олена Володимирівна. Освітні реформи ХІХ ст. в педагогічній спадщині М. Є. Скворцова / О. В. Самойленко. - С .229-233
РУБ 15 Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності навчання в початковій школі Філософія освіти педагогічна діагностика Підготовка майбутніх вчителів Проблемне навчання Вчитель початкової школи--культура Викладання іноземної мови Підготовка вчителів іноземної мови Професійна компетентність педагога Педагогіка України--історія освіти Освіта в зарубіжних країнах--історія освіти Польща--освіта Японія--освіта Німеччина--освіта США--освіта Азербайджан--освіта Вірменія--освіта Грузія--освіта Китай--освіта Сінгапур--освіта Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Герд, Олександр Якович (рос. педагог ; 1841-1888) \о нем\; Тесленко, Іван Федорович (український педагог, фахівець з математичної освіти, науковець ; 1908-1994) \о нем\; Музиченко, Олександр Федорович (український вчений-педагог ; 1875-1940) \о нем\; Скворцов, Микола Єфремович (видатний філософ і педагог ; 1836-1902) \о нем\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 5 фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) |
Шифр: ПП/2014/11 Журнал 2014р. N 11 Клименко, Ю. О. Психологічні особливості розвитку часової компетентності у підлітків / Ю. О. Клименко. - С.1-7. Помиткіна, Л. В. Порівняльний аналіз особливостей прийняття студентами стратегічного життєвого рішення з вибору шлюбного партнера / Л. В. Помиткіна. - С.7-12. Сняданко, І. І. Вплив організаційної культури студентської групи на рівні психологічної готовності студентів технічних університетів до майбутньої професійно-управлінської діяльності / І. І. Сняданко. - С.12-18. Луценко, О. Л. Конфлікти поєднання родів та їх еволюційно-психологічне пояснення / О. Л. Луценко. - С.18-23. Яцюрик, А. О. Розвиток креативності в підлітковому віці / А. О. Яцюрик. - С.23-32. Баер, Удо. Терапевтическая работа со сказками и историями / У. Баер. - С.33-43. Павлик, Н. В. Психодіагностичні методики дослідження особистісної спрямованості та ступеня гармонійності характеру в юнацькому віці / Н. В. Павлик. - С.43-52. Панга, М. В. Конструювання авторського варіанта семантичного диференціалу для дослідження ставлення представників середнього класу до національної валюти / М. В. Панга. - С.53-56. Ткачук, Т. А. Копінг-ресурси як складова копінг-поведінки особистості / Т. А. Ткачук. - С.56-59. Чорна, Л. Г. Ідентичність особи: від групи до індивідуальності (методологічний аналіз) / Л. Г. Чорна. - С.59-64. Дроздов, О. Ю. Проблема типологізації уявлень про геополітичну реальність / О. Ю. Дроздов. - С.64-68. Вінков, В. Ю. Методичні засади дослідження соціального капіталу серед бідних верств населення / В. Ю. Вінков. - С.69-73. Губенко, О. В. Аналіз концепцій розвитку творчої інтелектуальної обдарованості школярів в умовах сучасної школи й проблема моделювання навчально-виховного процесу / О. В. Губенко, В. М. Онацький. - С.73-80. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 16 Панга, М. В. Конструювання авторського варіанта семантичного диференціалу для дослідження ставлення представників середнього класу до національної валюти [Текст] / М. В. Панга // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - N 11. - С. 53-56. Рубрики: Експериментальна психологія--ставлення до національної валюти Кл.слова (ненормовані): національна валюта -- ставлення до національної валюти -- середній клас -- семантичний диференціал Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 12 Павлік, Юлія Григорівна. Наративні моделі конструювання особистістю усвідомленої тілесності [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд.психол.наук. Спец.19.00.01 - загальна психологія, історія психології / Ю. Г. Павлік ; Інститут соціальної та політичної психології АПН України (Київ). - К. : ІС та ПП АПН України, 2014. - 22 с. -
РУБ 88 Рубрики: Психологія особистості--тілесність автореферати дисертацій--психологія Кафедра психології Кл.слова (ненормовані): тілесність Дод.точки доступу: Інститут соціальної та політичної психології АПН України (Київ) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
В 22 Вахрушева, Ольга. Ольга Кобилянська. Соціально-психологічна повість "Земля". Глибоке психологічне трактування в ній проблем людини і землі, злочину і кари : українська література, 10 клас / О. Вахрушева // Укр. мова і л-ра в шк. України : щомісяч. наук.-метод. та літ.-мистец. журн. . - 2014. - № 11. - С. 56-58 : фотогр. - Бібліогр.: 4 назв. Рубрики: Викладання української літератури в школі--вивчення творчості письменників, поетів Українська література--персоналії Кл.слова (ненормовані): соціально-психологічна повість -- проблема людини -- літературознавчий аналіз -- навички конструювання речень -- національні християнські цінності -- Земля (повість, критика) -- уроки за творчістю письменників Дод.точки доступу: Кобилянська, Ольга Юліанівна (укр. письменниця ; 1863-1942) \о ней\ Є примірники у відділах: Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний) |
Литвиненко, Н. І. Кроки впровадження інформатики в школі: з досвіду викладання за авторськими програмами [Текст] / Н. І. Литвиненко, М. І. Савченко // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 8. - С. 35-39. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Викладання інформатики в школі Інформаційні технології в освіті Електронні засоби навчання Навчання--інноваційні технології Кл.слова (ненормовані): інформатизація шкільної освіти -- особистісно зорієнтоване навчання -- графічне конструювання -- конструктивна діяльність Анотація: У статті розглянуто основні напрями і результати співпраці науковців Міжнародного науково-навчального центру інформаційних технологій та систем НАН України та МОН України та педагогів у вирішенні завдань інформатизації шкільної освіти. Дод.точки доступу: Савченко, М. І. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 20 Капранов, Ян Васильович. Принципи конструювання словникових статей в етимологічних джерелах англійської та української мов(на матеріалі A Comprehensive Etymological Dictionaru of the English Language у 2 т. й Етимологічного словника української мови у 7 т.) [Текст] : автореферат дис. ... : защищена 16.03.2015 / Я. В. Капранов ; Міністерство освіти і науки України, Київський національний лінгвістичний університет. - К. : КНЛУ, 2015. - 21 с. -
РУБ 81 Рубрики: Англійська мова--словники Українська мова--словники, довідники Кафедра української мови Кафедра англійської мови та методики викладання автореферати дисертацій--українська мова автореферати дисертацій--іноземні мови Кл.слова (ненормовані): Етимологічний словник української мови у 7 т. -- словникові матеріали, словникова стаття Дод.точки доступу: Міністерство освіти і науки України; Київський національний лінгвістичний університет Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
Я 45 б-ка Яковця В. П. / Я 45-фб Якименко, І. М. Конструювання саморобних приладів з фізики [Текст] : посібник для вчителів / І. М. Якименко. - К. : Радянська школа, 1973. - 152 с. - Б. ц. Примірників всього: 5 Ч.З.№2 (1), ав (1), аб (2), фіз., фб (1) Свободны: Ч.З.№2 (1), ав (1), аб (2), фб (1) |
П 78 Проблеми конструювання підручників з мов і літератур етнічних меншин для початкової і основної школи [Текст] : монографія / [Курач Л. І., Корсаков В. О., Сімакова Л. А. та ін.] ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т педагогіки. - К. : Педагогічна думка, 2012. - 144 с. : іл., табл. - Авт. зазначено на звороті тит. арк. - Бібліогр. : с. 135-143 (145 назв). - ISBN 978-966-644-310-9 : 10.00 грн РУБ 4Р(070.2) Рубрики: Мови та літератури етнічних меншин--Конструювання підручників викладання російської мови в школі Викладання літератури підручники з російської мови--конструювання підручники з літератури--конструювання Підручники для школи Дод.точки доступу: Курач, Лариса Іванівна; Корсаков, Володимир Олексійович; Сімакова, Лідія Анатоліївна; Снєгірьова, Валентина Василівна; Бакуліна, Наталія Валеріївна; Національна академія педагогічних наук України (Київ); Інститут педагогіки (Київ) Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Т 45 Титаренко, Тетяна Михайлівна. Психологічні практики конструювання життя в умовах постмодерної соціальності [Текст] : монографія / Т. М. Титаренко, О. М. Кочубейник, К. О. Черемних ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. - К. : Міленіум, 2014. - 206 с. - ISBN 978-966-8063-61 : 47.20 грн. РУБ 158.9 Рубрики: Кафедра загальної та практичної психології Соціальна психологія Психологія особистості психологічні методики Кл.слова (ненормовані): соціально-психологічні практики Дод.точки доступу: Кочубейник, Ольга Миколаївна; Черемних, Катерина Олегівна; Національна академія педагогічних наук України; Інститут соціальної та політичної психології Примірників всього: 10 фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (2), аб (4) Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (2), аб (4) |
Шифр: ПФ/2009/4 Журнал 2009р. N 4 Сидоренко, Л. І. Біологія XXI ст.: методологічні пропозиції в контексті постнекласичної раціональності / Л. І. Сидоренко. - С.3-9. Ніколаєнко, Н. В. Біотехнологічні практики в контексті синергетичної методології / Н. В. Ніколаєнко. - С.6-16. Кравченко, О. М. Герменевтичний смисл сучасних уявлень про Всесвіт / О. М. Кравченко. - С.16-25. Кисляковська, І. В. Кантіанська епістемологія кола в доведенні / І. В. Кисляковська. - С.25-31. Воронов, В. Т. Причинно-системный анализ судебно-медицинских детерминаций / В. Т. Воронов. - С.31-42. Беляева, Е. В. Соотношение биомедицинских и экологических проблем в моральном сознании белорусских студентов / Е. В. Беляева. - С.42-47. Рогожа, М. М. Моральні діяння в контексті індивідуальної і соціальної моралі (на прикладі екологічної проблематики) / М. М. Рогожа. - С.47-57. Толстоухов, А. В. Демократія та державність: парадигма протистояння / А. В. Толстоухов, І. Г. Парапан, Ю. О. Мєлков. - С.57-67. Кондратенко, С. В. Проблема философской интерпретации основных концепций планетарной цивилизации / С. В. Кондратенко. - С.76-84. Масликова, И. И. Общественное благо как ценностный ориентир современной экономики: этико-экономический анализ / И. И. Масликова. - С.84-93. Разумовський, С. О. Соціально-економічний вектор розвитку постіндустріального суспільства / С. О. Разумовський. - С.93-99. Доброносова, Ю. Д. Плюралізм перехідності як ключ розуміння розвитку сучасного українського соціуму / Ю. Д. Доброносова. - С.99-110 Терещенко, Ю. І. Педагогіка: філософія затвердження людського в людині / Ю. І. Терещенко. - С.110-120. Довбня, В. М. Г. Г. Ващенко: проблема антрополого-педагогічного ідеалу вчителя / В. М. Довбня. - С.120-125. Дольська, О. О. Рольові стратегії педагога у просторі рефлексії розуму / О. О. Дольська. - С.125-135. Карівець, І. В. Розум як керівний принцип управління / І. В. Карівець. - С.135-141. Петрук, Н. К. Принцип єдності теоретичного та історичного як спосіб конструювання соціальної реальності / Н. К. Петрук. - С.141-148. Іщенко, Ю. А. Проблема визнання гуманітарної експертизи та гуманітарна складова конфліктів / Ю. А. Іщенко. - С.148-158. Жорнова, О. І. Соціокультурне тло сучасних художніх практик: до ознак позиціонування учасника / О. І. Жорнова. - С.158-166. Зінченко, В. В. Соціально-психологічне невідоме в девіаціях влади і політики / В. В. Зінченко. - С.174-182. Ткачова, В. О. Соціалізаційні аспекти сучасної сім’ї / В. О. Ткачова. - С.182-189. Сірокуров, Є. О. Проблема глобалізації і традиційні сімейні цінності у сучасному православному богослов’ї / Є. О. Сірокуров. - С.189-195. Филиппенко, Н. Г. Из истории Киевского религиозно-философского общества (1908-1919): В. И. Экземплярский об онтологических основаниях нравственности / Н. Г. Филиппенко. - С.195-202. Мірошниченко, В. С. Значення філософії культури в творчості Семена Франка / В. С. Мірошниченко. - С.202-211. Даренська, В. М. Концепція діалектики людського буття В. І. Шинкарука у контексті "основного міфу культури" / В. М. Даренська, В. Ю. Даренський. - С.211-219. Осипов, А. О. Проблема природи людини у розвідках українських вітчизняних філософів: Розробка питання про цілісність людського єства / А. О. Осипов. - С.219-226. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 31 Петрук, Н. К. Принцип єдності теоретичного та історичного як спосіб конструювання соціальної реальності [Текст] / Н. К. Петрук // Практична філософія : Науковий журнал. - 2009. - N 4. - С. 141-148. Рубрики: Соціальна філософія Кл.слова (ненормовані): соціальна реальність -- суспільне життя Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ІПУ/2016/3 Журнал 2016р. N 3 Проблемне навчання правознавства: поняття та способи реалізації. - С.2-4. Білодід, А. В. Поняття правопорушення та його склад. Види правопорушень. Правознавство. 10 клас / А. В. Білодід. - С.5-8. Валентій, Л. І. Технологічні карти уроків курсу "Людина і світ”. 11 клас / Л. І. Валентій. - С.9-14. Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.15-20. Гапєєв, Л. В. 2016-й оголошено роком англійської мови в Україні : [юридична консультація] / Л. В. Гапєєв. - С.21-23. Важлива новина! : “Фаховий сервер“ в електронному форматі. - С.23. Крупа, Т. М. Україна поліетнічна. Випуск 9. Галичина / Т. М. Крупа. - С.24-27. Скляренко, В. М. Суд над "сірим кардиналом” нацизму : [про Адольфа Айхмана (Ейхмана), одного з головних нацистських злочинців] / В. М. Скляренко. - С.28-31. Шість секретів успіху від Альберта Ейнштейна : Інтернет-новини. - С.20. На вкладках: Крупа Т. М. Україна поліетнічна. Випуск 9. Галичина (кольор. фото.) Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / Е. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 3. - С. 15-20. - Продовж. в наст. номерах журн. Рубрики: Викладання правознавства в школі--олімпіади--конструювання задач Кл.слова (ненормовані): олімпіадні задачі -- юридичні задачі -- конструювання олімпіадних задач -- критерії оцінювання -- навчання правознавства Анотація: В статті пропонуються юридичні задачі, орієнтовні відповіді на них та уніфіковані критерії оцінювання. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
О-79 Осшян, О. Л. Соціальна циркуляція минулого й історичні уявлення на мікрорівні: вигадане військове співробітництво вірмен із татарами на службі у князя Лева Даниловича в "Потрійному Львові" Ю. Б. Зимовича (1660-ті рр.) [Текст] / О. Л. Осшян // Український історичний журнал : Науковий журнал. - 2015. - N 6. - С. 131-153 . - ISSN 0130-5247 Рубрики: Історія України, 17 ст. 2-га половина Кл.слова (ненормовані): конструювання минулого -- соціальний конфлікт -- історичні уявлення -- осучаснення минулого -- соціальна ієрархія Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВЛВСШ/2016/3 Журнал 2016р. N 3 Палій, Олександр. Творчий учитель - це вдумливий учитель : роздуми з приводу порушеної Григорієм Клочеком проблеми у статті "Риторика слова і слайда" / О. Палій. - С.3-5 Ніколенко, Ольга. Квіти з Японії : культурологічний підхід до викладання японської літератури в школі / О. Ніколенко. - С.6-12 Костирко, Мирослав. Вивчення японської поезії : система уроків. 6 клас / М. Костирко. - С.12-13 Слободянюк, Олена. Едгар По. "Золотий жук" : уроки зарубіжної літератури, 7 клас / О. Слободянюк. - С.14-19 Вовк, Тамара. "Розгадати загадку - само по собі нагорода" : за оповіданням Артура Конан Дойла "Пістрява стрічка" : урок-розслідування, 7 клас / Т. Вовк. - С.20-25 Нестерук, Надія. Образ Бермана. Гуманізм твору : за новелою О. Генрі "Осінній листок" : урок зарубіжної літератури, 7 клас / Н. Нестерук. - С.26-31 Костирко, Мирослав. О. Генрі. "Осінній листок" : ідейний зміст новели: урок зарубіжної літератури, 7 клас / М. Костирко. - С.32-33 Стецюк, Марія. Конструювання літературних загадок як ефективний прийом роботи з розвитку креативного мислення учнів / М. Стецюк. - С.34-35 Косиков, Георгий. Шарль Бодлер: между "Восторгом жизни" и "Ужасом жизни" / Г. Косиков. - С.42-45 Осадча, Юлія. Сучасна дитяча зарубіжна література / Ю. Осадча. - С.46-50 Эпштейн, Михаил. К истории и значению слова "Совок" / М. Эпштейн. - С.51-53 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: ІПУ/2016/9 Журнал 2016р. N 9 Жидкова, Н. М. Використання міжпредметних зв’язків для набуття досвіду предметної діяльності з правознавства / Н. М. Жидкова. - С.2-9. - Бібліогр.: 10 назв. Юрчишин, Л. Т. Юридична відповідальність : правознавство (практичний курс). 9 клас / Л. Т. Юрчишин. - С.10-13. Бєляєва, О. П. Громадянин - звучить гордо! : правознавство. 10 клас / О. П. Бєляєва. - С.14-16. Валентій, Л. І. Технологічні карти уроків курсу "Людина і світ”. 11 клас / Л. І. Валентій. - С.17-20. Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.21-25. Гапєєв, Леонід. Сумісництво: правові засади та практика сьогодення / Л. Гапєєв. - С.26-31. На вкладках: Моя Україна: до 25-річчя Незалежності (наочність для оформлення кабінету та позашкільних заходів) Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / Е. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 9. - С. 21-25. - Продовження. Початок в №№ 3, 6. - 2016. Рубрики: Викладання правознавства в школі--олімпіади--конструювання задач Кл.слова (ненормовані): олімпіадні задачі -- юридичні задачі -- конструювання олімпіадних задач -- критерії оцінювання -- навчання правознавства -- профільне навчання Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Митник, Олександр Як виховати дошкільника-діяча [Текст] / Олександр Митник, Лариса Рижньова, Лариса Захаренко // Дошкільне виховання. - 2016. - № 2. - С. 6-10 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--розвиток мислення Дошкільна освіта--розумове виховання Кл.слова (ненормовані): розвивальне освітнє середовище -- логічні завдання -- розвиток судження -- ігри-конструювання -- евристичні запитання Анотація: Автори статті пропонують власні підходи до створення розвивального освітнього простору, в якому зростають дошкільнята, здатні логічно та критично мислити, творити й активно діяти. Дод.точки доступу: Рижньова, Лариса; Захаренко, Лариса Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільних прим. немає Видання є лише у відділах/філіалах |
Шифр: ІПУ/2016/6 Журнал 2016р. N 6 Машика, В. Т. Новели в українському законодавстві / В. Т. Машика. - С.2-6 Машика, В. Т. Щодо методичних особливостей викладання правознавства / В. Т. Машика. - С.7-10. Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.11-13. Бєльська, А. С. Право на освіту. Правознавство. Практичний курс. 9 клас / А. С. Бєльська. - С.14-19. Валентій, Л. І. Технологічні карти уроків курсу "Людина і світ”. 11 клас / Л. І. Валентій. - С.20-27. Морозова, Н. М. Сарматська цариця / Н. М. Морозова. - С.28-29. Крупа, Т. М. Україна поліетнічна. Випуск 10. Запоріжжя / Т. М. Крупа. - С.30-31. На вкладках: Крупа Т. М. Україна поліетнічна. Випуск 10. Запоріжжя (кольорова вкладка) Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / Е. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 6. - С. 11-13. - Продовження. Початок в № 3. - 2016. Рубрики: Викладання правознавства в школі--олімпіади--конструювання задач--критерії оцінювання Кл.слова (ненормовані): олімпіадні задачі -- навчання правознавства -- юридичні задачі -- конструювання олімпіадних задач -- критерії оцінювання Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 79 Стецюк, Марія. Конструювання літературних загадок як ефективний прийом роботи з розвитку креативного мислення учнів [Текст] / М. Стецюк // Всесвітня література в сучасній школі : науково-методичний журнал. - 2016. - N 3. - С. 34-35 Рубрики: Викладання зарубіжної літератури в школі--розвиток мислення учнів Кл.слова (ненормовані): літературні загадки -- креативне мислення учнів Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: ІПУ/2016/12 Журнал 2016р. N 12 Бондаренко, А. Ю. Дидактичні можливості технології скрайбінгу / А. Ю. Бондаренко. - С.2-7. Валентій, Л. І. Технологічні карти уроків курсу "Людина і світ". 11 клас / Л. І. Валентій. - С.7-15. Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.15-20. Кузьміна, О. Отруйна орхідея на прізвисько Дракон / О. Кузьміна. - С.20-23. Шпак, В. А. Московська держава на межі XV-XVI століть. Всесвітня історія. 8 клас / В. А. Шпак. - С.23-25. Мойсейчук, Н. В. Доба еллінізму. Всесвітня історія. 6 клас / Н. В. Мойсейчук. - С.23-25. Ціпачевська, Ю. В. Запорізька Січ і Слобідська Україна в другій половині XVII ст. Історія України. 8 клас / Ю. В. Ціпачевська. - С.27-31. Машика, В. Т. Завдання правової олімпіади. 9 клас / В. Т. Машика. - Фаховий сервер : http://journal.osnova.com.ua На вкладках: Цікаві факти про Україну Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / Е. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 12. - С. 15-20. Рубрики: Викладання правознавства в школі--олімпіади--задачі Кл.слова (ненормовані): профільне навчання -- олімпіадні задачі по правознавству -- шлюб -- Сімейний кодекс України -- договір дарування автомобіля Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: КШС-2/2016/2 Журнал 2016р. N 2 Програма курсу "Інформатика" для 8-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням інформатики. - С.3-10. Балик, Н. Р. Моделі впровадження електронного навчання у педагогічному університеті / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер. - С.10-15. Івлієва, О. М. Конструювання тестів навчальних досягнень студентів - майбутніх вчителів інформатики / О. М. Івлієва. - С.15-20. Кононец, Н. В. Засоби розробки електронних освітніх ресурсів для ресурсно-орієнтованого навчання дисциплін комп’ютерного циклу / Н. В. Кононец. - С.20-25. Костерна, Л. В. Програмування в середовищі Scratch / Л. В. Костерна. - С.25-28. Бєлоконєва, Н. О. Диференціація навчання, комп’ютерні технології - один із шляхів підвищення мотивації на уроках інформатики / Н. О. Бєлоконєва. - С.28-33. Філончук, О. М. Урок узагальнення і систематизації знань з теми: "Комп’ютерні публікації Scribus Portable" у 9 класі / О. М. Філончук. - С.33-39. Корнієнко, В. О. Мобільні технології в освітній діяльності / В. О. Корнієнко. - С.39-43. Ткачук, Г. В. Особливості організації та проведення вебінарів засобами платформи BigBlueButton / Г. В. Ткачук. - С.43-47. Кіт, І. В. Методичні особливості курсу "Технологія керування робототехнічними системами" / І. В. Кіт, О. Г. Кіт. - С.47-49. Мисак, Д. П. Олімпіада з інформатики у місті Києві у 2015-2016 навчальному році / Д. П. Мисак, О. Б. Рудик. - С.49-56. Про затвердження навчальної програми з інформатики для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (які вивчали інформатику в 2-4 класах) : наказ... від 02.02.2016 № 73. - С.56. Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1) Вільні: інф. (1) |
Z99 Івлієва, О. М. Конструювання тестів навчальних досягнень студентів - майбутніх вчителів інформатики [Текст] / О. М. Івлієва // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 2. - С. 15-20. Рубрики: Комп’ютерні технології навчання Майбутній вчитель інформатики Кл.слова (ненормовані): тестування -- конструювання тестів -- оцінка якості тестів -- валідність -- навчання вчителів інформатики Анотація: Представлено метод критеріально-орієнтованого тестування як інструмент визначення навчальних компетенцій майбутніх учителів інформатики. Розглянуто особливості створення тестів, процедури їх проведення у формі комп’ютерного тестування. Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1) Вільні: інф. (1) |
Шифр: ІПУ/2016/16/18 Журнал 2016р. N 16/18 Формуємо спільноту "агентів змін". - С.2-5. Проекти команди П@Ель. - С.6-7. Конкурс "Народний спікер". - С.8-9. Лишевський, В. М. Квест-тест "Шлях української Конституції" : 20-річчя Конституції України / В. М. Лишевський. - С.10-13. - Бібліогр. : 6 назв. Скляренко, В. М. Закони, за якими живуть країни світу : 20-річчя Конституції України / В. М. Скляренко. - С.14-17. Скляренко, В. М. Гарант американської демократії / В. М. Скляренко. - С.18-21. Нікітін, Ю. О. Роль місцевого самоврядування в розбудові народної освіти у II половині XIX ст. / Ю. О. Нікітін. - С.22-27. - Бібліогр.: 9 назв. Токаленко, П. О. Роль політичних партій у радикалізації революційного руху 1905-1907 років / П. О. Токаленко. - С.28-33. - Бібліогр.: 19 назв. Токаленко, П. О. Литовські статути: соціальний, економічний та кримінальний аспект / П. О. Токаленко. - С.34-38. - Бібліогр.: 11 назв. Машика, В. Т. Юридичні задачі із сімейного права / В. Т. Машика. - С.39-53. Фісун, В. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / В. Г. Фісун. - С.54-65. Валентій, Л. І. Технологічні карти уроків курсу "Людина і світ". 11 клас / Л. І. Валентій. - С.66-87. Курин, М. М. Добросусідство. Урок до курсу "Вчимося бути громадянами" / М. М. Курин. - С.89-92. Гапєєв, Л. Про наставників-волонтерів: що варто знати / Л. Гапєєв. - С.93-95. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, В. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / В. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 16/18. - С. 54-65. Рубрики: Викладання правознавства в школі--олімпіади--конструювання задач--критерії оцінювання Кл.слова (ненормовані): олімпіадні задачі -- юридичні задачі -- конструювання олімпіадних задач -- критерії оцінювання Анотація: В статті пропонуються юридичні задачі, орієнтовні відповіді на них та уніфіковані критерії оцінювання. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
В 53 Вісник студентського наукового товариства [Текст] : збірник наукових праць студентів, магістрантів та аспірантів. Вип. 13 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2015. - 275 с. - 60.00 грн. Зміст: ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ Власюк, В. М. Комплексний аналіз впливу середньої місячної температури повітря та середньої місячної кількості опадів на врожайність різних сільськогосподарських культур Ніжинщини / В. М. Власюк. - С .3-7 ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА Гурчина, Я. М. ІЧ-методи вимірювання температури органічних матеріалів / Я. М. Гурчина. - С .8-11 Валенчук, Я. О. Інформаційно-аналітичне забезпечення вейвлет-технології для моделювання складних систем / Я. О. Валенчук. - С .11-16 Винник, А. В. "Привіт, ANDROID". Знайомство з платформою / А. В. Винник. - С .16-19 Гайовий, О. С. Розробка утиліти резервного копіювання / О. С. Гайовий. - С .19-21 Герман, О. В. Основні напрямки та проблеми математизації сучасної науки / О. В. Герман, О. О. Васильченко. - С .21-24 Кантур, О. В. Програмна реалізація задачі "Торговельний зал" на платформі 1С / О. В. Кантур. - С .24-27 Козоріз, К. О. Світлодіодний стробоскоп на 555-й мікросхемі / К. О. Козоріз. - С .27-29 Левицький, С. О. Конструювання та дослідження зигзагоподібних антен УКХ діапазону / С. О. Левицький. - С .29-32 Павенко, О. Г. Моделювання динамічних систем із запізнюючим зворотним зв’язком у середовищі MATLAB / О. Г. Павенко. - С .32-37 Чешко, Б. А. Огляд-порівняння менеджерів жорстких дисків / Б. А. Чешко. - С .37-40 Шило, В. О. Побудова асимптотичних розв’язків сингулярно збуреного рівняння 2-го порядку / В. О. Шило. - С .40-47 ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ, ФІЛОСОФІЯ Баров, В. В. Ніжинські остарбайтери та члени їх родин за документами Ніжинської біржі праці (1942-1943 рр.) / В. В. Баров. - С .48-54 Беба, І. М. Соціальна роль жінки Вікторіанської епохи / І. М. Беба. - С .54-57 Бесараб, В. І. Становлення, розвиток та занепад Ганзейського союзу / В. І. Бесараб. - С .57-62 Бідун, С. М. До питання історії Ніжинської фортеці / С. М. Бідун. - С .62-66 Бойко, І. В. Феномен єгипетської деспотії / І. В. Бойко. - С .66-69 Будюк, В. А. Справедливість та форми управління за Платоном / В. А. Будюк. - С .69-73 Вакулко, І. О. Діяльність просвітниці Грузії святої рівноапостольної Ніни / І. О. Вакулко. - С .73-77 Вакулко, І. О. Буття неповнолітніх правопорушників як відзеркалення повсякденності застою / І. О. Вакулко. - С .77-81 Васильченко, Т. О. Концепція зовнішньої політики Російської держави XVІІ ст. у працях Юрія Крижанича / Т. О. Васильченко. - С .81-85 Гречка, О. Г. Волинська трагедія 1943-1947 років / О. Г. Гречка. - С .85-90 Гринь, П. С. Напрямки діяльності Ніжинського повітового земства в умовах Першої світової війни (1914-1918) / П. С. Гринь. - С .90-93 Данько, О. М. Медична справа в місті Борзна в 1941-1943 рр / О. М. Данько. - С .93-95 Дмитренко, Н. В. Особливості вивчення соціальної історії / Н. В. Дмитренко. - С .95-99 Донець, А. О. Життєвий та святительський шлях Ігнатія Брянчанінова / А. О. Донець. - С .99-102 Донець, А. О. Соціалістичні змагання як фактор політизації повсякденного життя містян Ніжина (1953-1964 рр.) / А. О. Донець. - С .102-106 Желєзко, К. А. Створення "Римського клубу" як спроба вирішення глобальних проблем / К. А. Желєзко. - С .106-110 Калита, С. Ю. Поховальні пам’ятки Чернігово-Сіверської землі Х-ХІІІ століття / С. Ю. Калита. - С .110-111 Кательницька, Л. В. Особливості виникнення і розвитку свідомості та її структура / Л. В. Кательницька. - С .111-116 Кириченко, Т. О. Висвітлення проблеми геноцидів на сторінках українських підручників з історії / Т. О. Кириченко. - С .116-119 Кочкалов, Д. В. Дидактичні вимоги до шкільного підручника з правознавства / Д. В. Кочкалов. - С .119-121 Кошова, І. А. Дослідження проблеми утворення Київської Русі на сторінках радянських періодичних видань / І. А. Кошова. - С .121-124 Лютова, Я. С. Ветеринарна галузь на Ніжинщині в період окупації (1942-1943 рр.) / Я. С. Лютова. - С .124-128 Мазурик, В. В. Козацько-татарські союзи 1624-25 рр. / В. В. Мазурик. - С .128-130 Мариношенко, Ю. В. Особливості впровадження історичного краєзнавства в процес навчання історії в 5 класі / Ю. В. Мариношенко. - С .130-134 Махлай, М. О. Політичні ідеали Левка Лук’яненка та шляхи їх реалізації / М. О. Махлай. - С .134-137 Ременчук, В. М. Населення середнього Подесення в добу бронзи / В. М. Ременчук. - С .137-138 Савосько, О. С. Демографічна структура населення міста Чернігова в сер. XVIII ст. за матеріалами ревізії Чернігівського полку 1732 року / О. С. Савосько. - С .138-141 Савосько, О. С. Сповідні книги та ревізії як історичне джерело з вивчення соціально-економічних, суспільно-політичних і культурних процесів Гетьманщини XVIII століття / О. С. Савосько. - С .141-144 Сало, А. В. Мотанка, як сакральний символ української духовності / А. В. Сало. - С .144-147 Солодка, К. Ю. Демонологічні уявлення про українське відьомство / К. Ю. Солодка. - С .147-150 Таскаєв, М. О. До питання про типологію поховань роменської культури в Посейм’ї / М. О. Таскаєв. - С .150-152 Шешеня, А. С. Ніжинська музична школа в період окупації (1942-1943 рр.) / А. С. Шешеня. - С .152-158 ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ Дубинська, С. А. Аналіз творчості Володимира Винниченка крізь призму екзистенціалізму / С. А. Дубинська. - С .125-162 Коновал, І. І. Дослідження топонімів у художній та науково-публіцистичній творчості Олеся Гончара / І. І. Коновал. - С .162-165 ІНОЗЕМНІ МОВИ Боярченко, А. Ю. Принципи ситуативності та комунікативності в навчанні діалогічного мовлення на заняттях з англійської мови / А. Ю. Боярченко. - С .166-168 Буренок, М. В. Використання комунікативних завдань у процесі вивчення іноземної мови / М. В. Буренок. - С .168-172 Гармаш, О. С. Використання римованих текстів у вивченні лексики англійської мови / О. С. Гармаш. - С .172-175 Жданова, Ю. Ю. Проектна робота на уроках англійської мови / Ю. Ю. Жданова. - С .175-177 Лапко, Ю. М. Використання опор у навчанні іншомовного діалогічного мовлення / Ю. М. Лапко. - С .177-180 Остапчук, О. Ю. Розвиток умінь діалогічного мовлення учнів старшої школи на матеріалі текстів країнознавчої тематики / О. Ю. Остапчук. - С .180-183 Пашук, Н. О. Формування соціокультурної компетентності учнів старших класів / Н. О. Пашук. - С .183-187 Пінчук, М. С. Особливості сучасних тенденцій навчання іноземних мов в Україні / М. С. Пінчук. - С .187-190 Хурда, І. І. Лінгвістичні основи навчання учнів старших класів написання англомовного коментаря / І. І. Хурда. - С .190-193 Шейбані, М. А. Ігрові прийоми навчання англійської мови / М. А. Шейбані. - С .193-195 ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА Бережок, В. Ю. Концепція моральності особистості у філософській спадщині М. Я. Грота / В. Ю. Бережок. - С .196-200 Богинська, І. В. Комп’ютерна залежність у підлітків як різновид інформаційної залежності / І. В. Богинська. - С .200-202 Вишневський, С. А. Управлінське спілкування керівника як складова його професійної діяльності / С. А. Вишневський. - С .202-206 Горова, А. О. До питання про структуру соціальної компетентності / А. О. Горова. - С .206-210 Жибер, С. Ю. Сучасні форми управління загальноосвітнім навчальним закладом / С. Ю. Жибер. - С .210-212 Іванова, В. І. Теоретичні основи моральної компетентності та її формування на уроках історії в старших класах / В. І. Іванова. - С .212-216 Какало, О. В. Способи оптимізаціїї процесу формування дисципліни учнів у сучасній школі / О. В. Какало. - С .216-218 Коваленко, А. М. Педагогічні особливості навіювання у навчально-виховному процесі сучасної школи / А. М. Коваленко. - С .218-222 Коломієць, В. О. Загальні основи формування самоосвіти старшокласників / В. О. Коломієць. - С .222-226 Копилаш, Н. А. Моральне виховання старшокласників на уроках української літератури / Н. А. Копилаш. - С .226-230 Котенко, К. Є. Проблема змісту шкільного підручника з історії / К. Є. Котенко. - С .230-234 Котляр, К. С.Формування екологічної культури школярів / К. С. Котляр. - С .234-236 Кривущенко, Я. О. Дидактична гра як спосіб активізації пізнавальної активності школярів на уроках математики / Я. О. Кривущенко. - С .236-238 Малютенко, Т. В. Діяльність недержавних соціальних служб в Україні з надання соціальних послуг дітям та молоді / Т. В. Малютенко. - С .238-241 Примак, Ю. А. Педагогічні умови формування готовності магістрів спеціальності "Управління навчальним закладом" до професійного самовдосконалення / Ю. А. Примак. - С .241-245 Приходько, А. В. Особливості виховання підлітків в умовах дистантної сім’ї / А. В. Приходько. - С .245-248 Рой, Т. М. Модель і педагогічні умови формування інформаційної компетентності майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів у процесі магістерської підготовки / Т. М. Рой. - С .248-252 Сагайдак, С. О. Педагогічні умови формування патріотичного виховання підлітків у процесі вивчення історії / С. О. Сагайдак. - С .252-254 Сус, Є. П. Формування художньої культури особистості / Є. П. Сус. - С .254-256 Терещенко, Н. Нормативні вимоги до виховання дітей раннього віку у ДНЗ / Н. Терещенко. - С .256-259 Чернявська, О. О. Проблема наркоманії як симптом духовного падіння сучасного суспільства / О. О. Чернявська. - С .259-261 Чернявська, О. О. Причини поширення залежності від наркотичних речовин серед старшокласників / О. О. Чернявська. - С .261-265 Чистякова, В. В. Розвиток філософсько-психологічних поглядів М. Я. Грота / В. В. Чистякова. - С .265-269 Яременко, М. А. Причинно-наслідковий аналіз найпоширеніших проявів негативної поведінки дітей дошкільного віку / М. А. Яременко. - С .269-272 РУБ 378.4 Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці студентів Історія України--історичне краєзнавство підручники з історії України Викладання іноземної мови комп’ютерна залежність Психологія навчання Моральне виховання--школярі Сімейне виховання Виховання дітей--дошкільний вік Наркоманія підліткова--психологічний аспект Психологія поведінки--дошкільники Управління навчальними закладами Кафедра педагогіки Чернігівщина--історія Ніжинщина--історія Дод.точки доступу: Мельничук, Олександр Володимирович; Брянчанінов, Ігнатій (єпископ ; 1807-1867) \о нем\; Лук’яненко, Левко Григорович (дисидент, громад. діяч ; 1928-2018) \о нем\; Винниченко, Володимир Кирилович (укр. політик, держ. діяч і письменник ; 1880-1951) \о нем\; Гончар, Олесь (Олександр) Терентійович (український письменник ; 1918-1995) \о нем\; Грот, Микола Якович (психолог, філософ, письменник ; 1852-1899) \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондаренко, Тетяна. Календарне планування для початківця [Текст] / Т. Бондаренко // Краєзнавство. Географія. Туризм. - 2016. - N 12. - досвід : 9. Рубрики: Вчителі--молоді вчителі--методична допомога Кл.слова (ненормовані): календарне планування -- планування теми -- положення про календарне планування -- конструювання уроку Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ІПУ/2016/27 Журнал 2016р. N 27 Гришина, І. І. Зворотний зв’язок / І. І. Гришина. - С.2-3. Стеценко, І. І. Методична модель активізації пізнавальної діяльності учнів / І. І. Стеценко. - С.4-8. Машика, В. Т. Юридичні задачі із сімейного права / В. Т. Машика. - С.9-14. Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.15-20. Лопата, О. В. Організація демократичного життя в Україні : правознавство. 10 клас / О. В. Лопата. - С.22-27. Чорна, О. С. Що таке громадянство : правознавство Практичний курс. 9 клас / О. С. Чорна. - С.28-30. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / Е. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 27. - С. 15-20. Рубрики: Викладання правознавства в школі--олімпіади--конструювання задач--критерії оцінювання Кл.слова (ненормовані): олімпіадні задачі по правознавству -- конструювання олімпіадних задач -- юридичні задачі -- критерії оцінювання -- профільне навчання -- навчання правознавства Анотація: В статті пропонуються юридичні задачі, зразки їх розв’язання та критерії оцінювання. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Z99 Єрмоленко, Інеса Ігорівна. Композиційне і комунікативно-прагматичне конструювання "чорного детективу" Даніеля Пеннака [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд.філол.наук. Спец.10.02.05-романські мови / І. І. Єрмоленко ; Міністерство освіти і науки України, Київський національний лінгвістичний університет. - К. : КНЛУ, 2016. - 21 с. -
РУБ 81 Рубрики: Романські мови автореферати дисертацій--романські мови Кафедра іноземних мов Дод.точки доступу: Пеннак, Даніель \о нем\; Міністерство освіти і науки УкраїниКиївський національний лінгвістичний університет Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
Шифр: ІПУ/2016/30 Журнал 2016р. N 30 Станьте "Шкільним радником", або "Агентом змін" для нової української школи. - С.2-4. Бахурська, Т. М. Як держава захищає права дитини в сім’ї. Правознавство. 9 клас / Т. М. Бахурська. - С.9-15. Батраченко, Б. А. Загальна декларація прав людини. Правознавство. 9 клас / Б. А. Батраченко. - С.9-15. Італійська мафія у Другій світовій війні. - С.15-17. Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.17-21. Гапєєв, Л. Як здешевити культурний відпочинок / Л. Гапєєв. - С.21-26. Крупа, Т. М. Україна поліетнічна. Випуск 11. Середня Наддніпрянщина / Т. М. Крупа. - С.28-31. Машика, В. Т. Завдання правової олімпіади. 9 клас / В. Т. Машика. - Фаховий сервер : http://journal.osnova.com.ua На вкладках: Україна поліетнічна. Випуск 11. Середня Наддніпрянщина Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / Е. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 30. - С. 17-21. Рубрики: Викладання правознавства в школі--олімпіади--задачі Кл.слова (ненормовані): олімпіадні задачі -- профільне навчання -- оцінювання олімпіадних задач Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: КШС-2/2016/5 Журнал 2016р. N 5 Карташова, Любов Андріївна. Відкритий мережевий ресурс "ACCENT”: інноваційні можливості для освітян / Л. А. Карташова. - С.3-8. - Бібліогр.: 13 назв. Стрижак, Олександр Євгенійович. Управління знаннями - головна парадигма сучасної освіти / О. Є. Стрижак. - С.9-11. - Бібліогр.: 11 назв. Колос, Катерина Ростиславівна. Засоби побудови і реалізації індивідуальних траєкторій підвищення кваліфікації педагогічних працівників / К. Р. Колос. - С.12-15. - Бібліогр.: 16 назв. Петрович, Сергій Драганович. Використання технології розвитку критичного мислення в процесі проведення освітнього хакатону / С. Д. Петрович, Р. Б. Тичук. - С.16-20. Комарова, Олена Володимирівна. Моделювання біологічних процесів у старшій школі засобами комп’ютерних технологій / О. В. Комарова. - С.21-26. - Бібліогр.: 10 назв. Смирнова, Ірина Михайлівна. Професійне використання мультимедійних технологій у процесі методичної підготовки майбутніх учителів технологій / І. М. Смирнова. - С.27-31. - Бібліогр.: 8 назв. Підгорна, Тетяна Володимирівна. Навчання учнів пошуку хімічних відомостей в мережі Інтернет / Т. В. Підгорна. - С.31-34. Кіт, Ігор Володимирович. Методичні особливості інтеграції курсів інформатики та робототехніки / І. В. Кіт, О. Г. Кіт. - С.35-37. - Бібліогр.: 7 назв. Стеценко, Ірина Борисівна. Лего-конструювання як компонент STREM-освіти для дошкільників / І. Б. Стеценко. - С.37-41. Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році. Інформатика : лист...17 серпня 2016 р. № 1/9-437. - С.4248. Про переліки навчальної літератури, що має відповідний гриф Міністерства освіти і науки України, для викристання у загальноосвітніх навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році. Інформатика : лист...від 17 серпня 2016 р. № 1/9-434. - С.49-52. Завалевський, Ю. І. Результати XXIX Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики / Ю. І. Завалевський, Ю. Г. Кононенко. - С.53-56. Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1) Вільні: інф. (1) |
С 79 Стеценко, Ірина Борисівна. Лего-конструювання як компонент STREM-освіти для дошкільників [Текст] / І. Б. Стеценко // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 5. - С. 37-41. Рубрики: Дошкільна освіта--конструювання Кафедра дошкільної освіти Кл.слова (ненормовані): STREAM-освіта -- конструкторська діяльність -- пізнавальна діяльність -- пізнавальне конструювання -- види конструювання -- ЛЕГО-конструювання -- активне пізнання світу -- міжпредметні зв’язки -- інженерне мислення Анотація: У статті розглянуто ЛЕГО-конструювання як компонент STREAM-освіти, завдання програми “Пізнавальне конструювання” для формування культури інженерного мислення у дошкільників, а також можливості їх реалізації і напрями конструкторської діяльності навчальних закладів. Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1) Вільні: інф. (1) |
Шифр: ІПУ/2016/33 Журнал 2016р. N 33 Рябовол, Л. Т. Компетентнісно-орієнтована методична система навчання правознавства: модель, умови провадження, практика реалізації / Л. Т. Рябовол. - С.2-9. Машика, Т. В. Юридичні задачі із сімейного права / Т. В. Машика. - С.10-14. Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.16-21. Курин, М. М. Толерантність. Участь населення у житті громади : курс "Громадянська освіта" / М. М. Курин. - С.22-26. Скомороха, О. О. Нотаріат в Україні : практичне заняття факультативу "Світ юридичної професії" / О. О. Скомороха. - С.27-31. - Библиогр. в конце ст. На вкладках: 16 листопада - Міжнародний день толерантності. ; 21 листопада - День Гідності та Свободи. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / Е. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 33. - С. 16-21. Рубрики: Викладання правознавства в школі--олімпіади--конструювання задач--критерії оцінювання Кл.слова (ненормовані): олімпіадні задачі по правознавству -- конструювання олімпіадних задач -- критерії оцінювання олімпіадних задач -- профільне навчання Анотація: В статті пропонуються юридичні задачі, зразки їх розв’язання та критерії оцінювання. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВМДЗ/2016/11 Журнал 2016р. N 11 Половіна, Олена. Пейзажний живопис: від милування природою до її усвідомленого поціновування / О. Половіна. - С.4-11. Кіндрат, Інна. Опановуємо технологію конструювання літературних проектів / І. Кіндрат. - С.12-20. Коваленко, Алла. Розвиваємо мовлення вихователів: методичний турнір / А. Коваленко. - С.22-27. Калмикова, Лариса. Діагностика мовленнєвого розвитку / Л. Калмикова, Н. Харченко, Т. Бондаренко. - С.27-33. Мишолов, Наталія. Слово до слова складається мова, або Формуємо мовленнєву компетенцію дошкільників / Н. Мишолов, В. Таран, О. Ряба. - С.33-41. Як навчити дітей розповідати : пам’ятка для батьків. - С.41-42. Бобко, Ольга. Дидактичні ігри на корекційних заняттях / О. Бобко. - С.42-51. Король, Альона. Технологія ”Фідбек" як засіб співпраці вчителя-логопеда з батьками / А. Король. - С.51-59. Соломко, Вікторія. Колядуємо, щедруємо, радіємо, святкуємо / В. Соломко. - С.59-64. Усесвітній день ”дякую". - С.64-66. Ільчук, Галина. День вдячності та добрих справ / Г. Ільчук. - С.66-70. Орієнтовна циклограма діяльності вихователя-методиста на грудень. - С.70-71. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ІПУ/2016/34/36 Журнал 2016р. N 34/36 Яроменко, В. І. Формування критичного мислення на уроках правознавства / В. І. Яроменко. - С.3-9. Чернік, С. Д. Методика використання матеріалів ЗМІ на уроках історії у старшій школі / С. Д. Чернік. - С.9-14. Машика, В. Т. Українським політикам уже час вчитися у дітей / В. Т. Машика, Ю. Ю. Шимон. - С.14-21. Ланько, О. С. Шкільне навчання в інших країнах : інформація від учасників процесу / О. С. Ланько, О. Д. Пономаренко, Д. П. Пошольченко. - С.21-25. Коломоєць, С. Д. Роль "карток пам’яті" в удосконаленні викладання історії / С. Д. Коломоєць, В. А. Гонтаренко. - С.25-27. Кринська, Г. В. Історичні диктанти : всесвітня історія. 9 клас / Г. В. Кринська. - С.27-36. Хаджиміті, К. А. Гагаузи / К. А. Хаджиміті. - С.36-40. Лисенко, Л. О. Земельна реформа П. Столипіна та її вплив на українські землі : історія України. 10 клас / Л. О. Лисенко. - С.40-45. Нужа, Ю. П. Основні течії суспільно-політичного руху 50-60-х рр. XIX ст. у західноукраїнських землях : історія України. 9 клас / Ю. П. Нужа. - С.45-49. Доманська, М. І. Розвиток культури в Галицько-Волинській державі : історія України. 7 клас / М. І. Доманська. - С.49-55. Власенко, В. В. Утвердження демократії в Афінах : всесвітня історія. 6 клас / В. В. Власенко. - С.55-59. Переходько, А. М. Становлення цивілізації Давньої Греції : всесвітня історія. 6 клас / А. М. Переходько. - С.59-63. Рубайло, Н. В. Урок-казка "Київські князі" : історія України. 5 клас / Н. В. Рубайло. - С.63-71. Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.71-75. Бабич, М. М. Основні стоянки та пам’ятки первісних людей на території України. Практичне заняття 2. : всесвітня історія. 6 клас / М. М. Бабич, Г. В. Стрільчук. - С.75-78. Бабич, М. М. Міфи та релігія Давнього Єгипту. Практичне заняття 3. : всесвітня історія. 6 клас / М. М. Бабич, Г. В. Стрільчук. - С.78-82. Вернигор, І. В. Маргарита де Валуа: "королева Марго", перлина Валуа, королева Наварри / І. В. Вернигор. - С.82-84. Коваленко, О. В. Селянські повстання першої половини XIX ст. : історія України. 9 клас / О. В. Коваленко. - С.84-86. Сичик, О. В. Ахейська палацова цивілізація : всесвітня історія. 6 клас / О. В. Сичик. - С.86-88. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / Е. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 34/36. - С. 71-75. Рубрики: Олімпіади з правознавства Викладання правознавства в школі--олімпіади--задачі Кл.слова (ненормовані): олімпіадні задачі з правознавства -- оцінювання олімпіадних задач -- конструювання олімпіадних задач Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: УПШ/2016/12 Журнал 2016р. N 12 Злагоджена співпраця всіх ланок освіти - запорука успішної соціалізації дитини : репортаж з науково-практичного семінару. - С.3-5. Глинянюк, Наталія. Питання непрості життя нам ставить часом - ми відповідь на них завжди знайдемо разом : особливості організації педагогічного супроводу у складних життєвих ситуаціях / Н. Глинянюк. - С.5-10. Пономарьова, Катерина. Компетентнісно орієнтовані завдання з української мови: особливосі конструювання та застосування / К. Пономарьова. - С.10-14. Скворцова, Світлана. Дослідницька діяльність - засіб знаходження способів розв’язування задач : методика ознайомлення учнів 4-го класу із задачами на рух (продовження) / С. Скворцова. - С.14-19. Гречук, Василь. Образні таблиці множення : ознайомлення учнів з дією множення6 нестандартний підхід / В. Гречук. - С.19-22. Аристова, Людмила. Ми змагаємось? Тішимось? Граємо? Так! Музичне мистецтво вивчаємо : Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках музичного мистецтва / Л. Аристова. - С.22-26. Джемула, Галина. Незвичайна олімпіада : уроки навчання грамоти / Г. Джемула. - С.26-30. Самойленко, Лілія. Людина починається з добра : урок позакласного читання у 4-му класі / Л. Самойленко. - С.30-34. Іванюк, Наталія. Прикметники маємо знати, щоб зиму в красі описати : інтегрований урок української мови та літературного читання у 4-му класі / Н. Іванюк. - С.34-37. Коваленко, Тетяна. Ми бути чемними навчалися з колиски, і добре знаєм, що таке культура зблизька : урок курсу "Я у світі" у 3-му класі / Т. Коваленко. - С.37-40. Макарова, Оксана. Країна батьківської майстерності : п’яте заняття Школи батьківства / О. Макарова. - С.40-44. Королюк, Тетяна. Ой прийдуть до тебе три празники в гості... : українські посиденьки для учнів та членів їхніх родин / Т. Королюк. - С.44-48. Гончаренко, Наталка. Допоможемо ми втілитися казці - для вистави створим декорації : урок образотворчого мистецтва в 1-му класі / Н. Гончаренко. - С.48-51. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 56 Пономарьова, Катерина. Компетентнісно орієнтовані завдання з української мови: особливосі конструювання та застосування [Текст] / К. Пономарьова // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 12. - С. 10-14. Рубрики: Викладання української мови в початковій школі Кл.слова (ненормовані): завдання з української мови -- компетентнісно орієнтовані завдання Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 79 Стеценко, Ірина STREAM-освіта: техніка+мистецтво [Текст] / Ірина Стеценко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2016. - N 12. - С. 14-17 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--інтегровані заняття Кл.слова (ненормовані): інтегрована освіта -- інженерне і творче мислення у дошкільників -- конструювання у дошкільному віці Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільних прим. немає Видання є лише у відділах/філіалах |
К 11 Кіндрат, Інна. Опановуємо технологію конструювання літературних проектів [Текст] / І. Кіндрат // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2016. - N 11. - С. 12-20. Рубрики: Заклади дошкільної освіти--вихователі--семінари-практикуми Заклади дошкільної освіти--вихователі--методичні поради Кл.слова (ненормовані): літературний проект -- семінар-практикум для педагогів -- алгоритм конструювання літературного проекту -- інтелектуальна карта Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
У 26 Угорська, Наталія Архітектура народів світу : заняття для дітей старшої групи [Текст] / Наталія Угорська // Дошкільне виховання. - 2017. - № 1. - С. 27-29 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--ознайомлення з навколишнім середовищем Кл.слова (ненормовані): конструювання -- пізнання довкілля -- дитяча творчість -- архітектура народів світу Анотація: Подано розробку заняття для дітей старшої групи, мета якого - продовжувати формувати уявлення дітей про традиційні житла народів світу (іглу, юрту, вігвам, саклю, мазанку) та сучасні міські багатоповерхові будівлі; вчити знаходити спільне й відмінне, визначати причину вибору того чи іншого матеріалу для будівництва; втілювати за допомогою пластиліну та макаронів власний задум; ознайомлювати з професією архітектора; розвивати навички конструювання; вправляти в описовому мовленні та ін. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ІПУ/2017/6 Журнал 2017р. N 6 Мощенко, К. В. Перші редактори "Основи" : до 15-річчя Видавничої групи "Основи" / К. В. Мощенко. - С.2-5. Рябовол, Л. Т. Компетентнісно-орієнтована методична система навчання правознавства: модель, умови впровадження, практика реалізації / Л. Т. Рябовол. - С.6-7. - Бібліогр.: 9 назв. Машика, В. Т. Методичні рекомендації щодо викладання основних новел конституційної реформи у сфері правосуддя та державної служби під час навчання правознавства у 9-х та 10-х класах у 2016 - 2017 н. р. / В. Т. Машика ; В. Т. Машина. - С.8-13. Жолоб, Л. І. Правознавчий квест / Л. І. Жолоб. - С.14-17. Кучер, Л. М. Квест-тест з правознавства / Л. М. Кучер. - С.18-19. Незвичні податки в історії людства : інтернет-новини. - С.19-20. Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.20-21. Сапа, С. М. Юридична відповідальність : правознавство (практичний курс). 9 клас / С. М. Сапа. - С.23-25. Сукач, Т. М. Право на освіту в Україні : правознавство (практичний курс). 9 клас / Т. М. Сукач. - С.26-28. Гапєєв, Л. Правова допомога: що корисно знати / Л. Гапєєв. - С.29-31. На вкладках: Ювіляри 2017 року ; Календар визначних дат 2017 року Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / Е. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 6. - С. 20-21. - Закінчення. Початок в №3 - 2016. Рубрики: Викладання правознавства в школі--олімпіади--конструювання задач--критерії оцінювання Кл.слова (ненормовані): профільне навчання -- олімпіадні задачі з правознавства -- конструювання олімпіадних задач -- контракт -- договір Анотація: В статті пропонуються юридичні задачі та зразок їх розв’язання. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Д 11 Дідич, М. Кожному в пісочниці погратися хочеться / Марія Дідич // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 2. - С. 46–51. - Зміст: Структура ігрової діяльності з піском ; Організація ігор з дітьми різного віку ; Ігри математичного змісту ; Конструювання ; Соціально-ігрове моделювання ; Додаток : Ігрові вправи математичного змісту з піском. Рубрики: Дошкільна освіта--ігри Кл.слова (ненормовані): дошкільна педагогіка -- дидактичні ігри -- ігри з піском -- ігрова діяльність -- вікові особливості -- ігри математичного змісту -- конструювання -- соціально-ігрове моделювання -- ігрові вправи Анотація: У статті йдеться про позитивний вплив ігор з піском на загальний розвиток дітей. Подано деякі правила щодо організації ігрової діяльності з піском. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Н 60 ЦП НАНУ / Н 60-Ч.З.№2 Ніжинська старовина [Текст] : Збірник регіональної історії та пам’яткознавства. Вип. 23(26). Ніжинознавчі студії. № 14 / О. С. Морозов, С. Ю Зозуля; Гол. ред. О. Б. Коваленко ; Центр пам’яткознавства, Національна Академія Наук України, Українське товариство охорони пам’яток історії та культури. - Ніжин ; Київ : Центр пам’яткознавства НАН України та УТОПІК, 2017. - 232 с. - 55.00 грн., 10.00 грн. Зміст: Дмитренко, Наталія Михайлівна. Епістолярна спадщина Є. Ю. Спаської: листи до директора Ніжинського краєзнавчого музею В. С. Шоходька / Н. М. Дмитренко. - С .14-24 Дорохіна, Тамара Федорівна. Кролевецький рушник у дослідженнях Є. Ю. Спаської: історико-краєзнавчий аспект / Т. Ф. Дорохіна, Т. В. Луговик. - С .44-49 Желєзко, Роман Анатолійович. До питання датування найдавніших ніжинських ярмарків / Р. А. Желєзко. - С .49-55 Лесик, Людмила Василівна. Взаємовідносини міського магістрату та коменданта міста Ніжина в XVIII ст. / Л. В. Лесик. - С .63-69 Железко, Констянтин Анатолійович. Ніжинська фортеця в системі оборони Гетьманщини (1648-1659) / К. А. Железко. - С .69-73 Крупенко, Оксана Василівна. Провінційне чиновництво Ніжина пореформеної доби: конструювання образу / О. В. Крупенко, К. Ю. Солодка. - С .79-86 Баров, Володимир Володимирович. Ніжинські остарбайтери у світлі документів фоду Ніжинської біржі праці / В. В. Баров. - С .86-94 Ломоносов, Михайло Володимирович. Повсякденне життя студентів Ніжинського державного педагогічного інституту 60-80-х років XX ст. / М. В. Ломоносов. - С .94-102 Ємельянов, Віктор Миколайович. Формування протипожежної безпеки Ніжина в 1865-1917 роках / В. М. Ємельянов. - С .102-111 Щербина, Світлана Вікторівна. Ніжинський музичний цех за матеріалами колекції М. Маркевича та І. Лукашевича / С. В. Щербина. - С .111-115 Ребенок, Валентина Володимирівна. Фонди польської дореволюційної літератури XIX - початку XX ст. у Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя / В. В. Ребенок. - С .115-125 Діденко, Тетяна Олександрівна. Вищі жіночі курси в Ніжині / Т. О. Діденко. - С .135-141 Луняк, Євген Миколайович. Пантелеймон Куліш і Ніжин / Є. М. Луняк, М. П. Шкурко. - С .141-147 Лейберов, Олексій Олегович. "Из людей благонадежных, имущественных и знающих цену возложенной на них доверенности и должности..."- маршал ніжинського повітного шляхецтва брати Почеки / О. О. Лейберов. - С .147-157 Руденко, Лілія Михайлівна. Олександр Якимченко: роки роботи в "Гознаці" / Л. М. Руденко. - С .157165 Мицик, Юрій Андрійович. Початок опису Ніжинського полку у класичному творі О. М. Лазаревського (продовження) / Ю. А. Мицик, І. Ю. Тарасенко Доценко, Алла Володимирівна. Із історії Ніжинської Поштової Контори (80-ті XIX ст.) / А. В. Доценко. - С .177-191 Морорзов, Олександр Сергійович. Маловідомий план Ніжинської фортеці половини XVIII cт. / О. С. Морорзов. - С .191-199 Петреченко, Ірина Євгенівна. Ніжин і його округа за даними описів Чернігівського намісництва останньої чверті XVIII ст. / І.Є Петреченко. - С .199-211 Ткалич, Юрій Вадимович. Місцевий огірок як бренд Ніжинщини: становлення і відродження традицій / Ю. В. Ткалич, О. В. Позняк, С. Ю. Зозуля. - С .211-226 РУБ 9(4Укр)(05) Рубрики: Кафедра історії України та політології Пам’ятки історії та культури України Історія України--міста--містечка--села Вищі навчальні заклади України--історія, 20 ст. 20-30 рр. Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--історія--студентське життя Ніжин, місто--архівні пам’ятки Ніжин, місто--історія--ніжинський огірок Ніжин, місто--освіта, 17 ст. ; 18 ст. ; 19 ст. Ніжин, місто--вищі навчальні заклади Ніжин, місто--персоналії видатних постатей Ніжин, місто--музеї Кл.слова (ненормовані): ніжинський огірок -- Ніжинська поштова станція -- Ніжинська фортеця -- Ніжинський полк -- ніжинські ярмарки -- жіноча освіта -- кролевецький рушник -- студенство Дод.точки доступу: Морозов, Олександр Сергійович; Зозуля, Сергій Юрійович; Коваленко, О. Б. \ред.\; Куліш, Пантелеймон Олександрович (укр. письменник ; 1819-1897) \о нем\; Спаська, Євгенія Юріївна (мистецтвознавець ; 1891-1981) \о ней\; Почеки, брати \о них\; Якимченко, Олександр Георгійович (живописець ; 1878-1929) \о нем\; Центр пам’яткознавства; Національна Академія Наук України; Українське товариство охорони пам’яток історії та культури; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Ніжинський краєзнавчий музей ім. І. Г. Спаського; \о нем\ Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ІПУ/2017/9 Журнал 2017р. N 9 Кульчицький, С. В. Український Крим / С. В. Кульчицький. - С.2-4. - Бібліогр.: 4 назви Машика, В. Т. Методичні рекомендації щодо викладання основних новел конституційної реформи у сфері правосуддя та державної служби під час навчання правознавства у 9-х та 10-х класах у 2016-2017 н. р. / В. Т. Машика. - С.5-8. Кучер, Л. М. Квест-тест з правознавства : 10 клас / Л. М. Кучер. - С.9-10. Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.11-13. Куцак, О. В. Узагальнювальний урок з тем I-IV : людина і світ. 11 клас / О. В. Куцак. - С.14-15. Никитюк, А. О. Юридична відповідальність : правознавство. 10 клас / А. О. Никитюк. - С.16-21. Дементєєва, Є. А. Правопорушення : правознавство. 10 клас / Є. А. Дементєєва. - С.22-27. Мойсейчук, Н. В. Право власності : правознавство. Практичний курс. 9 клас / Н. В. Мойсейчук. - С.28-30. Морозова, Н. М. Історія України : 10 клас / Н. М. Морозова. - Фаховий сервер : http://journal.osnova.com.ua На вкладках: Професійний учитель та сучасний підручник - запорука якісної освіти. (Підручники для 9 класу видавництва "Ранок".) Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / Е. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 9. - С. 11-13. - Продовження. Початок див. у № 3. - 2016. Рубрики: Викладання правознавства в школі--олімпіади--конструювання задач--критерії оцінювання Кл.слова (ненормовані): олімпіадні задачі -- конструювання олімпіадних задач -- критерії оцінювання олімпіадних задач Анотація: В статті пропонуються юридичні задачі, зразки їх розв’язання та критерії оцінювання. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 96 Кушнір, Василь. Математичне моделювання при конструюванні рівнянь, що містять невідому під знаком модуля з використанням Maple-технології [Текст] / В. Кушнір // Математика в рідній школі : науково-методичний журнал. - 2017. - N 4. - С. 34-40. Рубрики: Викладання математики в школі--інтерактивні технології Кл.слова (ненормовані): математичне моделювання -- конструювання рівнянь -- Maple-технології Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ІПУ/2017/15 Журнал 2017р. N 15 Кульчицький, С. В. Як орієнтуватися в плині історичного часу? / С. В. Кульчицький. - С.2-6. Желіба, О. В. Соціальний вимір толерантності / О. В. Желіба. - С.8-12. Стаканков, А. В. Українські корені правового виховання / А. В. Стаканков. - С.13-15. - Бібліогр.: 5 назв. 350-річчя Андрусівської угоди: як Україну розділили вздовж Дніпра? : [інтерв’ю з істориками Т. Чухлібом та В. Яценком]. - С.16-19. Махаріна, Л. М. Інтегрування питань прав людини у зміст навчальних предметів суспільно-гуманітарного циклу / Л. М. Махаріна. - С.20-23. - Бібліогр.: 7 назв. Кучер, Л. М. Квест-тест з правознавства : 10 клас / Л. М. Кучер. - С.24-26. Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.27-31. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання [Текст] / Е. Г. Фісун // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 15. - С. 27-31. - Продовження. Початок в № 3 - 2016.
Кл.слова (ненормовані): олімпіадні задачі -- конструювання олімпіадних задач -- критерії оцінювання олімпіадних задач -- профільне навчання Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПП1/2017/2 Журнал 2017р. N 2 Кремень, В. Г. Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2016 р. та в період 2012-2016 рр. і завдання подальшого розвитку / В. Г. Кремень. - С.5-13. Овчарук, О. В. Рамка компетентностей для демократичної культури: шлях до демократизації освіти у країнах Ради Європи / О. В. Овчарук. - С.14-19. Шитікова, С. П. Міжнародні проекти як інструменти реформування вищої освіти в Україні / С. П. Шитікова. - С.20-27. Редько, В. Г. Лінгводидактичні засади конструювання змісту компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов у початковій школі / В. Г. Редько. - С.28-38. Смульсон, М. Л. Задача в інтелектуальній діяльності / М. Л. Смульсон. - С.40-48. Панок, В. Г. Прикладна психологія: узмістовлення / В. Г. Панок. - С.50-62. Коваленко-Кобилянська, І. Г. Вплив актуалізації метакогнітивних здібностей на псхологічне здоров’я у старості / І. Г. Коваленко-Кобилянська. - С.63-68. Отич, Д. Д. Проблема релігійного копінгу у сучасній психології / Д. Д. Отич. - С.69-73. Дічек, Н. П. Індивідуалізація шкільного навчання і практична психологія в Україні: на перетині століть / Н. П. Дічек. - С.74-82. Хомич, Л. О. "Професійна і неперервна освіта” - новий етап співпраці між педагогами Польщі і України / Л. О. Хомич. - С.83-85. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Р 33 Редько, В. Г. Лінгводидактичні засади конструювання змісту компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов у початковій школі [Текст] / В. Г. Редько // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України = Pedagogics and psychology. Newsletter of the NAPS of Ukraine : наук.-теорет. та інформ. вісн. - 2017. - N 2. - С. 28-38 : рис. - Бібліогр.: с. 37-38 (14 назв) . - ISSN 2304-0629
Кафедра педагогіки Кафедра англійської мови та методики викладання Кл.слова (ненормовані): комунікативно орієнтоване навчання -- іноземні мови -- початкова школа -- навчання іноземної мови Анотація: Відповідно до компетентнісної парадигми визначено й обґрунтовано дидактичні та методичні підходи до побудови змісту навчання іноземних мов учнів початкової школи; окреслено основні напрями його трансформації із позицій цілей, предметних і процесуальних особливостей сучасної шкільної іншомовної освіти, зокрема методів, способів і засобів оволодіння навчальним матеріалом, форм і видів контролю рівня його засвоєння. Розглянуто здатність учнів молодшого шкільного віку відповідно до їхніх психологічних особливостей задіювати компетентнісно орієнтовані види навчальної комунікативної діяльності. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Г 12 Гавриш, Н. "Методична скарбничка вихователя": новий рік, новий формат, нові можливості / Наталя Гавриш, Інна Кіндрат, Наталя Савінова // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 12. - С. 22–26. - Зміст: Журнал для творчих ; Інструмент оптимізації освітнього процесу ; Вітер змін.
Кл.слова (ненормовані): дошкільна педагогіка -- журнали -- педагогічна періодика (дошкільна освіта) -- Методична скарбничка вихователя, журнал -- освітній процес -- конструювання -- оптимізація -- формат -- змістове наповнення Анотація: У статті йдеться про нові можливості журналу для вихователів дошкільних навчальних закладів "Методична скарбничка вихователя". Дод.точки доступу: Кіндрат, І.; Савінова, Н. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: Д199251/2017/12 Журнал 2017р. N 12 Зайцева, Лариса. Світ у виміри математики : компетентнісний підхід до освіти дошкільнят / Лариса Зайцева. - С.2-4 Войтко, Мирослава. Фабрика подарунків : прктикум з конструювання для вихователів / Мирослава Войтко, Катерина Куцій. - С.5-7 Стеценко, Ірина. Дивовижні перетворення аркуша паперу : винахідницькі заняття для дітей середньої групи / Ірина Стеценко. - С.8-9 Решетняк, Олена. Доматематична підготовка малюків: Монтессорі підхід / Олена Решетняк. - С.10-12 Кондратець, Інна. Професійні забавки дорослих : рольові ігри як засіб фахового навчання / Інна Кондратець. - С.13-17 Мандрівка до Діда Мороза : квест для дітей середньої/старшої групи. - С.18-21 Мазорчук, Оксана. Ялинкове диво : досвід створення міні-музею в дитсадку / Оксана Мазорчук. - С.22 Мазорчук, Оксана. Як малята по ялинку ходили : інтегроване заняття для дітей середньої групи / Оксана Мазорчук. - С.23-25 Смоляна, Світлана. Веселі хвилинки з LEGO-цеглинки : рухливі ігри з інтелектуальним навчантаженням для дітей різних вікових груп / Світлана Смоляна, Оксана Адаменко. - С.26-27 Герасимів, Ярослава. Математичні розваги: навчатися весело! / Ярослава Герасимів. - С.28-30 Барабаш, Ольга. Забави у зимовому лісі : музична розвага для дітей старшої логопедичної групи / Ольга Барабаш. - С.31-34 Тематичний покажчик публікацій у журналі "Дошкільне виховання" у 2017 році. - С.35-37. Тематичний покажчик публікацій у журналі "Джміль" у 2017 році. - С.38-39. Тематичний покажчик публікацій у журналі "Палітра педагога" у 2017 році. - С.39-40 Ялиночка незвична на святі новорічнім : дизайн святкової зали. - С.3 обкладинки. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Смоляна, Світлана Веселі хвилинки з LEGO-цеглинки : рухливі ігри з інтелектуальним навчантаженням для дітей різних вікових груп [Текст] / Світлана Смоляна, Оксана Адаменко // Дошкільне виховання. - 2017. - № 12. - С. 26-27 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--навчання грою Кл.слова (ненормовані): ігрова діяльність -- конструювання -- логіко-математичний розвиток -- фізичний розвиток -- рухлива гра Анотація: Представлено розробки рухливих ігор з інтелектуальним навантаженням для дітей різних вікових груп. Дод.точки доступу: Адаменко, Оксана Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Войтко, Мирослава Фабрика подарунків : прктикум з конструювання для вихователів [Текст] / Мирослава Войтко, Катерина Куцій // Дошкільне виховання. - 2017. - № 12. - С. 5-7 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--конструювання Кл.слова (ненормовані): творчість -- конструювання -- робота з колективом -- конструктор LEGO Анотація: Подано практикум з конструювання для вихователів, мета якого - посилити інтерес педагогів до конструювання як засобу розвитку дітей; практично вправляти вихователів у конструюванні за допомогою LEGO та будь-яких інших матеріалів; сприяти розвитку конструкторських і креативних здібностей кожного педагога, налагодженню позитивної взаємодії між ними. Дод.точки доступу: Катерина, Куцій Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ДзОП-1/2018/1 Журнал 2018р. N 1 Пацай, Т. В. Порядок роботи щодо організації та проведення інклюзивного навчання у загальноосвітньому навчальному закладі : на допомогу керівникам навчальних закладів, педагогічним працівникам, батькам / Т. В. Пацай. - С.4–13. Кл.слова: інклюзивна освіта, асистент учителя, учнівське портфоліо Чеховська, Т. В. Будова тіла людини: частини тіла, їх призначення : урок природознавства для дітей з помірною розумовою відсталістю / Т. В. Чеховська. - С.14–17 : мал. Кл.слова: учні початкової школи, розвиток наочно-наглядного мислення, розвиток зорової уваги Бобух, О. Г. Кмітливі будівельники : корекційно-розвивальне заняття з математики та конструювання для дітей з вадами зору / О. Г. Бобух, С. А. Смотрик. - С.18–21. - Бібліогр.: 7 назв. : мал. Кл.слова: діти дошкільного віку, ігри, діти з вадами зору Малаховська, Р. О. Казочка про Козу : позакласний виховний захід для учнів початкових класів з легкою розумовою відсталістю / Р. О. Малаховська. - С.22–24 : мал. Кл.слова: виховання дружби, розвиток пізнавальної діяльності, виховання взаємоповаги Іващенко, В. В. Тестування як засіб перевірки слухового розвитку дітей з порушенням слуху / В. В. Іващенко. - С.25–31. Кл.слова: шкала слухової інтеграції, оцінка слухової поведінки, графік тестування Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Бобух, О. Г. Кмітливі будівельники [Текст] : корекційно-розвивальне заняття з математики та конструювання для дітей з вадами зору / О. Г. Бобух, С. А. Смотрик // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2018. - N 1. - С. 18–21 : мал. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення зору Кл.слова (ненормовані): діти дошкільного віку -- ігри -- діти з вадами зору -- інклюзивне навчання Дод.точки доступу: Смотрик, С. А. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 11 Кіт, Ігор Володимирович. Пропедевтика вивчення робототехніки у початковій школі [Текст] / І. В. Кіт, О. Г. Кіт // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2018. - N 2. - С. 19-22. - Бібліогр.: 10 назв
Кл.слова (ненормовані): освітня робототехніка -- лего-технології -- конструювання -- програмування -- STEM Анотація: У статті розглядаються особливості організації вивчення робототехніки у початковій школі.Зокрема, розглянуті особливості побудови пропедевтичного курсу робототехніки, наведені його складові, вказаний освітній потенціал використання засобів Лего-технологій у навчальному процесі. Дод.точки доступу: Кіт, Ольга Григорівна Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1) Вільні: інф. (1) |
Шифр: ДзОП-1/2018/12 Журнал 2018р. N 12 Демиденко, Т. В. Кому і чому важко дається математика : [про ефективні шляхи навчання дітей з діскалькулією та акалькулією в умовах інклюзивного навчання] / Т. В. Демиденко. - С.2–5. - Бібліогр.: 3 назви. : фот. Кл.слова: діскалькулія, акалькулія, інклюзивне навчання Нікуліна, С. М. Лісовий гість : самопідготовка для учнів 5-го класу з вадами розумового розвитку / С. М. Нікуліна. - С.6–10 : мал. Кл.слова: діти з вадами розумового розвитку, математика, українська мова Гайтина, Л. Г. Приставка : урок русского языка в 6-м классе для учащихся с легкой умственной отсталостью / Л. Г. Гайтина. - С.11–12 : фот. Кл.слова: діти з легкою розумовою відсталістю, уроки російської мови, префікс Денисенко, Л. А. Відкрита самопідготовка у 8-му класі для учнів із затриманням психічного розвитку : [розробка занять самопідготовки з української мови на тему "Речення зі звертаннями і вставними словами" і зарубіжної літератури на тему "Роберт Л. Стівенсон"] / Л. А. Денисенко. - С.13–16 : мал., фот. Кл.слова: домашня робота, українська мова, зарубіжна література Андрущенко, Н. П. Матеріали для аудіювання [з української мови] для учнів 1-го класу спеціальної загальноосвітньої школи / Н. П. Андрущенко. - С.17–21 : фот. Кл.слова: активізація пізнавальної діяльності, утворення нових слів, розвиток аудіативних навичок Губар, О. М. Діагностичний інструментарій визначення рівня розумового розвитку дитини 1-го року навчання в школі : [зразки занять на два діагностичні тижні з розвитку мовлення, письма, рухів та орієнтиру в просторі; заняття з лічби, читання, конструювання, аплікації, самообслуговування, малювання] / О. М. Губар, К. В. Самолюк. - С.22–29. Кл.слова: розумовий розвиток, учні 1 класу, діагностика Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Губар, О. М. Діагностичний інструментарій визначення рівня розумового розвитку дитини 1-го року навчання в школі [Текст] : [зразки занять на два діагностичні тижні з розвитку мовлення, письма, рухів та орієнтиру в просторі; заняття з лічби, читання, конструювання, аплікації, самообслуговування, малювання] / О. М. Губар, К. В. Самолюк // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2018. - N 12. - С. 22–29. Рубрики: Діти з особливими потребами--навчання--діагностика розумового розвитку Кл.слова (ненормовані): розумовий розвиток -- учні 1 класу -- діагностика Дод.точки доступу: Самолюк, К. В. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ч-92 Чупріна, І. У майстерні Снігової королеви : (урок-казка) / Ілона Чупріна // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 12. - С. 38. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): трудове навчання -- методика викладання -- урок-казка -- папір -- вироби з паперу -- виготовлення сніжинки -- паперові смужки -- конструювання -- декорування виробу -- початкова школа Анотація: У статті представлено розробку уроку-казки з трудового навчаня на тему: "Виготолення сніжинки з паперових смужок" для учнів початкової школи. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПШ-2/2019/2 Журнал 2019р. N 2 Курило, В. Створення успішного освітнього середовища для гармонійного розвитку молодшого школяра / Вікторія Курило, Алла Остроуменко. - С.1–4. - Бібліогр.: 8 назв. Савченко, О. Види міжпредметних завдань на уроках літературного читання / Олександра Савченко. - С.5–8. Лизак, Н. Мета і завдання читання в післябукварний період навчання грамоти / Наталія Лизак. - С.9–11. Гетьман, В. Урок навчання грамоти у 1 класі : (післябукварний період) / Валентина Гетьман. - С.11–14. Чудакова, О. Інтегрований урок з використанням інтелект-карти у 3 класі / Оксана Чудакова. - С.14–15. Биканова, Н. Урок літературного читання, 4 клас / Наталія Биканова. - С.16–18. - Бібліогр.: 3 назви. Савчук, В. Усне додавання трицифрових чисел виду 520 + 340. Розширена задача на зведення до одиниці : (математика, 3 клас) / Валентина Савчук. - С.19–20. Шишова, О. Розселення людей на Землі. Чисельність населення Землі, її зміна : (природознавство, 4 клас) / Ольга Шишова. - С.21–25. Ягупа, І. Інтегровані заняття у 1 класі / Ірина Ягупа. - С.26–34. Чемерис, Т. Урок з основ здоров’я у 1 класі / Тетяна Чемерис. - С.34–37. Іщенко, О. Інтегрований підручник як основа формування "компетенцій майбутнього" в учнів Нової української школи / Олена Іщенко, Світлана Логачевська. - С.38–39. Яремчук, Т. Мандрівка Всесвітом : (4 клас) / Тетяна Яремчук. - С.40–42. Балютіна, К. "Шпаргалка" для батьків : короткий зміст програми з української мови для 4 класу закладів загальної середньої освіти / Катерина Балютіна. - С.43–48. - Бібліогр.: 3 назви. Красоткіна, Н. Моє бачення виховання дітей : (роздуми на тему...) / Надія Красоткіна. - С.48–50. Чумарна, М. Мова – не лише слова / Марія Чумарна. - С.51–53. Ґолибард, Є. Ставлення до Правди / Євген Ґолибард. - С.54–55. Охрімчук, Р. Виховання: просто про складні життєві речі / Раїса Охрімчук. - С.56–58. Сакалюк, О. Підготовка вчителів до формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів засобами LEGO-конструювання / Олена Сакалюк. - С.59–60. - Бібліогр.: 3 назви. Гуцалюк, Т. У дивосвіті мови : (квест для учнів 2 класів) / Тетяна Гуцалюк. - С.61–62. Зозуляк, А. Розвиток творчої особистості молодшого школяра в системі навчання за науково-педагогічною програмою "Інтелект України" / Андрій Зозуляк. - С.62. Конкурс "Розповідь про добрі справи". - С.63–64. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 15 Сакалюк, О. Підготовка вчителів до формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів засобами LEGO-конструювання / Олена Сакалюк // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 2. - С. 59–60. - Бібліогр.: 3 назви. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): здоровий спосіб життя -- здоров’язбережувальна компетентність -- конструювання -- конструктивна діяльність -- ігри -- фізкультхвилинки -- початкова школа Анотація: У статті розглядається проблема важливості формування у молодших школярів здоров’язбережувальної компетентності, виокремлюються завдання, які ставляться перед педагогами; пропонується авторський комплекс ігор для формування здоров’язбережувальних компетентностей молодших школярів за допомогою цеглинок LEGO. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Тимошук, Людмила Будиночок для зайчика : заняття в сенсорній кімнаті для дітей середньої групи [Текст] / Людмила Тимошук // Дошкільне виховання. - 2019. - № 1. - С. 23 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток Кл.слова (ненормовані): розвиток мислення -- дрібна моторика -- пальчикова гімнастика -- конструювання -- сенсорний розвиток -- сенсорна кімната Анотація: Подано розробку заняття в сенсорній кімнаті для дітей середньої групи, мета якого - формувати вміння дітей розв'язувати творчі завдання; розвивати сенсорні здібності малюків, креативність, дрібну моторику; виховувати дружелюбність, товариськість; сприяти налагодженню позитивного мікроклімату в групі. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПШ-2/2019/6 Журнал 2019р. N 6 Рондяк, Л. Технології формування партнерської взаємодії учнів у практичній підготовці майбутніх учителів початкових класів / Леся Рондяк. - С.1–6. - Бібліогр.: 12 назв. Зілінська, Н. Використання лепбуку на уроці літературного читання / Наталія Зілінська. - С.6–11. - Бібліогр.: 6 назв. Космовський, Б. Конструювання і моделювання в Новій українській школі / Богдан Космовський. - С.11–16. - Бібліогр.: 12 назв. Котяхова, Н. Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів у контексті Нової української школи / Наталія Котяхова. - С.17–21. - Бібліогр.: 8 назв. Сарієнко, В. Величини у початковій школі в контексті їх фундаментального змісту / Владислав Сарієнко, Валентина Чайченко. - С.22–26. - Бібліогр.: 15 назв. Кіщук, Н. Формування усних прийомів обчислень на образно-графічному пізнавальному рівні / Наталія Кіщук. - С.27–30. Гречук, В. Компетентнісний підхід до ознайомлення із геометричними фігурами / Василь Гречук. - С.31–35. - Бібліогр.: 4 назви. Бурлака, С. Діти об’єднують Україну : (сценарій свята до Дня захисту дітей, 1 клас) / Світлана Бурлака. - С.36–39. Петрик, О. Реалізація комунікативно-діяльнісного підходу у мовно-мовленнєвій освіті молодших школярів / Ольга Петрик. - С.39–43. - Бібліогр.: 6 назв. Горбунова, Л. Урок літературного читання, 2 клас / Леся Горбунова. - С.43–47. - Бібліогр.: 7 назв. Дризлова, В. Вчимося бути толерантними : година спілкування з елементами казкотерапії (4 клас) / Вікторія Дризлова. - С.48–51. Дробчак, Я. Урок-мандрівка як засіб формування в учнів початкової школи ключових компетентностей / Ярослава Дробчак, Іван Кутняк. - С.51–53. Бурлака, С. "Що ж ти нам, весно, нині принесла..." / Світлана Бурлака. - С.54–59. - Бібліогр.: 5 назв. Ґолибарт, Є. Пізнай себе і допоможи дітям пізнавати себе / Євген Ґолибарт. - С.61–62. Конкурс "Розповідь про добрі справи". - С.63–64. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 71 Космовський, Б. Конструювання і моделювання в Новій українській школі / Богдан Космовський // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 6. - С. 11–16. - Бібліогр.: 12 назв. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): технологічна освіта -- Нова українська школа -- конструювання -- технічне моделювання -- технічна творчість -- технологічні процеси -- проектна діяльність -- конструкторсько-технологічна діяльність -- технічні ігри -- конструкція моделей -- початкова школа Анотація: У статті розповідається про технологічну освіту в початковій школі. Змістова лінія "Технічна творчість і техніка" спрямована на залучення учнів до творчої діяльності у процесі конструювання та моделювання під час самостійної або колективної роботи з конструктором. Висвітлено конструкторсько-технологічну діяльність молодших школярів на уроках трудового навчання і позаурочних заняттях. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Р 34 Резніченко, І. STEM-освіта для дошкільників [Текст] / Ірина Резніченко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 7. - С. 4–9. - Зміст: Коротко про суть ; Що раніше, то ліпше ; STEM-освіта й конструктор LEGO ; Команда творчих STEM-педагогів ; Розвивальне середовище з LEGO.
Кл.слова (ненормовані): дошкільна освіта -- форми навчання -- STEM-освіта -- конструювання -- конструктори -- LEGO -- педагогічна творчість -- розвивальне середовище Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 56 Коваленко, А. Діяльнісний підхід: учимося, граючи [Текст] / Алла Коваленко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 7. - С. 17–19. - Зміст: Додаток : Майстер-клас для вихователів.
Кл.слова (ненормовані): дошкільна освіта -- навчальні іграшки -- LEGO -- LEGO-конструювання -- конструктори -- діяльнісний підхід -- освітній процес -- конструювання -- майстер-клас -- методична робота -- професійна майстерність Анотація: У статті вміщено розробку майстер-класу. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Бас, В. М. Пропедевтика вивчення геометрії в 5 та 6 класах [Текст] / В. М. Бас // Математика в школах України : науково-методичний журнал. Заснований у серпні 2002 р. - 2019. - N 25/26/27. - С. 14-19. - Бібліогр.: 4 назви Рубрики: Викладання геометрії в школі Кл.слова (ненормовані): геометрія -- пропедевтика вивчення -- 5 клас -- 6 клас -- задачі на розрахунок кількості -- конструювання кубиків -- задачі на розпізнавання виду Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Кулинич, Галина. Цеглинка до цеглинки - збудуйно щось нове! Навчаємо граючи. Для нас це - головне [Текст] = вправи з Лего на різних етапах уроку / Г. Кулинич // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 11. - С. 32-34. Рубрики: Початкова школа--навчання--ігрові технології Кл.слова (ненормовані): початкова школа -- вправи з Лего -- конструювання Анотація: Пропонується добірка вправ з Лего, які сприяють розвитку пізнавальної та фізичної активності учнів. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Кульчицький, Станіслав. [Рецензія] [Текст] / С. Кульчицький // Український історичний журнал : Науковий журнал. - 2019. - N 6. - С. 206-217. Рец. на кн.: Каганов Ю. Конструювання “радянської людини” (1953-1991): українська версія / Ю. Каганов. - Запоріжжя, 2019. - 432 с. . - ISSN 0130-5247 Рубрики: Історія України--радянський період, 1953-1991 рр. Кл.слова (ненормовані): постсталінська епоха -- радянська людина -- соціалістичне будівництво -- радянське суспільство Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Н 34 Матвієнко, Світлана Іванівна. Виховання самостійності в старших дошкільників у процесі занять художнім конструюванням [Текст] / С. І. Матвієнко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2019. - № 2. - С. 71-77
Художнє конструювання Дод.точки доступу: Турчин, Тамара Миколаївна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Є примірники у відділах: всього 5 : фб (3), Ч.З.№2 (2) Вільні: фб (3), Ч.З.№2 (2) |
Кузьменко, Юлія Із цеглинками грали й колобка рятували : інтегроване заняття для дітей молодшої групи [Текст] / Юлія Кузьменко // Дошкільне виховання. - 2020. - № 9. - С. 22-24 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--розвиток математичних уявлень Кл.слова (ненормовані): сенсорний розвиток -- конструювання -- інтегровані заняття Анотація: Подано розробку інтегрованого заняття для дітей молодшої групи, мета якого - закріплювати з дітьми поняття "довжина"; учити порівнювати різні за довжиною предмети, користуючись прийомом накладання; правильно вживати слова "довгий", "короткий"; визначати яких предметів багато, а яких - по одному; продовжувати вчити дітей розміщувати на площині цеглинки конструктора горизонтально, в одну лінію, щільно прикладаючи їх коротшими ребрами одну до одної; закріплювати вміння будувати вежу за вказівками; спонукати правильно називати деталі, їхні кольори; формувати вміння самостійно виконувати завдання; виховувати уважність. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: Д199251/2022/6 Журнал 2022р. N 6 Луценко, Ірина. Комунікативно-освітній простір закладу дошкільної освіти в умовах війни / І. Луценко. - С.3-8. Лисогор, Світлана. Адаптація до дитячого садка : поради для дорослих та ігри для малят / С. Лисогор. - С.8-13. Сітарук, Тетяна. Розумний будиночок : посібник для дітей молодшої та середньої груп / Т. Сітарук. - С.13-14. Кирик, Марія. Ігри з крейдою надворі / М. Кирик. - С.14-16. Чмих, Наталія. Помпони кольорові до гри завжди готові : дидактичні ігри та вправи для дітей старшої групи із ЗПР / Н. Чмих. - С.16-20. Дмишко, Юлія. Фломастери - то прецікаві речі, що не дадуть занудьгувать малечі : ігри для дітей дошкільних груп / Ю. Дмишко. - С.20-22. Михлик, Юлія. Місто для машинок : заняття з конструювання для дітей раннього віку / Ю. Михлик. - С.22-24. Воробей, Наталія. Кіт будує собі хату : ігрове заняття для дітей середньої групи / Н. Воробей. - С.24-26. Маленька, Наталія. День народження ведмедика, або Як організувати свято : заняття-гра для дітей середньої групи / Н. Маленька. - С.26-29. Волошина, Анна. Світ, комфортний для всіх : Освітня діяльність дітей старшої групи за книжкою О. Драчковської “Зайчик-нестрибайчик подорожує” / А. Волошина. - С.29-32. Кузьменко, Юлія. Веселкові кольори літньої пори : освітня ситуація для дітей старшої групи (за програмою “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”) / Ю. Кузьменко, Н. Шалда. - С.32-37. Казановська, Ганна. Маленькі кроки до великої перемоги : фізкультурна розвага просто неба для дітей старшої групи / Г. Казановська. - С.37-40. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Михлик, Юлія. Місто для машинок [Текст] : заняття з конструювання для дітей раннього віку / Ю. Михлик // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2022. - N 6. - С. 22-24. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--навчання грою Кл.слова (ненормовані): заняття з конструювання -- ігрова діяльність -- логіко математичний розвиток Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: Д199251/2023/4 Журнал 2023р. N 4 Литвиненко, Ірина. Шукаємо опори в кризових ситуаціях : психопрактики для дітей і дорослих / І. Литвиненко. - С.3-6. Кабанцева, Анастасія. Як пережити війну і не втратити здоровий глузд : поради дорослим / А. Кабанцева. - С.7-9. Волошина, Анна. "Як минув твій день?” : 60 неформальних запитань до дитини / А. Волошина. - С.10-11. Іршак, Ірина. Як упоратись з дитячими сльозами / І. Іршак. - С.12. Про маленьку Маринку і солону сльозинку : терапевтична казка. - С.13. Галіцина, Людмила. Творча гра для задоволення і заспокоєння : арттерапевтичні практики для дітей старшої групи / Л. Галіцина. - С.14-16. Рейтерович, Олена. Цікаву книжку прочитали й в садочку грядку влаштували : проєктна діяльність із дітьми старшої групи за оповіданням Н. Забіли “І в Ясочки є грядка” / О. Рейтерович. - С.17-19. Царькова, Тетяна. "Граматичні смужки” - наочний мовленнєвий тренажер / Т. Царькова, О. Сидорова. - С.20-22. Коваленко, Алла. Юні робототехніки : заняття з конструювання для дітей старшої групи / А. Коваленко. - С.23-25. Демчук, Оксана. Притулок для тварин "Щасливі хвостики” : сюжетно-рольова гра для дітей старшої групи / О. Демчук. - С.26-29. Ковальова-Чепурко, Римма. Із Патрончиком малята про безпеку вчаться дбати : фізкультурна розвага для дітей середньої групи / Р. Ковальова-Чепурко, Л. Азізова. - С.30-32. Гнатюк, Анжела. Пригоди у Спортляндії : заняття з фізкультури для дітей старшої групи / А. Гнатюк, Г. Кротович. - С.33-35. Барабаш, Ольга. Ми з весною помандруємо, різні голоси почуємо : музичне тематичне заняття для дітей середньої групи з особливими освітніми потребами / О. Барабаш. - С.36-38. Должек, Ганна. Подарунки для матусь / Г. Должек. - С.39-40. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Коваленко, Алла. Юні робототехніки [Текст] : заняття з конструювання для дітей старшої групи / А. Коваленко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2023. - N 4. - С. 23-25. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--заняття--конструювання Кл.слова (ненормовані): конструювання у дошкільному віці -- логіко-математичний розвиток -- ігрова діяльність -- заняття для дітей Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ФЖ-2/2023/78/6 Журнал Національний фармацевтичний університет. 2023р. т.78 N 6 Брух, М. І. Імуномодулятори як об’єкти фармацевтичного ринку. Повідомлення III. Продуктова кон’юнктура імуносупресантів та їх місце у програмі державних гарантій медичного обслуговування населення / М. І. Брух [и др.]. - С.3-14. Інші автори: Левицька О. Р., Городецька І. Я., Корнієнко О. М. Салій, О. О. Аналіз ризиків в управлінні запасами, зберіганні та транспортуванні вакцин закладам охорони здоров’я / О. О. Салій [и др.]. - С.15-29. Інші автори: Тарасенко Г. В., Шовкова О. Ю., Куришко Г. Г. Кривов'яз, О. В. Порівняльна характеристика функціонування аптечних закладів в Україні та країнах Європейського економічного простору / О. В. Кривов'яз, В. М. Коваль. - С.30-45. Юринець, З. В. Фармакоекономічний аналіз застосування едаравону у лікуванні пацієнтів із гострим ішемічним інсультом в Україні / З. В. Юринець [и др.]. - С.46-60. Інші автори: Московко С. П., Заремба Н. І., Прийма М. Ю. Кленіна, О. В. Використання баз даних хемоінформатики та біоінформатики у процесах комп’ютерного конструювання ліків : огляд / О. В. Кленіна, Т. І. Чабан. - С.61-82. Оглобліна, М. В. Розроблення технології промислового виробництва з визначенням якості м’якого лікарського засобу "Ветмікодерм” для ветеринарії / М. В. Оглобліна [и др.]. - С.83-94. Інші автори: Бушуєва І. В., Мартинишин В. П., Парченко В. В. Ярошенко, А. О. Розробка промислової технології рослинної субстанції калини звичайної плодів екстракту рідкого / А. О. Ярошенко [и др.]. - С.94-104. Інші автори: Шпичак О. С., Хохленкова Н. В., Юр’єва Г. Б. Мазулін, О. В. Дослідження вмісту каротиноїдів та хлорофілів у траві ефіроолійних видів роду Thymus L. у репродуктивний період / О. В. Мазулін [и др.]. - С.105-113. Інші автори: Фуклева Л. А., Стешенко Я. М., Мазулін Г. В. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Кленіна, О. В. Використання баз даних хемоінформатики та біоінформатики у процесах комп’ютерного конструювання ліків [Текст] : огляд / О. В. Кленіна, Т. І. Чабан // Національний фармацевтичний університет. Фармацевтичний журнал : науково-практичний рецензований журнал. - 2023. - Том 78 , N 6 . - С. 61-82. Рубрики: Фармакологія--комп’ютерні технології Кл.слова (ненормовані): комп’ютерне виробництво ліків -- лікарські засоби -- база даних -- раціональне конструювання ліків -- ідентифікація мішені -- хемоінформатика -- біоінформатика Дод.точки доступу: Чабан, Т. І. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |