Пащенко, О. Асоціативне мислення [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2008. - N12. - С. 16-17. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: психологія дошкільника Дошкільники--мислення мислення дитини Кл.слова (ненормовані): асоціативне мислення Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Н 11 Ніколаєв, О. Є. Розвиток в учнів асоціативного мислення під час опрацювання історичної термінології [Текст] / О. Є. Ніколаєв // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2010. - Том січень, N 2. - С. 4-7. Рубрики: методична допомога вчителям Ніжина уроки історії Кл.слова (ненормовані): історична термінологія -- асоціативне мислення -- історичний диктант Анотація: Запропоновані автором форми роботи з історичною термінологією на уроках історії стануть у пригоді як молодим, так і досвідченим вчителям. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 22 Пащенко, Ольга. Креативний розвиток: ейдетика для дорослих і малих [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2012. - N 2. - С. 24-26 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Виховання--інноваційні технології Ейдетика Кл.слова (ненормовані): креативність -- спостережливість -- асоціативне мислення -- друдли -- тактильні відчуття Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 77 Приходченко, К. Метод ейдетики як розвивальна технологія [Текст] / К. Приходченко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 3. - С. 48-51. . - ISSN 0131-5358 Рубрики: Ейдетика--молодші школярі--пам’ять Кл.слова (ненормовані): асоціативне мислення -- ейдетизм -- ейдетичні прийоми Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
А 16 Абрамушкина, Л. В. Образовательная область "Музыка": интегративные связи и активизация познавательного развития дошкольников [Текст] / Л. В. Абрамушкина // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2013. - N 8. - С. 36-38. . - ISSN 1726-0973 Рубрики: Дошкільне виховання--музичний розвиток Пізнавальний розвиток--діти дошкільного віку Кл.слова (ненормовані): асоціативне мислення -- ритмічний слух -- музична імпровізація Анотація: Автор статті розповідає про те, як за допомогою музики активізувати пізнавальний розвиток дошкільників. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 11 Кіндрат, Інна. Асоціативні карти в організації навчально-пізнавальної діяльності дітей / І. Кіндрат // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2013. - № 11. - С. 30-34 : іл. Рубрики: Дошкільники--мислення--асоціації Дошкільна освіта--навчально-пізнавальна діяльність Кл.слова (ненормовані): асоціація -- асоціативні зв’язки -- асоціативне мислення -- розвиток асоціативного мислення -- асоціативні карти -- інтелектуальні карти -- функції асоціативних карт -- дошкільна освіта -- навчально-пізнавальна діяльність Анотація: У статті розповідається про ефективність використання в навчально-виховній діяльності дошкільного закладу асоціативних карт, робота з якими активізує пізнавальні процеси дошкільників та сприяє формуванню в них цілісної картини світу. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
П 49 Поліщук, О. В. Розвиток пізнавальних інтересів учнів через асоціативне мислення [Текст] / О. В. Поліщук // Хімія : науково-методичний журнал. - 2014. - N 7/8. - С. 2-4. Рубрики: викладання хімії в школі--пізнавальна діяльність учнів Уроки хімії--асоціативне мислення Кл.слова (ненормовані): асоціативне мислення -- уроки хімії -- вивчення хімії Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 87 Брєжнєва, О. Жива математика, або Технологія інтегрованих дидактичних модулів для логіко-математичного розвитку дітей : форми роботи з логіко-математ. розвитку / Антоніна Брєжнєва // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 11. - С. 58-65. Рубрики: Дошкільна освіта--заняття з математики Кл.слова (ненормовані): математичні поняття -- логіко-математичний розвиток -- інтегровані дидактичні модулі -- інтегровано-дидактичні модулі -- дидактичні ігри -- асоціативне мислення -- технологія інтегрованих дидактичних модулів -- дошкільна освіта -- форми роботи Є примірники у відділах: Прим. 1 (вільний) Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний) |
Н 34 Горожанкіна, Оксана Юріївна. Формування асоціативного мислення майбутніх учителів музики в процесі диригентсько-хорової підготовки [Текст] / О. Ю. Горожанкіна, Н. В. Риженко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. - № 1 : I мистецько-педагогічні читання пам’яті професора О. Я. Ростовського "Актуальні проблеми мистецької освіти". - С. 76-82 РУБ 15 Рубрики: Підготовка майбутніх вчителів музики Диригентсько-хорова освіта Кл.слова (ненормовані): асоціативне мислення Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Риженко, Надія Володимирівна; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Є примірники у відділах: всього 5 : фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) Вільні: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) |
Ковтун, І. М. Читацька діяльність школярів за умов інтеграції до європейського освітнього простору [Текст] / І. М. Ковтун // Зарубіжна література в школі : науково-методичний журнал. - 2017. - N 21/22. - С. 2-22. Рубрики: Викладання зарубіжної літератури в школі Кл.слова (ненормовані): ілюстрації до художнього твору -- значення ілюстрацій -- асоціативне мислення -- образне мислення -- образотворче мистецтво Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
В 23 Вашуленко, М. Формування в учнів початкових класів дослідницьких умінь на матеріалі програмового курсу української мови [Текст] / Микола Вашуленко, Світлана Дубовик // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 3(609). - С. 11–17. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): українська мова -- дослідницька діяльність -- вправи -- дослідницькі вміння -- асоціативне мислення -- мовні явища -- початкова школа Анотація: У статті розповідається про організацію дослідницької діяльності учнів початкової школи на уроках української мови. Подано приклади вправ, що спрямовані на дослідження мовних явищ та асоціативне мислення, які можна застосовувати на уроках української мови у 2–4-х класах під час вивчення основних розділів курсу: "Мова і мовлення", "Текст", "Речення", "Слово", "Звуки і букви". Дод.точки доступу: Дубовик, С. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |