К 44 Кисіль, Світлана. Професійна орієнтація: сутність, зміст, принципи вікової диференціації [Текст] / С. Кисіль // Рідна школа : Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - 2015. - N 7/8. - С. 37-40. Рубрики: Виховання--професійна орієнтація школярів Дошкільне виховання--профорієнтаційна робота Кафедра дошкільної освіти Кл.слова (ненормовані): рання профорієнтація -- професійна орієнтація -- молодші школярі (6-10 років) -- основний шкільний вік (10-14 років) -- старший шкільний вік (14-16 років) -- старший шкільний вік (16-18 років) Анотація: Метою статті є розкриття проблем організації професійної орієнтації з різними віковими групами молоді, що має на меті формування в неї свідомого професійного вибору та виховання прагнення бути професійно затребуваним у суспільстві. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 72 Спичак, Марія. Питання наступності між дошкільною та початковою ланками освіти в контексті реалізації завдань Броварського НВО як Школи життєвого успіху [Текст] / М. Спичак // Рідна школа : Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - 2015. - N 7/8. - С. 56-59. Рубрики: Заклади дошкільної освіти--психологічна служба Дошкільна освіта--наступність у навчанні Кафедра дошкільної освіти Кл.слова (ненормовані): наступність між дошкільною та початковою освітою -- адаптація першокласників до школи -- навчальна мотивація -- психолого-педагогічний супровід -- дошкільники -- молодші школярі (6-10 років) -- першокласники Анотація: У статті розглянуто змість понять“особистісно орієнтований підхід”, “адаптація”, “навчальна мотивація”. Розглянуто основні аспекти роботи практичного психолога з дітьми та педагогічними працівниками у Броварському навчально-виховному об’єднанні для реалізації моделі школи життєвого успіху. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |