Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (815)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Викладання української літератури в школі<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

8У(075.3)
Б 81

Бондаренко, Юрій Іванович.
Методика шкільного вивчення сюжетно-композиційної організації епічного твору: теорія і практикум [Электронный ресурс] : навчальний посібник для студентів філологічних факультетів / Ю. І. Бондаренко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 144 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - ISBN 978-617-527-047-9 : Б. ц.

ББК 83.3(4Укр)я73 + 83.3(4Укр)р10
РУБ 8У(075.3)
Рубрики: Викладання української літератури в школі
Анотація: У посібнику запропоновано теоретико-практичну модель розвитку знань і вмінь студентів-філологів організовувати шкільне вивчення епічних творів крізь призму їх сюжетно-композиційної організації. Автор навчального матеріалу окреслює систему як літературознавчої, так і власне методичної інформації, необхідної для здійснення педагогічного процесу в заданому напрямку. Крім того, посібник уміщує низку вправ, які можна використовувати для формування в майбутніх учителів літератури здатності організовувати дослідницьку діяльність учнів у площині сюжету та композиції художніх творів.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 2
ВІТКЗ (2)
Свободны: ВІТКЗ (2)
Знайти схожі

8У(075.3)
Б 81

Бондаренко, Юрій Іванович.
Методика шкільного вивчення української літератури на засадах ідеаційно-концептуального підходу: теорія і практикум [Электронный ресурс] : навчальний посібник для студентів філологічних факультетів / Ю. І. Бондаренко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 200 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - ISBN 978-617-527-046-2 : Б. ц.

ББК 83.3(4Укр)я73 + 83.3(4Укр)р10
РУБ 8У(075.3)
Рубрики: Викладання української літератури в школі
Анотація: Навчальний посібник присвячений розвитку знань і вмінь майбутніх учителів української літератури організовувати шкільне вивчення художнього твору на засадах ідеаційно-концептуального осмислення. У ньому здійснено теоретичне обґрунтування поняття «ідеаційно-концептуальний аналіз», розкриті психолого-педагогічні передумови цього виду діяльності, установлено систему компетентностей, передбачених для розвитку в учнів, продемонстровано планування навчального процесу, запропоновані різні види та прийоми ідеаційно-концептуального аналізу. Теоретичний матеріал посібника доповнений системою вправ, націлених на формування в студентів здатності забезпечувати дослідницьку, конструкторську, організаторську, комунікативну діяль¬ність в аспекті, визначеному змістом поставленої проблеми.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 2
ВІТКЗ (2)
Свободны: ВІТКЗ (2)
Знайти схожі

8(070.2)
М 54


    Методика. Досвід. Пошук: Проблема вивчення шкільних курсів мови та літератури [Электронный ресурс] : Науково-методичний збірник. Вип. XI / Відп. за вип. О. В. Забарний ; НДУ імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 239 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - 38.00 грн.
    Зміст:
Кучеренко, О. О. Національна ідея та виховний ідеал в історичній повісті М. Гоголя Тарас Бульба / О. О. Кучеренко. - С .6-11
Забарний, О. В. Аспектний аналіз образу Тараса Бульби / О. В. Забарний. - С .11-18
Судденко, М. С. Відтворення гоголівських афоризмів у кіноповісті О. Довженка "Тарас Бульба" / М. С. Судденко. - С .19-23
Юрова, І. Ю. Гоголівський "антиісторизм" і українська історична література / І. Ю. Юрова. - С .24-28
Головченко, Н. І. Особливості індивідуального стилю М. В. Гоголя / Н. І. Головченко. - С .30-34
Кобзар, О. І. Стратегії "нової" міфології у творчості Миколи Гоголя і Фрідріха Геббеля / О. І. Кобзар. - С .35-45
Школа, В. М. гоголівські традиції в драматургії Миколи Куліша (на матеріалі "Ревізора" та "Хулія Хурини") / В. М. Школа. - С .46-52
Рева, Л. Г. Недосяжна зірка Гоголя і світ (за щоденниками Олеся Гончара) / Л. Г. Рева. - С .53-60
Підопригора, С. В. Творчість М. Гоголя в інтертекстуальному дискурсі роману "Брухт" П. Загребельного / С. В. Підопригора. - С .61-67
Дейна, Г. три штрихи до теми: "Гоголь і гадацький край" / Г. Дейна. - С .68-74
Островська, Г. О. Біографія письменника як предмет дослідження / Г. О. Островська. - С .75-81
Родченко, Н. В. Русская поэзия в оценках Н. В. Гоголя / Н. В. Родченко, Е. А. Пирютко. - С .82-87
Сандомирський, С. М. Содержание и смысл основных произведений Гоголя / С. М. Сандомирський. - С .88-101
Волченкова, Н. П. Литературное образование читателей ХХI века и творчество Гоголя / Н. П. Волченкова. - С .102-104
Шашков, С. И. Петербург Н. В. Гоголя / С. И. Шашков. - С .105-108
Целехович, Т. П. "Сокровище" Н. В. Гогля: к проблеме творчества писателя / Т. П. Целехович. - С .109-112
Клеутина, И. Н. Какие "человеческие движения" следует забирать с собою в путь? / И. Н. Клеутина. - С .113-118
Сенина, В. К. Вечно живая классика / В. К. Сенина, И. П. Калинина. - С .119-123
Ольховская, Л. В. Гоголь и крест / Л. В. Ольховская. - С .124-125
Усольцева, Т. Н. Гоголевские реминисценции в творчестве Н. С. Лескова / Т. Н. Усольцева. - С .126-131
Радченко, Нё Вё. Проблематика и специфика повести Н. В. Гоголя "Портрет" / Нё Вё Радченко, М. В. Жевора. - С .132-134
Головачова, О. А. Антонимы как изобразительное средство в повести Н. В. Гоголя "Страшная месть" / О. А. Головачова. - С .135-139
Логинова, И. М. Проза Пушкина и Н. В. Гоголя как материал для обучения технике чтения и культуре речи / И. М. Логинова. - С .140-153
Голуб, Н. М. Етнокультурологічні знання як один із аспектів формування національно мовної особистості / Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. - С .154-156
Пилипенко, О. В. Методика роботи над розвитком творчої особистості (із досвіду роботи) / О. В. Пилипенко. - С .156-160
Пащенко, В. М. Кличний відмінок - засіб живого спілкування (на допомогу вчителям-словесникам) / В. М. Пащенко, Л. В. Дідик. - С .172-175
Лілік, Ольга Олександрівна. Семінарські заняття в процесі вивчення екзистенціальної прози в старших класах загальноосвітньої школи / О. О. Лілік. - С .183-188
Бронзенко, Т. А. Тестування за змістом роману М. Стельмаха "Чотири броди" / Т. А. Бронзенко. - С .189-203
Дідик, Л. В. Дитячо-юнацький туризм на Прилуччині: проблеми та перспективи розвитку (використання краєзнавчого матеріалу на сучаснх уроках української літератури) / Л. В. Дідик. - С .204-208
Бондаренко, А. І. "Чим дише слово "Батьківщина" (асоціативне поле "Україна" в художньому мовомисленні Євгена Маланюка) / А. І. Бондаренко. - С .209-215
Пасік, Н. М. Логічні помилки у визначеннях (на матеріалі освітніх видань) / Н. М. Пасік. - С .215-220
Жук, Т. В. Граматичні зв’язки між компонентами стійких словосполучень в офіційно-діловому стилі / Т. В. Жук. - С .221-225
Драчук, Л. І. Образ людини у фресках Джотто ді Бондоне / Л. І. Драчук. - С .226-227
Рудюк, Т. В. Гендерний аспект вивчення фразеологічних одиниць / Т. В. Рудюк. - С .228-233
Юрченко, Н. М. Компетентний підхід у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя в умавах педагогічного коледжу / Н. М. Юрченко. - С .234-238

ДРНТІ

ББК 83р10 + 81.2-9
РУБ 8(070.2)
Рубрики: викладання української мови в школі
   Викладання української літератури в школі
   Кафедра методики викладання української мови і літератури
   Гоголезнавчий науково-методичний центр
   Україна--образ у творах
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Забарний, Олександр Вадимович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

371(05)
Н 34


    Наш український дім [Электронный ресурс] : науково-популярний часопис для вчителів України та діаспори. № 2/2012 / Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2012. - 101 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
УКРАЇНОЗНАВСТВО
Корольова, Наталія Сергіївна. Ніжинське коріння космонавтики / Н. С. Корольова. - С .4-24
Райбедюк, Галина Богданівна. "Політ в’язня": гуманістично-екзистенційний вимір свободи в ліриці Тараса Мельничука / Г. Б. Райбедюк. - С .25-29
Луняк, Євген Миколайович. Значення Конотопської битви в політиці Речі Посполитої за листами французького дипломата П’єра де Нуає / Є. М. Луняк. - С .30-34
НАУКОВІ РОЗВІДКИ
Луняк, Євген Миколайович. Феодосій Спаський: ніжинський період біографії / Є. М. Луняк. - С .35-37
Шевченко, Світлана Петрівна. Дієприкметник у народних піснях Чернігівщини / С. П. Шевченко. - С .38-39
Кайль, Рольф-Дітріх. Гоголь / Р. -Д. Кайль. - С .40-63
Дацько, Олена Олексіївна. Особистісно-колективний вимір Гоголя в інтерпретації В. Шевчука / О. О. Дацько. - С .64-65
МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Бутурлим, Тетяна Іванівна. Виховний захід із української мови "Мовний олімп ХХІ ст." / Т. І. Бутурлим. - С .66-77
Бутурлим, Тетяна Іванівна. Контрольні завдання на уроках української літератури в 10–11 класах / Т. І. Бутурлим. - С .78-92
ПОЕЗІЯ, ПРОЗА, ПЕРЕКЛАДИ
Забарний, Олександр Вадимович. Лінара / О. В. Забарний. - С .93-94
Забарний, Олександр Вадимович. Окраєць чужого щастя / О. В. Забарний. - С .95-98

ББК 74я5
РУБ 371(05)
Рубрики: Викладання української літератури в школі
Виховні заходи в школі--українська мова
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

371(05)
Н 34


    Наш український дім [Электронный ресурс] : науково-популярний часопис для вчителів України та діаспори. № 1/2012 / Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2012. - 96 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - [Українська мова. 11 клас. Узагальнення вивченого про складне речення] . - Б. ц.
    Зміст:
Українські виміри: українознавство
Астаф’єв, Олександр Григорович. Стела високого жита / О. Г. Астаф’єв. - С .3-7
Качуровський, Ігор Васильович. Вагомий улов великого вченого / І. В. Качуровський. - С .7-8
Райбедюк, Галина Богданівна. Джерела художньої творчості Степана Сапеляка / Г. Б. Райбедюк. - С .8-13
Петренко, Микола Іванович. Методологічні аспекти використання творчої спадщини С. Кузнеця / М. І. Петренко. - С .13-14
Наукові розвідки
Кобзар, Надія. Мій Гоголь / Н. Кобзар. - С .15-17
Бойко, Вікторія Миколаївна. Транспозиційні вияви способових форм дієслова в художньому мовленні / В. М. Бойко, Л. Б. Давиденко. - С .18-21
Кайдаш, Алла Миколаївна. Контекст як вербальний реалізатор магічної ситуації в казковому дискурсі / А. М. Кайдаш. - С .22-24
Кайдаш, Алла Миколаївна. Концепт "камінь" у казковому дискурсі: семантико-стилістичний аспект / А. М. Кайдаш. - С .25-27
Дмитрук, Ярина. Галицька перекладацька школа / Я. Дмитрук. - С .28-34
Жук, Тетяна Володимирівна. Семантична специфіка магічних концептів (на матеріалі українських чарівних казок) / Т. В. Жук. - С .35-36
Методичні матеріали
Бублик, Юлія Миколаївна. Наші права та обов’язки / Ю. М. Бублик. - С .37-40
Бутурлим, Тетяна Іванівна. Модель ґендерної інтеракції в романістиці Л.Костенко, Ю.Покальчука та Люко Дашвар / Т. І. Бутурлим. - С .41-64
Кириченко, Ірина Михайлівна. Конспект відкритого уроку з правознавства для 9 класу "Суд історії" / І. М. Кириченко, В. І. Cкороход. - С .65-67
Коткова, Людмила Іванівна. Українська мова. 11 клас. Узагальнення вивченого про складне речення / Л. І. Коткова. - С .68-73
Левіна, Любов Олександрівна. Наш земляк Михайло Булгаков (з досвіду ознайомлення учнів із життям та творчістю письменника) / Л. О. Левіна. - С .74-79
Федорченко, Тетяна Володимирівна. Пісенна творчість українських письменників (план-конспект уроку) / Т. В. Федорченко. - С .80-82
Поезія, проза, переклади
Лозінська, Світлана Іванівна. Ніжинські повісті / С. І. Лозінська. - С .83-92
Сонячні казки
Ніжинські казкарі . - С .93
Роляк, Ольга Сергіївна. Коли у сонечка день народження / О. С. Роляк. - С .93
Роляк, Ольга Сергіївна. Хто рахує янголів? / О. С. Роляк. - С .94

371(05)
Н 34


    Наш український дім [Электронный ресурс] : науково-популярний часопис для вчителів України та діаспори. № 1/2011 / Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2011. - 94 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц.
    Зміст:
Астаф’єв, Олександр Григорович. Засуджений до розстрілу : Невідома сторінка із життя Івана Кошелівця / О. Г. Астаф’єв. - С .4-9
Примушко, О. Українська хата радості за Софією Русовою / О. Примушко. - С .10-17
Кайль, Р. -Д. Гоголь і апостол Павло / Р. -Д. Кайль. - С .17-23
Пащенко, В. Діалектна мікросистема української мови і сучасність / В. Пащенко. - С .23-27
Кириченко, Ірина Михайлівна. Конспект відкритого уроку з української мови для 10 класу / І. М. Кириченко, В. І. Калитка. - С .38-42
Бутурлим, Тетяна Іванівна. Гендерна картина світу символічної поезії Павла Тичини : методична розробка / Т. І. Бутурлим. - С .43-49
Федорченко, Наталія Петрівна. Тренінг - форма навчання, що зберігає та зміцнює здоров’я школярів / Н. П. Федорченко. - С .50-55
Федорченко, Тетяна Володимирівна. План-конспект виховного заходу "Життя моє - обірвана струна" : Вечір пам’яті Володимира Івасюка / Т. В. Федорченко. - С .61-65
Лозінська, С. Ніжинські повісті / С. Лозінська. - С .66-89

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 7 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 258 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 60.08 грн.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Грітчина, Анна Іванівна. Теоретичні аспекти формування готовності юнаків шкіл-інтернатів до виконання ролі сім’янина / А. І. Грітчина. - С .7-10
Дмитренко, Катерина Анатоліївна. Сутність професійної комунікації у педагогічній освіті / К. А. Дмитренко. - С .11-14
Зброєва, Наталія Борисівна. Готовність педагога до інклюзивної освіти : (До постановки питання) / Н. Б. Зброєва. - С .15-18
Коваленко, Євгенія Іванівна. Відповідальне ставлення до здоров’я як педагогічна проблема / Є. І. Коваленко. - С .19-23
Коваль, В. В. Постпенітенціарний соціальний супровід неповнолітніх / В. В. Коваль. - С .24-28
Мороз, Лілія Миколаївна. Основні підходи до інтерпретації креативності в зарубіжних дослідженнях / Л. М. Мороз. - С .29-35
Петриченко, Лариса Олексіївна. Проблема якості освіти у вищих педагогічних навчальних закладах України / Л. О. Петриченко. - С .36-40
Притуляк, Людмила Миколаївна. Мотивація дошкільного працівника як основа заохочення до самовдосконалення / Л. М. Притуляк. - С .41-45
Суєтіна, Ольга Євгенівна. Сучасні проблеми у підлітковому середовищі та їх вплив на вживання психоактивних речовин / О. Є. Суєтіна. - С .46-51
Харківська, Алла Анатоліївна. Генезис класичних функцій управління в сучасному педагогічному ВНЗ / А. А. Харківська. - С .52-56
Чаговець, Алла Іванівна. Нормативно-правовий аспект проблеми заохочення дошкільних працівників до самовдосконалення в Україні / А. І. Чаговець. - С .57-60
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Білєр, Оксана Славіківна. Аналіз існуючих методик навчання комп’ютерних технічних засобів навчання студентів педагогічних університетів та визначення проблеми дослідження / О. С. Білєр. - С .61-67
Голуб, Алла Володимирівна. Психологічний підхід дослідження усного мовлення у дітей з дизартріями / А. А. В. Голуб. - С .68-71
Нечерда, Валерія Борисівна. Виховання толерантності у підлітків у контексті формування превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу / В. Б. Нечерда. - С .72-77
Толкачова, Анжеліка Сергіївна. Особливості формування комунікативної компетентності молодших школярів шкіл-інтернатів / А. С. Толкачова. - С .78-83
БУГАЙКІВСЬКІ ЧИТАННЯ
Бабійчук, Тамара Василівна. Театральні зустрічі як ефективний засіб розвитку ключових компетентностей студентів педагогічних коледжів / Т. В. Бабійчук. - С .84-88
Беценко, Тетяна Петрівна. Філологічний аналіз художнього тексту як необхідний різновид науково-навчальної діяльності у системі шкільної освіти / Т. П. Беценко. - С .89-94
Божко, Олена Петрівна. Реалізація принципу перспективності й наступності у виробленні текстотвірних умінь (говоріння) учнів 5-9 класів на уроках української мови / О. П. Божко. - С .95-102
Бойко, Вікторія Миколаївна. Вивчення перехідних процесів у лексико-граматичних розрядах прикметників / В. М. Бойко, Л. Б. Давиденко. - С .103-107
Бондаренко, Юрій Іванович. Використання біографічної схеми під час вивчення образів-персонажів у школі / Ю. І. Бондаренко. - С .108-113
Братко, Валентина Олександрівна. Культурологічний принцип вивчення української літератури в основній школі / В. О. Братко. - С .114-117
Бутурлим, Тетяна Іванівна. Прихований навчальний план програм із української літератури для старших класів загальноосвітньої школи / Т. І. Бутурлим. - С .118-123
Вертій, Олексій Іванович. Джерела та визначальні спрямування у пошуках змісту нових форм і методів роботи вчителя української літератури / О. І. Вертій. - С .124-130
Вітченко, Андрій Олександрович. Теоретичне обгрунтування методики монографічного вивчення літератури в науковій спадщині Т. Ф. і Ф. Ф. Бугайків / А. О. Вітченко, А. Ю. Вітченко. - С .131-135
Голуб, Наталія Миколаївна. Роль методу проектів у фаховій підготовці майбутніх учителів української мови : (до методики викладання у вищій школі) / Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. - С .136-139
Дворецька, Лариса Олексіївна. Формування мовленнєвої компетентності майбутніх вихователів у процесі викладання української мови за професійним спрямуванням / Л. О. Дворецька. - С .140-144
Довіна, Марина Сергіївна. Вивчення літератури соцреалізму в старших класах профільної школи / М. С. Довіна. - С .145-148
Жила, Світлана Олексіївна. Консультації як форма вивчення літератури у виші / С. О. Жила. - С .149-155
Левченко, Тетяна Миколаївна. Збагачення мовлення учнів 5-7 класів лексикою з національно-культурним компонентом / Т. М. Левченко. - С .156-160
Лілік, Ольга Олександрівна. Прес-конференція як організаційна форма вивчення української літератури у ВНЗ / О. О. Лілік. - С .161-163
Марущак, Олександра Миколаївна. Комунікативні завдання з української мови та літературного читання на сторінках періодичних видань для дітей молодшого шкільного віку / О. М. Марущак. - С .164-168
Міщенко, Оксана Вікторівна. Літературознавча проблема вивчення поняття "позасюжетні елементи" на уроках української літератури в старших класах / О. В. Міщенко. - С .169-175
Покатилова, Олена Олександрівна. Особливості вивчення творчості Ф. Стендаля на засадах культурологічного підходу / О. О. Покатилова. - С .176-181
Чубань, Тетяна Василівна. Вивчення дієслів недоконаного виду у вищих навчальних закладах / Т. В. Чубань. - С .182-185
Чупріна, Олена Вадимівна. Система мультимедійних вправ на уроках української мови в 3-4 класах / О. В. Чупріна. - С .186-189
Шевченко, Зоя Олександрівна. Формування загальнокультурної компетентності учнів на факультативних заняттях в основній школі / З. О. Шевченко. - С .190-192
Шуляр, Василь Іванович. Методична спадщина Т. Ф. та Ф. Ф. Бугайків і сучасний урок літератури / В. І. Шуляр. - С .193-197
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Бескорса, Вікторія Миколаївна. Актуальні проблеми професійної підготовки студентів творчих спеціальностей педагогічних ВНЗ: принципи удосконалення освітньо-професійної програми / В. М. Бескорса. - С .198-205
Кочерга, Ольга Миколаївна. Педагогічні умови формування соціальної відповідальності майбутнього вчителя / О. М. Кочерга. - С .206-212
Острянко, Тетяна Сергіївна. Модель комунікації в організаційній діяльності соціального педагога загальноосвітнього навчального закладу / Т. С. Острянко. - С .213-220
Отрошко, Тамара Вячеславівна. Підготовка компетентних фахівців в області інформаційних технологій - соціальне замовлення, обумовлене інформатизацією сучасного суспільства / Т. В. Отрошко. - С .221-224
Саркісова, Алла Володимирівна. Модель формування спеціаліста технічної галузі / А. В. Саркісова. - С .225-228
Ткаченко, Людмила Іванівна. Теоретичні засади технології формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи / Л. І. Ткаченко. - С .229-235
Фролова, Ірина Всеволодівна. Науково-дослідницька діяльність студентів - передумова випереджувального саморозвитку фахівця / І. В. Фролова. - С .236-239
Швецова, Ганна Андріївна. Вплив навчального процесу на рівень підготовки майбутніх учителів фізико-математичних спеціальностей до застосування комп’ютерної графіки / Г. І. Швецова. - С .240-244
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Лукашова, Ніна Іванівна. Непересічна постать визначного педагога і вченого-хіміка в історії розвитку кафедри хімії Гоголівського вишу : (до 95-ї річниці з дня народження О. М. Барама) / Н. І. Лукашова. - С .245-249
Яценко, Вікторія Володимирівна. Заохочення кадрів дошкільного профілю в історії вітчизняної педагогічної думки (друга половина XIX- початок XX ст.) - ступінь дослідження прблеми / В. В. Яценко. - С .250-255

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Якість освіти
   Підготовка майбутніх вчителів початкової школи
   Підготовка майбутніх вчителів української мови та літератури
   Виховання--школи-інтернати
   Інклюзивна освіта
   Управління ВНЗ
   Соціальний педагог--Професійна діяльність
   Науково-дослідна діяльність студентів
   Викладання української літератури в школі
   Урок української літератури
   Викладання української мови в школі
Кл.слова (ненормовані):
українські літературознавці -- вчені-методисти
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

371(05)
Н 37


    Наш український дім [Электронный ресурс] : науково-популярний часопис для вчителів України та діаспори. № 2/2013 / Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2013. - 111 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
УКРАЇНОЗНАВСТВО
Неділько, Георгій Якович. Тарас Шевченко і Чернігівщина / Г. Я. Неділько. - С .4-34
Сквіра, Наталія Михайлівна. Україна, Сибір і Далекий Схід у творчості Івана Багряного та Василя Стуса / Н. М. Сквіра. - С .35-43
НАУКОВІ РОЗВІДКИ
Дмитренко, Наталія Михайлівна. Проблеми та особливості створення мережі місцевих музеїв на Північному Лівобережжі (1917–1937 роки) / Н. М. Дмитренко. - С .44-56
Черняк, Едуард Ісакович. Міжнародне визнання українця з Сибіру / Е. І. Черняк. - С .57-60
МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Лукач, Світлана Панасівна. Розмовляємо й читаємо українською / С. П. Лукач. - С .61-80
Бойко, Надія Іванівна. Формування мовленнєвих компетентностей учнів на уроках української мови під час роботи над навчальним текстом / Н. І. Бойко, Л. В. Клепак. - С .81-85
Демченко, Наталія Михайлівна. Проблема навчання рідною мовою у поглядах Бориса Дмитровича Грінченка / Н. М. Демченко. - С .86-89
Булах, Олена Володимирівна. Сценарій вечора пам’яті, присвячений жертвам голодомору 1932–1933 рр. "І мертвим і живим, і ненародженим..." / О. В. Булах. - С .90-95
Левіна, Любов Олександрівна. Короленко В. Г. Сліпий музикант / Л. О. Левіна, А. Плесницька. - С .96-101
ПОЕЗІЯ, ПРОЗА, ПЕРЕКЛАДИ
Курелла, Альфред. Німецький переклад "Кобзаря". Післямова / А. Курелла. - С .102-104
Марченко, Олена Павлівна. Московська "Когорта" / О. Марченко. - С .105-109

ББК 74я5
РУБ 371(05)
Рубрики: Викладання української мови в школі
Викладання української літератури в школі
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

Статистика за 15.05.2024
Кількість запитів	35383
Кількість відвідувачів	1269
Кількість замовлень	0