Шифр: РШ/2007/4 Журнал 2007р. N 4 Радул, В. Соціальна зрілість особистості / В. Радул. - С.3-6 Завіна, В. Формування пізнавально-інтелектуальної компетентності майбутніх учителів початкових класів / В. Завіна. - С.6-9 Краснощок, І. Професійно-особистісний саморозвиток майбутнього вчителя як складова педагогічної освіти / І. Краснощок. - С.9-11 Мазур, Н. Зміст професійної культури викладача вищої школи / Н. Мазур. - С.12-14 Монарьов, Р. Особливості вивчення категорії "соціально-професійна активність особистості майбутнього вчителя" / Р. Монарьов. - С.14-17 Лебедик, І. Соціально-професійна комунікація як фактор розвитку професійної самореалізації студента / І. Лебедик. - С.17-20 Квас, В. Самодостатність вузівських дисциплін для професійної підготовки студентів / В. Квас. - С.20-23 Бабенко, Т. Зміст інформаційної культури майбутнього вчителя історії / Т. Бабенко. - С.23-26 Кушнір, В. Особливості гуманістичного аспекту педагогічного процесу / В. Кушнір. - С.27-30 Наумець, О. Шляхи вдосконалення оцінки праці вчителів / О. Наумець. - С.30-32 Дубінка, М. Психолого-педагогічні умови забезпечення ефективності міжособистісного спілкування / М. Дубінка. - С.33-36 Ткаченко, О. Зміст етнопедагогічної компетентності вчителя-вихователя / О. Ткаченко. - С.36-38 Кравцов, В. Теоретичні засади визначення сутності методологічної культури вчителя / В. Кравцов. - С.39-41 Галета, Я. Особливості становлення особистості в умовах інформаційного суспільства / Я. Галета. - С.47-50 Рацул, А. Порівняльна характеристика технологій навчання іноземних мов у другій половині ХХ століття / А. Рацул. - С.50-52 Рацул, А. Педагогічні умови родинно-сімейного виховання дітей / А. Рацул. - С.53-56 Савченко, Н. Українське мистецтво в полікультурному просторі / Н. Савченко. - С.56-58 Таран, І. Вплив та християнських цінностей на становлення особистості молодшого школяра / І. Таран. - С.59-61 Ликов, В. Ідея раннього залучення дітей до продуктивної праці в народнопедагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / В. Ликов. - С.62-64 Філоненко, О. РОль позакласної роботи в системі трудового виховання І. Г. Ткаченка / О. Філоненко. - С.64-67 Радул, О. Залучення дітей підліткового віку до праці у давніх слов’ян VI-XIII ст. / О. Радул. - С.68-71 Кравцова, Т. Теоретичні основи вивчення дитини представниками реформаторської педагогіки кінця XIX - початку XX ст. / Т. Кравцова. - С.74-75 Дяченко, Т. Історія становлення та розвитку професії педагога вищої школи / Т. Дяченко. - С.76-78 Гур’янова, О. У пошуках школи майбутнього / О. Гур’янова. - С.79-80 Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Краснощок, І. Професійно-особистісний саморозвиток майбутнього вчителя як складова педагогічної освіти [Текст] / І. Краснощок // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2007. - N4. - С. 9-11 . - ISSN 0131-6788 Рубрики: саморозвиток Підготовка майбутніх вчителів Кл.слова (ненормовані): самооцінка Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |