В 71 Вольпян, Н. Європейський досвід багатостороннього публічно-приватного партнерства в галузі ІКТ-освіти [Текст] / Н. Вольпян // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2013. - N 5. - С. 35-47 : табл. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--інформаційно-комп’ютерні технології Кл.слова (ненормовані): публічно-приватне партнерство -- ІКТ-освіта -- вендори -- ринок праці -- освіта впродовж життя Анотація: Розглядається європейський досвід багатостороннього публічно-приватного партнерства в галузі ІКТ-освіти, зокрема його впровадження в Російській Федерації. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 20 Балик, Н. Р. Моделі впровадження електронного навчання у педагогічному університеті [Текст] / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 2. - С. 10-15. Рубрики: Електронне навчання Вища освіта--інформаційно-комп’ютерні технології Кл.слова (ненормовані): електронне навчання -- дистанційне навчання -- моделі навчання -- підвищення кваліфікації викладачів Анотація: У статті розглянуто моделі впровадження електронного навчання у вищих навчальних закладах. Видокремлено <гексагональну модель Б. Хана> як вдалу модель стратегії електронного навчання у вищому педагогічному навчальному закладі. Дод.точки доступу: Шмигер, Г. П. Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1) Вільні: інф. (1) |
Л 93 Любарець, Владислава. Створення електронної освітньої платформи ACCENT - шлях до якісної освіти [Текст] / В. Любарець // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2016. - № 3. - С. 58-63 Рубрики: Вища освіта--інформаційно-комп’ютерні технології Кл.слова (ненормовані): електронні освітні платформи -- електронні освітні ресурси -- якісна освіта Анотація: Наголошується на актуальності створення інформаційно-освітнього середовища з нетрадиційними освітніми системами та технологіями і розробки нових шляхів їх здійснення, що вплине на інноваційний розвиток суспільства в цілому. Подано проект електронної освітньої платформи - Універсальний освітній простір ACCENT. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 90 Сусь, Богдан. Самостійна навчальна діяльність студентів в умовах комп’ютеризації навчального процесу [Текст] / Б. Сусь, Б. Сусь // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2016. - № 9. - С. 95-102 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Студенти--самостійна робота Вища освіта--інформаційно-комп’ютерні технології Кл.слова (ненормовані): самостійна робота студентів -- самостійна розумова діяльність -- лекційні заняття -- короткий конспект -- мультимедіа -- комп’ютерні технології в освіті Анотація: Автори стверджують, що підвищити ефективність занять можна шляхом вкючення студента в самостійну роботу під час лекції. Розкривається відповідна технологія проведення лекційного заняття. Студенти протягом першої години читають надрукований текст лекції. Під час другої години навчальний матеріал викладається лектором, при цьому він використовує мультимедійні засоби і комп’ютерні технології для пояснення прочитанного студентами. Контроль самостійної роботи у підсумку здійснюється через колоквіум, який проводиться за конспектом. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Т 19 Тарасенко, Ростислав. Особливості формування інформаційної компетентності майбутніх перекладачів для аграрної галузі у навчально-інформаційному середовищі [Текст] / Р. Тарасенко // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2017. - № 3. - С. 51-57. - Бібліогр. в кінці ст. 56-57 (5 назв) . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--інформаційно-комп’ютерні технології Кл.слова (ненормовані): інформаційна компетентність -- навчально-інформаційне середовище -- САТ-системи -- перекладачі -- підготовка перекладачів -- аграрна галузь Анотація: Розглянуто особливості формування інформаційної компетентності майбутніх перекладачів для аграрної галузі у навчально-інформаційному середовищі у процесі їх професійної підготовки. Визначено основні елементи навчально-інформаційного середовища підготовки майбутніх перекладачів з урахуванням галузевої специфіки професійної діяльності. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Церклевич, Вікторія. Модерні можливості візуального методу та віртуальний музейний простір як платформа для студентських дослідницьких практик [Текст] / В. Церклевич // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2019. - N 8. - С. 20-41. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--інформаційно-комп’ютерні технології Студенти ВНЗ--навчання--дослідницька діяльність Кл.слова (ненормовані): візуальний метод -- віртуальний музей -- віртуальна екскурсія -- студентські дослідницькі практики Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Олефіренко, Тарас. Концептуальні засади розвитку STEM-освіти в Україні [Текст] / Т. Олефіренко, Г. Цвєткова // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2020. - N 1. - С. 61-67. Рубрики: Вища освіта--інформаційно-комп’ютерні технології Кл.слова (ненормовані): STEM-освіта -- STEM-технології -- ІТ-технології -- Smart-комплекси навчальних предметів -- кваліфікаційний портрет педагога Дод.точки доступу: Цвєткова, Ганна Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Луценко, Валентина. Застосування технології "едьютейнмент” в освітньому середовищі університету [Текст] / В. Луценко // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2021. - N 1. - С. 26-28. Рубрики: Вища освіта--інформаційно-комп’ютерні технології Кл.слова (ненормовані): технологія едьютейнмент -- навчання через розваги -- активне навчання -- суб’єктне спілкування -- дидактичні засоби навчання -- технічні засоби навчання -- освітнє середовище університету -- вища освіта Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Ашихміна, Н. В. Цифрова конективність сучасної вищої музично-педагогічної освіти [Текст] / Н. В. Ашихміна // Освітній фактор : всеукраїнський науково-педагогічний журнал. - 2023. - N 4. - С. 59-60. Рубрики: Вища освіта--музично-педагогічна освіта Вища освіта--інформаційно-комп’ютерні технології Кл.слова (ненормовані): музично-педагогічна освіта -- вища музична освіта -- інформаційно-комп’ютерні технології -- конективізм -- цифрові інструменти Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |