> Шифр: ШО1/2008/1 Журнал 2008р. N 1 Гончаренко, С. Фундаменталізація освіти як дидактичний принцип / С. Гончаренко. - С.2-6 Сухомлинська, О. Педагогічний ідеал крізь призму теорій моралі / О. Сухомлинська. - С.12-18 Сисоєва, С. Напрями реалізації стандартів професійних кваліфікацій : досвід Республіки Польщі / С. Сисоєва. - С.19-22 Воронка, Г. Академічне консультування в навчально-освітньому процесі Канади та Великобританії / Г. Воронка. - С.27-30 Су, Сяо. Якість вищої освіти на тлі глобалізації : погляд китайських педагогів / Сяо Су, Сунь Чуньмей. - С.30-33 Волик, Л. Соціокультурна освіта майбутнього педагога : теоретико-емпіричний аспект / Л. Волик. - С.34-37 Липова, Л. Профільне навчання і проблеми соціалізації випускників / Л. Липова, П. Замаскіна. - С.38-41 Харченко, Т. Гуманізм педагогіки Еміля Дюрркгейма / Т. Харченко. - С.48-52 Сипченко, О. Структура основного (універсального) підручника з педагогіки ( друга половина XIX- початок XX ст.) / О. Сипченко. - С.52-54 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ШО1/2008/2 Журнал 2008р. N 2 Савченко, О. Розвивальний потенціал змісту освіти у 12-річній школі / О. Савченко. - С.2-7 Хоружа, Л. Геоменевтика: педагогічний погляд / Л. Хоружа. - С.7-11 Сорочан, Т. Модель професійного розвитку педагогічних працівників ЗНЗ у післядипломній педагогічній освіті регіонального рівня / Т. Сорочан. - С.11-15 Пуховська, Л. Професійний розвиток учителів у світовому та європейському освітньому просторі: ступень магістра / Л. Пуховська. - С.16-19 Василюк, А. До питання про парадигми освітніх реформ / А. Василюк. - С.20-23 Шаповалова, Л. Україна і Франція в Болонському процесі / Л. Шаповалова. - С.24-29 Стрельніков, В. Можливості акселеративного навчання для розвитку особистості студента / В. Стрельніков. - С.30-33 Рожкова, Н. Особливості формування моральних якостей особистості майбутнього вчителя / Н. Рожкова. - С.34-40 Сухомлинська, О. Розвиток особистості і освіта: історичний вимір / О. Сухомлинська. - С.41-47 Год, Б. Муза Кліо в царині педагогіки / Б. Год. - С.48-51 Харченко, Т. Еміль Дюркгейм про гуманізацію педагогічної освіти / Т. Харченко. - С.51-55 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Харченко, Т. Еміль Дюркгейм про гуманізацію педагогічної освіти [Текст] / Т. Харченко> // Шлях освіти : Науково-методичний журнал. - 2008. - N2. - С. 51-55 Рубрики: соціологи освіта педагогічна гуманізація освіти Дод.точки доступу: Дюркгейм, Еміль (франц.соціолог ; 1858-1917) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Харченко, Т. Гуманізм педагогіки Еміля Дюрркгейма [Текст] / Т. Харченко> // Шлях освіти : Науково-методичний журнал. - 2008. - N1. - С. 48-52 Рубрики: соціологи гуманізація освіти Дод.точки доступу: Дюркгейм, Еміль (франц.соціолог ; 1858-1917) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ДП-2/2008/5 Журнал 2008р. N 5 Николаева, Е. И. Совместное творчество ребенка и взрослого / Е.И. Николаева. - С.5- 6 Блаценко, Л. Н. Педагогический проект " Знакомим детей с произведениями В.В. Бианки" / Л.Н. Блаценко, А.Д. Мусинцева, С.П. Савина. - С.7-14 Навацкая, О. И. Лента занятий в средней группе. Цифра 7 / О.И. Навацкая. - С.15-16 Харченко, Т. Е. Сценарий спортивного праздника на открытом воздухе " В гостях у сказки" : Для детей старшей и подготовительной к школе групп / Т.Е. Харченко. - С.24-25 Маршалова, М. В. Особенности зрительного восприятия у дошкольников с нарушениями зрения / М.В. Маршалова. - С.28-32 Галанина, Н. А. Использование устного народного творчества в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста / Н.А. Галанина. - С.33-37 Богославец, Л. Г. Шаги к успешной деятельности : сопровождение успешности педагога дошкольного образования / Л.Г. Богославец, А.А. Майер. - С.41-42 Короткова, О. В. Взаимодействие детского сада и семьи в преодолении речевых нарушений у детей дошкольного возраста / О.В. Короткова. - С.48-49 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Харченко, Т. Е. Сценарий спортивного праздника на открытом воздухе " В гостях у сказки" : Для детей старшей и подготовительной к школе групп [Текст] / Т.Е. Харченко> // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2008. - N5. - С. 24-25 . - ISSN 1726-0973 Рубрики: Дошкільна освіта--свята, розваги, сценарії Дошкільне виховання--фізичне виховання Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ШО1/2009/1 Журнал 2009р. N 1 Волик, Л. Анімація як нове явище вітчизняної педагогічної науки / Л. Волик. - С.6-9 Сікорський, П. Проблеми дидактичної взаємодії середньої і вищої школи - основа якісної підготовки фахівців / П. Сікорський. - С.10-15 Харченко, Т. Тенденції розвитку педагогічної освіти у Франції в другій половині XX століття / Т. Харченко. - С.15-20 Руда, О. Естетичне ставлення студентської молоді до природи / О. Руда. - С.21-24 Ляхоцький, В. "Усе життя своє він віддав мистецтву й Україні..." : Петро Холодний у спогадах Софії Русової / В. Ляхоцький, Ю. Телячий. - С.33-37 Філімонова, Т. До питання про діяльність дитячих містечок в Україні ( 1920-ті рр.) / Т. Філімонова. - С.37-42 Шугалій, Н. Данський просвітитель Микола Грунтвіг ( 1783 - 1872) / Н. Шугалій. - С.43-46 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Харченко, Т. Тенденції розвитку педагогічної освіти у Франції в другій половині XX століття [Текст] / Т. Харченко> // Шлях освіти : Науково-методичний журнал. - 2009. - N1. - С. 15-20 Рубрики: історія освіти в зарубіжних країнах Франція--освіта Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ШО1/2010/3 Журнал 2010р. N 3 Савченко, О. Досвід реформування української освіти: уроки і подальший поступ / О. Савченко. - С.2-6. Мелман, Мерілін . Освіта для стійкого розвитку: сліпі і слон / М. Мелман. - С.10-11. Пометун, О. Освіта для стійкого розвитку - інновація XXI століття / О. Пометун. - С.12-17. Проскура, О. Друге століття освітнього закладу в Берліні - Будинку Песталоцці-Фребеля / О. Проскура. - С.17-21. Приходченко, К. Середовищний підхід до навчання та виховання молоді / К. Приходченко. - С.22-27. Білецька, С. Еволюція образу дитини: Руссо Ж.-Ж. як основоположник теорії педоцентризму / С. Білецька. - С.31-34. Домбровська, Л. Історико-освітній аспект українського часопису "Правда" (Львів, 1867-1898 рр.) / Л. Домбровська. - С.34-39. Ваховський, Л. Ідеї гуманізму у французькій філософії освіти: історико-педагогічний аспект / Л. Ваховський, Т. Харченко, Л. Баско. - С.39-44. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ШО1/2010/4 Журнал 2010р. N 4 Кремень, В. Освіта в контексті цивілізаційних змін / В. Кремень. - С.2-4 Сухомлинська, О. Програми національного виховання в умовах освітніх модернізаційних змін / О. Сухомлинська. - С.4-8 Бех, І. Ціннісна сфера сучасної людини в контексті пріоритетів виховного процесу / І. Бех. - С.8-9 Арцишевський, Р. Від сайєнтизму до людиноцентризму / Р. Арцишевський. - С.9-12 Боришевський, М. Самосвідомість особистості як детермінанта її взаємодії з суспільством / М. Боришевський. - С.12-14 Остапчук, О. Гуманітарний ресурс модернізації педагогічних систем / О. Остапчук. - С.14-17 Ваховський, Л. Ідеї гуманізму у французькій філософії освіти / Л. Ваховський, Т. Харченко. - С.18-22 Хоружа, Л. Проблема деетизації міжсуб’єктних взаємин педагога та шляхи її запобігання / Л. Хоружа. - С.23-27 Дічек, Н. Всеукраїнські конференції як чинник розвитку історико-педагогічних досліджень в Україні / Н. Дічек. - С.28-32 Міхно, О. Діяльність Миколи Пирогова на посаді попечителя Київського навчального округу (до 200-річчя від дня народження) / О. Міхно. - С.32-37 Бондарчук, О. Життєвий і творчий шлях професора М.Ф.Даденкова / О. Бондарчук. - С.37-40 Рогова, П. Біобібліографія К.Д.Ушинського в контексті розвитку сучасної педагогічної науки / П. Рогова, А. Доркену. - С.40-42 Мешко, Г. Проблема збереження і зміцнення професійного здоров’я педагога: історичний аспект / Г. Мешко. - С.43-47 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
В 22 Ваховський, Л. Ідеї гуманізму у французькій філософії освіти [Текст] / Л. Ваховський, Т. Харченко> // Шлях освіти : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 4. - С. 18-22 Рубрики: Філософія освіти в зарубіжних країнах Філософія--гуманізм Кл.слова (ненормовані): французька філософія освіти Дод.точки доступу: Харченко, Т. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
В 22 Ваховський, Л. Ідеї гуманізму у французькій філософії освіти: історико-педагогічний аспект [Текст] / Л. Ваховський, Т. Харченко, Л. Баско> // Шлях освіти : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 3. - С. 39-44. Рубрики: історія освіти в зарубіжних країнах Філософія освіти в зарубіжних країнах Франція--Освіта.Педагогіка Кл.слова (ненормовані): французька філософія освіти Дод.точки доступу: Харченко, Т.; Баско, Л. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
З-62 Зимонька-зима [Текст] : репертуарний збірник / уклад. Т. О. Харченко. - К. : Мистецтво, 1972. - 175 с. : іл. і нот. - (Бібліотечка "Дзвінкоголосі" ; № 5). - 0.38 крб. Дод.точки доступу: Харченко, Т. О. \сост.\ Примірників всього: 1 аб (1) Свободны: аб (1) |
> Шифр: ШО1/2012/2 Журнал 2012р. N 2 Тичина, Павло. Квітучий луг і дощик золотий : [текст вірша] / П. Тичина. - 2-га с. обкл. Волик, Л. В. Театралізація навчально-виховного процесу : праксеологічний аспект / Л. В. Волик. - С.2-7. - Бібліогр.: 13 назв. Караманов, О. В. Музейна педагогіка в контексті багатокультурного освітнього середовища в Україні / О. В. Караманов. - С.8-11. - Бібліогр.: 10 назв. Алексеєнко, Т. Ф. Явища мобінгу та булінгу в стосунках групи і особистості / Т. Ф. Алексеєнко. - С.12-16. - Бібліогр.: 7 назв. Сташевська, І. О. Методи порівняльної педагогіки : проблеми класифікації та використання / І. О. Сташевська. - С.17-22. - Бібліогр.: 22 назв. Першукова, О. О. Погляди зарубіжних учених на двомовну та багатомовну освіту школярів у країнах Європи / О. О. Першукова. - С.23-27. - Бібліогр.: 16 назв. До відома авторів. Вимоги до рукописів статей. - С.27 Харченко, Т. Г. Нормативно-правове забезпечення індивідуального розвитку вчителя в системі підготовки педагогічних кадрів Франції / Т. Г. Харченко. - С.28-33. - Бібліогр.: 11 назв. Савусин, М. П. Проектний метод. Методика поліпшення навчально-виховного проекту узгодження ролей його виконавців / М. П. Савусин, С. Ф. Дімов, С. М. Пеняєв. - С.34-36. - Бібліогр.: 16 назв. Вітченко, А. О. До проблеми розробки критеріїв оцінювання студентів з методики викладання зарубіжної літератури / А. О. Вітченко. - С.37-40. - Бібліогр.: 11 назв. Коса, Т. Г. Управління навчально-виховним процесом в умовах коледжу засобом проектних технологій / Т. Г. Коса. - С.41-43. - Бібліогр.: 14 назв. Арцишевський, Р. А. Мислитель, педагог, гуманіст : до 420-річчя від дня народження Яна Амоса Коменського / Р. А. Арцишевський. - С.44-47. - Бібліогр.: 8 назв. ХХІ Всеукраїнська науково-практична конференція. - 3-тя с. обкл. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Х 22 Харченко, Т. Г. Нормативно-правове забезпечення індивідуального розвитку вчителя в системі підготовки педагогічних кадрів Франції / Т. Г. Харченко> // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 28-33. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Вчителі--підготовка освіта в зарубіжних країнах Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Франція--освіта Кл.слова (ненормовані): підготовка вчителів -- розвиток вчителів -- індивідуальний розвиток вчителів -- педагогічні кадри -- підготовка педагогічних кадрів -- система підготовка кадрів -- нормативно-правове забезпечення Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |